黑龙江绥化市望奎县第五中学等校2025-2026学年九年级下学期5月期末考试模拟化学试题

2026初四期末化学模拟试卷 考生注意：1.考试时间70分钟。 2.化学试题共四个大题，21个小题，满分70分。 3.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ba-137 一、选择题（本题共12个小题，每小题2分，共24分。1～10题每题只有一个正确选项；11～12题每题有一个或两个正确选项，正确选项不全得1分，有错误选项不得分） 1. 下列过程只发生物理变化的是 A. 钢锭拉成钢丝 B. 高炉炼铁 C. 铝制品表面形成氧化膜 D. 用盐酸除铁锈 2. 下列实验操作中，正确的是 A. 过滤泥水 B. 测河水pH C. 点燃酒精灯 D. 连接仪器 3. 分类法是化学学习和研究的常用方法。下列分类正确的是 A. 合成材料：合金、合成橡胶 B. 人体必需微量元素：氧、锌 C. 混合物：空气、冰水共存物 D. 复合肥料：硝酸钾、磷酸二氢铵 4. 2024年世界环境日的中国主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法与该主题不相符的是 A. 践行“光盘行动”，节约粮食 B. 禁止使用化石燃料，防止产生雾霾 C. 对森林和草原进行科学化管理，促进达成“碳中和” D. 使用可降解塑料，减少“白色污染” 5. 下列有关实验现象描述不正确的是 A. 反应后天平指针偏右 B. 烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊 C. 图中A烧杯溶液变红 D. 铝片上有划痕 6. 医院常用阿奇霉素（）抗生素药物治疗支原体肺炎，其混悬液pH为9.0～11.0.下列关于阿奇霉素的说法不正确的是 A. 从组成上看：阿奇霉素由38个碳元素、72个氢元素、2个氮元素和12个氧元素组成 B. 从构成上看：阿奇霉素分子是由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成的 C. 从性质上看：阿奇霉素混悬液能使紫色石蕊溶液变蓝 D. 从质量上看：阿奇霉素中氢、氮元素的质量比是18：7 7. 在反应中，8 g A与一定质量的B恰好完全反应，生成44 g C．若C、D的相对分子质量之比为，则A与B的相对分子质量之比为 A. B. C. D. 8. 下表对部分化学知识的整理有错误的一组是 A．化学与安全 B．化学与生活 ①图书、精密仪器着火可用二氧化碳灭火器灭火 ②烧碱沾到皮肤上，用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液 ①食品包装中充入氮气以防腐 ②公路上的积雪可用氯化钠消除 C．物质用途与性质 D．对现象的认识 ①CO用于冶炼金属：可燃性 ②浓硫酸用于干燥某些气体：吸水性 ①花香四溢，说明分子在不断运动 ②50 mL 和50 mL 混合后总体积小于100 mL，说明分子间有间隔 A. A B. B C. C D. D 9. 推理是学习化学时常用的一种科学思维，下列推理中正确的是 A. 在室温下，碱溶液的，但的溶液不一定是碱溶液 B. 稀硫酸、氢氧化钙溶液都能够导电，所以溶液一定能够导电 C. 分解反应的反应物只有一种，所以反应物只有一种的反应一定是分解反应 D. 燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧 10. 下列图像能正确反应对应变化关系的是 A. 在空气中加热一定量的铜粉 B. 向一定量氢氧化钾和氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸 C. 分别向等质量、等质量分数的稀硫酸中，逐渐加入铁粉和锌粉 D. 电解水生成氢气和氧气 11. 下列能达到实验目的的实验方案是 选项 实验目的 实验方案 A 除去中的少量HCl气体 先通过足量NaOH溶液，再通过浓硫酸 B 鉴别CO和 分别点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯 C 分离NaCl和 加水溶解，过滤、蒸发结晶，清洗滤渣并晾干 D 检验氢氧化钠固体部分变质 取样，加入足量氢氧化钡溶液，过滤，向滤液中加酚酞 A. A B. B C. C D. D 12. 为确定某镁铁合金的成分，取x g镁铁合金样品，加入100 g稀硫酸，合金恰好完全溶解，测得产生氢气0.4 g；向反应后的溶液中逐渐加入溶质质量分数为16%的NaOH溶液至刚好完全沉淀；然后过滤，得和沉淀共y g，并将滤液蒸发结晶，得固体28.4 g（假设整个过程无损耗）。下列分析正确的是 A. B. 稀硫酸的溶质质量分数为9.8% C. 共消耗NaOH溶液100 g D. 该合金中Mg的质量分数为30% 二、填空题（本题共5个小题，每空1分，共15分） 13. 按要求用化学用语回答下列问题。 （1）标出中硫元素的化合价________。 （2）铵根离子________。 （3）有机氮肥尿素的化学式________。 14. 化学与人类的生产、生活息息相关，根据所学化学知识回答下列问题。 （1）为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是________（选填字母序号）。 A. 进矿井前先做灯火试验 B. 矿井内严禁烟火 C. 矿井内要加强通风 D. 安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度 （2）花生油中含有的主要营养物质是________。 （3）丙烷（）是家用液化石油气的主要成分之一，它和甲烷在空气中燃烧的生成物相同。请写出丙烷燃烧的化学方程式：________。 15. 如图是三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，回答下列问题。 （1）时，将25 g甲加入100 g水中，充分溶解后所得溶液中溶质与溶剂的质量比是________（填最简整数比）。 （2）某温度下，300 g溶质质量分数为15%丙的不饱和溶液，使其转化为溶质质量分数为25%，则需蒸发水的质量为________g。 （3）下列说法正确的有________（选填字母序号）。 A. 时，甲、丙两物质的溶解度相等 B. 时，将等质量的甲、乙、丙三种物质配制成饱和溶液，所需溶剂质量由大到小的顺序是甲>乙>丙 C. 时，三种物质的饱和溶液，降温到，甲析出晶体的质量为20 g D. 甲固体和少量丙固体混合，可采用降温结晶的方法提纯甲固体 16. 某研究团队研制的Cu-CuI复合催化剂，实现了二氧化碳高效制备乙烯（）（如图），请回答下列有关问题。 （1）从物质分类角度分析，该反应涉及________种氧化物。 （2）生成乙烯和氧气的质量比为________。 （3）下列说法不正确的是________。（选填字母序号） A. 分子是化学变化中的最小粒子 B. 参加反应的两种物质的分子个数比为 C. 该技术的应用可缓解温室效应 D. 该反应完成后，Cu-CuI复合催化剂质量减少 17. 已知A～G是初中化学常见的七种物质，物质的类别分别为单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种。其中物质B常用于灭火，物质C具有强腐蚀性，物质D为单质，物质E为铁锈的主要成分。它们之间有如图所示的关系（图中“—”表示两种物质之间能发生化学反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题。 （1）写出物质B的化学式：________。 （2）若物质F中含有两种元素且F—G反应伴随的现象是产生白色沉淀，请写出该反应的化学方程式：________。 （3）A—D反应伴随的现象是________。 三、实验与探究（本题共3个小题，每空1分，共24分） 18. 根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）写出编号①仪器名称：________。 （2）实验室用加热高锰酸钾制备并收集较干燥的氧气，应选择的装置组合是________（从A～F中选择），验满的操作方法是________（写出操作、现象和结论）。集满氧气后，用玻璃片的________（选填“磨砂”或“光滑”）面盖上集。气瓶口，正放在桌面上。 （3）实验室用装置B制备二氧化碳，其优点是________。不用装置C收集二氧化碳的原因是________。若用装置G收集二氧化碳气体，则气体应从________（选填“a”或“b”）端进入。在实验过程中收集了一定体积气体后，关闭装置B的止水夹，固体和液体没有分离，可能的原因是________（填序号）。 ①所用盐酸浓度偏大 ②装置漏气 ③盐酸反应完了 ④二氧化碳能溶于水 19. 学习化学的一个重要途径是实验，请你完成以下实验活动。 【活动一】学习酸、碱、盐相关知识之后，同学们对氢氧化钡产生了浓厚兴趣。化学兴趣小组的同学取一定量氢氧化钡溶液于两支试管中，进行了如图所示实验： [实验探究]实验结束后，小华同学将试管A中物质过滤，把所得滤液与试管B中的溶液倒入一个干净的烧杯中混合，过了一会儿先有气泡冒出，后有白色沉淀生成。 [提出问题]混合后烧杯中溶液的溶质成分是什么？ [进行猜想] （1）猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、 猜想三：________ [设计实验]。 （2） 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量烧杯中的混合溶液于试管中，加入稀硫酸 ________ 猜想二成立 ________ 猜想三成立 [反思拓展] （3）如果猜想二成立，需将废液中有毒金属离子除去后变为无毒的中性溶液排放，需加入过量的________溶液，反应后过滤即可。 【活动二】制备与生产流程的探究 为了防止环境污染，工厂废液需经过处理达标后才能排放。某电镀厂为了减少对水的污染并节约成本，从排放的废液（主要含、和）中回收金属铜、铁以及工业原料硫酸锌，设计了如图所示的工艺流程，请据图回答下列问题： （4）步骤Ⅰ中分离固体A和溶液C的操作名称是过滤，请写出该操作过程中的注意事项：________（答出一点即可）。 （5）X、物质Y的化学式分别为________。 （6）请写出步骤Ⅲ中生成Fe的化学反应方程式：________。 （7）步骤Ⅳ的操作名称是蒸发结晶，所需仪器有铁架台（带铁圈）、________。 20. 某化学兴趣小组对久置于潮湿空气中的生石灰干燥剂的成分进行探究： 【提出问题】这包变质的生石灰干燥剂成分是什么？ 【猜想假设】 （1）猜想一：全部是； 猜想二：全部是； 猜想三：________。 【查阅资料】20℃时溶解度：——0.17 g，微溶于水；——0.005 g，难溶于水。 【设计实验】 （2）化学兴趣小组设计如下实验进行探究。 编号 实验操作 实验现象 实验结论 ① 取样品于烧杯中，加入一定量的水溶解（实验温度为：20℃） 烧杯底有白色固体 一定有 ② 将①中混合物过滤，取少量滤液于试管中，滴入 ________ 溶液一定有 ③ ________ 有气泡产生 一定有 【实验结论】 （3）猜想________（填序号）成立。 【反思评价】 （4）实验①的结论________（选填“正确”或“不正确”），其理由是________。 （5）通过小组合作探究，最后得出样品中含有和。请用化学方程式解释生石灰干燥剂中产生的原因：________。 【拓展延伸】 （6）根据以上探究结论，你认为实验室中保存氧化钙的方法应该是________。 四、计算题（本题共1个小题，共7分） 21. 现将和的混合物32.3 g加到91 g水中制成不饱和溶液，再向该溶液中加入100 g 溶液，恰好完全反应后过滤，得到23.3 g干燥白色沉淀和滤液。（假设反应过程中无损耗）请回答： （1）溶液中溶质质量分数为多少？ （2）混合物中的质量为多少？ （3）滤液中溶质质量分数为多少？ 2026初四期末化学模拟试卷 考生注意：1.考试时间70分钟。 2.化学试题共四个大题，21个小题，满分70分。 3.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ba-137 一、选择题（本题共12个小题，每小题2分，共24分。1～10题每题只有一个正确选项；11～12题每题有一个或两个正确选项，正确选项不全得1分，有错误选项不得分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】BC 【12题答案】 【答案】AC 二、填空题（本题共5个小题，每空1分，共15分） 【13题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【14题答案】 【答案】（1）BCD （2）油脂 （3） 【15题答案】 【答案】（1） （2）120 （3）AD 【16题答案】 【答案】（1）两 （2）7：24 （3）ABD 【17题答案】 【答案】（1） （2） （3）有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色 三、实验与探究（本题共3个小题，每空1分，共24分） 【18题答案】 【答案】（1）铁架台 （2） ①. AE ②. 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃证明氧气已收集满 ③. 磨砂 （3） ①. 可以控制反应的发生与停止 ②. 能溶于水且能与水反应 ③. b ④. ②③ 【19题答案】 【答案】（1）、 （2） ①. 产生白色沉淀 ②. 产生气泡 （3）（合理即可） （4）滤纸边缘低于漏斗边缘（或液面低于滤纸边缘等） （5）Zn、 （6） （7）蒸发皿、玻璃棒、酒精灯 【20题答案】 【答案】（1）和 （2） ①. 产生白色沉淀 ②. 取滤渣加入稀盐酸 （3）三 （4） ①. 不正确 ②. 微溶，白色固体可能是未溶解的 （5） （6）密封保存 四、计算题（本题共1个小题，共7分） 【21题答案】 【答案】（1）解：设质量为x，质量为y，生成KCl质量为z 质量分数： 答：质量分数为20.8% （2） 混合物中KCl： 答：混合物中KCl为14.9 g； （3） 滤液总质量： 溶质总质量： 质量分数：。 答：滤液溶质质量分数为14.9%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $