湖南省永州市冷水滩区花桥镇中心小学2025-2026学年六年级下学期6月模拟预测语文试题

**基本信息** 六年级语文期末模拟卷立足基础与能力，融合传统文化（春节民俗、经典诗文）与人文素材（《守住心灵的灯塔》），通过字词积累、阅读理解及个性化写作，考查语言运用与思维能力，适配期末复习检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|4题8分|“鞭炮”“更新”等课内重点词|结合春节、荒岛等情境，强化文化感知| |阅读理解|2篇21分|《匆匆》修辞分析、课外文论点归纳|课内重情感体验，课外引导初心坚守，培养逻辑思维| |作文|1题30分|半命题表达|以“我想对你说”激发个性化写作，提升语言运用能力|

( 学校 班级 姓名 座位号 ------ 密-------------------------------- ----- ----------------封------------------------------------------------线-------------------------------------------------------- )冷水滩区花桥镇中心小学2026年六年级语文下册期末检测模拟卷 （时间：90分钟 满分：100分） 一、看拼音，写词语。（每空1分，共8分） 1.春节燃放biān pào（ ），是我国流传已久的民俗，大街小巷张灯结彩，万象gēng xīn（ ）。 2.春天，阳光míng mèi（ ），夏天与春天jié rán（ ）不同。 3.清晨的公园一片宁静，nuó yí（ ）的时光里，柳枝轻轻摇摆，处处生机àng rán（ ）。 4.鲁滨逊 liú luò（ ）到荒岛，生活十分 qī liáng（ ）。 二、给加点字选择正确读音，打“√”。（4分） 挪移（nuó nà） 徘徊（huí huái） 抽噎（yē yi） 造诣（zhǐ yì） 薄弱（bó báo） 镌刻（juān juàn） 诡计（wēi guǐ） 尖锐（ruì neì） 三、将下面词语补充完整，并选词完成句子填空。（10分） 精兵（ ）政 见（ ）知著 死得其（ ） 持之以（ ） 斩钉（ ）铁 再接再（ ） 运（ )帷幄 养尊处（ ） 1.学习不是一两天的事情，要（ ​ ）。 2.这次考试，小明数学考了全校第一名，老师鼓励他（ ）。 四、选择题。（每题2分，共8分） 1.下列词语中没有错别字的一项是（　 ）。 A.彻底 揉搓 眷念 泰山 司空见惯 B.浸袭 鞭炮 粉碎 截然 迫不急待 C.衔接 顽劣 焚烧 追悼 焉知非福 D.沉郁 浪漫 衔接 蟋蟀 阴谋鬼计 2.下列加点字词解释有误的一项是（ ）。 A.思援弓缴而射之（引，拉） B. 孰为汝多知乎（谁） C.人固有一死（坚固） D. 走马观花（跑） 3.下列句子运用修辞手法与其他三句不同的是（ ）。 A.这么重要的事情，哪能离得了我呢？ B.是谁创造了这个世界？是人民群众。 C.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ D.你打了别人难道还有理？ 4.下列对课文开头或结尾的分析不正确的一项是（ ）。 A.《十六年前的回忆》开头和结尾首尾呼应，加深了读者的印象。 B.《藏戏》开头以三个反问句强调了藏戏的特点，给人以深刻的印象。 C. 《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了对时光流逝的惋惜。 D.《那个星期天》故事叙述的结束自然结尾，流露出对时光易逝的感慨。 五、按课文内容填空。（每空1分，共9分） 1.__________，事非经过不知难。 2.人固有一死，____________，____________。 3.“今夜月明人尽望，___________________。”表达作者_____________________之情。 4.“劝君更尽一杯酒，____________________。”出自古诗《____________________》。 5.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有______的时候；桃花谢了，有_______的时候。 六、按要求改写句子。（每题2分，共10分） 1.为人民而死，就是死得其所。（改为反问句） _____________________________________________________ 2.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句） _____________________________________________________ 3.河边的杨柳开始在春风中扭动细腰。（仿写拟人句） _____________________________________________________ 4.《匆匆》的作者是朱自清写的。（修改病句） _____________________________________________________ 5.为了不迟到，小明只好跑步前进。（改成双重否定句句） _____________________________________________________ 七、阅读理解。（21分） （一）课内阅读（8分） 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？……洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1.画横线的句子运用了_______的修辞手法,表达了作者___________的思想感情。（3分） 2.选段中描写生活细节有：___________________________________________________（2分） 3.作者通过描写平常的生活小事让人感受到__________就在不经意之间，体现了作者对时光匆匆的__________。（3分） （二）课外阅读。（共13分） 守住心灵的灯塔 ①人生如海，时而风平浪静，时而波涛汹涌。在茫茫人海中前行，每个人的心中，都需要一座永不熄灭的灯塔，指引方向，驱散迷茫。这座灯塔，便是初心与坚守。 ②坚守初心，是面对诱惑时的淡定。世间繁华万千，名利诱惑无处不在。古往今来，多少人在诱惑面前迷失自我，偏离了最初的道路。而真正心怀理想的人，总能守住本心。陶渊明远离官场喧嚣，归隐田园，坚守淡泊的初心，写下无数动人诗篇；钱学森放弃国外优厚待遇，毅然回国，坚守报国初心，投身祖国的航天事业。他们不为外物所扰，让心灵灯塔始终明亮。 ③坚守初心，是遭遇困境时的执着。人生从不会一帆风顺，挫折与磨难是必经的考验。很多人在坎坷面前选择退缩，半途而废。可总有一些人，迎着风雨向前。爱迪生历经上千次失败仍不放弃，最终发明电灯；贝多芬双耳失聪，却依旧紧握乐谱，谱写震撼人心的乐章。困境磨不灭信念，坎坷挡不住前行，初心就是他们战胜苦难的力量。 ④初心，是出发时的愿望，是奋斗时的信仰。它藏在每一个平凡人的心底。作为学生，我们的初心是勤学善思、逐梦前行；作为劳动者，初心是脚踏实地、认真履职。 ⑤愿我们每个人都能守住心灵的灯塔，不忘初心，砥砺前行，在人生路上走出属于自己的精彩。 1.联系上下文，解释下列词语。（2分） （1）诱惑：______________ （2）半途而废：______________ 2.本文的中心论点是什么？（2 分） __________________________________________________________________________________ 3.作者分别从哪几个方面论述自己的观点？请简要概括。（3 分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4文中列举了几位名人的事例他们是：_________________________________________”（4 分） 5.结合自身实际，谈谈你将如何 “守住心灵的灯塔”。（2 分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 八、作文。（30分） 题目：《_______，我想对你说》 要求：将题目补充完整，写一篇450字左右的文章，语句通顺，无错别字。 学科网（北京）股份有限公司 $ 答案： 一、看拼音，写词语。 1.鞭炮 更新 2.明媚 截然。 3.挪移 盎然 4.流落 凄凉 二、给加点字选择正确读音，打“√”。 挪移（nuó ） 徘徊（huái） 抽噎（yē ） 造诣（yì） 薄弱（bó ） 镌刻（juān） 诡计（guǐ） 尖锐（ruì） 三、将下面词语补充完整，并选词完成句子填空。 精兵简政 见微知著 死得其所 持之以恒 斩钉截铁 再接再厉 运筹帷幄 养尊处优 1.持之以恒 2.再接再厉 四、选择题。 1.CCBD 五、按课文内容填空。 1.书到用时方恨少 2.或重于泰山，或轻于鸿毛。 3.不知秋思落谁家。表达作者思念家乡、思念亲人之情。 4.西出阳关无故人 送元二使安西 5.再青 再开 六、按要求改写句子。 1.为人民而死，难道不是死得其所吗？ 2.父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。 3.草丛里的蛐蛐开始演奏动听的曲子。 4.《匆匆》的作者是朱自清。 5.为了不迟到，小明不得不跑步前进。 七、阅读理解 （一）课内阅读 1.反问 惋惜时间流失 2.洗手 吃饭 睡觉 3.时间流逝 流失的惋惜 （二）课外阅读。 1.（1）吸引、引诱 （2）事情没做完就停止，不能坚持到底 2. 在茫茫人海中前行，每个人的心中，都需要一座永不熄灭的灯塔，指引方向，驱散迷茫。这座灯塔，便是初心与坚守。 3. ②段：坚守初心，是面对诱惑时的淡定；③段：坚守初心，是遭遇困境时的执着。 ③坚守初心，是遭遇困境时的执着。 4. 陶渊明 钱学森 爱迪生 贝多芬 5. 答：在学习中坚守认真求学的初心，遇到难题不放弃，抵制贪玩的诱惑，脚踏实地努力。 八、作文。（30分） 题目：《_______，我想对你说》 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 学校 班级 姓名 座位号 ------ 密-------------------------------- ----- ----------------封------------------------------------------------线-------------------------------------------------------- )冷水滩区花桥镇中心小学2026年六年级语文下册期末检测模拟卷 （时间：90分钟 满分：100分） 一、看拼音，写词语。（每空1分，共8分） 1.春节燃放biān pào（ ），是我国流传已久的民俗，大街小巷张灯结彩，万象gēng xīn（ ）。 2.春天，阳光míng mèi（ ），夏天与春天jié rán（ ）不同。 3.公园一片宁静，nuó yí（ ）的时光里，柳枝轻轻摇摆，处处生机àng rán（ ）。 4.鲁滨逊 liú luò（ ）到荒岛，生活十分 qī liáng（ ）。 二、给加点字选择正确读音，打“√”。（4分） 挪移（nuó nà） 徘徊（huí huái） 抽噎（yē yi） 造诣（zhǐ yì） 薄弱（bó báo） 镌刻（juān juàn） 诡计（wēi guǐ） 尖锐（ruì neì） 三、将下面词语补充完整，并选词完成句子填空。（10分） 精兵（ ）政 见（ ）知著 死得其（ ） 持之以（ ） 斩钉（ ）铁 再接再（ ） 运（ )帷幄 养尊处（ ） 1.学习不是一两天的事情，要（ ​ ）。 2.这次考试，小明数学考了全校第一名，老师鼓励他（ ）。 四、选择题。（每题2分，共8分） 1.下列词语中没有错别字的一项是（　 ）。 A.彻底 揉搓 眷念 泰山 司空见惯 B.浸袭 鞭炮 粉碎 截然 迫不急待 C.衔接 顽劣 焚烧 追悼 焉知非福 D.沉郁 浪漫 衔接 蟋蟀 阴谋鬼计 2.下列加点字词解释有误的一项是（ ）。 A.思援弓缴而射之（引，拉） B. 孰为汝多知乎（谁） C.人固有一死（坚固） D. 走马观花（跑） 3.下列句子运用修辞手法与其他三句不同的是（ ）。 A.这么重要的事情，哪能离得了我呢？ B.是谁创造了这个世界？是人民群众。 C.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ D.你打了别人难道还有理？ 4.下列对课文开头或结尾的分析不正确的一项是（ ）。 A.《十六年前的回忆》开头和结尾首尾呼应，加深了读者的印象。 B.《藏戏》开头以三个反问句强调了藏戏的特点，给人以深刻的印象。 C. 《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了对时光流逝的惋惜。 D.《那个星期天》故事叙述的结束自然结尾，流露出对时光易逝的感慨。 五、按课文内容填空。（每空1分，共9分） 1.__________，事非经过不知难。 2.人固有一死，____________，____________。 3.“今夜月明人尽望，___________________。”表达作者_____________________之情。 4.“劝君更尽一杯酒，____________________。”出自古诗《____________________》。 5.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有______的时候；桃花谢了，有______的时候。 六、按要求改写句子。（每题2分，共10分） 1.为人民而死，就是死得其所。（改为反问句） _____________________________________________________ 2.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句） _____________________________________________________ 3.河边的杨柳开始在春风中扭动细腰。（仿写拟人句） _____________________________________________________ 4.《匆匆》的作者是朱自清写的。（修改病句） _____________________________________________________ 5.为了不迟到，小明只好跑步前进。（改成双重否定句句） _____________________________________________________ 七、阅读理解。（21分） （一）课内阅读（8分） 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？……洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1.画横线的句子运用了_______的修辞手法,表达了作者___________的思想感情。（3分） 2.选段中描写生活细节有：___________________________________________________（2分） 3.作者通过描写平常的生活小事让人感受到__________就在不经意之间，体现了作者对时光匆匆的__________。（3分） （二）课外阅读。（共13分） 守住心灵的灯塔 ①人生如海，时而风平浪静，时而波涛汹涌。在茫茫人海中前行，每个人的心中，都需要一座永不熄灭的灯塔，指引方向，驱散迷茫。这座灯塔，便是初心与坚守。 ②坚守初心，是面对诱惑时的淡定。世间繁华万千，名利诱惑无处不在。古往今来，多少人在诱惑面前迷失自我，偏离了最初的道路。而真正心怀理想的人，总能守住本心。陶渊明远离官场喧嚣，归隐田园，坚守淡泊的初心，写下无数动人诗篇；钱学森放弃国外优厚待遇，毅然回国，坚守报国初心，投身祖国的航天事业。他们不为外物所扰，让心灵灯塔始终明亮。 ③坚守初心，是遭遇困境时的执着。人生从不会一帆风顺，挫折与磨难是必经的考验。很多人在坎坷面前选择退缩，半途而废。可总有一些人，迎着风雨向前。爱迪生历经上千次失败仍不放弃，最终发明电灯；贝多芬双耳失聪，却依旧紧握乐谱，谱写震撼人心的乐章。困境磨不灭信念，坎坷挡不住前行，初心就是他们战胜苦难的力量。 ④初心，是出发时的愿望，是奋斗时的信仰。它藏在每一个平凡人的心底。作为学生，我们的初心是勤学善思、逐梦前行；作为劳动者，初心是脚踏实地、认真履职。 ⑤愿我们每个人都能守住心灵的灯塔，不忘初心，在人生路上走出属于自己的精彩。 1.联系上下文，解释下列词语。（2分） （1）诱惑：______________ （2）半途而废：______________ 2.本文的中心论点是什么？（2 分） __________________________________________________________________________ 3.作者分别从哪几个方面论述自己的观点？请简要概括。（3 分） __________________________________________________________________________ 4文中列举了几位名人的事例他们是：__________________________________”（4 分） 5.结合自身实际，谈谈你将如何 “守住心灵的灯塔”。（2 分） __________________________________________________________________________ 八、作文。（30分） 题目：《_______，我想对你说》 要求：将题目补充完整，写一篇450字左右的文章，语句通顺，无错别字。 学科网（北京）股份有限公司 $