期末模拟数学试卷2025-2026学年云南省八年级数学下学期人教版

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普通文字版答案
2026-06-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.30 MB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-20
作者 心梦无痕
品牌系列 -
审核时间 2026-06-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58377609.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以科技前沿(如AI卡采购)与生活实践(如体育测试统计)为情境,通过梯度化问题设计考查数学眼光(几何直观)、思维(推理能力)与语言(数据意识),适配八年级期末综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择|15/30|二次根式、轴对称、勾股定理|结合仪器图考轴对称,体现空间观念| |填空|4/8|因式分解、函数自变量范围|基础知识点直接考查,强化抽象能力| |解答|7/62|统计(22题)、几何综合(25题)、应用题(26题)|22题体育成绩统计分析数据意识,26题AI卡采购问题体现模型意识,27题矩形综合题考查推理能力与创新意识|

内容正文:

2026年春季学期云南省八年级下学期7月期末模拟 数学 试卷参考答案与解析 (全卷三个大题,共:8页;满分:100分;120分钟) 注意事项: 本卷为试题卷.考生必须在答题卡上解题作答.答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效. 1、 选择题(共15题,每题2分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D A B B D B B B 题号 11 12 13 14 15 答案 D C B A D 二、填空题(共4题,每题2分,共8分) 16.(4+x)(4﹣x) 17. 18. 19.24 三、解答题(共8小题,共62分) 20.(7分) 解:原式 . 21. (6分) 证明:∵C是AB的中点, ∴AC=CB, ∵CD∥BE, ∴∠ACD=∠B. 在△ACD和△CBE中, , ∴△ACD≌△CBE(SAS), ∴AD=CE. 22. (6分) (1)解:, ∴; ∵男生中人数为人,人数为7人,而中位数为第人成绩的平均数, ∴平均数落在组, ∴按照从大到小排列,则; ∵女生成绩中,出现了次,且出现的次数最多, ∴, 故答案为:15,89,97; (2)解:由题意得,(人), 答:该校九年级学生体育测试成绩为等级的人数为人. 23. (7分) (1)解:,,, , 是直角三角形. (2)解:是直角三角形, , 在中,, , , , 解得, 故的长为. 24. (8分) (1)解:∵一次函数的图象经过点,与y轴交于点, ∴,解得, ∴此一次函数的解析式为; (2)解:解方程组, 得, ∴点C的坐标是, ∴的面积. 25. (8分) (1)证明:∵,, ∴, ∵在平行四边形中,, ∴, ∴, ∴, ∴四边形是矩形. (2)解:∵四边形是平行四边形,, ∴平行四边形是菱形, ∴, ∵, ∴在中,, ∴, ∴在中,. 26. (8分) 解:(1)解:设甲型卡每块x万元,乙型卡每块y万元, 根据题意,得, 解得, 答:每块甲型卡15万元,每块乙型卡10万元; (2)解:设采购甲型卡a块,则乙型卡块, 由题意得,, 解得, 设总费用为, 则, ∵, ∴C随a增大而增大, ∴当时,C最小, 此时, (万元), ∴采购甲型卡32块,乙型卡8块,总费用最少,为560万元. 27. (12分) (1)解:∵矩形中, ∴ ∵是的中点, ∴, ∵, ∴, ∴是等边三角形, ∴, ∵, ∴. (2)证明:如图,连接,交于点, ∵矩形, ∴是,的中点, ∵线段的中点是唯一的, ∴M与重合, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴. (3)解:根据(2)得是中位线, ∴, ∵, ∴, 根据(1)得是等边三角形, ∴, ∵, ∴,, ∴, 根据勾股定理,得, ∵, ∴     解得, ∴ ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴     解得, ∴, ∴, ∴, ∴. 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年春季学期云南省八年级下学期7月期末模拟 数学 试卷 (全卷三个大题,共:8页;满分:100分;120分钟) 注意事项: 本卷为试题卷.考生必须在答题卡上解题作答.答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效. 一、选择题(共15题,每题2分,共30分) 1.下列二次根式中,属于最简二次根式的是(     ) A. B. C. D. 2.如图,下面四种仪器的示意图中,可以看作是轴对称图形的是(     ) A. B. C. D. 3.下列各组线段中,能构成直角三角形的是(    ) A.,,5 B.1.5,2.5,4 C.4,5,6 D.9,12,15 4.下列计算错误的是(  ) A. B. C. D. 5.如图,为测量位于一水塘旁,两点间的距离,在地面上确定点,分别取,的中点,,量得,则(   ) A. B. C. D. 6.去年某果园随机从甲、乙、丙、丁四个品种的葡萄树中各采摘了10棵,每棵产量的平均数(单位:千克)及方差(单位:千克)如下表所示:   甲 乙 丙 丁 24 24 23 20 2.1 1.9 2 1.9 今年准备从四个品种中选出一种产量既高又稳定的葡萄树进行种植,应选的品种是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 7.一个多边形的每个外角都等于,则此多边形是(    ) A.五边形 B.六边形 C.七边形 D.八边形 8.下列命题是假命题的是(   ) A.平行四边形的对角线互相平分 B.对角线互相垂直的平行四边形是矩形 C.菱形的对角线平分一组对角 D.对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形 9.如图,P,Q,M均为正方形,为直角三角形,P的面积为10,Q的面积为30,则M的面积为(   ) A.20 B.40 C. D. 10.如图,从电线杆离地面8米(米)处向地面拉一条长为10米(米)的钢缆,则地面钢缆固定点A到电线杆底部B的距离为(     ) A.5米 B.6米 C.7米 D.8米 11.关于一次函数的图像,下列结论正确的是(   ) A.图像与轴的交点坐标为 B.若点、点在函数图像上,则 C.图像经过第二、三、四象限 D.点在图像上 12.观察并分析下列数据,寻找规律:,,,,,,,,那么第9个数据应是(   ) A. B. C. D. 13.估计的值更接近的数是(    ). A.4 B.5 C.6 D.7 14.如图,菱形中,对角线相交于点O,H为边的中点,菱形的周长为28,则的长等于(     ) A. B.4 C.7 D.14 15.如图,直线(k、b为常数,)与直线相交于点,则关于x的不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 二、填空题(共4题,每题2分,共8分) 16.分解因式:16﹣x2=__________. 17.在函数中,自变量的取值范围是___________. 18.将直线向上平移2个单位长度,得到的直线解析式是__________________. 19.如图,四边形是菱形,已知相交于点O,那么菱形的面积为_______. 三、解答题 20.(7分)计算: 21.(6分)如图,C是AB的中点,CDBE,CD=BE,连接AD,CE.求证:AD=CE. 22.(6分)某校九年级学生参加了体育测试,为了解学生的测试情况,从该校九年级男生、女生中各随机抽取20名学生的体育测试成绩进行整理、描述和分析(成绩用表示,且均为整数,共分为四个等级:A.,B.,C.,D.),下面给出了部分信息: 抽取的20名男生的体育测试成绩中等级数据:89,89,88,87,86,86,84. 抽取的20名女生的体育测试成绩的数据: 100,99,98,98,97,97,97,95,89,88,87,87,86,86,85,84,78,72,69,68. 抽取的九年级男生、女生的体育测试成绩统计表 性别 平均数 中位数 众数 等级所占百分比 男生 88 98 女生 88 根据以上信息,解答下列问题. (1)上述图表中,__________,__________,__________. (2)此次体育测试中,男生有800人,女生有600人,估计该校九年级学生体育测试成绩为等级的人数. 23.(7分)如图,在中,,,点是边上的一点,,. (1)求证:是直角三角形; (2)求线段的长. 24.(8分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象经过点,与y轴交于点,与正比例函数的图象相交于点C. (1)求此一次函数的解析式; (2)求出的面积. 25.(8分)如图,在平行四边形中,对角线、相交于点,过点作,交的延长线于点,过点作,交的延长线于点. (1)求证:四边形是矩形; (2)若,,,求的长. 26.(8分)在数字化时代,人工智能技术正以前所未有的速度发展,成为推动各行业变革的关键力量.为提升模型的训练效率,某实验室需采购甲、乙两种类型的卡.已知购买6块甲型卡和8块乙型卡共需170万元,购买5块甲型卡和4块乙型卡共需115万元. (1)每块甲型卡和乙型卡的价格各是多少万元? (2)该实验室预计采购甲、乙两种类型的卡共40块,甲型卡的数量不少于乙型卡数量的4倍,如何分配两种卡的采购数量,才能使采购总费用最少?最少费用是多少万元? 27.(12分)如图(1),在矩形中,,是的中点,过点作于点,的延长线交于点. (1)求的度数; (2)如图②,延长至点,使得,连接,,.证明:; (3)设,且,在(2)的条件下,求的值. 第 1 页 共 6 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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