精品解析：广西壮族自治区玉林市兴业县2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试题

2025年春季期小学三年级语文期末练习题 一、积累与运用 1. 读拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“慧、懦、弱、蘑、威、武”的正确写法。 2. 给下面加点字选择正确的读音，打“√”。 （1）王军做的航模（mó mú）简直跟博览会上的展品一模（mó mú）一样。 （2）透过门缝（féng fèng），他看见妻子正在灯下缝（féng fèng）补衣服。 【答案】（1）mó mú （2）fèng féng 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“模”的读音易读错。 （2）注意区分多音字“缝”的读音易读错。 选择题。 3. 依次填入下面句子中的词语，正确的一项是（ ） 今天天气不错，空气（ ），我漫步公园，远远地就闻到一阵（ ），走近荷花池一看，一大池荷花如同一幅画（ ）地展现在眼前。 A. 清新 清香 清淡 B. 清新 清淡 清晰 C. 清新 清香 清晰 【答案】C 【解析】 【详解】清新：多形容空气清爽新鲜。 清香：清淡好闻的香气。 清淡：多指味道不浓重、素雅，也可指生活简朴。 清晰：形容事物看得清楚、分明。 第一空搭配“空气”，应选“清新”；第二空搭配“闻到”，指气味，应选“清香”；第三空形容荷花画面看得分明，应选“清晰”。 4. 下列节日按时间的先后顺序排列正确的一项是（ ） A. 端午节 中秋节 清明节 重阳节 B. 端午节 清明节 中秋节 重阳节 C. 清明节 端午节 中秋节 重阳节 D. 端午节 清明节 重阳节 中秋节 【答案】C 【解析】 【详解】清明节在每年公历4月4日或5日或6日，是四个节日里时间最早的。 端午节是农历五月初五，在清明节之后。 中秋节是农历八月十五，在端午节之后。 重阳节是农历九月初九，是四个节日里时间最晚的。 因此正确排序为：清明节、端午节、中秋节、重阳节。 5. 下列句子中“味道”的意思与例句中“味道”意思相同的是（ ） 例句：我很喜欢苹果的味道。 A. 这部电视剧越看越有味道。 B. 这道菜的味道真不错！ 【答案】B 【解析】 【详解】例句中的“味道”指的是舌头接触食物时所产生的具体味觉感受，是可以通过味觉器官直接感知的、实实在在的滋味。 A．使用的是比喻义，指的是事物所具有的趣味、情趣、意味或内涵，是一种抽象的精神感受，与味觉无关。 B．句中的“味道”指的是菜肴的滋味，与例句中的“味道”意思相同，故选B 6. 照样子，写一写。 （1）例：茄子紫（事物名+颜色） __________ __________ （2）例：无忧无虑（ABAC式） __________ __________ （3）例：滥竽充数（出自寓言故事） __________ __________ 【答案】 ①. 柠檬黄    ②. 海水蓝   ③. 自由自在 ④. 自言自语 ⑤. 亡羊补牢 ⑥. 画蛇添足 【解析】 【详解】（1）根据题干“茄子紫”（事物名+颜色），仿写时，写出（事物名+颜色）词语即可。 示例：西瓜红、苹果绿。 （2）根据题干ABAC式，第一、三个字相同，第二、四个字不同的词语，写出ABAC式即可。 示例：人山人海、无边无际。 （3）根据题干“滥竽充数”（出自寓言故事），写出自寓言故事的成语即可。 示例：井底之蛙、狐假虎威。 按要求写句子。 7. 例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（仿写句子） “对不起，不小心把你的尺子弄断了。”小明______________。 【答案】不好意思地挠挠头 【解析】 【详解】例句的特点是：说完人物语言后，补充描写人物的神态+动作，体现人物当下的心情。本题中小明不小心弄坏了别人的东西，内心是愧疚、不好意思的，补充符合这个情绪的描写即可。 示例：“对不起，不小心把你的尺子弄断了。”小明愧疚地低下头。 8. 我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子补充句子） 雨下得真大，____________ 【答案】模糊了远处的青山，打湿了路边的小花，填满了门前的水坑，还敲得玻璃窗咚咚直响。 【解析】 【详解】例句先总写特点“小沙天生胆小”，再用四个并列的短语具体补充说明特点。这道题已经给出总起句“雨下得真大”，只需要仿照例句，用四个并列的内容具体写出雨大的表现即可。 示例：雨下得真大，打湿了路边的草丛，打湿了村口的石桥，打湿了远处的屋檐，还打湿了我晾在院子里的校服。 9. 老师看着我们一个个眼神充满疑问的，揭开了迷底。（用修改符号修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】语序不当：“一个个眼神充满疑问的”是修饰“我们”的定语，原句语序颠倒，调整后逻辑通顺。 错别字：表示谜语答案的“谜底”。  修改完成的通顺句子：老师看着一个个眼神充满疑问的我们，揭开了谜底。 10. 按课文内容填空。 （1）在我国“笔墨纸砚”被称为____________。 （2）诗中有画：“__________，山寺桃花始盛开。”是桃花盛开图；“千门万户曈曈日，__________。”是节日喜庆图；“__________，每逢佳节倍思亲。”是游子思乡图。 （3）书中有理：“__________？__________，善莫大焉。”告诉我们有错能及时改正就是好事。“__________，耳听为虚。”提醒我们亲眼看到的比听到的更让人信服。 （4）跟优秀的人在一块，自己也会越来越优秀，跟品行不良的人在一块，自己也会慢慢受影响。正所谓：“近朱者赤，__________。” 【答案】 ①. 文房四宝 ②. 人间四月芳菲尽 ③. 总把新桃换旧符 ④. 独在异乡为异客 ⑤. 人谁无过 ⑥. 过而能改 ⑦. 眼见为实 ⑧. 近墨者黑 【解析】 【详解】（1）“笔墨纸砚”是中国传统书法绘画的四种核心工具，历来被统称为“文房四宝”。 （2）书写时注意“尽、新、符、异、客”的正确写法。 （3）书写时注意“谁、眼、实”的正确写法。 （4）书写时注意“墨、黑”的正确写法。 11. 口语交际。 表哥痴迷于玩电子游戏，经常因玩游戏忘记了完成家庭作业，他爸爸妈妈多次劝他都不改，请你帮助他爸爸妈妈劝劝他，你会怎么说呢？请你写一写。 _________________ 【答案】表哥，我知道电子游戏很好玩，偶尔玩电子游戏放松一下是可以的，但可不能沉迷呀。你现在因为玩游戏连作业都忘了写，不仅会落下功课，长时间对着屏幕还很伤眼睛。不如我们先认真完成作业，写完作业再适当玩一会儿放松，这样既不耽误学习，玩着也更踏实，你说好不好？  【解析】 【详解】答题要符合3个要点：1.语气亲切委婉，先共情不指责，更容易让对方接受；2.紧扣题目问题，点明沉迷游戏耽误学业、伤害身体的危害；3.给出合理方案，不是完全禁止玩游戏，只是调整顺序合理安排时间，合情合理容易被说服。 示例：表哥，我知道现在的电子游戏设计得特别有意思，我有时候都忍不住想玩两把，太能理解你喜欢玩的心情啦！ 不过我最近听说你因为玩游戏经常忘记写作业，这样其实挺亏的呀：咱们学生首先得完成学习任务，落下的功课越积越多，后面补起来特别费劲，还会影响期末成绩呀。而且你一玩就是好几个小时坐着不动，对眼睛、颈椎都不好，玩完之后也会浑身累，反而没起到放松的作用。不如咱们换个安排呀：你先每天把作业认认真真写完，再痛痛快快玩一会儿，这样玩的时候也不用惦记没完成的作业，玩得更踏实开心，也不耽误学习，你觉得这个办法行不行呀？ 三、阅读与鉴赏。 （一）课内阅读。 海里的动物，各有各的活动方法。海参（shēn cān）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（功 攻）击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 12. 选择括号里正确的读音或字，打“√”。 13. 这段话是围绕哪一句话来写的？请用“ ”画出来。 14. 从文中找出两组反义词。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） 15. 文中写了____种海底动物的活动方法，它们分别是__________、__________、__________、__________、__________。 【答案】12. shēn    攻 13. 海里的动物，各有各的活动方法。 14. ①. 前进 ②. 后退 ③. 伸 ④. 缩 15. ①. 5##五 ②. 海参 ③. 身体像梭子的鱼 ④. 乌贼 ⑤. 章鱼 ⑥. 贝类 【解析】 【导语】这是小学语文《海底世界》的经典选段，采用清晰的总分结构，开篇即以中心句总领全段，随后依次举例介绍不同海底动物的活动特点。 文段语言浅白生动，写贝类“作免费的长途旅行”巧用拟人，鲜活有趣，既展现了海底生物的多样性，又贴合低龄学生认知，富有童趣与启发性。 【12题详解】 注意区分易错多音字“参”的读音，同时注意“功”指功劳、功效、功夫；“攻”指发起进攻、击打。 【13题详解】 这段话是典型的总分结构：开篇第一句直接点明整段的核心主题——海里动物的活动方法各有不同，后文分别介绍5种动物的不同活动方式，所有内容都围绕第一句展开，因此中心句就是开头第一句。 【14题详解】 动作方向：文中出现前进（海参向前爬行）和后退（乌贼章鱼借反推力后退），原文描述海参活动时写到：海参靠肌肉伸缩爬行，这里的原词“伸”和“缩”动作相反，是第二组反义词。 【15题详解】 逐句统计文中介绍的动物，一共5种，按原文出现顺序分别是：海参、身体像梭子的鱼、乌贼、章鱼、贝类，因此填5种，依次列出对应动物即可。 （二）课外阅读。 狼和狐狸 ①一天，兽王老虎病了——伤风！兽们不约而同地去探望，以表示忠心，单单狐狸没有去。这时，老虎因为生着病，没有心情去注意谁来谁没来。“啊，大王，”狼在老虎的耳边低声说道，“大家都来看您了，都祝您早日康复，只有狐狸没有来。” ②老虎被激怒了，命令手下去把狐狸的尾巴割下来。狐狸知道了此事，便亲自跑去见老虎。“狐狸！”老虎吼了起来，“所有的兽都来看我，你跑到哪儿去了？”“大王，您别生气。”狐狸回答，“我一听说您病了，马上就给您找药去了。”“哦，是这样……”老虎的语气缓和下来，“你找到了什么药？”“治伤风最好的药就是狼的左后脚。”“这是真的吗？”老虎不禁惊讶道，“你小心点，如果这种药不起作用，当心你的脑袋！”狐狸一点儿也不怕。因为它知道，伤风是很容易好的，即使不吃药，休息几天也会好的。 ③过了几天，狐狸在林子里碰见了狼——三只脚！于是，它对狼说：“谁把痰吐到天上，痰就会落在谁的头上。” 16. 文章第一自然段的主要意思是（ ） A. 老虎生病了，没有一点精神。 B. 老虎生病了，百兽都去探望。 C. 老虎生病了，兽们去探望，狐狸没有去。 17. “狐狸一点也不怕”的原因是什么？ _______________ 18. 根据意思从文中找出相应的词语。 （1）恢复健康。（ ） （2）刺激使发怒。（ ） （3）没有事先商量而彼此见解或行动一致。（ ） 19. 根据短文内容，判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。 （1）狼只有三只脚，因为它的一只脚被老虎吃掉了。（ ） （2）狼的左后脚上真的藏有治伤风的药。（ ） 20. “谁把痰吐到天上，痰就会落在谁的头上！”你是怎样理解的？（ ） A. 地心引力会导致一切向上抛的东西最后落回地面。 B. 不能随地吐痰。 C. 想要加害别人的人反而会害了自己。 【答案】16. C 17. 因为狐狸知道伤风是很容易痊愈的病，就算不吃药，老虎休息几天也会好转，所以它一点也不害怕。 18. ①. 康复 ②. 激怒 ③. 不约而同 19. ①. √ ②. × 20. C 【解析】 【导读】这是一则简短生动的寓言故事，以对话推动情节发展，叙事紧凑有趣。文章塑造了鲜明的形象：狼阴险爱搬弄是非，狐狸机敏聪慧、善于智斗。故事借二者的交锋，讽刺了背后谗言害人的小人，道出“搬弄是非终将自食恶果”的道理。 【16题详解】 第①段核心内容为老虎生病后，众野兽都前去探望，只有狐狸没有到场，狼还借机向老虎进谗言。 A．选项只提及老虎生病没精神，概括片面； B．选项漏掉“狐狸没有去”这一关键内容； C．选项概括了第一自然段中的主要内容，概括全面，符合题意。 【17题详解】 答案出自原文第②段末尾，狐狸十分清楚老虎的病症无需特殊药物治疗，明白这个计谋不会给自己带来危险。 【18题详解】 （1）文中“都祝您早日康复”，“康复”的意思就是恢复健康。 （2）文中“老虎被激怒了”，“激怒”指受到言语、行为刺激而发怒。 （3）文中“兽们不约而同地去探望”，“不约而同”指事先没有约定，大家的行动却保持一致。 【19题详解】 （1）狼变成三只脚，正是因为老虎听信狐狸的话，砍掉了它的左后脚当药吃掉了，因此这句话表述正确。 （2）狼的左后脚根本没有治伤风的药效，这只是狐狸为了报复搬弄是非的狼，想出的计策，所以该说法错误。 【20题详解】 这句话是寓言警句，并非单纯讲生活常识。 A．是单纯的物理常识，脱离文章主旨。 B．是对句子字面的错误解读。 四、妙笔生花。 21. 我们身边有很多有特点的人，如热心肠同桌、戏迷爷爷、小馋猫弟弟、昆虫迷表哥……选择一个你了解的人，通过具体的事例，写出这个人的特点。 要求：（1）题目自拟。（2）句子通顺，书写工整，字数不少于300字。 【答案】例文： 我的“智多星”爸爸 我的爸爸脑袋里仿佛装着无穷的智慧，不管遇到什么难题，他总能想出巧妙的办法解决，是我心中名副其实的“智多星”。生活里大大小小的麻烦，只要有爸爸在，通通都能迎刃而解。 上周周末，我遇到了一件棘手的烦心事。我的自行车链条突然掉了，我蹲在车边摆弄了好久，要么装不上链条，要么刚安好一蹬就又脱落，弄得满手黑乎乎的油污，急得我直跺脚。我垂头丧气地跟爸爸求助，本以为要花钱找修车师傅帮忙，没想到爸爸笑着摆摆手说：“别急，这点小问题难不倒我。”爸爸先找来一块干净的抹布，轻轻擦干净链条和齿轮上的灰尘油污，随后蹲下身，仔细观察链条的卡槽位置。他没有蛮力硬塞，而是慢慢转动车轮，一点点将链条对齐齿轮，顺势轻轻一推。短短几分钟，脱落的链条就稳稳地归位了。他还细心地检查了一遍车轮，调整好松紧度，让自行车骑起来更顺畅。我试着骑了一圈，车子稳稳当当，再也没有出问题。 不仅生活难题难不住他，学习上的困惑爸爸也总能轻松化解。有一次我被一道复杂的数学应用题难住了，盯着题目苦思冥想，怎么都理不清思路。爸爸没有直接告诉我答案，而是耐心画图、拆分题目条件，用简单易懂的例子引导我思考。在他的点拨下，我很快就弄懂了解题方法。 这就是我的“智多星”爸爸，他聪明又细心，总能用智慧解决各种难题。有这样的爸爸，我特别骄傲，也暗暗下定决心，要向爸爸学习，遇事多动脑筋、积极思考。 【解析】 【详解】一、审题。本次习作要求写身边一位有鲜明特点的人，选取人物一个突出特点，你了解的人，用具体事例表现人物特点，题目自拟，内容集中、语句通顺，字数不少于300字。 二、立意。通过描写人物的典型事例，突出人物独特的性格或特长，表达自己对这个人的真实感受与评价。 三、写作思路。 开头：开篇点题，直接介绍人物是谁，用一句话点明他最突出的特点，总领全文。 中间：承上详写，选取一至两件具体的事例，详细写事情的经过，通过人物的动作、语言、神态，具体表现人物的特点，把过程写完整、写具体，注意运用比喻、拟人等学到的修辞手法。 结尾：照应深化，总结人物特点，写出自己对这个人的看法和感受，升华全文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春季期小学三年级语文期末练习题 一、积累与运用 1. 读拼音，写词语。 2. 给下面加点字选择正确的读音，打“√”。 （1）王军做的航模（mó mú）简直跟博览会上的展品一模（mó mú）一样。 （2）透过门缝（féng fèng），他看见妻子正在灯下缝（féng fèng）补衣服。 选择题。 3. 依次填入下面句子中的词语，正确的一项是（ ） 今天天气不错，空气（ ），我漫步公园，远远地就闻到一阵（ ），走近荷花池一看，一大池荷花如同一幅画（ ）地展现在眼前。 A. 清新 清香 清淡 B. 清新 清淡 清晰 C. 清新 清香 清晰 4. 下列节日按时间的先后顺序排列正确的一项是（ ） A. 端午节 中秋节 清明节 重阳节 B. 端午节 清明节 中秋节 重阳节 C. 清明节 端午节 中秋节 重阳节 D. 端午节 清明节 重阳节 中秋节 5. 下列句子中“味道”的意思与例句中“味道”意思相同的是（ ） 例句：我很喜欢苹果的味道。 A. 这部电视剧越看越有味道。 B. 这道菜的味道真不错！ 6. 照样子，写一写。 （1）例：茄子紫（事物名+颜色） __________ __________ （2）例：无忧无虑（ABAC式） __________ __________ （3）例：滥竽充数（出自寓言故事） __________ __________ 按要求写句子。 7. 例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（仿写句子） “对不起，不小心把你的尺子弄断了。”小明______________。 8. 我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子补充句子） 雨下得真大，____________ 9. 老师看着我们一个个眼神充满疑问的，揭开了迷底。（用修改符号修改病句） 10. 按课文内容填空。 （1）在我国“笔墨纸砚”被称为____________。 （2）诗中有画：“__________，山寺桃花始盛开。”是桃花盛开图；“千门万户曈曈日，__________。”是节日喜庆图；“__________，每逢佳节倍思亲。”是游子思乡图。 （3）书中有理：“__________？__________，善莫大焉。”告诉我们有错能及时改正就是好事。“__________，耳听为虚。”提醒我们亲眼看到的比听到的更让人信服。 （4）跟优秀的人在一块，自己也会越来越优秀，跟品行不良的人在一块，自己也会慢慢受影响。正所谓：“近朱者赤，__________。” 11. 口语交际。 表哥痴迷于玩电子游戏，经常因玩游戏忘记了完成家庭作业，他爸爸妈妈多次劝他都不改，请你帮助他爸爸妈妈劝劝他，你会怎么说呢？请你写一写。 _________________ 三、阅读与鉴赏。 （一）课内阅读。 海里的动物，各有各的活动方法。海参（shēn cān）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（功 攻）击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 12. 选择括号里正确的读音或字，打“√”。 13. 这段话是围绕哪一句话来写的？请用“ ”画出来。 14. 从文中找出两组反义词。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） 15. 文中写了____种海底动物的活动方法，它们分别是__________、__________、__________、__________、__________。 （二）课外阅读。 狼和狐狸 ①一天，兽王老虎病了——伤风！兽们不约而同地去探望，以表示忠心，单单狐狸没有去。这时，老虎因为生着病，没有心情去注意谁来谁没来。“啊，大王，”狼在老虎的耳边低声说道，“大家都来看您了，都祝您早日康复，只有狐狸没有来。” ②老虎被激怒了，命令手下去把狐狸的尾巴割下来。狐狸知道了此事，便亲自跑去见老虎。“狐狸！”老虎吼了起来，“所有的兽都来看我，你跑到哪儿去了？”“大王，您别生气。”狐狸回答，“我一听说您病了，马上就给您找药去了。”“哦，是这样……”老虎的语气缓和下来，“你找到了什么药？”“治伤风最好的药就是狼的左后脚。”“这是真的吗？”老虎不禁惊讶道，“你小心点，如果这种药不起作用，当心你的脑袋！”狐狸一点儿也不怕。因为它知道，伤风是很容易好的，即使不吃药，休息几天也会好的。 ③过了几天，狐狸在林子里碰见了狼——三只脚！于是，它对狼说：“谁把痰吐到天上，痰就会落在谁的头上。” 16. 文章第一自然段的主要意思是（ ） A. 老虎生病了，没有一点精神。 B. 老虎生病了，百兽都去探望。 C. 老虎生病了，兽们去探望，狐狸没有去。 17. “狐狸一点也不怕”的原因是什么？ _______________ 18. 根据意思从文中找出相应的词语。 （1）恢复健康。（ ） （2）刺激使发怒。（ ） （3）没有事先商量而彼此见解或行动一致。（ ） 19. 根据短文内容，判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。 （1）狼只有三只脚，因为它的一只脚被老虎吃掉了。（ ） （2）狼的左后脚上真的藏有治伤风的药。（ ） 20. “谁把痰吐到天上，痰就会落在谁的头上！”你是怎样理解的？（ ） A. 地心引力会导致一切向上抛的东西最后落回地面。 B. 不能随地吐痰。 C. 想要加害别人的人反而会害了自己。 四、妙笔生花。 21. 我们身边有很多有特点的人，如热心肠同桌、戏迷爷爷、小馋猫弟弟、昆虫迷表哥……选择一个你了解的人，通过具体的事例，写出这个人的特点。 要求：（1）题目自拟。（2）句子通顺，书写工整，字数不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $