第八单元达标测试-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 三年级语文第八单元达标测试卷，含积累运用（63分）、阅读理解（25分）、习作表达（30分），立足单元核心知识，融合文化传承与语言运用，适配单元复习巩固与综合能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|10题/63分|查字典、生字词、句式转换、课文内容等|结合《方帽子店》等课文情境，基础题（如读音、写字）与能力题（关联词语、标点）梯度分布| |阅读理解|2篇/25分|神话（《盘古开天地》）、写景散文（《慕田峪观云海》）|含信息提取（反义词、填空）与拓展想象（盘古身体变化），培养文化自信与审美创造| |习作表达|1题/30分|编写/续编故事|鼓励创编童话故事、神话故事，体现思维能力与语言表达综合应用|

第八单元达标测试题 三年级语文 -学校 -班级 姓名_成绩_ 时间:120分钟 满分:120分 积累运用 一、按查字典的要求填空。(4分) “衫”字属于( )结构,按音序查字法应先查大写字母( ) ,再查音节( ) ;按部首查字法应先查( )部,再查( )画。组二字词语( ),组四字词语( )。 二、给加点字选择正确读音。(6分) 袖子(xi y u) 衬衫(ch n ch n) 负责(f f ) 泄气(xi x ) 手艺(y y ) 奖励(ji ng j ng) 扣在(k u k u) 圆筒(t n t n ) 古董(d n d n ) 三、读拼音,写词语。(10分) 1、我已经跑了三家c i f ng di n( )了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的n i x n( )。数第三位师傅qi ng xi ( ),但他最早也要到开春才能ji o hu ( )。 2、我呢,决不会让人xi o hu ( )您。f i d n r c ( ),在您穿上我做的m i gu n d f ng( )的x n mi n o( )的时候,大家还会围着您直ku ji ng( ),甚至xi n m ( )您呢。 四、比一比,组词语。(6分) 棉( )货( ) 趣( ) 傅( )裁( ) 绵( )贷( ) 取( ) 搏( )栽( ) 五、按要求写词语。 (6分) 1、照样子写出含有相同偏旁的词语:咳嗽 ( ) ( ) ( ) 2、与语言有关: 谚语 ( ) ( ) ( ) 六、根据意思把句子中划线部分换成四字词语。(6分) 1、国庆节到了,广场上街上人群如山似海。 ( ) 2、忽然出现了几条彩色的小鱼,我们感到十分意外。 ( ) 3、对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖什么形状的都有的舒服的好帽子。”。( ) 七、在句子中填写关联词语。(6分) 1、没想到说了这个话不久,( )生了一个枣核那么大的孩子。 2、他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,( )别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。 3、衙役一棍打下去,没打着枣核,( )打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打下来了。 4、( )县官如果找不到偷牲口的人,一定不会善罢甘休,( )枣核自己承认,是不愿意牵连他人,并且他已经想到办法制伏县官了。 八、在空白处填写合适的标点符号。(6分) 1、小孩子们可不喜欢戴方方的帽子 他们喜欢用纸做出圆的 尖的 香蕉形的帽子 戴在头上 又舒服又漂亮 2、鲁班问他们 你们为什么顶着荷叶呢 小孩子七嘴八舌地说 太阳像个大火轮 我们头上顶着荷叶 就不怕晒了 九、按要求写句子。(6分) 1、顾客把一卷布料放到桌上。(改成被字句) 2、顾客说:“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”(改成转述句) 3、这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。(改成肯定句) 十、根据课文内容填空。(9分) 1、人间四月芳菲尽,( )。 2、《方帽子店》这篇课文记叙了一群( )对既不实用又不舒服的( )大胆创新,使( )帽子走进人物的生活并被人们接受的过程,启发我们要善于( )勇于创新。 3、街上( ),在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几顶( )帽子,方帽子店的主人( )。 4、老虎吓得浑身( ),贼听得( )。贼心里害怕,脚下一( ),扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧( )到老虎背上。 阅读理解 十一、阅读短文,回答问题。(10分) 盘古开天地 很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人,在这混沌之中,一直睡了十万八千年。 有一天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。 天地分开以后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶着天,用脚使劲蹬(d ng)着地。天每天升高一丈,地每天下沉一丈,盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年,天和地逐渐成形了,盘古也累得倒了下去。 盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆(l ng)隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋(z )润(r n)万物的雨露…… 人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 1.写出反义词。 轻( ) 清( ) 升高( ) 2.根据短文内容填空。 盘古劈开眼前的黑暗后,轻而清的东西_,重而浊的东西_。天每天_,地每天_,盘古也随着_。 3.盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。请你接着想象一下,盘古的牙齿、头发、内脏又会变成什么呢?写一写。 _ _ 4.盘古的什么地方值得我们学习? _ _ 十二、阅读拓展,提升能力。(15分) 慕田峪观云海 那天清晨,小雨刚刚扫过慕田峪,空气中弥漫着新鲜的潮意。我与朋友沿着登城步道拾级而上,阵阵雾气迎面扑来,愈往高,雾愈浓。我们登上了长城,凭高远眺。方圆几公里全是茫茫的白云。周围的群山时隐时现,远远望去,宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。远处的云雾洁白如雪,近处的云雾似阵阵轻烟缠绕在山腰之中。而飘忽不定的山风,一会儿把连在一起的云撕开,一会儿又把几块云衔在一起,一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……真是千姿百态,令人目不暇接。 我们就像置身于缥缈虚幻的仙境里。云雾中不断传来游人的说笑,只闻其声,不见其人。我被这奇妙的景观陶醉了,心潮就像那云海一样起伏不定,感触万千:那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影,那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松……我忽然想到,在祖国辽阔的土地上,该有多少黄山,该有多少云海奇景啊! 我们正谈着,一大片白云慢慢飘来,把我们前面的山坡遮盖了,而连绵起伏的长城恰似一条巨龙,昂首翘尾,穿云破雾,伏在这茫茫云海上,大有奔腾欲飞之势。烽火台上,一缕青云正徐徐升起,一眼望去,真像是当年御敌报警的“狼烟”。 一阵轻风袭来,云雾渐渐淡了,对面的山峰在一线蓝天的映衬下,格外俊秀。白色的云团在山腰浮动,墨绿色的山峦远近高低,层层叠叠,融在蓝天白云之中,构成了一幅浓淡相宜的水墨画。这时,一束阳光透过云层,射到大地上,天晴了。 阳光下,山显得更青了,云显得更白了。 1、在文中找出符合下列意思的词语。 沿着台阶一级一级地向上爬。 ( ) 形容若有若无,空虚渺茫。 ( ) 2、文中画线的句子运用了_和_的修辞手法,表现了云_的特点。 3、根据短文内容填空。 ①“远处的云雾_,近处的云雾似_缠绕在山腰之中。”这句话是按照_的观察顺序来写的。 ②云雾中的群山像_,阳光下的群山与蓝天白云构成了_。看到眼前的美景,“我们”仿佛置身于_中。 4、置身于云海之中,作者的心情怎样?他联想到了哪些景物? _ _ _ 习作表达 十三、习作。(30分) 自己编写一个故事,可以是童话故事,也可以是神话故事,还可以续编课文中的故事。 仿照这段的写法,把下面的句子写完整。 。 参考答案 积累运用 一、按查字典的要求填空。(4分) 左右 S shan 衤 3 汗衫 衣衫褴褛 二、给加点字选择正确读音。(6分) xi ch n f xi y ji ng k u t n d n 三、读拼音,写词语。(10分) 1、裁缝店 耐心 强些 交货 2、笑话 非但如此 美观大方 新棉袄 夸奖 羡慕 四、比一比,组词语。(6分) 棉花 货物 有趣 师傅 裁缝 绵长 贷款 取走 搏斗 栽树 五、按要求写词语。 (6分) 1、呕吐 唠叨 嘀咕 2、谣言 告诫 辩论 六、根据意思把句子中划线部分换成四字词语。(6分) 1、人山人海 2、大吃一惊 3、各式各样 七、在句子中填写关联词语。(6分) 1、果然 2、因为 3、却 4、因为 所以 八、在空白处填写合适的标点符号。(6分) 1、小孩子们可不喜欢戴方方的帽子,他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子,戴在头上,又舒服又漂亮。 2、鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。” 九、按要求写句子。(6分) 1、一卷布料被顾客放到桌上。 2、顾客说,那当然,他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 3、这位顾客歪着头想了想,承认裁缝说得有道理。 十、根据课文内容填空。(9分) 1、山寺桃花始盛开。 2、孩子 方帽子 各式各样 创新 3、人山人海 圆 大吃一惊。 4、发抖 腿脚发软 滑 摔 阅读理解 十一、阅读短文,回答问题。(10分) 1.重 浊 下沉 2.上升变成了天 下降变成了地 升高一丈 下沉一丈 越长越高 3.示例:他的牙齿变成了一座座大山,他的头发变成了茂密的森林,他的内脏变成了煤田。 4.示例:盘古的献身精神值得我们学习。 十二、阅读拓展,提升能力。(15分) 1、拾级而上 缥缈虚幻 2、排比 拟人 变幻莫测 3、①洁白如雪 阵阵轻烟 由远及近 ②一个个小岛 一幅水墨画 仙境 4、他被这奇妙的景观陶醉了,心潮就像那云海一样起伏不定,感触万千。他联想到了黄山、黄山的迎客松、当年御敌报警的“狼烟”。 习作表达 十三、习作。(30分) 自己编写一个故事,可以是童话故事,也可以是神话故事,还可以续编课文中的故事。 学科网(北京)股份有限公司 $