精品解析：2026年吉林长春市博硕学校中考模拟化学试卷（三）

长春博硕学校九年级化学中考模拟试卷（三） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 一、选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求． 1. 中华民族的传统工艺成果辉煌。下列工艺主要涉及化学变化的是 A. 青稞酿酒 B. 手工剪纸 C. 活字印刷 D. 纺纱织布 【答案】A 【解析】 【详解】化学变化是指有新物质生成的过程。 A、青稞酿酒涉及发酵反应，生成酒精等新物质，属于化学变化，此选项正确； B、手工剪纸、只改变形状或状态，无新物质生成，属于物理变化，此选项错误； C、活字印刷无新物质生成，属于物理变化，此选项错误； D、纺纱织布均只改变形状或状态，无新物质生成，属于物理变化，此选项错误。 故选：A。 2. 下列气体中属于单质且常用作食品包装保护气的是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，但是氧气化学性质比较活泼，不能用作保护气，不符合题意； B、氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质，且氮气化学性质稳定，可作保护气，符合题意； C、二氧化碳是由C、O元素组成的纯净物，属于化合物，不是单质，不符合题意； D、稀有气体化学性质稳定，可作保护气，但是稀有气体是由氖气、氦气等混合而成，属于混合物，不符合题意。 故选B。 3. 物质由微观粒子构成。下列物质由分子构成的是 A. 金刚石 B. 干冰 C. 铜 D. 氯化钠 【答案】B 【解析】 【详解】A、金刚石，化学式为C，是由碳原子构成，不是由分子构成，不符合题意； B、干冰是固态的二氧化碳，化学式为CO2，是由二氧化碳分子构成，符合题意； C、铜的化学式为Cu，是由铜原子构成，不是由分子构成，不符合题意； D、氯化钠化学式为NaCl，是由钠离子和氯离子构成，不是由分子构成，不符合题意； 故选B。 4. 汉字是中华文化传承的标志。下列不同历史时期汉字载体中属于金属材料的是 A. 龟甲 B. 铜鼎 C. 竹简 D. 石刻 【答案】B 【解析】 【分析】金属材料包括纯金属和合金； 【详解】A.金属材料包括纯金属和合金，龟甲主要成分含胶质、脂肪即钙盐等，不属于金属材料，故A错误； B.青铜器为合金，属于金属材料，故B正确； C.竹简主要成分是纤维素，属于天然有机高分子材料，不属于金属材料，故C错误； D.石刻材料主要包括花岗岩、大理石、青石、汉白玉等天然石材，不属于金属材料，故D错误。 故选：B。 5. 如图所示，若装置气密性良好，会观察到导管口有气泡冒出，下列对该现象的微观解释合理的是 A. 装置内气体分子的数目增多 B. 装置内气体分子的间隔增大 C. 装置内气体分子的体积增大 D. 装置内气体分子的种类改变 【答案】B 【解析】 【详解】用手握住试管，试管内温度升高，装置内气体分子的间隔增大，压强增大，大于外界大气压，所以导管口有气泡冒出。分子的数目、体积、种类都没有改变，只是分子间隔增大。 故选B。 6. 豆腐营养丰富，能提供人体所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2)。下列说法正确的是 A. 亮氨酸分子中含有氧分子 B. 亮氨酸属于无机化合物 C. 一个亮氨酸分子由22个原子构成 D. 亮氨酸中氮、氧元素的质量比为1∶2 【答案】C 【解析】 【详解】A、分子是由原子构成的，亮氨酸分子中含有氧原子，而非氧分子，该选项说法不正确； B.、亮氨酸含碳元素，属于有机化合物，该选项说法不正确； C.、根据化学式可知，亮氨酸的一个分子中的原子总数为6（C）+13（H）+1（N）+2（O）=22，即一个分子由22个原子构成，该选项说法正确； D.、亮氨酸中氮（N）与氧（O）的质量比为（1×14）：（2×16） = 7:16，该选项说法不正确。 故选C。 7. 性质决定用途是一种重要的化学观念。下列物质性质与用途对应关系不正确的是 A. 石墨有导电性——作电极 B. 生石灰能与水反应——作干燥剂 C. 干冰升华吸热——作制冷剂 D. 稀有气体化学性质不活泼——用于霓虹灯 【答案】D 【解析】 【详解】A、石墨具有导电性，而电极需要能导电的材料，所以石墨可作电极，该对应关系正确； B、生石灰（氧化钙）能与水反应，可吸收水分，因此能作干燥剂，该对应关系正确； C、干冰（固态二氧化碳）升华时吸收大量的热，能使周围温度降低，所以可作制冷剂，该对应关系正确； D、稀有气体用于霓虹灯，是因为稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，而不是因为化学性质不活泼，该对应关系不正确。 故选D。 8. 打铁花是国家级非物质文化遗产。表演者手持用水浸泡过的柳木勺，将高温铁水(铁水为液态生铁)击向高空，铁水在空中燃烧绽放成美丽的铁花。下列说法错误的是 A. 铁水是混合物 B. 柳木勺未燃烧，是因为水降低了柳木勺的着火点 C. 柳木勺中的铁水击向高空后才燃烧，这与铁和氧气的接触面积有关 D. 空中铁水燃烧时，火星四射，放出热量，生成黑色固体 【答案】B 【解析】 【详解】A、铁水是液态生铁，生铁是铁和碳（含碳量2%-4.3%）的合金，属于混合物，该选项说法正确； B、着火点为物质的固有属性，不能改变，柳木勺未燃烧是因为水蒸发吸热，使温度低于柳木的着火点，该选项说法不正确； C、铁水被击成小液滴后，与氧气接触面积增大，燃烧更剧烈，该选项说法正确； D、铁燃烧时火星四射，放出热量，生成黑色固体，该选项说法正确。 故选B。 9. 下列关于自然界中“水循环”“氧循环”和“碳循环”的说法错误的是 A. 能量观：绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能 B. 变化观：水循环与氧循环在变化上有本质的区别 C. 微粒观：绿色植物通过光合作用使自然界中的氧原子总数增加 D. 元素观：碳达峰与碳中和中的“碳”指的主要是二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】A.光合作用中，绿色植物将太阳能转化为储存在有机物中的化学能，此选项正确； B.水循环以物理变化为主，如：蒸发、凝结，氧循环涉及化学变化，如：呼吸作用、光合作用，两者本质不同，此选项正确； C.根据质量守恒定律，化学反应中原子总数不变。光合作用中氧原子仅重新组合，氧原子总数未增加，此选项错误； D.碳达峰、碳中和中的“碳”主要指二氧化碳等温室气体，符合元素观，此选项正确。 故选C。 10. 一种烟气脱硫工艺的反应原理如图所示。下列说法错误的是 A. 烟气脱硫有利于减少酸雨的形成 B. 图中涉及的氧化物有2种 C. 理论上，脱硫过程中无须补充CaS D. 理论上，吸收64gSO2，会生成44gCO2 【答案】D 【解析】 【详解】A、烟气脱硫过程中吸收了二氧化硫，有利于减少酸雨的形成，故选项说法正确。 B、氧化物是由两种元素的组成的物质中，其中一种元素是氧元素，则二氧化硫、二氧化碳属于氧化物，故选项说法正确。 C、反应①为，反应②为，由上述两个反应的化学方程式可知，硫酸钙、硫化钙在两个反应中循环，所以理论上脱硫过程中无须补充硫化钙，故选项说法正确。 D、吸收的二氧化硫与生成的二氧化碳的微粒个数比为1∶2，故吸收64g二氧化硫会生成88g二氧化碳，故选项说法不正确。 故选D。 二、非选择题：本题共8小题，共40分．11（4）2分，12（2），（4）2分，13（3）2分，16（5）3分，其它每空1分． 11. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具．结合元素周期表（部分）回答下列问题。 （1）用化学用语填空：①氯元素的符号：______ ②2个铝原子：______。 （2）12号元素的相对原子质量是______。 （3）在我国近代化学启蒙者徐寿与他人合译的《化学鉴原》中，元素名称用字有规律，从偏旁就可以知道它们属于哪一类元素，如锂元素属于______元素。 （4）有机物中都含碳元素，甲烷的化学式为CH4试列举有关甲烷的两条信息：__________。 【答案】（1） ①. Cl ②. 2Al （2） 24.30 （3） 金属 （4） 甲烷由碳、氢两种元素组成（或1个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 元素符号书写遵循“一大二小”规则，氯的元素符号为； 几个原子，直接在元素符号前面加数字，2个铝原子为。 【小问2详解】 12号元素是镁，元素周期表中每个单元格最下方的数值为对应元素的相对原子质量，查表可得数值为。 【小问3详解】 除汞外，名称带“钅”字旁的元素都属于金属元素，锂带“钅”字旁，属于金属元素。 【小问4详解】 可从化学式的宏观（元素组成）、微观（分子构成）、物质类别等角度作答，表述合理即可。 12. 下图为实验室制取气体的部分装置，回答下列问题． （1）仪器①的名称是______。 （2）A-D四个装置都能用于制取同一种气体，写出用装置A制取该气体的化学方程式：_______。 （3）欲收集一瓶氧气用于硫在氧气中燃烧实验，最好选择序号为_____的装置作为收集装置。 （4）下列说法正确的是______。 A. 用装置C制备气体，长颈漏斗下端必须伸入液面以下 B. 用装置D制备气体，便于控制滴加液体速率得到平稳气流 C. 用装置G收集气体，导管口有气泡冒出时立即开始收集 D. 用装置A、G制取气体，实验结束时应先熄灭酒精灯再撤导管 E. 有毒性的气体不宜用装置E或装置F直接收集，应连接尾气处理装置 【答案】（1）锥形瓶 （2） （3）G （4）ABE 【解析】 【小问1详解】 根据仪器特征和用途，仪器①的名称是锥形瓶。 【小问2详解】 A是固体加热型发生装置，BCD是固液不加热型发生装置，四种装置都可制备的气体只有氧气；A可加热高锰酸钾制氧气，BCD可过氧化氢分解制氧气；A试管口有棉花，对应高锰酸钾制氧气，其反应的化学方程式为。 【小问3详解】 做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部需要预先放少量的水，目的是吸收有害气体二氧化硫，防止污染空气，所以欲收集一瓶氧气用于硫在氧气中燃烧实验，最好选择排水法收集。 【小问4详解】 A.用装置C制备气体，长颈漏斗下端必须伸入液面以下形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出，正确； B.用装置D制备气体，可通过控制滴加液体速率，控制反应速率，得到平稳气流，正确； C.排水法收集气体，需等气泡连续均匀冒出后再收集，刚开始的气泡是装置内空气，立即收集会导致气体不纯，错误； D.加热法排水收集气体，实验结束应先撤导管再灭酒精灯，可防止水倒吸炸裂试管，错误； E.有毒性的气体不宜用装置E或装置F直接收集，有毒气体会泄漏，污染空气，应连接尾气处理装置，防止中毒和空气污染，正确。 故选：ABE。 13. 氨能——未来清洁新能源 通常情况下，氨气(NH3)无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水，常温加压即可被液化。液氨用途广泛，工业上常用作化肥、化工原料、制冷剂，也可用作液体燃料，在纯氧中完全燃烧产物只有水和N2。工业合成氨的历史已有一百多年，反应原理主要是H2和N2在高温、高压的条件下，经催化合成NH3。为解决合成转化率低的问题，反应后可将NH3从混合气体中分离出来，将未反应的H2和N2重新混合继续合成。在将来，氨燃料有望在航海、航空和燃料电池等方面得到广泛应用，氨能有望成为未来理想的清洁能源，将具有巨大的应用价值。 （1）若氨气发生泄漏易被人发觉，理由是_______，氨气泄漏可立即用_______吸收。 （2）氨气在空气中无法燃烧，但能在纯氧中燃烧，说明氨气燃烧的剧烈程度与_______有关。 （3）工业上利用N2和H2合成氨的反应方程式为：_______。 （4）“氨能”作为清洁能源的优点有_______。 【答案】（1） ①. 有刺激性气味 ②. 水 （2）氧气浓度 （3）催化剂高温高压 （4）燃烧产物无污染 【解析】 【小问1详解】 根据题干信息，氨气有刺激性气味，泄漏后容易被人闻到察觉；又因为氨气极易溶于水，所以泄漏可立即用水吸收。 【小问2详解】 空气中氧气浓度低，氨气无法燃烧，纯氧中氧气浓度高，氨气可以燃烧，说明燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关。 【小问3详解】 H2和N2在高温、高压的条件下，经催化合成NH3，方程式为：。 【小问4详解】 题干说明氨气完全燃烧产物只有水和氮气，没有有害污染物，也不会产生加剧温室效应的二氧化碳，因此作为清洁能源的核心优点是燃烧产物无污染。 14. 国家非物质文化遗产“章丘铁锅”表面光滑如镜，炒菜不粘锅．制作时经过了十二道工序，上万次捶打．兴趣小组以“章丘铁锅”为主题进行项目式学习。 任务一：认识铁料的来源 （1）自然界中的铁．铁的化学性质较活泼，自然界中的铁元素大多以______形式存在于矿物中。 （2）炼铁．工业炼铁常利用CO与Fe2O3在高温条件下反应生成Fe和CO2．该过程中发生还原反应物质化学式是__________________。 任务二：认识铁锅的制作 （3）裁料．在钢板上划线，沿线切出锅胚．传统工艺常用一种蓝色溶液划线、划线处会出现红色物质该蓝色溶液可能是溶质为______的溶液。 （4）锻打．铁锅胚锻打成型，是利用铁具有______性。 （5）淬火．将锻打好的铁锅加热，然后伸入到冷水中，铁在高温下与水蒸气反应生成一层致密的四氧化三铁，铁锅的硬度和耐磨性会显著增强，同时生成氢气．该反应的基本反应类型是______反应。 （6）防锈．在制好的铁锅表面涂一层油防止锈蚀，其原理是防止铁与空气中的______接触生锈。 【答案】（1） 化合物 （2） （3） 硫酸铜（或） （4） 延展 （5） 置换 （6） 氧气和水（或和） 【解析】 【小问1详解】 铁化学性质较活泼，易与其他物质发生反应，因此自然界中铁元素大多以化合物形式存在。 【小问2详解】 还原反应的特征是反应物失去氧，该反应中失去氧生成，因此发生还原反应的物质是。 【小问3详解】 蓝色的铜盐溶液能和铁发生置换反应生成红色的铜单质，符合划线出现红色物质的现象，最常见的是硫酸铜溶液。 【小问4详解】 金属具有延展性，可以通过锻打改变形状，因此锻打利用了铁的延展性。 【小问5详解】 该反应是单质铁和化合物水蒸气反应，生成新单质氢气和新化合物四氧化三铁，符合置换反应的定义。 【小问6详解】 铁生锈需要同时接触氧气和水，涂油可以隔绝空气中的氧气和水，从而达到防锈效果。 15. 《天工开物》中记载了粗盐制作的过程：“凡引水种盐，……南风大起，则一宵结成，名曰颗盐”海水中蕴藏着丰富的食盐资源，化学兴趣小组开展了食盐主题项目式学习． 任务一：提取粗盐（NaCl的溶解度曲线如图所示） （1）20℃时NaCl的溶解度为______g。 （2）结成“颗盐”应用了①______结晶的方法，析出食盐后的液体是氯化钠的②______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 任务二：提纯粗盐 （3）实验室里除去粗盐中难溶性杂质一般步骤为溶解、过滤、蒸发，这三种基本操作中都要使用璃仪器是______。 任务三：应用食盐 （4）盐水选种是我国劳动人民利用物体的浮沉条件筛选种子的一种方法． ①根据相关技术标准配制符合水稻选种的氯化钠溶液，在1000g水中一共加入了250g氯化钠，所液溶质质量分数为______； ②小匀将若干南瓜种子放到上述溶液中，观察到______现象后，得出了这些种子都不饱满的结论； ③小形检查了小匀筛选过的南瓜种子，发现有些种子是饱满的，查阅资料发现南瓜选种建议使用溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，于是小彤取出①中所配溶液500g，向其中加入______，利用所得溶液成功将饱满的南瓜种子筛选了出来； ④实验室利用氯化钠固体直接配制1kg溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，在量水时俯视读数，会使所配溶液的溶质质量分数______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1） 36.0 （2） ①. 蒸发 ②. 饱和 （3） 玻璃棒 （4） ①. 20% ②. 种子全部漂浮 ③. 500g水 ④. 偏大 【解析】 【小问1详解】 由溶解度曲线可直接读出20℃时NaCl的溶解度为36.0g。 【小问2详解】 氯化钠溶解度受温度变化影响小，可通过蒸发水分使食盐结晶析出；有晶体析出的溶液为对应温度下该溶质的饱和溶液。 【小问3详解】 溶解时玻璃棒搅拌加速溶解，过滤时玻璃棒引流，蒸发时玻璃棒搅拌防止局部过热液滴飞溅，三种操作均用到玻璃棒。 【小问4详解】 ①溶质质量分数= ； ②不饱满种子密度小于盐水密度，会漂浮在液面； ③稀释前后溶质质量不变，设加水质量为x，，解得； ④量水时俯视读数，实际量取的水体积偏小，溶剂质量偏小，溶质质量不变，故溶质质量分数偏大。 16. 草木染是我国的一种传统非遗染色技艺，基本工艺流程有碱煮、酸洗、漂白、染色、质检等环节。化学兴趣小组同学就此开展研究活动。 [古代碱煮原理】“碱煮”能使布料表面变得光滑。 （1）草木灰的主要成分是K2CO3，在农业上可用作______肥。 （2）古代将蚌壳和草木灰经系列处理后制得“碱煮”所需的碱，该碱是______（填化学式）。 【现代酸洗工艺】“酸洗”能中和布料上残留的碱液，选择酸洗剂时很大程度上取决于价格。 （3）现代碳煮常用烧碱，若碱煮后每千吨布料残留4吨NaOH（不考虑其它杂质），请通过计算协助组成员完成表格： 酸洗剂 市场价（元/吨） 每千吨布料的酸洗费用（元） 选出合适的酸洗剂 30%盐酸 200 2433 ______ 98%硫酸 600 ______ 【织物pH调节】碱煮、酸洗等处理后的织物经过漂白、染色便成了精美的布匹，质检合格即可出厂。 （4）“质检”的其中一项是直接接触皮肤织物的pH范围符合4.0-7.5的合格标准，在初中化学实验室中可用______来测量溶液pH。 （5）可用稀酸溶液调节织物pH至合格范围．向两份等体积、等浓度的NaOH溶液中分别滴入一定量的稀盐酸和稀醋酸，其pH变化如下图所示．结合图像分析，实验用稀盐酸和稀醋酸中哪种更适宜用来调节pH，并说明原因：__________________。 【答案】（1）钾 （2） （3） ①. 30%盐酸 ②. 3000 （4）pH试纸（或pH计） （5）稀醋酸更适宜调节pH；因为稀醋酸与反应时pH变化平缓，更容易控制在4.0~7.5的合格范围内（而稀盐酸反应时pH变化过陡，不易控制）。 【解析】 【小问1详解】 草木灰的主要成分为，含有植物生长所需的钾元素，因此在农业上可用作钾肥。 【小问2详解】 蚌壳（主要成分）灼烧分解：， 与水反应生成氢氧化钙：，氢氧化钙与草木灰中的发生复分解反应：， 因此，最终制得的碱为氢氧化钾，化学式为。 【小问3详解】 已知每千吨布料残留4t，需计算硫酸的酸洗费用： 98%硫酸的酸洗费用计算：，设需要硫酸的质量为x，,则，需要98%硫酸溶液的质量为，酸洗费用为，从成本上来说30%的盐酸更低，因此合适的酸洗剂为30%盐酸。 【小问4详解】 在初中化学实验室中，常用pH试纸（或pH计）来测量溶液的pH。 【小问5详解】 稀盐酸与反应时，pH变化非常陡峭，很难精准控制在4.0~7.5的合格范围内；稀醋酸与反应时，pH变化较为平缓，在pH为4.0~7.5区间内变化缓慢，更容易控制在合格范围内。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 长春博硕学校九年级化学中考模拟试卷（三） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 一、选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求． 1. 中华民族的传统工艺成果辉煌。下列工艺主要涉及化学变化的是 A. 青稞酿酒 B. 手工剪纸 C. 活字印刷 D. 纺纱织布 2. 下列气体中属于单质且常用作食品包装保护气的是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 3. 物质由微观粒子构成。下列物质由分子构成的是 A. 金刚石 B. 干冰 C. 铜 D. 氯化钠 4. 汉字是中华文化传承的标志。下列不同历史时期汉字载体中属于金属材料的是 A. 龟甲 B. 铜鼎 C. 竹简 D. 石刻 5. 如图所示，若装置气密性良好，会观察到导管口有气泡冒出，下列对该现象的微观解释合理的是 A. 装置内气体分子的数目增多 B. 装置内气体分子的间隔增大 C. 装置内气体分子的体积增大 D. 装置内气体分子的种类改变 6. 豆腐营养丰富，能提供人体所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2)。下列说法正确的是 A. 亮氨酸分子中含有氧分子 B. 亮氨酸属于无机化合物 C. 一个亮氨酸分子由22个原子构成 D. 亮氨酸中氮、氧元素的质量比为1∶2 7. 性质决定用途是一种重要的化学观念。下列物质性质与用途对应关系不正确的是 A. 石墨有导电性——作电极 B. 生石灰能与水反应——作干燥剂 C. 干冰升华吸热——作制冷剂 D. 稀有气体化学性质不活泼——用于霓虹灯 8. 打铁花是国家级非物质文化遗产。表演者手持用水浸泡过的柳木勺，将高温铁水(铁水为液态生铁)击向高空，铁水在空中燃烧绽放成美丽的铁花。下列说法错误的是 A. 铁水是混合物 B. 柳木勺未燃烧，是因为水降低了柳木勺的着火点 C. 柳木勺中的铁水击向高空后才燃烧，这与铁和氧气的接触面积有关 D. 空中铁水燃烧时，火星四射，放出热量，生成黑色固体 9. 下列关于自然界中“水循环”“氧循环”和“碳循环”的说法错误的是 A. 能量观：绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能 B. 变化观：水循环与氧循环在变化上有本质的区别 C. 微粒观：绿色植物通过光合作用使自然界中的氧原子总数增加 D. 元素观：碳达峰与碳中和中的“碳”指的主要是二氧化碳 10. 一种烟气脱硫工艺的反应原理如图所示。下列说法错误的是 A. 烟气脱硫有利于减少酸雨的形成 B. 图中涉及的氧化物有2种 C. 理论上，脱硫过程中无须补充CaS D. 理论上，吸收64gSO2，会生成44gCO2 二、非选择题：本题共8小题，共40分．11（4）2分，12（2），（4）2分，13（3）2分，16（5）3分，其它每空1分． 11. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具．结合元素周期表（部分）回答下列问题。 （1）用化学用语填空：①氯元素的符号：______ ②2个铝原子：______。 （2）12号元素的相对原子质量是______。 （3）在我国近代化学启蒙者徐寿与他人合译的《化学鉴原》中，元素名称用字有规律，从偏旁就可以知道它们属于哪一类元素，如锂元素属于______元素。 （4）有机物中都含碳元素，甲烷的化学式为CH4试列举有关甲烷的两条信息：__________。 12. 下图为实验室制取气体的部分装置，回答下列问题． （1）仪器①的名称是______。 （2）A-D四个装置都能用于制取同一种气体，写出用装置A制取该气体的化学方程式：_______。 （3）欲收集一瓶氧气用于硫在氧气中燃烧实验，最好选择序号为_____的装置作为收集装置。 （4）下列说法正确的是______。 A. 用装置C制备气体，长颈漏斗下端必须伸入液面以下 B. 用装置D制备气体，便于控制滴加液体速率得到平稳气流 C. 用装置G收集气体，导管口有气泡冒出时立即开始收集 D. 用装置A、G制取气体，实验结束时应先熄灭酒精灯再撤导管 E. 有毒性的气体不宜用装置E或装置F直接收集，应连接尾气处理装置 13. 氨能——未来清洁新能源 通常情况下，氨气(NH3)无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水，常温加压即可被液化。液氨用途广泛，工业上常用作化肥、化工原料、制冷剂，也可用作液体燃料，在纯氧中完全燃烧产物只有水和N2。工业合成氨的历史已有一百多年，反应原理主要是H2和N2在高温、高压的条件下，经催化合成NH3。为解决合成转化率低的问题，反应后可将NH3从混合气体中分离出来，将未反应的H2和N2重新混合继续合成。在将来，氨燃料有望在航海、航空和燃料电池等方面得到广泛应用，氨能有望成为未来理想的清洁能源，将具有巨大的应用价值。 （1）若氨气发生泄漏易被人发觉，理由是_______，氨气泄漏可立即用_______吸收。 （2）氨气在空气中无法燃烧，但能在纯氧中燃烧，说明氨气燃烧的剧烈程度与_______有关。 （3）工业上利用N2和H2合成氨的反应方程式为：_______。 （4）“氨能”作为清洁能源的优点有_______。 14. 国家非物质文化遗产“章丘铁锅”表面光滑如镜，炒菜不粘锅．制作时经过了十二道工序，上万次捶打．兴趣小组以“章丘铁锅”为主题进行项目式学习。 任务一：认识铁料的来源 （1）自然界中的铁．铁的化学性质较活泼，自然界中的铁元素大多以______形式存在于矿物中。 （2）炼铁．工业炼铁常利用CO与Fe2O3在高温条件下反应生成Fe和CO2．该过程中发生还原反应物质化学式是__________________。 任务二：认识铁锅的制作 （3）裁料．在钢板上划线，沿线切出锅胚．传统工艺常用一种蓝色溶液划线、划线处会出现红色物质该蓝色溶液可能是溶质为______的溶液。 （4）锻打．铁锅胚锻打成型，是利用铁具有______性。 （5）淬火．将锻打好的铁锅加热，然后伸入到冷水中，铁在高温下与水蒸气反应生成一层致密的四氧化三铁，铁锅的硬度和耐磨性会显著增强，同时生成氢气．该反应的基本反应类型是______反应。 （6）防锈．在制好的铁锅表面涂一层油防止锈蚀，其原理是防止铁与空气中的______接触生锈。 15. 《天工开物》中记载了粗盐制作的过程：“凡引水种盐，……南风大起，则一宵结成，名曰颗盐”海水中蕴藏着丰富的食盐资源，化学兴趣小组开展了食盐主题项目式学习． 任务一：提取粗盐（NaCl的溶解度曲线如图所示） （1）20℃时NaCl的溶解度为______g。 （2）结成“颗盐”应用了①______结晶的方法，析出食盐后的液体是氯化钠的②______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 任务二：提纯粗盐 （3）实验室里除去粗盐中难溶性杂质一般步骤为溶解、过滤、蒸发，这三种基本操作中都要使用璃仪器是______。 任务三：应用食盐 （4）盐水选种是我国劳动人民利用物体的浮沉条件筛选种子的一种方法． ①根据相关技术标准配制符合水稻选种的氯化钠溶液，在1000g水中一共加入了250g氯化钠，所液溶质质量分数为______； ②小匀将若干南瓜种子放到上述溶液中，观察到______现象后，得出了这些种子都不饱满的结论； ③小形检查了小匀筛选过的南瓜种子，发现有些种子是饱满的，查阅资料发现南瓜选种建议使用溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，于是小彤取出①中所配溶液500g，向其中加入______，利用所得溶液成功将饱满的南瓜种子筛选了出来； ④实验室利用氯化钠固体直接配制1kg溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，在量水时俯视读数，会使所配溶液的溶质质量分数______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 16. 草木染是我国的一种传统非遗染色技艺，基本工艺流程有碱煮、酸洗、漂白、染色、质检等环节。化学兴趣小组同学就此开展研究活动。 [古代碱煮原理】“碱煮”能使布料表面变得光滑。 （1）草木灰的主要成分是K2CO3，在农业上可用作______肥。 （2）古代将蚌壳和草木灰经系列处理后制得“碱煮”所需的碱，该碱是______（填化学式）。 【现代酸洗工艺】“酸洗”能中和布料上残留的碱液，选择酸洗剂时很大程度上取决于价格。 （3）现代碳煮常用烧碱，若碱煮后每千吨布料残留4吨NaOH（不考虑其它杂质），请通过计算协助组成员完成表格： 酸洗剂 市场价（元/吨） 每千吨布料的酸洗费用（元） 选出合适的酸洗剂 30%盐酸 200 2433 ______ 98%硫酸 600 ______ 【织物pH调节】碱煮、酸洗等处理后的织物经过漂白、染色便成了精美的布匹，质检合格即可出厂。 （4）“质检”的其中一项是直接接触皮肤织物的pH范围符合4.0-7.5的合格标准，在初中化学实验室中可用______来测量溶液pH。 （5）可用稀酸溶液调节织物pH至合格范围．向两份等体积、等浓度的NaOH溶液中分别滴入一定量的稀盐酸和稀醋酸，其pH变化如下图所示．结合图像分析，实验用稀盐酸和稀醋酸中哪种更适宜用来调节pH，并说明原因：__________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $