精品解析:河南省周口市郸城县两校2025-2026学年七年级下学期6月阶段检测数学试题

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2026-06-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 郸城县
文件格式 ZIP
文件大小 1.48 MB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-16
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期阶段练习(三) 七年级数学(HS) 测试范围:5-7单元 注意事项 1.本试卷5页,三大题,满分:120分考试时间:100分钟 2.答题前,请将姓名、班级、考号工整填写在答题卡指定区域. 3.客观题用2B铅笔填涂答题卡,主观题使用0.5mm黑色签字笔作答,写在试卷上答案无效. 4.保持卷面整洁,禁止涂改、使用修正液,考试结束试卷与答题卡一并上交. 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分每小题只有一个正确答案.) 1. 下列方程组一定属于二元一次方程组的是( ) A. B. C. D. 2. 若,则下列变形一定正确的是( ) A. B. C. D. 3. 下列各组线段,无法构成三角形的是( ) A. B. C. D. 4. 已知是方程的解,则k的值为( ) A. B. 1 C. 3 D. 5. 不等式的解在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 6. 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角是35°,则顶角的度数是( ) A. 55° B. 125° C. 125°或55° D. 35°或145° 7. 如果不等式组无解,那么的取值范围是( ) A. B. C. D. 8. 已知方程组 与同解,则的值为( ) A. B. C. D. 9. 三角形三个外角之比为,则三角形三个内角度数比为( ) A. B. C. D. 10. 在中,平分于E,则的度数为( ) A. B. C. D. 二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分) 11. “x减去y的差的2倍不大于x的一半减去6”列不等式:___________. 12. 已知,且,则_________ 13. 三角形两边长为和,第三边长为偶数,则第三边所有可能值之和为______. 14. 不等式组 的整数解为___________. 15. 若方程组 的解满足,则m的取值范围是__________. 16. 如图,将一副三角尺的直角顶点重合于点,,,,则的度数为________. 三、解答题(共8小题,共72分) 17. 解下列二元一次方程组; (1); (2). 18. 解不等式(组),并在数轴上表示解集 (1) (2) 19. 如图,在中,,,平分,于点,与交于点,求的度数; 20. 已知关于x、y的方程组 (1)用含k的式子表示x、y; (2)若方程组的解满足,求整数k的值. 21. 如图,在中,,平分外角,平分外角,平分,平分,求的度数. 22. 工厂生产A、B两种零件,生产2个A零件、5个B零件共耗费原料;生产3个A零件、4个B零件耗费原料. (1)求单个A、B零件分别消耗原料多少千克; (2)现计划生产A、B共60个,原料总消耗不超过,且B零件数量不少于A零件数量的求共有几种生产方案. 23. 如图,在中,,,分别是的高、角平分线、中线. (1)若,,则与的周长差为______; (2)若的面积为5,则的面积______; (3)当,时,求的度数. 24. 结合图形,解答下列各题: 【问题】 (1)如图,在中,平分,平分.若,则_____; 【探究】 (2)如图,在中,平分,平分.试猜想和有怎样的关系,并说明理由; 【应用】 (3)如图,在中,,三等分,,三等分,若,则_____. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期阶段练习(三) 七年级数学(HS) 测试范围:5-7单元 注意事项 1.本试卷5页,三大题,满分:120分考试时间:100分钟 2.答题前,请将姓名、班级、考号工整填写在答题卡指定区域. 3.客观题用2B铅笔填涂答题卡,主观题使用0.5mm黑色签字笔作答,写在试卷上答案无效. 4.保持卷面整洁,禁止涂改、使用修正液,考试结束试卷与答题卡一并上交. 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分每小题只有一个正确答案.) 1. 下列方程组一定属于二元一次方程组的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】二元一次方程组需满足三个条件:所有方程都是整式方程,方程组总共含有两个未知数,所有含未知数的项的次数都是,据此逐项判断即可求解. 【详解】解:、方程不是整式方程,该方程组不符合定义; 、方程中未知数的次数为,该方程组不符合定义; 、方程组中含有个未知数,该方程组不符合定义; 、两个方程都是整式方程,方程组共含、两个未知数,所有含未知数的项的次数都是,该方程组符合定义. 2. 若,则下列变形一定正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据不等式的性质逐一判断选项即可. 【详解】解:A、当时,,,此时,因此A错误; B、∵,不等式两边同乘,不等号方向改变,可得,不等式两边同时加,不等号方向不变,可得,因此B正确; C、当时,不等式两边同除以,不等号方向改变,可得,当时分式无意义,因此C错误; D、∵,不等式两边同时加,不等号方向不变,可得,因此D错误. 3. 下列各组线段,无法构成三角形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】只需比较较小两条边的和与最长边的大小,即可判断能否构成三角形. 【详解】解:A、∵ ,∴ 可以构成三角形. B、∵ ,,∴ 可以构成三角形. C、∵ ,,∴ 可以构成三角形. D、∵ ,不满足三边关系,∴ 无法构成三角形. 4. 已知是方程的解,则k的值为( ) A. B. 1 C. 3 D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据方程的解的定义,方程的解满足方程,将给定的解代入原方程,得到关于的一元一次方程,求解即可得到的值. 【详解】解:∵是方程的解, ∴ 将代入方程得, 解得, 因此的值为. 5. 不等式的解在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先求出不等式的解集,再把解集在数轴上表示出来即可,正确求出不等式的解集是解题的关键. 【详解】解: 解得, ∴在数轴上表示如下: 6. 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角是35°,则顶角的度数是( ) A. 55° B. 125° C. 125°或55° D. 35°或145° 【答案】C 【解析】 【分析】分别从是锐角三角形与钝角三角形去分析求解即可求得答案. 【详解】解:如图(1), ∵AB=AC,BD⊥AC, ∴∠ADB=90°, ∵∠ABD=35°, ∴∠A=55°; 如图(2), ∵AB=AC,BD⊥AC, ∴∠BDC=90°, ∵∠ABD=35°, ∴∠BAD=55°, ∴∠BAC=125°; 综上所述,它的顶角度数为:55°或125°. 故选:C.        【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,分类并画出图形是解题的关键. 7. 如果不等式组无解,那么的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了一元一次不等式组无解的问题,不等式组无解,即两个不等式的解集无公共部分,据此解答即可求解,理解题意是解题的关键. 【详解】解:∵不等式组无解, ∴, 故选:. 8. 已知方程组 与同解,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】两个方程组同解,说明它们的解相同,因此先联立两个不含参数的方程求出公共解,再代入含参数的方程所组成的方程组中解答即可求出的值. 【详解】解:∵两个方程组同解, ∴同时满足两个方程组中的所有方程, 由,解得, 把代入,得, ①②,得, ∴. 9. 三角形三个外角之比为,则三角形三个内角度数比为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用三角形外角和为,结合已知外角比例求出各外角的度数,再根据内角与相邻外角互补求出内角度数,化简即可得到三个内角的度数比. 【详解】解:设三角形的三个外角分别为,,, ∵三角形的外角和为, ∴,解得, ∴三个外角的度数分别为,,, ∵三角形的内角与相邻外角的和为, ∴三个内角的度数分别为,,, ∴三个内角度数比为. 10. 在中,平分于E,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先求出,根据角平分线的定义求出,根据三角形外角的定义求出,即可求解. 【详解】解:∵, ∴, ∵平分, ∴, ∴,即, ∵, ∴, ∴. 二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分) 11. “x减去y的差的2倍不大于x的一半减去6”列不等式:___________. 【答案】 【解析】 【分析】先将题目中的文字语言转化为数学语言,分别表示出对应代数式,再根据“不大于”的含义确定不等号,即可列出不等式. 【详解】解:∵减去的差为, ∴减去的差的倍为, 又∵x的一半减去6为 , 因此列出不等式为. 12. 已知,且,则_________ 【答案】 【解析】 【分析】分别求出的值,代入求解即可. 【详解】解:∵, ∴, 代入,得:, 整理得:, 解得:, ∴, ∴. 13. 三角形两边长为和,第三边长为偶数,则第三边所有可能值之和为______. 【答案】 【解析】 【分析】根据三角形三边关系确定第三边的取值范围,结合第三边为偶数的条件找出所有符合的第三边长,再相加即可求解. 【详解】解:设第三边长为,根据三角形三边关系可得, 即, ∵第三边长为偶数, ∴符合条件的第三边长为,,,, ∴第三边所有可能值之和为. 14. 不等式组 的整数解为___________. 【答案】1 【解析】 【分析】先求出每个不等式的解集,再根据“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解)”求出不等式组的解集,进而求出其整数解即可. 【详解】解:解不等式得,, 解不等式得,, 则不等式组解集为, ∴不等式组的整数解为1. 15. 若方程组 的解满足,则m的取值范围是__________. 【答案】 【解析】 【分析】先解二元一次方程组,得到和关于的表达式,再整理得到的表达式,代入不等式,解一元一次不等式即可得到的取值范围. 【详解】解:, 得:, 解得:, 将代入得:, 解得:, , , , 解得:, 的取值范围是. 16. 如图,将一副三角尺的直角顶点重合于点,,,,则的度数为________. 【答案】##度 【解析】 【分析】根据平行线的性质可得,进而根据三角形内角和定理,即可求解. 【详解】解:∵, ∴ ∴. 三、解答题(共8小题,共72分) 17. 解下列二元一次方程组; (1); (2). 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】(1)利用加减消元法求解即可; (2)利用加减消元法求解即可. 【小问1详解】 解:, 由得:, 解得:, 把代入②得:, 解得:, ∴方程组的解为:; 【小问2详解】 解:, 由①得:, 由得:, 解得:, 把代入得:, 解得:, ∴方程组的解为:. 18. 解不等式(组),并在数轴上表示解集 (1) (2) 【答案】(1), 数轴表示如图: (2),数轴表示如图 【解析】 【分析】本题考查一元一次不等式与一元一次不等式组的解法,以及在数轴上表示解集,掌握解一元一次不等式的步骤和不等式组解集的确定方法即可求解,先求出每个不等式的解集,再确定最终解集,最后在数轴上表示出解集. 【小问1详解】 解:     解得 ; 【小问2详解】 解: 解不等式①得    解不等式②,得      解得 ∴原不等式组的解集为 . 19. 如图,在中,,,平分,于点,与交于点,求的度数; 【答案】. 【解析】 【分析】利用三角形内角和定理求得,利用角的定义求得,再利用三角形内角和定理求解即可. 【详解】解:∵,, ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴. 20. 已知关于x、y的方程组 (1)用含k的式子表示x、y; (2)若方程组的解满足,求整数k的值. 【答案】(1); (2)整数k的值为. 【解析】 【分析】(1) 根据加减消元法求解即可; (2)根据题意求出的取值范围,即可得出答案. 【小问1详解】 解:, 由得:, 解得:, 把代入①得:, 解得:, ∴; 【小问2详解】 解:∵, ∴, 解得:, ∴整数k的值为. 21. 如图,在中,,平分外角,平分外角,平分,平分,求的度数. 【答案】 【解析】 【分析】利用三角形的外角的性质与内角和定理先求解,进一步利用角平分线的性质得到,,再利用三角形的内角和定理可得答案. 【详解】解:,, , , , 平分外角,平分外角, ,, 平分,平分, ,, , . 22. 工厂生产A、B两种零件,生产2个A零件、5个B零件共耗费原料;生产3个A零件、4个B零件耗费原料. (1)求单个A、B零件分别消耗原料多少千克; (2)现计划生产A、B共60个,原料总消耗不超过,且B零件数量不少于A零件数量的求共有几种生产方案. 【答案】(1)生产单个A零件消耗原料,生产单个B零件消耗原料; (2)共有7种生产方案. 【解析】 【分析】(1)设生产单个A零件消耗原料,生产单个B零件分别消耗原料,依题意列出方程组,求解即可; (2)设生产A零件个,则生产B零件个,依题意列出不等式组,求出的取值范围,即可得出答案. 【小问1详解】 解:设生产单个A零件消耗原料,生产单个B零件消耗原料,依题意得: , 解得:, 答:生产单个A零件消耗原料,生产单个B零件消耗原料; 【小问2详解】 解:设生产A零件个,则生产B零件个,依题意得: , 解得:, ∵为整数, ∴的取值为,共种, 答:共有7种生产方案. 23. 如图,在中,,,分别是的高、角平分线、中线. (1)若,,则与的周长差为______; (2)若的面积为5,则的面积______; (3)当,时,求的度数. 【答案】(1)3 (2)10 (3) 【解析】 【分析】(1)是中线,,共线,周长差,就是与的差值; (2)与以所在直线为底,高度相等,是中线,,所以; (3)根据三角形内角和定理求出,再根据角平分线性质求出,再求出的余角,最后,求出. 【小问1详解】 解:是中线, , . 【小问2详解】 解:是中线, , 是的高, ,, . 【小问3详解】 解:是的高, , , , , 是的角平分线,, . 24. 结合图形,解答下列各题: 【问题】 (1)如图,在中,平分,平分.若,则_____; 【探究】 (2)如图,在中,平分,平分.试猜想和有怎样的关系,并说明理由; 【应用】 (3)如图,在中,,三等分,,三等分,若,则_____. 【答案】(1); (2),理由见解析; (3). 【解析】 【分析】()根据角平分线定义和三角形的内角和解答即可; ()根据角平分线定义和三角形的内角和解答即可; ()根据三角形的内角和定理得,再由,三等分,,三等分,得到,,于是,再根据三角形的内角和定理得到的大小. 【小问1详解】 解:∵,, ∴, ∵分别平分和, ∴,, ∴ , 故答案为:; 【小问2详解】 解:,理由如下, ∵,, ∴, ∵分别平分和, ∴,, ∴ ; 【小问3详解】 解:如图, 由三角形的内角和定理得, ∵,三等分,,三等分, ∴,, ∴, ∴. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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