1.1 菱形的性质与判定(知识解读)-2026-2027学年北师大版九年级数学上册《知识解读·题型专练》

2026-06-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版九年级上册
年级 九年级
章节 2 菱形的性质与判定
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.19 MB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 广益数学
品牌系列 -
审核时间 2026-06-16
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来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦初中数学菱形的性质与判定核心知识点,从菱形定义出发,系统梳理其边(四条边相等)、角(对角线平分对角)、对角线(垂直平分)等性质,延伸至面积计算(对角线乘积一半)及三种判定方法,构建从概念到应用的完整学习支架。 资料亮点在于题型分层设计,通过例+变式题(如折叠求角度培养几何直观,判定证明题发展推理意识),结合随堂检测,助力学生用数学眼光观察图形,用数学思维推理逻辑,课中辅助教学,课后帮助查漏补缺,提升综合应用能力。

内容正文:

1.1 菱形的性质与判定(知识解读) 【新教材人教版】 题型归纳 【题型1 利用菱形的性质求角度】................................................................................................................1 【题型2 根据菱形的性质求线段长】............................................................................................................4 【题型3 根据菱形的性质求面积】................................................................................................................6 【题型4 添一条件使四边形是菱形】............................................................................................................9 【题型5 菱形的判定】.................................................................................................................................12 【题型6 菱形的性质与判定综合】..............................................................................................................16 【随堂检测】..................................................................................................................................................21 知识点1 菱形的性质 菱形的定义:一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。 ※菱形的性质:(1)具有平行四边形的性质 (2) 且四条边都相等 (3)两条对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。 注意:菱形是轴对称图形,每条对角线所在的直线都是对称轴。 【题型1 利用菱形的性质求角度】 【例1】如图,在菱形中,若,则的度数为 (    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据菱形的对角线平分每一组对角,以及等腰三角形的性质求解即可. 【详解】解:四边形是菱形, , . 【变式1-1】如图,在菱形中,,连接对角线,则(     ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】菱形的性质:对角相等;四条边相等. 【详解】解:∵四边形为菱形, ∴,, ∴. 【变式1-2】如图,将菱形纸片折叠,使点落在边的点处,折痕为,若,则的度数是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据菱形的性质得到,,根据平行线的性质得到,根据折叠的性质得到,,根据等边对等角求出,即可求出的度数. 【详解】解:∵菱形纸片,, ∴,, ∴, ∵将菱形纸片折叠,使点落在边的点处, ∴,, ∴, ∴, ∴. 【变式1-3】如图,在菱形中,连接的垂直平分线分别交于点,连接.若,则的度数为(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】连接,根据菱形的性质证明,得出,利用菱形的性质以及线段垂直平分线的性质求出相关角的度数,最后利用三角形内角和定理求解. 【详解】解:如图所示,连接, ∵四边形是菱形, ∴,,, ∴, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∵垂直平分线段, ∴, ∴, ∴, ∴. 【题型2 根据菱形的性质求线段长】 【例2】如图,在菱形中,对角线、相交于点,若,,则的长为(    ) A.2 B. C. D. 【答案】D 【分析】由题意易得,则有是等边三角形,然后根据勾股定理可进行求解. 【详解】解:∵四边形是菱形,, ∴, ∵, ∴是等边三角形, ∴, ∴, 在中,由勾股定理可得:, ∴. 【变式2-1】菱形中,对角线,,菱形边长为(     ) A. B.5 C.8 D.12 【答案】A 【分析】根据菱形对角线互相垂直平分的性质得到直角三角形,再用勾股定理计算边长即可. 【详解】解:如图,设对角线与交于点, ∵四边形是菱形, ∴,,, ∴, 在中,, ∴菱形的边长为. 【变式2-2】如图,四边形为菱形,,两点的坐标分别是,,点,在坐标轴上,则菱形的周长为(     ) A.25 B.5 C.20 D.20 【答案】D 【分析】根据题意可知,,在中,由勾股定理得,,即可求解菱形的周长. 【详解】解:,两点的坐标分别是,, ∴,, 在中,由勾股定理得,, ∵四边形是菱形, ∴, ∴菱形的周长为. 【变式2-3】如图,在菱形中,于点E,若菱形的周长为52,,则的长为(     ) A.8 B.9 C.10 D.12 【答案】A 【分析】先根据菱形的性质求出,再根据勾股定理求出,然后结合得出答案. 【详解】解:∵四边形是菱形, ∴. 在中,, ∴, 即, 解得, ∴. 知识点2 菱形的面积 菱形的面积等于两条对角线长的乘积的一半 【题型3 根据菱形的性质求面积】 【例3】如图,两张等宽的纸条交叉叠放在一起,重叠的部分为菱形,若对角线,,则该菱形的面积是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查菱形的性质,根据菱形的面积等于对角线乘积的一半,直接代入已知对角线长度计算即可. 【详解】解:如图, ∵重叠的部分为菱形, ∴菱形的面积, ∵,, ∴. 【变式3-1】如图,菱形的对角线,相交于点,、分别是、的中点,连接,若,,则菱形的面积为(    ) A.12 B.24 C.30 D.35 【答案】B 【分析】根据三角形中位线定理求出的长,再利用菱形的面积公式求解即可. 【详解】解:、分别是、的中点, 是的中位线, , 四边形是菱形, 菱形的面积. 【变式3-2】如图,在菱形中,对角线相交于点O,过点A作于点E,,.则的长度为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】首先根据菱形的性质可得,,再在中,由勾股定理解得,然后根据进一步求解即可. 【详解】解:∵四边形为菱形,,, ∴,, ∴在中,, ∵, ∴,即, ∴. 【变式3-3】如图,在菱形中,对角线,交于点,点为的中点,连接.当,时,菱形的面积为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先证明得出垂直平分,进而证明是等边三角形,勾股定理求得,再根据菱形的性质,即可求解. 【详解】∵四边形是菱形, ∴,,则 又∵ ∴ ∴,即 又∵点为的中点, ∴垂直平分, ∴ ∴,则是等边三角形, ∴ ∴ ∴菱形的面积为 知识点3 菱形的判定 ※菱形的判别方法:一组邻边相等的平行四边形是菱形。 对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 四条边都相等的四边形是菱形。 【题型4 添一条件使四边形是菱形】 【例4】如图,在平行四边形中,,是两条对角线,添加下列条件能判断四边形是菱形的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了菱形的判定定理,根据菱形的判定定理逐项分析即可得解,熟练掌握菱形的判定定理是解此题的关键. 【详解】解:A、四边形是平行四边形,添加不能判断四边形是菱形,故不符合题意; B、四边形是平行四边形,添加,则四边形为矩形,不能判断四边形是菱形,故不符合题意; C、四边形是平行四边形,添加不能判断四边形是菱形,故不符合题意; D、四边形是平行四边形,添加能判断四边形是菱形,故符合题意; 故选:D. 【变式4-1】如图,中,D为上一点,,.增加下列哪个条件能判定四边形为菱形的是(   ) A.点D在的平分线上 B. C. D.点D为的中点 【答案】A 【分析】本题考查了菱形的判定、平行四边形的判定与性质、角平分线的性质,熟练掌握菱形的判定是解题的关键.先证四边形是平行四边形,然后逐一判断即可得出结论. 【详解】解:∵,, ∴四边形是平行四边形, 如图,连接, ∴三角形和三角形的面积相等, ∴当点D在的平分线上,点D到的距离相等, ∴, ∴平行四边形是菱形; B,C,D不能得平行四边形是菱形. 故选:A. 【变式4-2】如图,在四边形中,于点O.在以下条件中①;②;③;④,添加一个条件使其成为菱形,则可以是(   ) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】C 【分析】本题考查菱形的判定,根据菱形的判定进行逐一判断即可. 【详解】解:当添加①时,无法证明四边形是菱形; 当添加②时,无法证明四边形是菱形; 当添加③时, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴四边形是菱形; 当添加④时,无法证明四边形是菱形; 故选:C. 【变式4-3】如图,点,,,分别是四边形的边,,,的中点.、是四边形的对角线,连接、、、,请添加一个条件:________使四边形为菱形.(填写一个即可) 【答案】 【详解】解:当 时,四边形是菱形; ,、、、分别是线段、、、的中点, 则、分别是、的中位线,、分别是、的中位线, ,, 当时, 成立, 则四边形是菱形. 【题型5 菱形的判定】 【例5】已知:如图,在平行四边形中,的平分线交于点,的平分线交于点. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,,,则 . 【答案】(1)证明:∵平行四边形, ∴, ∴, ∵的平分线交于点,即平分, ∴, ∴, ∴, 同理可证:, ∴, ∵, ∴四边形为平行四边形, ∵, ∴四边形是菱形. (2) 【分析】(1)根据平行四边形性质和角平分线性质证明. (2)根据菱形性质结合勾股定理求. 【详解】(1)略 (2)由(1)知,四边形是菱形,,为菱形对角线,交于点, ∴,,互相平分, ∵,, ∴,, 在中,,, 根据勾股定理得, , 解得, ∵, ∴, ∵,, ∴. 【变式5-1】在中,点、是边和的中点,连接、. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)连接,若平分,求证:四边形是菱形. 【答案】(1)证明:∵四边形是平行四边形, ∴,. ∵点,分别是,的中点, ∴,, ∴. 又∵, ∴四边形是平行四边形; (2)证明:连接, ∵平分, ∴, ∵四边形是平行四边形; ∴, ∴, ∴, ∴, ∴四边形是菱形. 【分析】(1)由平行四边形的性质和中点的性质可得,即可得结论; (2)根据平分,得出,根据平行线的性质可得,即可得出,根据等角对等边可得,即可得证. 【详解】(1)略 (2)略 【变式5-2】如图,在中,点E、F分别在边上,,连接,,求证:四边形是菱形. 【答案】见解析 【分析】根据平行四边形的性质得到,证明,得到,据此可证明平行四边形是菱形. 【详解】证明:∵四边形是平行四边形, ∴, 又∵,, ∴, ∴, ∴平行四边形是菱形. 【变式5-3】如图,在平行四边形中,点E、F在对角线上,且. (1)求证:; (2)若,说明四边形为菱形. 【答案】(1)证明:连接交于点,如图所示: ∵四边形是平行四边形, ∴,, ∵, ∴, ∴四边形是平行四边形, (2)证明:由(1)得:四边形是平行四边形, 又∵, ∴平行四边形为菱形. 【分析】(1)利用平行四边形对角线互相平分的性质,先证四边形是平行四边形,再根据平行四边形对边相等得到结论. (2)先利用(1)的结论得到四边形是平行四边形,再根据一组邻边相等的平行四边形是菱形判定. 【详解】(1)略 (2)略 【题型6 菱形的性质与判定综合】 【例6】如图,中,点,分别在边,上,且,连接,. (1)请添加一个条件,使得,并加以证明. (2)在(1)的条件下,连接,若,,求的长. 【答案】(1),见解析 (2) 【分析】(1)可添加,然后利用平行四边形的性质即可证明结论; (2)先证明是菱形,进而可得,得到,求出,作于点M,再利用等腰三角形的性质结合勾股定理即可得解. 【详解】(1)解:可添加:, 证明:∵, ∴, 在中, ∴; (2)解:∵,四边形是平行四边形, ∴是菱形, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 作于点M,如图, 则,, 在直角三角形中,, ∴. 【变式6-1】在四边形中,,对角线交于点平分,过点作交的延长线于点,连接. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,且,求的长. 【答案】(1)证明:, , 平分, , , ∴四边形是平行四边形, , ∴四边形是菱形; (2) 【分析】(1)由平行线性质和角平分线定义得到,再由等角对等边及已知条件判定,进而由平行四边形的判定定理得到四边形是平行四边形,最后由菱形的判定定理即可得证; (2)由菱形性质求出相关边及角度,在中,由勾股定理求出,再由平行四边形的判定与性质得出,最后在中,由勾股定理求出长度即可. 【详解】(1)略 (2)解:∵四边形是菱形,, ,且是等边三角形, , , 在中,,则由勾股定理可得, ,, ∴四边形是平行四边形, , ,, , 在中,由勾股定理可得. 【变式6-2】如图,在中,以点为圆心,长为半径画弧交于点,再分别以点、为圆心,大于的相同长为半径画弧,两弧交于点;连接并延长交于点,连接,则所得四边形是菱形. (1)根据以上尺规作图的过程,求证:四边形是菱形; (2)若,,求菱形的周长. 【答案】(1)证明:根据作图的过程可知:平分 , , 四边形是平行四边形, , , , , , , , 四边形是平行四边形, , 四边形是菱形; (2) 【分析】(1)根据作图的过程可知平分,根据平行四边形的性质可得,根据作图可知,得,证明四边形是平行四边形,进而可得四边形是菱形; (2)连接交于点O,根据菱形的性质和,,即可求菱形的周长. 【详解】(1)略 (2)解:如图:连接交于点O 四边形是菱形 ,,,, 四边形是平行四边形, , , ∴, ∵四边形为菱形, ,, ,, ∴,而, ,, 菱形的周长为. 【变式6-3】如图,在中,边的垂直平分线交的延长线于点E,交的延长线于点F,交于点O,连接,.    (1)求证:四边形是菱形; (2)若,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】(1)利用和垂直平分线的性质可得,进而可知,问题得证; (2)先证明为等边三角形,然后在中求出,进而求出的长. 【详解】(1)证明: 四边形是平行四边形, ,,. . 垂直平分, ,. 在和中, (ASA). . 又, 四边形是平行四边形. 又∵, 四边形是菱形; (2)解: 四边形是平行四边形,,, ,. . ∵四边形是菱形, ,, 为等边三角形. . 在中,,,由勾股定理,得 . 四边形是菱形, ∴. 【点睛】本题考查了平行四边形和菱形的性质和判定、垂直平分线的性质、等边三角形的性质和判定、角的性质及勾股定理.根据已知条件选择恰当的判定方法是解决问题的关键. 随堂检测c 1.菱形在平面直角坐标系中的位置如图所示,若点,,点在轴上,则点的坐标为(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先算出长度,利用菱形边长相等得、,然后根据勾股定理求出,再根据,且点在点左侧,得到点坐标. 【详解】解:点,, ,, 四边形为菱形, , , ,且点在点左侧, 点的坐标为. 2.如图,菱形中,对角线与相交于点,,,则菱形的周长为(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由菱形性质,结合勾股定理求解即可. 【详解】解:在菱形中,对角线与相交于点,则,,, 在中,,则由勾股定理可得, 菱形的周长为. 3.如图,菱形的对角线、相交于点O,E是的中点,且,则的长是(    ) A.3 B.6 C. D.9 【答案】B 【分析】根据菱形的性质确定为的中点,再根据中位线定理即可求解. 【详解】解:∵菱形的对角线、相交于点O, ∴为的中点, ∵E是的中点, ∴, ∵四边形为菱形, ∴. 4.如图,四边形是菱形,,,于,则等于(     ) A. B. C.5 D.4 【答案】A 【分析】根据菱形性质求出,,,根据勾股定理求出,再根据菱形的面积公式求出即可. 【详解】解:设线段和线段相交于点, ∵菱形,,, ∴,,. ∵,, ∴. ∵,,, ∴. ∵, ∴, , . 5.如图,两张宽为3的长方形纸条叠放在一起,已知,则阴影部分四边形的周长是(     ) A.12 B. C. D.24 【答案】C 【分析】首先过点作于点E,于点,由题意可得四边形是平行四边形,继而求得的长,判定四边形是菱形,则可求得答案. 【详解】解:过点作于点E,于点,    根据题意得:,,, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴, ∴,, ∵,, ∴, 同理: , ∴, ∴四边形是菱形, ∴, ∴四边形的周长是. 6.如图,在菱形中,,对角线交于点.则线段的长为________. 【答案】 【分析】结合菱形性质、等边三角形的判定与性质得到相关线段长度及垂直关系,在中,由勾股定理求出即可得到答案. 【详解】解:在菱形中,,,则是等边三角形, 即, 菱形的对角线相互垂直平分, ,, 在中,,,则由勾股定理得, ∴. 7.如图,在中,平分交于点,过点作交于点,点在线段上,连接.请你添加一个条件________,使四边形是菱形. 【答案】(答案不唯一) 【分析】先根据角平分线的定义以及平行线的性质得,故,再进行补充条件,使得四边形是平行四边形.又根据一组邻边相等的平行四边形是菱形进行证明,即可作答. 【详解】解:∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 当添加条件是, ∵ ∴四边形是平行四边形. ∵ ∴四边形是菱形. 或添加条件是, ∵ ∴四边形是平行四边形. ∵ ∴四边形是菱形. 8.如图,在菱形的外侧,作等边三角形,若,则______. 【答案】 【分析】本题考查菱形的性质、等边三角形的性质及等腰三角形的判定与性质.首先根据菱形和等边三角形的性质求出,然后由等腰三角形的性质求出,进而求解即可. 【详解】解: 四边形是菱形, , ,,. 是等边三角形, ,, , ,,,, , . 9.图,在菱形中,已知,交于点E,且,则线段的长为___________. 【答案】1 【分析】由菱形的性质得到,由,,利用勾股定理可求出,进而可得. 【详解】解:在菱形中,, , 由,, , . 10.小柯同学按如下步骤作四边形.第一步:画;第二步:以点为圆心,个单位长度为半径画弧,分别交,于点,;第三步:分别以点,为圆心,个单位长度为半径画弧,两弧交于点;第四步:连结,,. (1)由以上作图可知,四边形的形状是________. (2)若,求的度数. 【答案】(1)菱形 (2) 【分析】(1)根据四边相等的四边形是菱形即可证明; (2)根据菱形的性质得到,由平行得到,再由邻补角即可求解. 【详解】(1)解:由作图可得, ∴四边形是菱形, (2)解:∵四边形是菱形, ∴, ∵, ∴, ∴. 11.如图,菱形的周长为,对角线相交于点O,. (1)求对角线的长; (2)求菱形的高. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)菱形的四边相等,周长是20,则边长为5;根据菱形对角线互相垂直平分,可得,,运用勾股定理求出便可求出; (2)利用等积法求解,. 【详解】(1)解:菱形的周长为,对角线相交于点O, ,,,, 在中,由勾股定理得, ; (2)解:如图,作于点E, , , 即菱形的高为. 2 / 30 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 1.1 菱形的性质与判定(知识解读) 【新教材人教版】 题型归纳 【题型1 利用菱形的性质求角度】................................................................................................................1 【题型2 根据菱形的性质求线段长】............................................................................................................2 【题型3 根据菱形的性质求面积】................................................................................................................3 【题型4 添一条件使四边形是菱形】............................................................................................................4 【题型5 菱形的判定】..................................................................................................................................6 【题型6 菱形的性质与判定综合】...............................................................................................................7 【随堂检测】..................................................................................................................................................9 知识点1 菱形的性质 菱形的定义:一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。 ※菱形的性质:(1)具有平行四边形的性质 (2) 且四条边都相等 (3)两条对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。 注意:菱形是轴对称图形,每条对角线所在的直线都是对称轴。 【题型1 利用菱形的性质求角度】 【例1】如图,在菱形中,若,则的度数为 (    ) A. B. C. D. 【变式1-1】如图,在菱形中,,连接对角线,则(     ) A. B. C. D. 【变式1-2】如图,将菱形纸片折叠,使点落在边的点处,折痕为,若,则的度数是(    ) A. B. C. D. 【变式1-3】如图,在菱形中,连接的垂直平分线分别交于点,连接.若,则的度数为(     ) A. B. C. D. 【题型2 根据菱形的性质求线段长】 【例2】如图,在菱形中,对角线、相交于点,若,,则的长为(    ) A.2 B. C. D. 【变式2-1】菱形中,对角线,,菱形边长为(     ) A. B.5 C.8 D.12 【变式2-2】如图,四边形为菱形,,两点的坐标分别是,,点,在坐标轴上,则菱形的周长为(     ) A.25 B.5 C.20 D.20 【变式2-3】如图,在菱形中,于点E,若菱形的周长为52,,则的长为(     ) A.8 B.9 C.10 D.12 知识点2 菱形的面积 菱形的面积等于两条对角线长的乘积的一半 【题型3 根据菱形的性质求面积】 【例3】如图,两张等宽的纸条交叉叠放在一起,重叠的部分为菱形,若对角线,,则该菱形的面积是(   ) A. B. C. D. 【变式3-1】如图,菱形的对角线,相交于点,、分别是、的中点,连接,若,,则菱形的面积为(    ) A.12 B.24 C.30 D.35 【变式3-2】如图,在菱形中,对角线相交于点O,过点A作于点E,,.则的长度为(    ) A. B. C. D. 【变式3-3】如图,在菱形中,对角线,交于点,点为的中点,连接.当,时,菱形的面积为(   ) A. B. C. D. 知识点3 菱形的判定 ※菱形的判别方法:一组邻边相等的平行四边形是菱形。 对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 四条边都相等的四边形是菱形。 【题型4 添一条件使四边形是菱形】 【例4】如图,在平行四边形中,,是两条对角线,添加下列条件能判断四边形是菱形的是(    ) A. B. C. D. 【变式4-1】如图,中,D为上一点,,.增加下列哪个条件能判定四边形为菱形的是(   ) A.点D在的平分线上 B. C. D.点D为的中点 【变式4-2】如图,在四边形中,于点O.在以下条件中①;②;③;④,添加一个条件使其成为菱形,则可以是(   ) A.① B.② C.③ D.④ 【变式4-3】如图,点,,,分别是四边形的边,,,的中点.、是四边形的对角线,连接、、、,请添加一个条件:________使四边形为菱形.(填写一个即可) 【题型5 菱形的判定】 【例5】已知:如图,在平行四边形中,的平分线交于点,的平分线交于点. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,,,则 . 【变式5-1】在中,点、是边和的中点,连接、. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)连接,若平分,求证:四边形是菱形. 【变式5-2】如图,在中,点E、F分别在边上,,连接,,求证:四边形是菱形. 【变式5-3】如图,在平行四边形中,点E、F在对角线上,且. (1)求证:; (2)若,说明四边形为菱形. 【题型6 菱形的性质与判定综合】 【例6】如图,中,点,分别在边,上,且,连接,. (1)请添加一个条件,使得,并加以证明. (2)在(1)的条件下,连接,若,,求的长. 【变式6-1】在四边形中,,对角线交于点平分,过点作交的延长线于点,连接. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,且,求的长. 【变式6-2】如图,在中,以点为圆心,长为半径画弧交于点,再分别以点、为圆心,大于的相同长为半径画弧,两弧交于点;连接并延长交于点,连接,则所得四边形是菱形. (1)根据以上尺规作图的过程,求证:四边形是菱形; (2)若,,求菱形的周长. 【变式6-3】如图,在中,边的垂直平分线交的延长线于点E,交的延长线于点F,交于点O,连接,.    (1)求证:四边形是菱形; (2)若,,求的长. 随堂检测c 1.菱形在平面直角坐标系中的位置如图所示,若点,,点在轴上,则点的坐标为(     ) A. B. C. D. 2.如图,菱形中,对角线与相交于点,,,则菱形的周长为(     ) A. B. C. D. 3.如图,菱形的对角线、相交于点O,E是的中点,且,则的长是(    ) A.3 B.6 C. D.9 4.如图,四边形是菱形,,,于,则等于(     ) A. B. C.5 D.4 5.如图,两张宽为3的长方形纸条叠放在一起,已知,则阴影部分四边形的周长是(     ) A.12 B. C. D.24 6.如图,在菱形中,,对角线交于点.则线段的长为________. 7.如图,在中,平分交于点,过点作交于点,点在线段上,连接.请你添加一个条件________,使四边形是菱形. 8.如图,在菱形的外侧,作等边三角形,若,则______. 9.图,在菱形中,已知,交于点E,且,则线段的长为___________. 10.小柯同学按如下步骤作四边形.第一步:画;第二步:以点为圆心,个单位长度为半径画弧,分别交,于点,;第三步:分别以点,为圆心,个单位长度为半径画弧,两弧交于点;第四步:连结,,. (1)由以上作图可知,四边形的形状是________. (2)若,求的度数. 11.如图,菱形的周长为,对角线相交于点O,. (1)求对角线的长; (2)求菱形的高. 2 / 30 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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1.1 菱形的性质与判定(知识解读)-2026-2027学年北师大版九年级数学上册《知识解读·题型专练》
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