Unit 1 - Unit 4 背诵默写清单 2025-2026学年沪教版英语八年级下册

八年级下册 背诵清单 + 默写清单(Unit 1–Unit 4) Unit 1 背诵清单 一、核心单词 1. 2. elderly adj. 上了年纪的 3. offer v. 主动提出 4. serious adj. 严重的 5. disease n. 病;疾病 6. cancer n. 癌;癌症 7. spirits n. [pl.] 情绪;心境 8. pain n. 痛苦;苦恼 9. belong v. 属于 10. spare adj. 空闲的;空余的 11. volunteer v. 自愿做 12. joy n. 高兴;愉快 13. lose v. 丧失;失去 14. raise v. 筹募 15. pound n. 英镑 16. permission n. 准许;许可 17. arrange v. 排列;布置 18. donate v. 捐赠 19. mighty adj. 巨大的 20. pleasant adj. 令人愉快的 21. ease v. 减轻;缓解 22. ache v. 疼痛 23. disabled adj. 残障的 24. lonely adj. 孤独的 25. positive adj. 积极的 25.express v. 表达 二、重点短语 26. 1. voluntary work 志愿工作 2. disabled people 残障人士 3. look after 照料;照顾 4. suffer from 遭受;患……病 5. cheer sb. up (使)高兴起来 6. raise one’s spirits 使某人振奋 7. in low spirits 情绪低落 8. in order to 目的是;为了 9. in need 在危难中;在穷困中的 10. flower arranging 插花 11. tidy up 收拾;整理 12. offer to do sth. 主动提出做某事 13. raise money 筹募资金 14. for free 无偿地 15. with the help of 在……的帮助下 16. take part in 参加 17. talk to sb. 与某人交谈 18. express one’s feelings 表达感受 19. spare time 空闲时间 20. continue to do / doing 继续做某事 21. people in need 需要帮助的人 22. donate sth. to sb. 捐赠某物给某人 23. prepare for 为……做准备 24. encourage sb. to do 鼓励某人做某事 ask for permission 请求许可 三、重点句子( 1. I saw a notice for voluntary work at the children’s hospital, so my best friend and I offered to help. 2. The children there all suffer from serious diseases like cancer. We wanted to cheer them up with some fun activities. 3. She wanted to paint a picture of the park near her home, but she could not go there herself, so I went to the park and took some photos. 4. We encouraged them to tell stories from their own life. This helps them express their feelings. 5. I will continue to do voluntary work in the future. It is important for us to help those in need. 四、写作句型 1. I am writing to you about my group’s plans to start a voluntary activity. 2. In order to help children / elderly people / disabled people in need, we plan to organise a visit to … 3. Could you please give us permission to organise the activity? 4. Thank you for your support! We look forward to your reply. 5. We are also thinking about helping them tidy up their rooms / learn new skills. 五、范文 A voluntary activity Dear Ms Yan, I am writing to you about my group’s plans to start a voluntary activity. In order to help children in need, we plan to organise a visit to the children’s home next week. Five students from our class have offered to help. We plan to teach them fun activities like flower arranging and paper-cutting. We are also thinking about helping them tidy up their rooms. Could you please give us permission to organise the activity? Thank you for your support! We look forward to your reply. Yours sincerely, Li Hua Unit 1 默写清单 一、单词默写 1. 上了年纪的 _ 2. 主动提出 _ 3. 严重的 _ 4. 病;疾病 _ 5. 癌;癌症 _ 6. 情绪;心境 _ 7. 痛苦;苦恼 _ 8. 属于 _ 9. 空闲的;空余的 _ 10. 自愿做 _ 11. 高兴;愉快 _ 12. 丧失;失去 _ 13. 筹募 _ 14. 英镑 _ 15. 准许;许可 _ 16. 排列;布置 _ 17. 捐赠 _ 18. 巨大的 _ 19. 令人愉快的 _ 20. 减轻;缓解 _ 21. 疼痛 _ 22. 残障的 _ 23. 孤独的 _ 24. 积极的 _ 25. 表达 _ 二、短语默写 1. 志愿工作 _ 2. 残障人士 _ 3. 照料;照顾 _ 4. 遭受;患……病 _ 5. (使)高兴起来 _ 6. 使某人振奋 _ 7. 情绪低落 _ 8. 目的是;为了 _ 9. 在危难中 _ 10. 插花 _ 11. 收拾;整理 _ 12. 主动提出做某事 _ 13. 筹募资金 _ 14. 无偿地 _ 15. 在……的帮助下 _ 16. 参加 _ 17. 与某人交谈 _ 18. 表达感受 _ 19. 空闲时间 _ 20. 继续做某事 _ 21. 需要帮助的人 _ 22. 捐赠某物给某人 _ 23. 为……做准备 _ 24. 鼓励某人做某事 _ 25. 请求许可 _ 三、句子默写 1. 我在儿童医院看到一则志愿工作通知,所以我和我最好的朋友主动提出帮忙。 _ 2. 那里的孩子都患有严重的疾病,比如癌症。我们想通过一些有趣的活动让他们高兴起来。 _ 3. 她想去画她家附近的公园,但她自己去不了,所以我去公园拍了一些照片。 _ 4. 我们鼓励他们讲述自己生活中的故事。这有助于他们表达自己的感受。 _ 5. 我将来会继续做志愿工作。帮助那些需要帮助的人对我们来说很重要。 _ 四、写作句型 1. 我写这封邮件是想告诉你我们小组计划开始一项志愿活动。 _ 2. 为了帮助有需要的孩子,我们计划下周组织一次去儿童福利院的探望活动。 _ 3. 您能允许我们组织这次活动吗? _ 4. 感谢您的支持!我们期待您的回复。 _ 5. 我们还打算帮他们整理房间。 _ 五、范文仿写 根据提示,仿写一封请求批准志愿者活动的邮件(100词左右): 你和同学计划去养老院帮助老人(教使用手机、聊天、打扫卫生),请求班主任批准。 _ Unit 2 背诵清单 一、核心单词 25. 1. shake v. 摇动;抖动 2. clap v. 鼓掌;拍手 3. madam n. 夫人;女士 4. boss n. 老板 5. expression n. 表情;神色 6. impression n. 印象 7. hold v. 使保持(在某位置) 8. observe v. 注意到;观察到 9. remind v. 提醒;使想起 10. ballet n. 芭蕾舞 11. nod v. 点头 12. meaning n. 意义;意思 13. immediately adv. 立即;马上 14. shy adj. 羞怯的;腼腆的 15. case n. 具体情况;事例 16. direct adj. 直接的 17. truly adv. 真诚地 18. suppose v. 假定;假设 19. behaviour n. 行为;举止 20. uncomfortable adj. 不自在的 21. gesture n. 手势 22. confident adj. 自信的 23. polite adj. 礼貌的 24. respect n./v. 尊敬 25. communicate v. 沟通 二、重点短语 1. make a good impression 留下好印象 2. hold up 抬起 3. sit up 坐直 4. look down 低头 5. smile at 对……微笑 6. remind sb. of sth. 提醒某人某事 7. walk away 走开 8. observe carefully 仔细观察 9. give a presentation 做展示 10. in fear 恐惧地 11. pay attention 注意 12. in most cultures 在大多数文化中 13. be interested in 对……感兴趣 14. make eye contact 进行眼神交流 15. show respect 表示尊敬 16. turn one’s head 转头 17. body language 肢体语言 18. facial expression 面部表情 19. from side to side 左右地 20. up and down 上下地 21. connect with 与……连接 22. build trust 建立信任 23. avoid doing 避免做某事 24. communicate with 与……沟通 25. in different situations 在不同情境中 三、重点句子 1. Your whole appearance communicates things. You don’t give people a good impression. 2. You look down, you never smile, and you don’t turn your head towards them. 3. She’s holding her head up. She always smiles and looks friendly. Her body language is making people feel welcome. 4. He sat up straight and tried smiling at people. 5. Understanding the different meanings of a simple gesture like a nod can help us improve our communication. 四、写作句型 1. When you nod, you move your head up and down. Nodding is a simple but useful gesture. 2. A nod often shows agreement. For example, when I asked my father for permission, he just nodded. 3. Nodding your head can simply mean that you are listening and paying attention. 4. You can also nod your head to encourage someone to continue speaking. 5. Understanding body language can help us avoid misunderstanding and build better relationships. 五、范文 Nodding: A Simple but Useful Gesture When you nod, you move your head up and down. This gesture can have many different meanings. To begin with, a nod often shows agreement. For example, when I asked my father if I could join a voluntary group, he just nodded, and I immediately understood. However, a nod does not always mean you agree. Nodding your head can simply mean that you are listening and paying attention. You can also nod your head to encourage someone to continue speaking. Understanding the different meanings of a simple gesture like a nod can help us improve our communication. Unit 2 默写清单 一、单词默写 1. 摇动;抖动 _ 2. 鼓掌;拍手 _ 3. 夫人;女士 _ 4. 老板 _ 5. 表情;神色 _ 6. 印象 _ 7. 使保持(在某位置) _ 8. 注意到;观察到 _ 9. 提醒;使想起 _ 10. 芭蕾舞 _ 11. 点头 _ 12. 意义;意思 _ 13. 立即;马上 _ 14. 羞怯的;腼腆的 _ 15. 具体情况;事例 _ 16. 直接的 _ 17. 真诚地 _ 18. 假定;假设 _ 19. 行为;举止 _ 20. 不自在的 _ 21. 手势 _ 22. 自信的 _ 23. 礼貌的 _ 24. 尊敬 _ 25. 沟通 _ 二、短语默写 1. 留下好印象 _ 2. 抬起 _ 3. 坐直 _ 4. 低头 _ 5. 对……微笑 _ 6. 提醒某人某事 _ 7. 走开 _ 8. 仔细观察 _ 9. 做展示 _ 10. 恐惧地 _ 11. 注意 _ 12. 在大多数文化中 _ 13. 对……感兴趣 _ 14. 眼神交流 _ 15. 表示尊敬 _ 16. 转头 _ 17. 肢体语言 _ 18. 面部表情 _ 19. 左右地 _ 20. 上下地 _ 21. 与……连接 _ 22. 建立信任 _ 23. 避免做某事 _ 24. 与……沟通 _ 25. 在不同情境中 _ 三、句子默写 1. 你的整个外表都在传达信息。你没有给别人留下好印象。 _ 2. 你低着头,从不微笑,也不把头转向他们。 _ 3. 她昂着头。她总是微笑,看起来很友好。她的肢体语言让人们感到受欢迎。 _ 4. 他坐直了,试着对人们微笑。 _ 5. 理解像点头这样简单手势的不同含义可以帮助我们改善沟通。 _ 四、写作句型 1. 当你点头时,你把头上下移动。点头是一个简单但有用的手势。 _ 2. 点头通常表示同意。例如,当我问我父亲是否可以加入志愿者小组时,他只是点了点头。 _ 3. 点头可以简单地表示你在听并且在注意。 _ 4. 你也可以用点头来鼓励别人继续说下去。 _ 5. 理解肢体语言可以帮助我们避免误解,建立更好的关系。 _ 五、范文仿写 根据提示,仿写一篇介绍“摇头(shaking one’s head)”的短文(100词左右): 介绍摇头的动作(左右转动)、含义(不同意、不、不相信)、其他用法(表示遗憾或 disbelief)。 _ Unit 3 背诵清单 一、核心单词 26. 1. combine v. 组合;联合 2. come to life phr. 显得逼真 3. advanced adj. 先进的 4. artificial intelligence n. 人工智能 5. hero n. 英雄 6. comic strip n. 连环漫画 7. breakthrough n. 突破 8. influence v./n. 影响 9. technique n. 技巧;技术 10. audience n. 观众 11. character n. 角色 12. background n. 背景 13. frame n. 帧;画面 14. caption n. 说明文字 15. traditional adj. 传统的 16. modern adj. 现代的 17. digital adj. 数字的 18. software n. 软件 19. technology n. 技术 20. animation n. 动画 21. ink-wash n. 水墨 二、重点短语 22. 1. come to life 显得逼真 2. with the help of 在……的帮助下 3. be influenced by 受到……的影响 4. at risk of 有危险;冒风险 5. be made of 由……制成 6. date back 追溯到 7. be used to 被用来 8. combine...with... 将……与……结合 9. be called 被称为 10. put on a play 上演戏剧 11. paper-cut animation 剪纸动画 12. ink-wash animation 水墨动画 13. shadow puppet play 皮影戏 14. make a breakthrough 取得突破 15. win awards 获奖 16. traditional art technique 传统艺术技巧 17. bright colours 明亮鲜艳的色彩 18. lively animation style 生动的动画风格 19. sound effect 音效 20. be drawn by hand 手绘 21. be painted with 用……绘制 22. in one sitting 一口气;一次坐下时间 23. in the mood 有心情 24. take on a journey 带……踏上旅程 25. go one’s separate ways 各奔东西 三、重点句子 1. Chinese animation has a history of more than 100 years. This art form combines modern technology with traditional art techniques. 2. Piggy Eats Watermelon from 1958 was the first paper-cut animation. The characters come to life on screen like shadow puppets. 3. Baby Tadpoles Look for Their Mother was the first ink-wash animated film. It looks exactly like a traditional ink painting. 4. Havoc in Heaven tells the story of the Monkey King. It combines traditional Chinese painting techniques with the sound effects from Beijing opera. 5. With the help of the latest computer technology, such as artificial intelligence, film-makers are bringing classic stories into the 21st century. 四、写作句型 1. In the past, all animated films were drawn by hand. Today, most animated films are created with computers. 2. This film was influenced by traditional Chinese art, and it looks exactly like a traditional ink painting. 3. The story was so popular that it was copied by many artists. 4. With the help of advanced technology, animators can work much more quickly. 5. It is no surprise that this film won several national and international awards. 五、范文 The Magic of Chinese Animation Chinese animation has a long history of more than 100 years. It combines modern technology with traditional art techniques like paper-cutting, shadow puppet plays and ink-wash painting. Piggy Eats Watermelon, made in 1958, was the first paper-cut animation. In this film, characters come to life just like shadow puppets. Two years later, Baby Tadpoles Look for Their Mother became the first ink-wash animated film, which looks exactly like a traditional Chinese painting. Today, with the help of artificial intelligence and 3D software, Chinese animators are bringing classic stories into the 21st century. It is no surprise that Chinese animation is loved by people all over the world. Unit 3 默写清单 一、单词默写 1. 组合;联合 _ 2. 显得逼真 _ 3. 先进的 _ 4. 人工智能 _ 5. 英雄 _ 6. 连环漫画 _ 7. 突破 _ 8. 影响 _ 9. 技巧;技术 _ 10. 观众 _ 11. 角色 _ 12. 背景 _ 13. 帧;画面 _ 14. 说明文字 _ 15. 传统的 _ 16. 现代的 _ 17. 数字的 _ 18. 软件 _19技术_ 20.动画 _ 21. 水墨 _ 二、短语默写 1. 显得逼真 _ 2. 在……的帮助下 _ 3. 受到……的影响 _ 4. 有危险 _ 5. 由……制成 _ 6. 追溯到 _ 7. 被用来 _ 8. 将……与……结合 _ 9. 被称为 _ 10. 上演戏剧 _ 11. 剪纸动画 _ 12. 水墨动画 _ 13. 皮影戏 _ 14. 取得突破 _ 15. 获奖 _ 16. 传统艺术技巧 _ 17. 明亮鲜艳的色彩 _ 18. 生动的动画风格 _ 19. 音效 _ 20. 手绘 _ 21. 用……绘制 _ 22. 一口气 _ 23. 有心情 _ 24. 带……踏上旅程 _ 25. 各奔东西 _ 三、句子默写 1. 中国动画已有100多年的历史。这种艺术形式将现代技术与传统艺术技巧相结合。 _ 2. 1958年的《猪八戒吃西瓜》是中国第一部剪纸动画片。角色在屏幕上像皮影戏一样变得栩栩如生。 _ 3. 《小蝌蚪找妈妈》是第一部水墨动画片。它看起来就像一幅传统的水墨画。 _ 4. 《大闹天宫》讲述了美猴王的故事。它将中国传统绘画技巧与京剧的音效相结合。 _ 5. 在最新计算机技术(如人工智能)的帮助下,电影制作人正在将经典故事带入21世纪。 _ 四、句型默写 1. 在过去,所有动画片都是手绘的。如今,大多数动画片是用电脑制作的。 _ 2. 这部影片受到了中国传统艺术的影响,看起来就像一幅传统的水墨画。 _ 3. 这个故事非常受欢迎,以至于被许多艺术家临摹。 _ 4. 在先进技术的帮助下,动画师可以工作得更快。 _ 5. 难怪这部电影赢得了好几项国内外大奖。 _ 五、范文仿写 根据提示,仿写一篇关于“中国动画”的短文(100词左右): 介绍中国动画的历史(100多年)、传统艺术技巧(剪纸、水墨、皮影)、现代技术的发展。 _ Unit 4 背诵清单 一、核心单词 26. 1. alone adv. 独自 2. copy v./n. 伪造;临摹;复印件 3. master n. 著名画家;大师 4. separate adj. 分开的 5. world-famous adj. 世界著名的 6. landscape n. 风景画;风景 7. masterpiece n. 代表作;杰作 8. legendary adj. 传奇的 9. breathtaking adj. 令人屏息的 10. original adj. 原始的;最初的 11. collection n. 收藏品 12. dynasty n. 朝代 13. exhibition n. 展览 14. heritage n. 遗产 15. cultural adj. 文化的 16. inheritor n. 传承人 17. calligraphy n. 书法 18. dough figurine n. 面人 19. embroidery n. 刺绣 20. pottery n. 陶艺 21. craft n. 手艺 22. treasure n. 珍宝 23. ancient adj. 古代的 24. precious adj. 珍贵的 二、重点短语 25. 1. at one with 完全一致;是……的一部分 2. in one sitting 一气呵成 3. in the mood 有心情做某事 4. give to sb. as a present 把……作为礼物送给某人 5. change owners 换主人 6. be damaged by 被……损坏 7. be split into 被分成 8. go one’s separate ways 各奔东西 9. be shown together 一起展出 10. cultural heritage 文化遗产 11. intangible cultural heritage 非物质文化遗产 12. be known as 被称为 13. be famous for 以……闻名 14. take on a journey 带……踏上旅程 15. at the age of 在……岁时 16. be adopted by 被……收养 17. pass away 去世 18. be put on display 被展出 19. be invited to 被邀请去 20. be presented to 被授予 21. from all walks of life 来自各行各业 22. a piece of 一张/块/片 23. rough drawing 草图 24. narrow path 狭窄的小路 25. wooden bridge 木桥 三、重点句子(共5句) 1. Dwelling in the Fuchun Mountains was painted by Huang Gongwang, one of the Four Masters of the Yuan dynasty. 2. He first made a rough drawing of the whole painting in one sitting. Over the following years, he then added parts to it whenever he was in the mood. 3. The painting takes us on a breathtaking journey in the mountains. If we look carefully, we can see people far away in the landscape. 4. The original painting changed owners many times. One of the owners liked it so much that he even put it next to himself while sleeping. 5. Sometime around 1650, the famous painting was damaged by fire, and it was split into two pieces. In 2011, after more than 300 years of separation, the two parts were at last shown together. 四、写作句型( 1. The title of the painting is … It was painted by …, a famous artist from the … dynasty. 2. The painting is more than … metres long and shows the beauty of the countryside. 3. It is famous for showing the lifestyles of people from all walks of life. 4. As one of the most well-known Chinese paintings, it has been copied by many artists. 5. We can see it at the Palace Museum / local library / art exhibition. 五、范文 A Legendary Chinese Painting The title of the painting is Dwelling in the Fuchun Mountains. It was painted by Huang Gongwang, one of the Four Masters of the Yuan dynasty. Many experts think it is among the greatest masterpieces in Chinese art history. The painting is almost seven metres long. It takes us on a breathtaking journey through the mountains of Jiangnan. If we look carefully, we can see woodsmen hidden among the trees and a man fishing alone on the river. He looks like he is at one with nature. The original painting was damaged by fire around 1650 and split into two pieces. After more than 300 years, the two parts were at last shown together in 2011. It is truly a legendary work of art. Unit 4 默写清单 一、单词默写 1. 独自 _ 2. 伪造;临摹;复印件 _ 3. 著名画家;大师 _ 4. 分开的 _ _ 5. 世界著名的 _6. 风景画;风景 _ 7. 代表作;杰作 _ 8. 传奇的 _9. 令人屏息的 _ 10 原始的;最初的 _ 11. 收藏品 _12. 朝代 _ 13. 展览 _ 14. 遗产 _ 15. 文化的 _ 16. 传承人 _ 17. 书法 _ 18. 面人 _ 19. 刺绣 _ 20. 陶艺 _ 21. 手艺 _ 22. 珍宝 _ 23. 古代的 _ 24. 珍贵的 _ 二、短语默写 1. 完全一致 _ 2. 一气呵成 _ 3. 有心情做某事 _ 4. 作为礼物送给某人 _ 5. 换主人 _ 6. 被……损坏 _ 7. 被分成 _ 8. 各奔东西 _ 9. 一起展出 _ 10. 文化遗产 _ 11. 非物质文化遗产 _ 12. 被称为 _ 13. 以……闻名 _ 14. 带……踏上旅程 _ 15. 在……岁时 _ 16. 被……收养 _ 17. 去世 _ 18. 被展出 _ 19. 被邀请去 _ 20. 被授予 _ 21. 来自各行各业 _ 22. 一张/块/片 _ 23. 草图 _ 24. 狭窄的小路 _ 25. 木桥 _ 三、句子默写 1. 《富春山居图》是由元四家之一的黄公望画的。 _ 2. 他先一次坐下的时间画了整幅画的草图。在接下来的几年里,他只要有心情就会添加一些部分。 _ 3. 这幅画带我们在山中踏上一段令人屏息的旅程。如果我们仔细看,可以看到远处风景中的人。 _ 4. 原作多次更换主人。其中一位主人非常喜欢它,甚至睡觉时都把它放在身边。 _ 5. 在1650年左右,这幅名画被火烧毁,裂成两半。在分离了300多年后,两半终于在2011年一起展出。 _ 四、句型默写 1. 这幅画的标题是《富春山居图》。它是由元代著名画家黄公望画的。 _ 2. 这幅画超过五米长,展现了江南乡村的美丽。 _ 3. 它以展现各阶层人民的生活方式而闻名。 _ 4. 作为中国最著名的画作之一,它被许多艺术家临摹过。 _ 5. 我们可以在故宫博物院/当地图书馆/艺术展览上看到它。 _ 五、范文仿写 根据提示,仿写一篇介绍中国名画《清明上河图》的短文(100词左右): 画作名称、作者(张择端,北宋)、长度(5米多)、特点(展现各阶层生活)、现在保存于故宫博物院。 _ 学科网(北京)股份有限公司 $