河北省石家庄市栾城区程上小学2025-2026学年第二学期阶段练习（四）四年级语文

2025-2026学年第二学期阶段练习四 C.重荷(hé) 声调(diao 四年级语文(A)部编版 D.概率(10) 脂肪(zhi) (时间：90分钟满分：100分) 2.下面说法错误的一项是( 班 A“列小标题” “段意合并法”可以帮我们把握长文章的内容。 注事项 填涂样例 B.《飞向蓝天的恐龙》一文主要介绍了恐龙的一支向鸟类演化的 正确填涂 的色字笔书。要求字体工整.笔达清整 过程。 错工 解阁 条形码粘贴处 C.《记金华的双龙洞》 文按照时间顺序记述了作者的所见所闻】 D.童话充满了奇思妙想，并有着丰富多彩的人物形象。 缺考☐违妃 3.同学们正在讨论怎样朗诵诗歌更精彩.谁的建议最合理？ 题号 三 五 六 A.文文：朗诵时语速要平稳，不用有起伏。 七 总分 B.思思：朗诵时要适当变换语气和节奏，表情和手势要自然大方 座位号 得分 C.宁宁：必须大声读才有气势。 小朋友们，暑假即将来临， D.南南：我认为闭着眼睛快速背诵最厉害。 准考证号 家 起开启愉快的语文学习之旅 学校举办了丰富多彩的活动，大 活动二：进驻词海句林课文苑 活动一：科普小达人挑战赛 读一读，给下面的句子排序。(8分) 发布招募令。阅读语段，完成练习。(13分) )下山时的那条小径布满青苔，直绿到了石头缝里。」 当机器人登上春晚舞台，甩着g色bo 扭着tun bu ),有zhixù( )地翩翻起舞；当机器狗 )这儿天，我领略了西湖的“绿” 听从diao qian( )雨中去访西湖胜景，一下车，只觉得绿意扑面而来。 )冲进sui dao ）,jing jie ）地进行检查，并min jie )小径尽头是座冷泉亭，在上面小坐，直觉得遍体生凉，心 地锁定目 当人工智能提醒老人吃药，陪伴老人锻炼，通过屏幕与老人 旷神怡。 标； 聊天，温暖地wèiji论( )独居老人的心灵…科技大bà0 )飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极 zha )的时代已经来临，让我们一起探索科学奥秘，争 了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。 做科普小达人！ 四、按要求完成句子练习。(9分) 1.根据语境和拼音写字词。(9分) 2.画线词语“翩翩起舞”是AABC式词语，我能再写两个这样的 1仿照下面的句子，写一个带有连续动作的句子。 词： 。(4分) 例：我一回到家，花花就摇着尾巴向我跑来，然后围着我上蹿下 、选一选，完成挑战。(6分 跳，叫个不停 1.AJ[B][C][D] 2.[A][B][C][D 3.[A][B][C][D] 1.下列加点字读音正确的一项是( 2.我有一个宝葫芦。我不用对着算术题发愁了。（用合适的关联词 A.倔强(jiàng) 枝折花落(zhé)】 把两句话合并为一句话) B.摧毁(cui) 妖怪(yao) 四年级语文第1页（共6页） 四年级语文第2页（共6页） 读例句，体会冒号的用法，照样子写一写刻苦学习的小明。 3. 例：什么东西响了一声人它立刻igè起来：看看前，看看后，咕 咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 小明学习非常刻苦： 五、 根据所学内容填一填。“(8分) 1.当我们遭遇困难时，可以用《老子》中的 “胜人者有力， ”激励自己；“天行健， ”勉励 我们要发愤图强，不可懒惰成性；“一日读书一日功， ”告诉我们读书是连续的过程，需要坚持不懈。 2. 诗词之美，在于其描绘的生动画面：“儿童急走追黄蝶， “最喜小儿亡赖， ”是天真烂漫的 孩童之乐；诗词之美，还在于其表达的高远志向：“洛阳亲友如 相问，的发 题”蕴含着王昌龄冰清玉洁的品格。© 3.《囊萤夜读》中车胤在读书时遇到的困难是 “ ”,他 的解决办法是 ”(用原文填空) 活动三：争当阅读小标兵· 六、 精彩阅读，回答问题。（26分) (二)2.[A][B],[C] 嘉虎（一）巨人的花园（节选）-(11分）， 【选段一】“我自己的花园就是我自己的花园，” 巨人自言自语 “这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允许任何人 在里面玩。”于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌： 禁止入内题 违者重惩 浓竹着塘 【选段二】他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。 孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景 象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见 巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。 这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲 吻着他的脸频。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑 了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：人“孩子们，花园 四年级语文第3页（共6页） 拆除了围墙。 1对比西个迷食.巨人火的语言和行为发生了变化。用 现在是你们的了。 ”他拿出一把大斧子， 画出巨 请你仿照示例概括主要事件，拟写小标题。（6份) 、”画出巨人改变后的语言。 （4分 主要事件 小标题 人开始的做法、用“ 2巨人之所以有这么大的变化是因为 2分) ①③(1) “我不能有另一种选择 ④-⑥(2) “土专家”的“真把式” 3.如果巨人拆除围墙后更换了布告 ⑦⑧ 继续研发第二代核武器 (3) 牌、你觉得巨人会在布告牌上写 失志不渝 4联系全文，这篇童话故事告诉了我们什么道理？(3汾） 些什么呢？请写一写。(2分) 2,试验成功后，于敏却表现得很平静。下面原因分析得最准确的 项是( )(2分) (二)英雄无名(15分) ①1961年1月的一天，雪花飘舞，于敏来到钱强的办公室。钱 A.于敏性格沉默，喜怒不形于色。 B.于敏科研水平极高，对成功习以为常。 三强直言不讳地说： “报请上级批准，决定让你参加热核武器原理 C.于敏清楚团队呕心沥血的付出，成功是水到渠成的。 的预先研究，你看怎样？” 3.文中画线句属于环境描写，突出了 及 ②于数感到很突然，甚至还有几分不解。一向沉默的他，喜欢做 从中看到一位 的于敏先生。（4分) 基础理论研究。不过， 于敏没有犹豫。“我们国家没有自已的核力 量，就不能真正地独立。面对这样庞大又严肃的题目，我不能有另 4.你如何理解 “一棵大树俯身而卧的地方，正在长出三片森林”？ 一种选择。”这是于敏当时的想法。 （3分)卷火 ③这个决定，改变了于敏的一生。 ④于敏不曾出国留学或进修。他是土生土长，没有喝过半点洋墨 水的“土专家”。他自谦是“地道的国产 r ⑤为了尽快研制出我国自己的氢弹，于敏和同事们知难而进， 昼 活动四：勇做写作小明星 夜春战。然而，有好长一段时间，他们始终找不到氢弹原理的突 七、习作。(30分) 口。终于， 在“百日会战”里，他和同事们找到了突破口，所有人 同学们，在父母的眼里，你或许是个“调皮鬼”；在同学眼 斗志昂扬，恨不得立马造出氢弹。但是原理还需经过核试验的检 里，你或许是个“开心果”；在老师眼里，你或许是个“千里马”一 验。 试验扬远在西北大漠，吃的是夹杂沙子的馒头，喝的是苦碱 你到底是个怎样的孩子？请以“我是一个」 ”为题，向大 水 茫茫戈壁上飞沙走石，大风如刀削一般，冬天气温达-30℃ 道 家展示个性张扬、充满魅力的自己吧。要求：补全题目，语句通 路冻得像搓衣板…于敏都甘之若饴。 顺，叙述清楚，注意不要出现真实的校名和人名，文章400字左右。 ⑥1966年12月28日，氢弹原理试验圆满成功。试验成功的那 刻， 于敏很平静， “回去就睡觉了，睡得很踏实 ⑦完成了时代赋予的使命，于敏没有停止追寻的脚步。 为了研发第 二代核武器 于敏隐身大山，继续加班加，点搞科研。于敏深知自己的事 业是“可为 “有为”的，他曾对身边人说：“别计较有名无名，要做 一个无名英雄。 2019年1月16日， 于敏先生永远地离开了我们。 ⑧于敏先生那代人的身上，有一种强烈的家国情怀。这种精神影 响了一代又一代人。一棵大树俯身而卧的地方，正在长出一片森林。 四年级语文第5页（共6页） 四年级语文第4页（共6页） 出 弥 出 ●0 封 8 出 效 线 四年级语文·第6页（共6页） 2025-2026学年第二学期阶段练习四 四年级语文(A) (部编版) 参考答案 一、1.胳膊 臀部秩序调谊隧道警戒敏捷慰藉爆炸 2.例：闪闪发光步步高升 二、1.B2.C3.B 三、41253 四、1.例：接力赛时，我身体前倾，盯着队友的身影，努力伸出右手，接到棒后我迅速迈开步子，奋力 冲了出去。 2.如果我有一个宝葫芦，就不用对着算术题发愁了。（答案不唯一） 3.例：课堂上全神贯注地听讲，笔记做得一丝不苟，课后主动找老师请教问题，回到家总是先完成作业 再复习当天学到的知识。 五、1.自胜者强君子以自强不息一日不读十日空· 2.飞入菜花无处寻溪头卧剥莲蓬一片冰心在玉壶 3.家贫不常得油夏月则练囊盛数十萤火以照书 六、（一）1.于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌：禁止入内违者重惩 巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。” 2.巨人明白了是孩子们把春天带进了花园。 3.例：有你们才有春天，欢迎来到花园玩耍。 4.做人不能自私，与人分享才能获得真正的快乐。（意思对即可） (二)1.(1)受命研究热核武器，毫不迟疑(2)历经艰苦做研发，取得成功(3)“做一个无名英雄” 2.C 3.于敏工作环境的恶劣献身科研、不怕苦不怕累 4.指于敏的家国情怀影响了无数的人。他虽然离去了，但他的精神传承了下来，滋养着一代又一代人。 (合理即可) 七、略