精品解析:广东珠海市麒麟中学2025-2026学年第二学期高二5月月考数学试题

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2026-06-16
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 珠海市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 892 KB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-16
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第二学期高二5月月考 数 学 本试卷共4页,19题,全卷满分150分,考试用时120分钟 注意事项: 1.考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、试室、座位号和准考证号填写在答题卡上.将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”. 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点 涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上. 3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内 相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,请将答题卡交回. 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列求导运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】选项A:,故A错误; 选项B:由,故B正确; 选项C:由,故C错误; 选项D:由,故D错误. 2. 集合,,从,中各取一个元素,作为点的坐标,可以得到不同的点的个数是( ) A. 12 B. 11 C. 6 D. 5 【答案】B 【解析】 【详解】从中取一个元素作为横坐标,从中取一个元素作为纵坐标,共有个; 从中取一个元素作为横坐标,从中取一个元素作为纵坐标,共有个; 又点重复,故可以得到不同的点的个数是个. 3. 若随机变量X服从两点分布,其中,,分别为随机变量X的均值与方差,则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据两点分布求,再根据期望和方差公式以及性质,即可求解. 【详解】由题意可知,,所以, ,, . 4. 已知是函数的一个极值点,则( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】C 【解析】 【详解】由题意得:, 又是的一个极值点,所以,所以, 所以,所以. 5. 某市政工作小组就民生问题开展社会调研,现派遣三组工作人员对市内甲,乙、丙、丁四区的居民收入情况进行抽样调查,若每区安排一组工作人员调研,且每组工作人员至少负责一个区调研,则不同的派遣方案共有(    ) A. 6种 B. 12种 C. 24种 D. 36种 【答案】D 【解析】 【分析】先将四个区分成三组,共有种,再将三组分配给三组工作人员,共有种,所以不同的派遣方案共有种,求出结果即可. 【详解】解:先将甲、乙、丙、丁四个区分成三组,即任意选两个成为一组,剩余两个各自一组,共种, 再将分好的三组不同的区分配给三组工作人员,共有种分配方法; 因此共种. 6. 设点P是曲线上的任意一点,点P处的切线倾斜角为α,则α的取值范围为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 先求函数的导数的范围,即曲线斜率的取值范围,从而求出切线的倾斜角的范围. 【详解】由函数得 设,则曲线在点P处的切线的斜率 又点P处的切线倾斜角为α,则. 又,所以 故选:A 【点睛】本题考查导数的几何意义,直线的倾斜角与斜率,属于基础题. 7. 当前,AI已从一个研究领域变成一类赋能技术.在医药健康领域,AI已应用于靶点发现、药物设计及临床试验等方面,显著提升了科研效率.假设某实验用AI辅助新药分子筛选,事件A是“AI模型筛选出候选分子M”,事件B是“AI模型筛选出候选分子N”.已知,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】因为,所以. 所以. 由,得. 所以. 8. 从标有0,1,2,3,4的五张卡片中随机选取4张放入如图所示的空格处组成一个四位数的偶数,则这个偶数大于2026的概率为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先计算从,,,,这五张卡片选取4张组成的四位偶数的个数,再计算上述四位偶数中大于2026的数的个数即可求出. 【详解】先计算从,,,,这五张卡片选取4张组成的四位偶数的个数: 当个位数是时,直接从其余4个数中选3个作全排列,有个; 当个位数是或时,先填个位数,再填千位数,最后填中间两个数,有种, 所以组成的四位数的偶数共有个; 再计算上述四位偶数中大于2026的数的个数: 当千位数是时,比2026大的偶数,先填个位数,再从余下的3个数中选2个作全排列,有种; 当千位数是时,比2026大的偶数,先填个位数,再从余下的3个数中选2个作全排列,有种; 当千位数是时,分成两类情况:①个位是且比2026大,在余下的3个数中任选2个作全排列,有种, ②个位是且比2026大的偶数有,共5种, 综上,比2026大的偶数共有种. 故这个偶数大于2026的概率为. 二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 9. 已知离散型随机变量的分布列如下: 0 1 2 则下列结论正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据离散型随机变量分布列的性质,即概率和为1,及期望与方差公式即可对四个选项进行判断. 【详解】由离散型随机变量分布列的性质知,则,故A正确; 由,则,,, 所以均值,故C正确; 又方差,故D正确,B错误. 10. 名男生,名女生,这个人站成一排,下列选项正确的是(    ) A. 男生不能排在一起,共有种排法 B. 男生排在一起、女生排在一起,共有种排法 C. 男生必须排在一起,共有种排法 D. 男生互不相邻且女生也互不相邻,有种排法 【答案】BD 【解析】 【分析】据每个选项的不同排列要求,对应确定采用捆绑法、插空法等适配的排列计算模型。之后逐个计算各情况的排法数,将计算结果与选项给出的数值对比,得出正确答案. 【详解】对于A,男生不相邻,用插空法: 先排名女生,再把男生插到女生的空隙中: 则总排法为种,故A错误, 对于B,利用捆绑法:把男生捆绑为个整体,女生捆绑为个整体, 则总排法为种,故B正确, 对于C,仅要求男生相邻,用捆绑法: 把名男生捆绑为个整体,和名女生共个元素全排列, 再算男生内部排列:则总排法为种,故C错误, 对于D,男女要满足男女都不相邻,仅能排列为女-男-女-男-女结构, 则总排法为种,故D正确. 11. 悬链线是指两端固定的一条均匀、柔软的链条,在重力的作用下所呈现的曲线形状,例如悬索桥、电线等都自然呈现这一形状.数学家和物理学家计算发现,悬链线是不同于抛物线的一类曲线,在特定的坐标系下,其函数解析式可以表示为(其中a,b是非零常数),对于函数,以下结论正确的是(    ) A. 若,则为单调递增函数 B. 若,则存在最大值或最小值 C. 是为偶函数的充要条件 D. 是为奇函数的充分不必要条件 【答案】BC 【解析】 【分析】利用导数,分类讨论函数的单调性,结合极值点与最值的定义可判断AB;根据奇偶函数的定义、充分条件和必要条件的判定方法可判断CD. 【详解】对于A,因为,所以,又, 若,则恒成立,则为单调递增函数, 若,则恒成立,则为单调递减函数,故A错误; 对于B,,因为,所以,令得, 若,当时,,函数单调递减, 当时,,函数单调递增, 则函数存在唯一的极小值,则该极小值为的最小值; 若,当时,,函数单调递增, 当时,,函数单调递减, 则函数存在唯一的极大值,则该极大值为的最大值; 所以当时,存在最大值或最小值,故B正确. 对于C,因为函数定义域为关于原点对称, 当时,,则,故函数为偶函数,即充分性成立; 当函数为偶函数时,,故, 即,由于的任意性,不一定为,故,即必要性成立; 所以是函数为偶函数的充要条件,故C正确; 对于D,因为函数定义域为关于原点对称, 当时,,故函数为奇函数,即充分性成立; 当函数为奇函数时,,因为,,故,即必要性成立; 所以是函数为奇函数的充要条件,故D错误. 【点睛】关键点点睛: 本题AB选项的解决关键是,结合的符号,分类讨论的正负情况,利用导数研究的性质,从而得解. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知函数,则函数在处的切线方程是_____________. 【答案】 【解析】 【分析】先应用导数运算律得出,进而根据导函数的几何意义结合条件得出切线方程. 【详解】由题可得:,所以,解得:, 又, 则函数在的切线方程是,即. 13. 已知,且恰能被6整除,则m的最小正整数取值为______. 【答案】5 【解析】 【分析】先求出除以的余数,再根据整除条件确定的最小正整数即可. 【详解】 因为能被整除, 所以除以的余数是,故的最小正整数为. 14. 如图,要用个元件组成一个电路系统,当且仅当从到的电路为通路状态时,系统正常工作.已知每个元件正常工作的概率为,在电路系统正常工作的条件下,记此时系统中损坏的元件个数为,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】设由2个并联元件组成的整体依次为系统,其损坏的元件个数为,,可得,结合两点分布可得,即可得结果. 【详解】设由2个并联元件组成的整体依次为系统,其损坏的元件个数为,, 则,可得, 在电路系统正常工作的条件下,可知系统均正常工作,对应概率为, 则,可得,, 则,所以. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 已知 展开式共有11项. (1)求 以及 的值; (2)求 的值; 【答案】(1)1;0 (2) 【解析】 【分析】(1)由赋值法进行求解; (2)由通项公式得均为正,均为负,即可求解. 【小问1详解】 二项式展开式的项数为, 由题知展开式共11项,因此,得, 令,得, 即, 令,代入等式得:, 因此; 【小问2详解】 展开式中, 通项公式为:,, 则均为正,均为负, 得. 16. 已知函数,且. (1)求a的值; (2)求的单调区间. 【答案】(1) (2)的单调递减区间为,单调递增区间为 【解析】 【分析】(1)借助导数运算即可求解; (2)求导,令和,可求得的单调区间. 【小问1详解】 由,可得, 因为,所以,解得; 【小问2详解】 由(1)得,函数的定义域为. , 令,得,所以, 又,解得,所以函数在上单调递增. 令,得,所以, 又,解得,所以函数在上单调递减. 所以的单调递减区间为,单调递增区间为. 17. 某学校组织学科创新能力知识竞赛,参赛选手随机从三类问题中各抽取一个问题回答,类问题回答正确的得分依次是2分、3分、5分,回答错误得0分.已知甲同学能正确回答类问题的概率依次为,乙同学能正确回答类问题的概率都为,总分最高的选手获胜,且甲、乙同学能正确回答问题的概率与顺序无关. (1)求乙同学三个问题中至少有两个问题回答正确的概率; (2)记为甲同学的总得分,求的分布列及期望; (3)已知乙同学在比赛中获胜,求甲同学的总得分不低于5分的概率. 【答案】(1) (2) 0 2 3 5 7 8 10 期望为 (3) 【解析】 【分析】(1)根据条件,利用互斥事件和相互独立事件的概率公式,即可求解; (2)根据条件,求出可能的取值及相应的概率,即可得分布列,再由期望的计算公式,即可求解; (3)先求出乙同学的总得分的可能取值及相应的概率,设事件表示乙获胜,事件表示甲的总分不低于5分,利用相互独立事件同时发生的概率公式求出,再由条件概率公式,即可求解. 【小问1详解】 设事件D表示乙同学三个问题中至少有两个问题回答正确, . 【小问2详解】 可能的取值有, 所以的分布列为: 0 2 3 5 7 8 10 【小问3详解】 记为乙同学的总得分,可能的取值有, 则,,, ,, , 设事件表示乙获胜,事件表示甲的总分不低于5分, 法一:因为, 则. 法二:, , 18. 近年来,社交推理游戏越来越受到大众的喜爱,既能娱乐和休闲,还可以锻炼玩家的逻辑推理、沟通技巧和团队合作精神,增强社交能力和人际交往能力.某校“社交推理游戏社团”在一次活动中组织了“搜索魔法师”游戏,由1名“侦探”、6名不同的玩家扮演“麻瓜”、4名不同的玩家扮演“魔法师”参与游戏.游戏开始前,“侦探”是公认的,每个“麻瓜”和“魔法师”均清楚自己的角色且不知道其他人的身份.游戏过程中,由“侦探”对“麻瓜”和“魔法师”逐个当众询问并正确应答,直至找出所有的“魔法师”为止. (1)若恰在第5次搜索后就找出了所有“魔法师”,则这样的不同搜索方法数是多少?(用数字作答) (2)若恰在第5次搜索才测试到第1个“魔法师”且第10次才找到最后一个“魔法师”,则这样的不同搜索方法数是多少?(用数字作答) (3)游戏开始,有甲、乙、丙三位同学都想争取“侦探”的角色,主持人决定采用“击鼓传花”的方式来最终确认人员.三人围成一圈,第1次由甲将花传出,每次传花时,传花者都等可能地将花传给另外两个人中任何一人.试问,5次传花后花在甲手上的可能线路有多少种? 【答案】(1)576 (2)103680 (3)10 【解析】 【分析】(1)第5次搜索恰为最后一个“魔法师”,则另3个在前4次搜索中出现,从而前4次有一个“麻瓜”出现,可以求解; (2)分析人员构成,优先安排原则; (3)建立递推数列关系求解. 【小问1详解】 第5次搜索恰为最后一个“魔法师”, 则另3个在前4次搜索中出现,从而前4次有一个“麻瓜”出现, 所以共有种不同的搜索方法. 【小问2详解】 先排前4次搜索,只能取“麻瓜”,有种不同的搜索方法, 再从4个“魔法师”中选2个排在第5次和第10次的位置上搜索,有种搜索方法, 再排余下4个的搜索位置,有种搜索方法. 所以共有种不同的搜索方法. 【小问3详解】 设为经过次传花后,花在甲手上的可能线路数, 由题意,第 1 次由甲将花传出,因此第 1 次传完花后,花必然不在甲手上, 即初始条件, 每次传花有 2 种选择,因此次传花总共有种不同的线路, 若第次传花后花在甲手上,则第次传花后花一定不在甲手上, 因此,第次在甲手上的线路数 = 第次不在甲手上的线路数, 即 , 第 2 次传花后:, 第 3 次传花后:, 第 4 次传花后:, 第 5 次传花后:, 所以5次传花后花在甲手上的可能线路有10种. 19. 已知函数 (1)当时,求函数在上的值域; (2)若对任意,都有,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)求导,分析函数的单调性,可求函数的最大、最小值. (2)问题转化为,再分和讨论.当时,设,通过二次求导,求得在给定区间的值域,可得实数的取值范围. 【小问1详解】 当时,,. 所以,. 由;由. 所以在上单调递增,在上单调递减. 所以. 又,. 所以当时,函数的值域为. 【小问2详解】 当时,. 当时,上式恒成立. 当时,. 设,. 则. 再设,. 则. 当时,即,所以在上单调递增. 又,所以当时,,即. 所以在上单调递增. 又,所以当时,,即, 所以. 所以时,. 所以,即实数的取值范围为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期高二5月月考 数 学 本试卷共4页,19题,全卷满分150分,考试用时120分钟 注意事项: 1.考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、试室、座位号和准考证号填写在答题卡上.将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”. 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点 涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上. 3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内 相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,请将答题卡交回. 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列求导运算正确的是( ) A. B. C. D. 2. 集合,,从,中各取一个元素,作为点的坐标,可以得到不同的点的个数是( ) A. 12 B. 11 C. 6 D. 5 3. 若随机变量X服从两点分布,其中,,分别为随机变量X的均值与方差,则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 4. 已知是函数的一个极值点,则( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 5. 某市政工作小组就民生问题开展社会调研,现派遣三组工作人员对市内甲,乙、丙、丁四区的居民收入情况进行抽样调查,若每区安排一组工作人员调研,且每组工作人员至少负责一个区调研,则不同的派遣方案共有(    ) A. 6种 B. 12种 C. 24种 D. 36种 6. 设点P是曲线上的任意一点,点P处的切线倾斜角为α,则α的取值范围为 A. B. C. D. 7. 当前,AI已从一个研究领域变成一类赋能技术.在医药健康领域,AI已应用于靶点发现、药物设计及临床试验等方面,显著提升了科研效率.假设某实验用AI辅助新药分子筛选,事件A是“AI模型筛选出候选分子M”,事件B是“AI模型筛选出候选分子N”.已知,,,则( ) A. B. C. D. 8. 从标有0,1,2,3,4的五张卡片中随机选取4张放入如图所示的空格处组成一个四位数的偶数,则这个偶数大于2026的概率为(    ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 9. 已知离散型随机变量的分布列如下: 0 1 2 则下列结论正确的是(   ) A. B. C. D. 10. 名男生,名女生,这个人站成一排,下列选项正确的是(    ) A. 男生不能排在一起,共有种排法 B. 男生排在一起、女生排在一起,共有种排法 C. 男生必须排在一起,共有种排法 D. 男生互不相邻且女生也互不相邻,有种排法 11. 悬链线是指两端固定的一条均匀、柔软的链条,在重力的作用下所呈现的曲线形状,例如悬索桥、电线等都自然呈现这一形状.数学家和物理学家计算发现,悬链线是不同于抛物线的一类曲线,在特定的坐标系下,其函数解析式可以表示为(其中a,b是非零常数),对于函数,以下结论正确的是(    ) A. 若,则为单调递增函数 B. 若,则存在最大值或最小值 C. 是为偶函数的充要条件 D. 是为奇函数的充分不必要条件 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知函数,则函数在处的切线方程是_____________. 13. 已知,且恰能被6整除,则m的最小正整数取值为______. 14. 如图,要用个元件组成一个电路系统,当且仅当从到的电路为通路状态时,系统正常工作.已知每个元件正常工作的概率为,在电路系统正常工作的条件下,记此时系统中损坏的元件个数为,则__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 已知 展开式共有11项. (1)求 以及 的值; (2)求 的值; 16. 已知函数,且. (1)求a的值; (2)求的单调区间. 17. 某学校组织学科创新能力知识竞赛,参赛选手随机从三类问题中各抽取一个问题回答,类问题回答正确的得分依次是2分、3分、5分,回答错误得0分.已知甲同学能正确回答类问题的概率依次为,乙同学能正确回答类问题的概率都为,总分最高的选手获胜,且甲、乙同学能正确回答问题的概率与顺序无关. (1)求乙同学三个问题中至少有两个问题回答正确的概率; (2)记为甲同学的总得分,求的分布列及期望; (3)已知乙同学在比赛中获胜,求甲同学的总得分不低于5分的概率. 18. 近年来,社交推理游戏越来越受到大众的喜爱,既能娱乐和休闲,还可以锻炼玩家的逻辑推理、沟通技巧和团队合作精神,增强社交能力和人际交往能力.某校“社交推理游戏社团”在一次活动中组织了“搜索魔法师”游戏,由1名“侦探”、6名不同的玩家扮演“麻瓜”、4名不同的玩家扮演“魔法师”参与游戏.游戏开始前,“侦探”是公认的,每个“麻瓜”和“魔法师”均清楚自己的角色且不知道其他人的身份.游戏过程中,由“侦探”对“麻瓜”和“魔法师”逐个当众询问并正确应答,直至找出所有的“魔法师”为止. (1)若恰在第5次搜索后就找出了所有“魔法师”,则这样的不同搜索方法数是多少?(用数字作答) (2)若恰在第5次搜索才测试到第1个“魔法师”且第10次才找到最后一个“魔法师”,则这样的不同搜索方法数是多少?(用数字作答) (3)游戏开始,有甲、乙、丙三位同学都想争取“侦探”的角色,主持人决定采用“击鼓传花”的方式来最终确认人员.三人围成一圈,第1次由甲将花传出,每次传花时,传花者都等可能地将花传给另外两个人中任何一人.试问,5次传花后花在甲手上的可能线路有多少种? 19. 已知函数 (1)当时,求函数在上的值域; (2)若对任意,都有,求实数的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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