江西师范大学附属中学红谷滩区滨江分校2025-2026学年七年级下学期6月素养测试

参考答案 一、语文知识及运用（10 分） 1.(1) 葺 (2) chì 2.样 → 释；牒 → 蝶 3.修改：中华传统美德是中华民族的精神瑰宝，蕴含着丰富的思想道德资源。 4.B 解析：迷途知返指迷失道路后知道返回，契合 “误入歧途后醒悟” 的语境；浪子回头多指不务正业之人改过自新，语境不符。 5.A 解析：⑤总起介绍人物，④引用人物话语，③写其行动，②他人评价，①升华主旨，语序通顺。 二、古诗文阅读与积累（21 分） （一）古诗阅读（4 分） 6.D 解析：A “日湲” 是溪水终日潺潺，并非 “守恒之感”；B 颈联无怀才不遇的惆怅，全诗是闲适隐逸之情；C 尾联是想象二人相聚狂歌，并非当下一同痛饮。 7.全诗描绘了寒山、秋水、落日、孤烟等清幽恬淡的田园晚景，诗人倚杖听蝉，又以陶渊明、接舆自比、比友，表达了诗人热爱田园生活、淡泊名利、归隐山林、随性自在的志趣。 （二）文言文阅读（11 分） 8.(1) 应当 (2) 约定 (3) 距离 9.砌坛三层 / 以菊之高下高下之 10.(1) 喜爱菊花的人，在陶渊明之后就很少听说了。 (2) （园子里）完全看不到一朵菊花，（我）对此感到奇怪。 11.甲文：作者借菊花象征隐士，表达对隐逸淡泊之人的赞赏；乙文：作者惊叹菊海的繁盛壮美，赞叹菊花姿态艳丽，同时赞美天时、地力、人力相融造就美景，流露对菊花与巧匠的喜爱赞叹。 （三）古诗文积累（6 分） 12.(1) 苔痕上阶绿，草色入帘青 (2) 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家 (3) 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神 三、现代文阅读（14 分） （一）《长空之王》（6 分） 13.(1) 听出飞行员面对险情的从容无畏、舍生取义的决绝，以及对亲人的愧疚与牵挂。 (2) 运用列数字，准确直观地写出试飞成果丰硕，同时凸显试飞任务危险重重，突出试飞员不惧牺牲的伟大精神。 14.试飞员直面生死挑战，在极限边缘试飞，用生命守护祖国航空事业；他们兼具勇气、技术与学识，推动我国航空不断发展，是翱翔蓝天的英雄，因此被称作 “长空之王”。 （二）《春风辗转》（8 分） 15.B 解析：“寒气” 是初见老旧房屋时内心的担忧、心酸；“温煦” 是得知村民住进新房后内心释然、温暖，并不矛盾。 16，老夫妻勤劳朴实、热情善良、待人真诚，年过七旬依旧劳作，主动赠送白菜；生活简朴，性格敦厚。 17.插叙。写自己的父母，一是由眼前老人联想到至亲，丰富情感；二是将两家老人的生活相互映衬，体现乡村老人晚年生活幸福；三是深化主旨，由陌生人的善意延伸到亲情，让 “善意辗转” 的内涵更丰满。 四、名著阅读（5 分） 18.A 解析：冬妮娅接纳了前来投奔的保尔，并非其母亲拒绝。 19.说话人：朱赫来。 人物形象：朱赫来是坚定的革命战士，他积极向保尔传播革命思想，引导青年走上革命道路；他推崇勇敢抗争、意志坚定的战士，鄙视懦弱苟且之人，正直果敢、思想先进、富有远见，善于引领后辈。 五、写作（50 分） 写作指导 & 参考范文 题目：《这样的人让我\\\\\\》 补题参考：敬佩、感动、温暖、难忘、心生力量等，建议补情感类词语。 写作要求：选取身边普通人（亲人、老师、环卫工人、邻居、同学等），以具体事例刻画人物，抒发真情实感，不少于 600 字。 参考范文 这样的人让我敬佩 清晨的街巷，总有一抹橙色身影准时出现。小区里的保洁张奶奶，一位普通的老人，却让我打心底里敬佩。 每天天刚蒙蒙亮，楼下就会传来扫帚摩擦地面的声响。寒冬腊月，北风呼啸，我缩在温暖的房间里，总能看见张奶奶握着扫帚，一点点清扫路面的落叶和积雪。她的双手冻得通红，布满裂口，却从未停下动作。有一次下大雪，路面结了冰，行人走路步步惊心。张奶奶早早来到小区，拿着铁锹铲冰，又撒上防滑的沙土，忙活了整整一个上午。有人劝她歇一歇，她只是笑着摆手：“路滑，大家出行不安全，我多干点没事。” 张奶奶不仅勤恳，还格外热心。小区里有几位独居老人，她平日里打扫卫生时，总会顺路帮老人拎东西、倒垃圾。逢年过节，她还会把自家做的点心分给邻里。去年暑假，我不小心把家门钥匙落在楼下长椅上，等到傍晚放学才发现，急得团团转。正当我手足无措时，张奶奶拿着钥匙找到了我，原来她打扫时发现钥匙，一直在附近等着失主。 日复一日，年复一年，张奶奶守着这片小小的街巷，做着最平凡的工作。她没有惊天动地的壮举，只是默默坚守岗位，用勤劳守护环境，用善意温暖旁人。平凡的身躯里，藏着最纯粹的善良与担当。 张奶奶就是这样一位普通人，她认真生活、热忱待人的模样，深深打动了我。这样的人，值得我永远敬佩。 学科网（北京）股份有限公司 $七年级语文素养测试卷 2026.6 说明：1.全卷满分100分，考试时间120分钟。 2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。 一、语文知识及运用(10分) 阅读下面文字，完成14题。 中华传统美德是中华民族的精神瑰宝，丰富地蕴含着思想道德资源。品读经典，体 悟美德。《驿路梨花》中人们默默修q竹蔑泥墙的小茅屋，让雷年精神代代传承：《青 春之光》里黄文秀怀揣炽热爱心扎根乡土，用生命诠释责任与把当，是青年投身乡村振 兴当之无愧的榜样：《有为有不为》指引世人明辨是非边界，误入歧途后懂得【甲】，守 住行事底线：《井冈翠竹》中挺拔劲竹化作锐利梭膘助力苹命征程，摩续先辈坚韧不屈的 红色精神。传永传统类德，方能涵养品格初心，续写华夏精神华章。 1.根据汉字写拼音，给加点字注音。(2分) (1)修q1（) (2)炽() 2.语段中有两个错别字，请找出来并修改，填写在下面的横线上。(2分) 改为】 改为 3.文中画线的句子有语病，请修改并把订正后的句子写在下面。(2分) 4.填入【甲】处最恰当的一项成语是()(2分) A.浪子回头 B.迷途知返 C.执迷不悟 D.直言不讳 5.将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项是()(2分) 典型是最好的救科书，榜样是有形的价值观。 ①这样的“光泽”和“光热”，既能温暖因扶贫事业而受益的群众，又将带动更多“平 常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”的党员干部。 ②有人如此评价，“她灿烂的人生没有因为短暂而失去光泽，她崇高的精神在短暂人 生中充满无限光热。” ③在脱贫攻坚中，她用共产党员的本色，铺出了一条青春如火、初心如炬的大道。 ④张小娟曾写道，“再崎岖的路，也是过得去的！” ⑤作为藏族姑娘，她如同格桑花一样，绽放在高山上。 A.⑤④③②① B.④⑤①②③ C.④③⑤②① D.②①⑤③④ 七年级语文素养测试卷第1页共8页 S扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 二、古诗文阅读与积累（21分) (一)阅读下面诗歌，完成第6-7题。(4分) 钢川闲居赠裴秀才迪⊙ (唐)王维 宋山转苍翠⑧，秋水日语湲。 倚杖柴门外，临风听兼蝉。 渡头余落日，墟里上弧烟。 复值①接舆®醉，狂歌五柳心前。 【注】①裴迪：王维的好友。②寒山：寒秋的山。③苍翠：青绿色。④值：遇到。⑤接 與：春秋时楚国人，好养性，假装疯狂，不出去做官，在此以接舆比裴迪。©五柳：五 柳先生陶渊明，这里诗人以“五柳先生“自比。 6.下列选项对这首诗分析正确的一项是()(2分) A.首联写山中秋景。“转”字形象地写出了山色因季节而变的动态：“日”字让流动 的水带给人始终如一的守恒之感。 B.领联写诗人在柴门之外倚杖临风，听日暮蝉鸣。柴门表现田园隐居生活：倚杖临 风，暮听蝉鸣，侧面表现了诗人怀才不遇、百无聊赖的惆怅。 C.尾联用典，王维自称五柳，以陶潜自况，又把裴迪与春秋时的楚国狂士接舆相比， 描绘出王、裴二人一起痛饮狂歌、相酬为乐的情景。 D.首联、颈联侧重写景，描绘辋川附近的深秋暮色：领联、尾联侧重写人，刻画诗 人和裴迪隐士的形象，风光人物，交替行文，相映成趣。 7.此诗表达了诗人怎样的志趣？请结合全诗简要分析。(2分) (二)阅读下面两篇文盲文，完成第8-11题。（11分) 【甲】爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱莉。自李唐米，世人甚爱壮丹。予独爱 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不荽不枝，香远益清，亭亭净植，可远 观而不可亵玩两。 子谓菊，花之隐逸者也：壮丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊之爱， 胸后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？壮丹之爱，宜乎众矣。 一(《爱莲说》周教颐) 七年级语文素养测试卷第2页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 【乙】菊海 充州张氏期余看菊，去城五里。余至其园，尽其所为国者而折旋之，绝不见一菊， 异之。移时，主人导至一苍弗空地，有苇厂三问，肃余入，遍观之，不敢以菊言，真菊 海也。厂三面，血坛三层以莉之高下高下之。花大如光瓯”，无不球，无不甲“，无不金 级荷花瓣，色鲜艳，异凡本，而翠叶层层，无一早脱者。此是天道，是土力，是人工， 缺一不可焉。 一（节选自张岱《陶庵梦忆》） 【注】①厂：棚。②瓷瓯(u):瓷碗。③甲：指花瓣重叠若盔甲。 8.解释下列句中加点词的意思。(3分) (1)宜()(2)期( ) (3)去() 9.文中画线的部分有一处需要断句，请在相应的位置用“/”标出。（1分) 砌坛三层以菊之高下高下之 10.请用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)菊之爱，陶后鲜有闻。(2分) (2)绝不见一菊，异之。(2分) 11.甲、乙两文都写到了“菊花”，作者分别表达了怎样的情感？(3分) (三)古诗文积累(6分) 12.根据提示，填补下列句子空缺处。（每空1分） （1)《陋室铭》中，将外景引入室内，写出了陋室环境清幽宁静的语句 是： (2)《泊秦淮》中，杜牧以简洁而传神的笔墨，描绘出秦准河特有的夜间景致一一烟 雾缭绕、月光清冷、水波含寒，从而渲染出迷茫冷落氛围的两句 是： (3)《贾生》中，以借古讽今的手法，暗指晚唐帝王不重民生、沉迷虚无的句子是： 三、现代文阅读(14分) (一)阅读下面文章，完成第13-15题。(6分) 七年级语文素养测试卷第3页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 长空之王 何森 “马上跳伞！”“下面有人群，再等等，马上到无人区了。” “兄弟们，我回不去了，拜托替我照顾好父母。爸，妈，对不起…” “81192收到请回答。”“81192收到，我已无法返航，你们继续前进。” 这些飞行员在飞机失事前最后时刻留下的真实录音，是他们留在世上最后的声音。 鹰击长空的战机，是试飞员在一次次危险乃至献出生命的试飞基础上换回来的，试飞员 因此被称为“刀尖上的舞者”。 试飞就是要飞出极限 一架战机从设计制造到列装部队要经历好几个阶段，其中周期最长、要求最多、风 险最大的便是试飞。 新飞机在设计和研制过程中难免存在各种块陷，有些缺陷甚至会危及飞行安全。试 飞，就是发现和暴露这些问题的过程。在这过程中，试飞员要探素一架新飞机的极限和 采集各项未知数据，而未知带给人的常常是恐惧。 试飞是项系统性的工程。在新型飞机首次离地试飞前，工程师要对飞机进行地面试 验，此外还要对飞机进行低、中、高速的地面滑行测试。做完上述测试，新型飞机便可 进行首飞。首飞后，再进行调整试飞和定型试飞。共中定型试飞风险最大、耗时最长、 科目最多。也是在这个过程中，试飞员需要去探索新型飞机的极限和安全边界，如最快 飞多少时速不至于解休，最慢飞多少时速不至于坠落，最高飞多高，最大迎角是多大， 最大过载值是多大等。这些测试都是在危险的边缘进行试探，甚至是越过极限边缘，在 死神的眼皮底下做试验。 以生命践行诺言 从1952年组建人民空军飞行组至今，70多年里，中国空军试飞员成功试飞180余型、 22000余架国产飞机。但在其背后，是500多次重大险情和不计其数的故障，是32名试 飞员献出的宝贵生命。他们的平均年龄只有40岁，其中最年轻的只有22岁，他们是别 人的父亲、丈夫、儿子。从他们进入机舱，驾驶飞机离开地面的那一起，生命就不再 掌扭在自己手中。“每往前飞一步，死神就离你近一步。”英雄试飞员李中华曾如此描述 试飞的危险。 作为试飞员，他们知道危险，但更明白自己所驾驶的飞机的重要性，尤其是试飞数 据的重要性。所以很多时候，就算出现致命险情，很多人也不愿意弃机逃生，而是尽最 大势力试图保住飞机和试飞数据。 2011年7月，年轻的试飞员余锦旺在接受媒体采访时被问到：“空中发生特情，你会 七年级语文素养测试卷第4页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 不会选择跳伞？”“不会。飞机摔了，损失的是国家巨额财产，是千万科研人员夜以继日 付出的心血与努力。作为试飞员，只要有一线机会，我都要想办法把飞机飞回去。”3个 月后，余锦旺在驾机进行低空飞行时发生险情，他没有跳伞，而是跟战机一起融入蓝天， 践行了自己的承诺。 不只是冒险家 中国空军试飞员不停地飞，换来了中国飞机的不断进步。 1956年，试飞负吴克明驾驶第一架国产歼-5飞机，冒死飞出8个G的过载，最终试 飞成功，助力中国航空迈入喷气时代。7年后，汤连刚、张海等8名试飞员，首次在空中 完成3机对接加油，中国由此成为世界上第5个掌拯空中加油技术的国家。而回想1959 年，中国飞行试脸研究院刚成立时，学校里连加油车都没有，大家只能端着脸盆，一盆 一盆打油送到加油口。再到1999年4月，试飞员李中华和战友试飞三角翼失速尾旋项目， 这曾是世界公认的“死亡禁区”项目。当时，中国的航空专家在经过数十年的科研攻关 后，在试飞理论上已经取得突破，但一直无人敢验证，直到李中华和战友成功完成了失 逃尾旋，填补了我国在这方面的空白。 不仅如此，从战机研制开始，试飞员就会参与其中，并提出相应建议。李中华在歼-10 研制过程中，提出了10多项改进意见，均被采纳。当下的试飞员，不只是靠勇气和技术 在长空搏击的孤胆英雄，也是兼具高超技术、扎实理论、创新思雏以及高学历的专家型 人才。不少试飞员在佩戴上一枚枚闪亮军功章的同时，也获得了国家科技进步奖、国防 科学技术进步奖等科研奖项。 他们无愧为“长空之王”。 13.请你结合语境说说下列语句的表达作用。(4分) (1)文章开头引用了飞行员在飞机失事前的真实录音，你从中听出了飞行员们什么 样的心理？(2分) (2)70多年里，中国空军试飞员成功试飞180余型、22000余架国产飞机。但在其 背后，是500多次重大险情和不计其数的故障，是32名试飞员献出的宝贵生命。（请 你说说句子运用数字表达的作用)(2分) 14.作者说这些试飞员是“长空之王”，请谈一谈你对这个称呼的理解。(2分) 七年级语文素养测试卷第5页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP (二)阅读下面文章，完成第16-17题。(8分) 春风辗转 王继颖 ①风在群山问烷蜓。 ②我和爱人驾车入山，被春风引至一个山坳里的村子。依山而建的房屋在公路一侧， 另一侧是一片田园。我们把车停在公路边，沿小路走进田因。春风裹达着泥土的气息自 由弥散。正是午后，村民大概多在家中小憩，几只喜鹊上下翩飞。 ③这片山间田图，地势高低起伏。走上一个高坡，看见一小块的矮灌木枝围起的国 子，一对老夫妻在园子里忙碌，一堆湿润的泥土旁躺着几十棵白莱，白莱刚从挖开的坑 里取出来，老两口弯腰低头，慢慢剥着压伤的白莱叶子 ④“你们从哪来？到谁家去呀？”老妇人看到我们，直起腰身，像迎接远客般热情 招呼。 ⑤“我们离这儿不远，不去谁家，随便转转。”我嘴上应答着，紧挨国子停下脚步。 ⑥老妇人走到国子边，隔着灌木枝和我聊起米。地身材微胖，蓝底红花的旧格袄沾 着泥土，脸上挂者饱满的笑容。老汉也放下手里的白莱，直起腰身听我们闲聊。 ⑦一番闲谈得知，老夫妻都已七十五六岁，三儿六孙。老两口单独过日子，坚持种 庄稼地和莱国子，衣食不愁，身体还凑合，只是老妇人血压高，腰疼腿疼，吃药不少花 线。两位老人觉少，吃过午饭，在家躺不住就出来忙。 ⑧“阿姨，您和大叔接着忙，我们再走走。”我们继续移步前行，老两口挥手目送。 ⑨我们返回时老夫妻还在忙碌，剥好的白莱整齐地码在一起。“你们等会儿，带两棵 白莱回去！”老妇人一边招呼，挑出两棵白莱抱在怀里。 ⑩择得千千净净的白莱递出来，我一手接住一棵，沉句句的白莱冰凉冰凉的。微寒 的春风轻拂，把一股暖意送进我心里。此时，大叔也走到园子边，一手一棵千净的白莱， 执意递到我爱人手里。 ①四棵白莱放进后备厢，我翻遍车里的储物箱和手提包才翻出三张纸币，一张50的， 一张10元的，一张1元的。我再次返回园子边，给他们三张纸币，阿烧和大叔再三推辞。 我执意把钱放到灌木枝里面，又快步走向公路边。 ②依山而建的几处旧房屋，低矮，灰暗。我站在两扇紧闭的旧门外，凝视门楼上悬 挂的旧灯笼。灯笼已褪尽鲜红，染透岁月查加的沧杀。逆我们白莱的老人，就住在这样 的门里吗？春风带着寒气吹皱我的心。 ⑧一个中年汉子推者独轮车从斜斜的坡路上下来，车上荆条捆得整整齐齐。我问他： “这房子还有人住吗？”“谁还住这房子？我们早都搬到新房子里啦！”汉子的语调抢饰 不住自豪。 七年级语文素养测试卷第6页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ④车行至开阔处，贴满漂亮白瓷砖的新房子映入眼帘，后备厢的白莱散发的山野气 息紫绕车中，我的心中豁然舒展，轻轻舞起温煦的春风。 ⑤返程时，我不由得想到自己的父母，他们也都年逾古稀，血压高，长年吃药。这 样的午后，他们或许在午休，或许也睡不着，一个在电脑上下棋，一个玩手机上的成语 游戏。儿女孝顺，孙辈成群，常见的老年病不影响他们安享幸福晚年。园子里那两位老 人，儿孙们也该是孝顺的吧！ ⑥一路报转，黄昏时返回城里。街边一位清洁工大爷仍在坚守岗位，我们停车，从 后备厢里取出四棵白莱，把山野老人的善意送给小城的老人。 ⑩夜坐书房，我默念“辗转”一词，除了解释为“翻来覆去”，还有一个意思：经过 许多人的手或许多地方。这个意思让我心生春风般柔软的亲切感，只要善意长驻心田， 就有春风辗转人问，经由你的手，拂过我的心，吹过他的暖语，再伴随谁的微笑，由城 市到乡村，由山川到平原… 15.选出下列对选文理解分析有误的一项（)(2分) A.第②段中的“裹挟”“弥散”生动形象地展现了春风带着泥土的气息吹拂田园的 初春景象，表达了“我们”在春日探访田园的欣喜之情。 B,第@段中说“春风带着寒气”，第④段中又说是“温煦的春风”，前后矛盾。 C.通读全篇，文中既写了春风的辗转，还写了路途的辗转、房屋的辗转和善意的辗 转等。 D.在“我”为老夫妻的住房条件感到担忧时，中年汉子的话和开阔处贴满漂亮白瓷 砖的新房子消除了“我”心中的担忧。 16.结合文章内容，说说文中老夫妻的形象。(2分) 17.第⑤段运用了什么叙述顺序？作者为什么写“自己的父母”？(4分) 四、名著阅读(5分) 18.下列关于《钢铁是怎样炼成的》的表述有误的一项是()(2分) A.保尔因救朱赫来而被警卫队关押，后来撒谎才被释放。他不敢回家，怕哥哥阿尔 焦姆打他，便去林务官家找冬妮娅。可冬妮娅的母亲因怕受牵连而拒绝接受保尔。 B.在朱赫来的启发和教有下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。 C.保尔在神父家补考时，因将一撮烟末放在复活节用的面团里而被学校开除。 D.书中保尔最爱读的小说是《牛虻》，敬佩主人公的斗争精神。 七年级语文素养测试卷第7页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 19.阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，回答下列问题。 小弟弟，我告诉你一条正确的道路，因为我知道你会有出息。我讨厌那些苟且偷生 的京伙。现在全世界都燃起了熊熊烈火，奴隶们起来造反，他们要推翻旧世界。但是， 千这种事需要的是勇敢的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥：需要的是能够坚决斗争 的钢铁战士，而不是那种遇到打仗就像埠螂见到阳光马上往墙缝里钻的软骨头。 (摘自第一部第五章) 选段内容是谁说的？请结合选段涉及的相关情节简要分析该人物形象。(3分) 五、写作(50分，其中卷面分5分) 20.阅读下面文字，按要求作文。 历史的星空，因有众多杰出人物而光挥灿烂：平凡的日子，也因许多朴实的小人物 而焗烟生辉。他们或教会了你一些道理，或在你成长的路上给予帮助和支持… 请选择一位你尊敬的人作为对象，以《这样的人让我 》为题写一篇文 章。 要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外)，不少于600字。 ②内容具体，有真实情感。 ③文中不要出现真实的人名、校名等相关信息。 ④卷面书写清晰工整，没有涂改，否则会适当扣除卷面分，直至扣完为止。 七年级语文素养测试卷第8页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP