精品解析：广东江门市第二中学2024-2025学年九年级下学期第二次模拟考试化学试题

2024-2025学年九年级下学期第二次模拟考试化学试题 说明:全卷共8页，满分100分，考试时间为60分钟。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Zn-65 一、单项选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分） 1. 稀土是我国重要的战略资源。研发了稀土分离技术的科学家是 A. 闵恩泽 B. 侯德榜 C. 徐光宪 D. 范旭东 【答案】C 【解析】 【详解】A、闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础，不符合题意； B、侯德榜发明了侯氏制碱法，对制碱工业的发展作出了卓越的贡献，不符合题意； C、徐光宪提出了稀土分离的全新理论，被誉为“中国稀土之父”，符合题意； D、范旭东是化工实业家，创办了永利制碱公司，推动了制碱工业发展，不符合题意。 故选C。 2. 化学用语表示正确的是 A. 氨分子：NH4 B. 5个碳原子：C5 C. 氖气：Ne2 D. 2个镁离子：2Mg2+ 【答案】D 【解析】 【详解】A.氨分子的化学式为，是铵根离子，书写错误。 B.表示多个原子需在元素符号前加对应数字，5个碳原子应为；的含义是1个分子含有5个碳原子，书写错误。 C.氖气是稀有气体，由原子直接构成，化学式直接写元素符号即可，无需加下标2，书写错误。 D.镁离子带2个单位正电荷，符号为，表示2个镁离子时在离子符号前加数字2，即，书写正确。 3. 学习化学时，用浓氨水和酚酞溶液验证“分子运动现象”的实验时，不需要标识的提示是 A．明火 B．洗手 C．护目镜 D．排风 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【分析】氨水具有挥发性，挥发出来的气体具有刺激性气味。 【详解】A、图中是注意明火标志，图标与本实验无关，故符合题意； B、实验结束后需洗手，图中是洗手标志，通图标与本实验有关，故不符合题意； C、图中是护目镜标志，护目镜可以保护眼睛，图标与本实验有关，故不符合题意； D、氨水具有挥发性，挥发出来的氨气具有刺激性气味，图中是通风标志，图标与本实验有关，故不符合题意。 故选A。 阅读下列材料，请完成下面小题。 “五谷”在古代有多种说法，一种指黍(黄米)、稷(小米)、菽(大豆)、麦、稻。 4. 有关“五谷”说法合理的是 A. 黍中含Zn，Zn是人体常量元素 B. 稷中含Fe可预防甲状腺肿大 C. 麦香浓郁因麦中含脂肪 D. 五谷所含淀粉属于糖类 5. “菽”含大豆甾醇()能降低胆固醇。关于大豆甾醇说法错误的是 A. 属于有机物 B. 由三种元素组成 C. 碳元素质量分数最高 D. 氢与氧元素的质量比为 【答案】4. D 5. D 【解析】 【4题详解】 A、Zn为锌元素，锌属于人体的微量元素，该选项说法不合理； B、人体缺碘会引起甲状腺肿大，缺铁会引起贫血，该选项说法不合理； C、麦香浓郁主要是因为麦中含有一些具有特殊气味的物质，而不是因为含脂肪，该选项说法不合理； D、淀粉属于糖类，该选项说法合理。 故选D。 【5题详解】 A、大豆甾醇为含碳元素的化合物，属于有机物，该选项说法正确； B、结合化学式可知，大豆甾醇是由碳、氢、氧三种元素组成，该选项说法正确； C、元素质量分数=，相对分子质量一定，元素质量比越大，元素质量分数越大，大豆甾醇中碳、氢、氧元素质量比为（12×27）：（1×46）：16=162：23：8，碳元素质量比最大，则碳元素质量分数最大，该选项说法正确； D、由前面分析可知，大豆甾醇中氢与氧元素的质量比为23：8，该选项说法错误。 故选D。 6. 2025年4月中旬，“沙尘暴”成为环保热点。下列不利于环境保护的是 A. 植树造林 B. 工厂废气达标后排放 C. 出行多开私家车 D. 定期向街道洒水 【答案】C 【解析】 【详解】A、植树造林，增加绿地面积，能净化空气，有利于减少空气污染，故A不符合题意； B、工厂废气达标后排放，有利于减少空气污染，故B不符合题意； C、出行多开私家车，会增加汽车尾气对环境的污染，故C符合题意； D、定期向街道洒水，可以降低空气中PM2.5的含量，减少对大气的污染，故D不符合题意。 故选C。 阅读下列材料，请完成下面小题。 项目小组用矿泉水瓶、吸管、30%的溶液、等制作简易供氧器(如下图所示)。 7. 有关该供氧器制氧原理的说法正确的是 A. 反应方程式为 B. 加入越多，产生氧气越多 C. 用替代溶液更适合 D. 使用30%的溶液可能导致反应过于剧烈 8. 量取一定体积30%的溶液并加水稀释，无需用到的仪器是 A. 烧杯 B. 漏斗 C. 量筒 D. 玻璃棒 9. 使用该供氧器的说法错误的是 A. 使用前检查装置气密性 B. 控制注射器中液体流速能调节产生氧气速率 C. 右瓶产生气泡速度可判断生成氧气纯度 D. 若右瓶不装水，得到的氧气更干燥 【答案】7. D 8. B 9. C 【解析】 【7题详解】 A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：，故选项说法错误； B、二氧化锰在反应作催化剂，能加快反应速率，不影响生成氧气的质量，并不是加入MnO2越多、产生氧气越多，故选项说法错误； C、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于固体加热型，装置复杂、操作不简便，不能用KMnO4替代H2O2溶液，故选项说法错误； D、使用30%的H2O2溶液浓度较大，可能导致反应过于剧烈，故选项说法正确； 故选D； 【8题详解】 量取一定体积30%的H2O2溶液，所需仪器是量筒和胶头滴管；并加水稀释，其操作步骤是计算、量取、混匀，量筒和胶头滴管用于量取30%的H2O2溶液和水，烧杯、玻璃棒用于进行混匀操作，无需使用漏斗，故选B； 【9题详解】 A、组装好装置后，向容器中装入试剂前应先检查装置的气密性，然后再装入试剂，以避免装入试剂后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费试剂，故选项说法正确； B、控制注射器中液体流速，能控制试剂的接触，能调节产生氧气速率，故选项说法正确； C、右瓶产生气泡速度，能判断生成氧气的速率，不能判断生成氧气纯度，故选项说法错误； D、右瓶装水，能判断生成氧气的速率，能使得到的氧气更湿润；若右瓶不装水，得到的氧气更干燥，故选项说法正确； 故选C。 10. 下列劳动项目与对应的化学知识没有关联的是 选项 劳动项目 化学知识 A 给树苗施用 属于复合肥 B 用熟石灰改良酸性土壤 是一种碱性物质 C 用厨余垃圾沤肥 物质发生缓慢氧化 D 给体育器材刷油漆 油漆可隔绝氧气和水分 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、给树苗施用NH4H2PO4，是因为NH4H2PO4中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素和磷元素，属于复合肥，不符合题意； B、用熟石灰改良酸性土壤，是因为熟石灰（氢氧化钙）属于碱，具有碱性，能与土壤中的酸性物质发生反应，符合题意； C、用厨余垃圾沤肥，是因为厨余垃圾与氧气发生的缓慢、不易察觉的氧化反应，属于缓慢氧化，不符合题意； D、给体育器材刷油漆，是因为油漆可以隔绝氧气和水分，达到防锈的目的，不符合题意； 故选B。 11. 微生物矿化技术能修复石质文物，原理如下图示。下列说法正确的是 A. 修复原理是与结合生成沉淀 B. 微生物液的，则该液体呈酸性 C. 修复后的石质文物，能抵抗酸雨侵蚀 D. 该技术适用于所有类型的文物修复 【答案】A 【解析】 【详解】A、由图可知，修复原理是与结合生成沉淀，选项正确； B、微生物液的，pH＞7，显碱性，选项错误； C、碳酸钙能酸反应生成二氧化碳，故修复后的石质文物，不能抵抗酸雨侵蚀，选项错误； D、微生物矿化技术主要适用于石质文物的修复，对于其他类型的文物（如金属、木质等不能提供钙离子）并不适用。选项错误； 故选A。 12. 研究和调控燃烧可以更好地服务于人类的生产生活。下列说法错误的是 A. 生火有术：用火柴引燃酒精灯，使温度达到可燃物的着火点 B. 驭火有方：用扇子扇煤炉火焰，增大了氧气的含量 C. 防火有策：家里燃气泄漏时，先关闭阀门，再开窗通风 D. 灭火有法：电线短路着火时快速泼水灭火，以免火势扩大 【答案】D 【解析】 【详解】A 、用火柴引燃酒精灯，火柴燃烧放出的热量能使酒精的温度达到着火点，从而使酒精灯被点燃，该说法正确，不符合题意； B、用扇子扇煤炉火焰，空气流动加快，增大了氧气的含量，使燃料燃烧更充分，该说法正确，不符合题意； C、家里燃气泄漏时，先关闭阀门，可阻止燃气继续泄漏，再开窗通风，能降低燃气在空气中的浓度，防止发生爆炸，该说法正确，不符合题意； D、电线短路着火时，不能快速泼水灭火，可能会导致触电事故，同时可能损坏电器设备等，应先切断电源，再选择合适的灭火器灭火，该说法错误，符合题意。 故选D。 13. 的溶解度曲线如图，下列说法正确的是 A. 的溶解度随温度升高而增大 B. 时，将加入水中，形成饱和溶液 C. 时，饱和溶液的溶质质量分数 D. 的硫酸锌饱和溶液降温至，无晶体析出 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据溶解度曲线，的溶解度随温度升高先增大后减小，故选项说法错误； B、时，硫酸锌的溶解度为55g，即100g水中最多能溶解55g硫酸锌，50g水中最多能溶解27.5g硫酸锌，达到饱和状态，即10℃时，将加入水中，不能形成饱和溶液，故选项说法错误； C、时，硫酸锌的溶解度大约为72.5g，则饱和溶液的溶质质量分数大约为，故选项说法错误； D、100℃时硫酸锌的溶解度比40℃时硫酸锌的溶解度小，的硫酸锌饱和溶液降温至，溶液会变得不饱和，不会有晶体析出，故选项说法正确； 故选D。 14. 下列实验设计不能达到实验目的的是 A．探究分子运动 B．验证质量守恒定律 C．证明铁生锈需要水 D．除去中的 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、由于浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气进入到硬质玻璃管中，接触到滴有酚酞的滤纸条，滤纸条变红，能够证明分子的不断运动，能达到实验目的，不符合题意； B、硫酸与氢氧化铜固体反应生成硫酸铜和水，反应过程中没有气体生成，也没有气体参加反应，反应前后烧杯内物质总质量不变，天平平衡，能达到实验目的，不符合题意； C、右侧的铁钉不能接触到氧气（植物有起到隔绝氧气的作用，防止氧气溶于水），左侧的铁钉能接触氧气，一段时间后会逐渐生锈，说明生锈需要氧气，不能达到实验目的，符合题意； D、氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，不与甲烷反应，浓硫酸不与甲烷反应，能用于干燥甲烷气体，将气体通过氢氧化钠溶液，能除去二氧化碳，再将气体通入浓硫酸，能除去气流带出的水蒸气，能除去甲烷中的二氧化碳，能达到实验目的，不符合题意； 故选C。 15. 兴趣小组利用题图装置，对稀盐酸和NaOH溶液的反应进行探究，并用传感器记录数据，结果如题图所示。下列说法错误的是 A. 溶液乙是稀盐酸 B. a点时溶液的溶质是NaCl和NaOH C. 该反应是放热反应 D. 恰好完全反应时，溶液总质量为300g 【答案】B 【解析】 【详解】A、由溶液的pH变化曲线可知，原烧杯内乙溶液的pH小于7，显酸性，因此溶液乙是稀盐酸，则溶液甲是氢氧化钠溶液，故A说法正确； B、氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，a点所示溶液的pH小于7，显酸性，则该点所示溶液中的溶质是氯化钠和氯化氢，故B说法错误； C、由化学反应中的温度变化曲线可知，反应过程中温度升高，因此该反应是放热反应，故C说法正确； D、烧杯内原稀盐酸的质量为200g，由图像可知，恰好反应时，滴加氢氧化钠溶液的质量为100g，由质量守恒定律可知，恰好完全反应时，溶液总质量为300g，故D说法正确。 故选B。 二、非选择题（本题共6小题，第16题7分，第17题8分，18题10分、19题10分，20题10分，21题10分，共55分） 16. 《周礼•考工记》记载：“金有六齐：六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐……”，该青铜钟鼎制造流程如图所示。 （1）青铜属于________ （填“纯净物”或“混合物”）。 （2）步骤Ⅱ中锡石（SnO2）与焦炭反应，该反应的化学方程式为_________。 （3）步骤Ⅲ中“必闭炉膛”的原因是________ ；“熔融合金”是_______ （填“物理”或“化学”）变化。 （4）步骤Ⅳ中的模具主要含SiO2其中硅元素的化合价为_______ 。 （5）铸造钟鼎需铜、锡质量比为6：1，锡的质量分数为________ %（结果保留一位小数）。 【答案】（1）混合物 （2）SnO2+CSn+CO2↑ （3） ①. 隔绝氧气，防止金属被氧化 ②. 物理 （4）+4 （5）14.3 【解析】 【小问1详解】 青铜含有铜、锡等，属于混合物； 【小问2详解】 氧化锡与碳在高温下生成锡和二氧化碳，化学方程式为：SnO2+CSn+CO2↑； 【小问3详解】 步骤Ⅲ中“必闭炉膛”的原因是隔绝氧气，防止金属被氧化；“熔融合金”没有新物质生成，是物理变化； 【小问4详解】 二氧化硅（SiO2）中氧元素的化合价为﹣2，根据化合物中正负化合价代数和为零的原则，硅元素的化合价为+4； 【小问5详解】 铸造钟鼎需铜、锡质量比为6：1，锡的质量分数=≈14.3%。 【科普阅读】 17. 化石燃料的燃烧、森林砍伐和工业发展等造成CO2过度排放已成为全球性问题。将CO2转化为高附加值燃料或化学品已被认为是缓解能源短缺和温室效应等问题最有前景的方法。 上海科研团队成功开发出一种用锌修饰的氮化镓（Zn﹣GaN）纳米线催化剂，实现了人工光合作用下CO2高效转化为甲烷，原理与反应部分路径图如图1，助力实现碳中和。团队通过大量实验证明，产生甲烷速率的影响因素如图2。（摘自Science Bulletin） 依据上文，回答问题： （1）造成CO2过度排放的原因_________。 （2）图1发生的化学反应方程式_________。 （3）由图2推测，该实验至少设置_________组对照实验；光照越强，催化作用越_________（填“强”或“弱”），提高甲烷产生速率的方法有_________（写一条）。 （4）实现上述转化的意义是_________（写一条）。 【答案】（1）化石燃料的燃烧、森林砍伐、工业发展 （2） （3） ①. 3 ②. 强 ③. 增加水蒸气含量（合理即可） （4）缓解温室效应##缓解能源短缺##助力实现碳中和 【解析】 【小问1详解】 化石燃料的燃烧、森林砍伐和工业发展等造成CO2过度排放已成为全球性问题。直接提取题干第一段明确给出的CO2过度排放的原因。 【小问2详解】 反应物为CO2和H2O，生成物为CH4和O2，反应条件是光照和Zn-GaN催化剂，根据原子守恒配平得到反应方程式，该反应化学方程式为。 【小问3详解】 D组为全条件对照组，分别与A（变量为水蒸气）、B（变量为催化剂）、C（变量为光照）形成3组对照实验； 从图2可知增加水蒸气、有合适的光照、使用合适的催化剂等都能提高甲烷产生速率，这里写一条可以是：增加水蒸气的量； 【小问4详解】 该反应将温室气体CO2转化为燃料甲烷，既可以减少大气中CO2含量缓解温室效应，也能获得燃料补充能源，符合碳中和的发展要求。 【基础实验和跨学科实践】 18. ⅰ．金属的性质探究 （1）为探究金属铅和铁的展性强弱，各取_______，施加相同的压力，铅更易被压成薄片，说明铅比铁的展性更好。 （2）题18-1图中实验a、b对比得出铁活动性比铜强的依据是_____。用实验c、d探究铝、铜、银的金属活动性顺序，需改进的是_____。 ⅱ．“零废弃金属校园”行动 任务一、正确分类垃圾 （3）废弃易拉罐应放入题18-2图中标识为_______(填序号)的垃圾桶中。 任务二、利用金属的化学性质制作金属蚀刻画，制作过程如下： （4）打磨的目的是______________。 （5）为得到“红色”的花瓣图案，蚀刻液为_______(填字母)。 a．稀硫酸 b．溶液 c．溶液 该过程中反应的化学方程式为_____(写其中一条)。 （6）推行“零废弃金属校园”行动的意义是______。 【答案】（1）长度大小相同的铅丝和铁丝 （2） ①. a中产生气泡，b中无明显现象 ②. 把d中铝丝改为铜丝 （3）ⅰ （4）除去表面的氧化膜 （5） ①. c ②. （6）保护或节约金属资源 【解析】 【小问1详解】 对比实验中，要控制变量，则各取长度大小相同的铅丝和铁丝，施加相同的压力，铅更易被压成薄片，说明铅比铁的展性更好。 【小问2详解】 在金属活动性顺序中，位于氢元素前的金属能和盐酸或稀硫酸反应，但位于氢元素后面的金属不能和盐酸或稀硫酸反应，铁能和硫酸反应，有气泡产生，但铜不能和硫酸反应，无明显现象，则说明铁比铜活泼； 实验c中，铝能和硫酸铜反应，说明铝比铜活泼，实验d中，铝能和硝酸银反应，说明铝比银活泼，但没有比较铜和银的金属活动性强弱，若想比较铝、铜、银的金属活动性顺序，可将试管d中的铝丝换成铜丝，铜能和硝酸银反应，则说明铜比银活泼，则可得知金属活动性顺序：铝>铜>银。 【小问3详解】 废弃易拉罐属于可回收物，故选ⅰ。 【小问4详解】 打磨能除去金属表面的氧化物。 【小问5详解】 a、铝和硫酸反应生成硫酸铝和氢气，有气泡产生，但没有红色图案，不符合题意； b、铝不能和氯化镁反应，则没有红色图案，不符合题意； c、铝和硫酸铜反应生成铜和硫酸铝，有红色图案，符合题意。 故选c。 铝和硫酸铜反应生成铜和硫酸铝，反应的化学方程式为：。 【小问6详解】 推行“零废弃金属校园”，有利于保护金属资源。 【科学探究】 19. 班级劳动基地的植物发黄、干瘪，施加氨磷钾肥料无果后，老师建议施用“铁肥”，兴趣小组对“铁肥”展开系列探究。 任务一：揭秘铁肥 （1）“铁肥”用于补充植物中铁元素的肥料，能促进植物光合作用，使叶脉保持绿色。“铁”主要以亚铁离子__________（写符号）被植物吸收。 任务二：探究铁肥 “铁肥”主要成分可能是、中的一种或两种，兴趣小组对铁肥成分进行探究。 【猜想】 （2）猜想一：；猜想二：；猜想三：__________。 【查阅资料】是白色难溶物，是难溶于水的白色固体。 【设计实验】 （3） 实验步骤 实验现象 实验结论 i．取少量铁肥于试管中，加水溶解后，滴入过量的__________（填序号）溶液，过滤 a． b． 产生白色沉淀 猜想二成立 ii．往滤液滴入几滴的溶液 __________ 【交流与讨论】 （4）写出“步骤i”的化学反应方程式__________； （5）将铁肥和钾肥（）混合施用以增强肥效，你同意吗，请说出原因__________； 任务三：制备铁肥 利用酸碱盐知识尝试制备铁肥，设计方案如图。 （6）i．“X”的物质类别是__________。 ⅱ．方案中属于复分解反应的是__________（填字母）。 【答案】（1） （2）和 （3） ①. b ②. 无明显现象 （4） （5）不同意，因为与混合会产生难溶于水的沉淀，使铁肥的肥效降低 （6） ①. 盐 ②. bc 【解析】 【小问1详解】 一个亚铁离子带2个单位正电荷，亚铁离子表示为Fe2+； 【小问2详解】 “铁肥”主要成分可能是、中的一种或两种，根据已知猜想一：；猜想二：；则猜想三：和； 【小问3详解】 根据实验结论猜想二成立，即“铁肥”的主要成分是硫酸亚铁，不是氯化亚铁； i、取少量铁肥于试管中，加水溶解后，滴入过量的硝酸钡溶液，即b，（不能选择氯化钡溶液，否则会引入氯离子，影响后续对氯离子的检验），过滤，产生白色沉淀，说明含有硫酸亚铁，硫酸亚铁和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸亚铁； ii、往滤液滴入几滴的溶液，无明显现象，说明不含有氯化亚铁； 【小问4详解】 “步骤i”中硫酸亚铁和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸亚铁，化学反应方程式为； 【小问5详解】 将铁肥（主要成分是硫酸亚铁）和钾肥（）混合施用不能增强肥效，因为与混合会产生难溶于水的沉淀，使铁肥的肥效降低； 【小问6详解】 i、a酸和金属反应可生成硫酸亚铁，可以为铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，b酸和金属氧化物反应可生成硫酸亚铁，可以为氧化亚铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和水，c酸和碱反应生成硫酸亚铁，可以为氢氧化亚铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和水，d金属和X溶液反应可生成硫酸亚铁，可以为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，则“X”可以为硫酸铜等，物质类别是盐； ⅱ、a酸和金属反应可生成硫酸亚铁，可以为铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；b酸和金属氧化物反应可生成硫酸亚铁，可以为氧化亚铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和水，该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应；c酸和碱反应生成硫酸亚铁，可以为氢氧化亚铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和水，该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应；d金属和X溶液反应可生成硫酸亚铁，可以为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；故方案中属于复分解反应的是bc。 20. 石墨烯锂电池有优良性能。某品牌石墨烯锂电池的主要制备工艺流程如题1图所示。 【查阅资料】锂是一种比锌更活泼的金属； SO2的化学性质与CO2相似。 （1）石墨烯的物理性质与金刚石________（填“相似”或“不相似”）。 （2）制备前将石墨粉碎的目的是________。 （3）在氩气保护下，“氧化设备”内的H2O2在酸性环境下能氧化石墨，该过程温度不宜超过50℃的原因是________。制备过程产生的SO2会造成________环境问题，可用石灰浆吸收SO2生成CaSO3，该反应化学方程式为________。 （4）“组装”过程不选用酸性电解液的原因是________。可用纯碱处理废液中的LiPF6，反应的化学方程式为2LiPF6+9Na2CO3=Li2CO3↓+2Na3PO4+8CO2↑+12X，则X的化学式为________。 （5）题2图是两种电池的性能数据，在珠穆朗玛峰的救援小组所使用的无人机适合的电池为________。 【答案】（1）不相似 （2）增大反应物间接触面积，使反应更快 （3） ①. 防止温度过高，过氧化氢受热分解 ②. 酸雨 ③. （4） ①. 锂会与酸性溶液反应 ②. NaF （5）石墨烯锂电池 【解析】 【小问1详解】 石墨烯具有良好的导电导热性等，而金刚石硬度大、不导电，二者物理性质差异大，所以不相似。 【小问2详解】 粉碎石墨可增大其与其他反应物的接触面积，根据化学反应速率的影响因素，接触面积越大，反应速率越快，反应进行得越充分。 【小问3详解】 过氧化氢受热易分解，温度过高会导致其分解，降低氧化效果，所以温度不宜超过50℃； 排放到空气中，会与水等反应形成酸性物质，引发酸雨这一环境问题； 石灰浆主要成分是氢氧化钙，类比二氧化碳与氢氧化钙的反应[]，二氧化硫与氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水，。 【小问4详解】 锂是比锌更活泼的金属，酸能与活泼金属发生反应，选用酸性电解液，锂会与酸反应，影响电池性能甚至损坏电池； 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变。反应前Li、P、F、Na、C、O的原子个数分别为2、2、12、18、9、27；反应后除12X外Li、P、F、Na、C、O的原子个数分别为2、2、0、6、9、27，所以12X中应含有12个Na原子和12个F原子，则X的化学式为NaF。 【小问5详解】 从图中可知，石墨烯锂电池能量密度高，在相同质量下能提供更多能量；且充电时间短，能快速补充电量，更适合在珠穆朗玛峰这种特殊环境下的无人机使用。 21. 制氢、储氢、释氢、用氢是氢能研究的热点。 （1）制氢（见题图） i.方法1中涉及的有机物是________。 ii.与方法1相比，方法2的优点是________（写一点）。 （2）储氢 i.物理方法：将氢气在低温下转化为液态进行储存。从微观角度分析，该过程改变的是________。 ii.化学方法：在一定条件下，氢气和镁反应转化为氢化镁（MgH2），该反应属于________（填基本反应类型）。 （3）释氢 氢化镁释氢方法之一：MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑，该过程MgH2的转化率可达15%。现有130吨MgH2，通过反应可获得氢气________吨（写出计算过程）。 （4）用氢 汽油及氢气燃烧的相关数据如图所示。若用氢气代替汽油，理论上每消耗1kg氢气，能减少________kg二氧化碳排放。 汽油及氢气燃烧的相关数据 燃料 产生CO2质量/kg 行驶里程/km 1kg汽油 3.2 20 1kg氢气 0 150 【答案】（1） ①. ##甲醇 ②. 减少二氧化碳的排放，助力碳中和或节约能源或能耗低（答案合理即可） （2） ①. 分子间隔 ②. 化合反应 （3）解：设可获得氢气的质量为x，则 解得x=3t 答：得到的氢气质量3吨。 （4）24 【解析】 【小问1详解】 i、根据流程可知，该过程中涉及的物质有CH3OH、CO2、H2O、H2，其中CH3OH属于有机物。 ii、方法2不需要加热，且产物不含二氧化碳，则更节约能源、有利于碳中和等。 【小问2详解】 i、将氢气在低温下转化为液态过程中，分子种类不变，分子间的间隔变小。 ii、该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应。 【小问3详解】 见答案。 【小问4详解】 根据表中内容可知，理论上每消耗1kg氢气，相当于消耗汽油的质量为150÷20=7.5kg，则可减少二氧化碳排放的质量为3.2kg×7.5=24kg。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年九年级下学期第二次模拟考试化学试题 说明:全卷共8页，满分100分，考试时间为60分钟。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Zn-65 一、单项选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分） 1. 稀土是我国重要的战略资源。研发了稀土分离技术的科学家是 A. 闵恩泽 B. 侯德榜 C. 徐光宪 D. 范旭东 2. 化学用语表示正确的是 A. 氨分子：NH4 B. 5个碳原子：C5 C. 氖气：Ne2 D. 2个镁离子：2Mg2+ 3. 学习化学时，用浓氨水和酚酞溶液验证“分子运动现象”的实验时，不需要标识的提示是 A．明火 B．洗手 C．护目镜 D．排风 A. A B. B C. C D. D 阅读下列材料，请完成下面小题。 “五谷”在古代有多种说法，一种指黍(黄米)、稷(小米)、菽(大豆)、麦、稻。 4. 有关“五谷”说法合理的是 A. 黍中含Zn，Zn是人体常量元素 B. 稷中含Fe可预防甲状腺肿大 C. 麦香浓郁因麦中含脂肪 D. 五谷所含淀粉属于糖类 5. “菽”含大豆甾醇()能降低胆固醇。关于大豆甾醇说法错误的是 A. 属于有机物 B. 由三种元素组成 C. 碳元素质量分数最高 D. 氢与氧元素的质量比为 6. 2025年4月中旬，“沙尘暴”成为环保热点。下列不利于环境保护的是 A. 植树造林 B. 工厂废气达标后排放 C. 出行多开私家车 D. 定期向街道洒水 阅读下列材料，请完成下面小题。 项目小组用矿泉水瓶、吸管、30%的溶液、等制作简易供氧器(如下图所示)。 7. 有关该供氧器制氧原理的说法正确的是 A. 反应方程式为 B. 加入越多，产生氧气越多 C. 用替代溶液更适合 D. 使用30%的溶液可能导致反应过于剧烈 8. 量取一定体积30%的溶液并加水稀释，无需用到的仪器是 A. 烧杯 B. 漏斗 C. 量筒 D. 玻璃棒 9. 使用该供氧器的说法错误的是 A. 使用前检查装置气密性 B. 控制注射器中液体流速能调节产生氧气速率 C. 右瓶产生气泡速度可判断生成氧气纯度 D. 若右瓶不装水，得到的氧气更干燥 10. 下列劳动项目与对应的化学知识没有关联的是 选项 劳动项目 化学知识 A 给树苗施用 属于复合肥 B 用熟石灰改良酸性土壤 是一种碱性物质 C 用厨余垃圾沤肥 物质发生缓慢氧化 D 给体育器材刷油漆 油漆可隔绝氧气和水分 A. A B. B C. C D. D 11. 微生物矿化技术能修复石质文物，原理如下图示。下列说法正确的是 A. 修复原理是与结合生成沉淀 B. 微生物液的，则该液体呈酸性 C. 修复后的石质文物，能抵抗酸雨侵蚀 D. 该技术适用于所有类型的文物修复 12. 研究和调控燃烧可以更好地服务于人类的生产生活。下列说法错误的是 A. 生火有术：用火柴引燃酒精灯，使温度达到可燃物的着火点 B. 驭火有方：用扇子扇煤炉火焰，增大了氧气的含量 C. 防火有策：家里燃气泄漏时，先关闭阀门，再开窗通风 D. 灭火有法：电线短路着火时快速泼水灭火，以免火势扩大 13. 的溶解度曲线如图，下列说法正确的是 A. 的溶解度随温度升高而增大 B. 时，将加入水中，形成饱和溶液 C. 时，饱和溶液的溶质质量分数 D. 的硫酸锌饱和溶液降温至，无晶体析出 14. 下列实验设计不能达到实验目的的是 A．探究分子运动 B．验证质量守恒定律 C．证明铁生锈需要水 D．除去中的 A. A B. B C. C D. D 15. 兴趣小组利用题图装置，对稀盐酸和NaOH溶液的反应进行探究，并用传感器记录数据，结果如题图所示。下列说法错误的是 A. 溶液乙是稀盐酸 B. a点时溶液的溶质是NaCl和NaOH C. 该反应是放热反应 D. 恰好完全反应时，溶液总质量为300g 二、非选择题（本题共6小题，第16题7分，第17题8分，18题10分、19题10分，20题10分，21题10分，共55分） 16. 《周礼•考工记》记载：“金有六齐：六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐……”，该青铜钟鼎制造流程如图所示。 （1）青铜属于________ （填“纯净物”或“混合物”）。 （2）步骤Ⅱ中锡石（SnO2）与焦炭反应，该反应的化学方程式为_________。 （3）步骤Ⅲ中“必闭炉膛”的原因是________ ；“熔融合金”是_______ （填“物理”或“化学”）变化。 （4）步骤Ⅳ中的模具主要含SiO2其中硅元素的化合价为_______ 。 （5）铸造钟鼎需铜、锡质量比为6：1，锡的质量分数为________ %（结果保留一位小数）。 【科普阅读】 17. 化石燃料的燃烧、森林砍伐和工业发展等造成CO2过度排放已成为全球性问题。将CO2转化为高附加值燃料或化学品已被认为是缓解能源短缺和温室效应等问题最有前景的方法。 上海科研团队成功开发出一种用锌修饰的氮化镓（Zn﹣GaN）纳米线催化剂，实现了人工光合作用下CO2高效转化为甲烷，原理与反应部分路径图如图1，助力实现碳中和。团队通过大量实验证明，产生甲烷速率的影响因素如图2。（摘自Science Bulletin） 依据上文，回答问题： （1）造成CO2过度排放的原因_________。 （2）图1发生的化学反应方程式_________。 （3）由图2推测，该实验至少设置_________组对照实验；光照越强，催化作用越_________（填“强”或“弱”），提高甲烷产生速率的方法有_________（写一条）。 （4）实现上述转化的意义是_________（写一条）。 【基础实验和跨学科实践】 18. ⅰ．金属的性质探究 （1）为探究金属铅和铁的展性强弱，各取_______，施加相同的压力，铅更易被压成薄片，说明铅比铁的展性更好。 （2）题18-1图中实验a、b对比得出铁活动性比铜强的依据是_____。用实验c、d探究铝、铜、银的金属活动性顺序，需改进的是_____。 ⅱ．“零废弃金属校园”行动 任务一、正确分类垃圾 （3）废弃易拉罐应放入题18-2图中标识为_______(填序号)的垃圾桶中。 任务二、利用金属的化学性质制作金属蚀刻画，制作过程如下： （4）打磨的目的是______________。 （5）为得到“红色”的花瓣图案，蚀刻液为_______(填字母)。 a．稀硫酸 b．溶液 c．溶液 该过程中反应的化学方程式为_____(写其中一条)。 （6）推行“零废弃金属校园”行动的意义是______。 【科学探究】 19. 班级劳动基地的植物发黄、干瘪，施加氨磷钾肥料无果后，老师建议施用“铁肥”，兴趣小组对“铁肥”展开系列探究。 任务一：揭秘铁肥 （1）“铁肥”用于补充植物中铁元素的肥料，能促进植物光合作用，使叶脉保持绿色。“铁”主要以亚铁离子__________（写符号）被植物吸收。 任务二：探究铁肥 “铁肥”主要成分可能是、中的一种或两种，兴趣小组对铁肥成分进行探究。 【猜想】 （2）猜想一：；猜想二：；猜想三：__________。 【查阅资料】是白色难溶物，是难溶于水的白色固体。 【设计实验】 （3） 实验步骤 实验现象 实验结论 i．取少量铁肥于试管中，加水溶解后，滴入过量的__________（填序号）溶液，过滤 a． b． 产生白色沉淀 猜想二成立 ii．往滤液滴入几滴的溶液 __________ 【交流与讨论】 （4）写出“步骤i”的化学反应方程式__________； （5）将铁肥和钾肥（）混合施用以增强肥效，你同意吗，请说出原因__________； 任务三：制备铁肥 利用酸碱盐知识尝试制备铁肥，设计方案如图。 （6）i．“X”的物质类别是__________。 ⅱ．方案中属于复分解反应的是__________（填字母）。 20. 石墨烯锂电池有优良性能。某品牌石墨烯锂电池的主要制备工艺流程如题1图所示。 【查阅资料】锂是一种比锌更活泼的金属； SO2的化学性质与CO2相似。 （1）石墨烯的物理性质与金刚石________（填“相似”或“不相似”）。 （2）制备前将石墨粉碎的目的是________。 （3）在氩气保护下，“氧化设备”内的H2O2在酸性环境下能氧化石墨，该过程温度不宜超过50℃的原因是________。制备过程产生的SO2会造成________环境问题，可用石灰浆吸收SO2生成CaSO3，该反应化学方程式为________。 （4）“组装”过程不选用酸性电解液的原因是________。可用纯碱处理废液中的LiPF6，反应的化学方程式为2LiPF6+9Na2CO3=Li2CO3↓+2Na3PO4+8CO2↑+12X，则X的化学式为________。 （5）题2图是两种电池的性能数据，在珠穆朗玛峰的救援小组所使用的无人机适合的电池为________。 21. 制氢、储氢、释氢、用氢是氢能研究的热点。 （1）制氢（见题图） i.方法1中涉及的有机物是________。 ii.与方法1相比，方法2的优点是________（写一点）。 （2）储氢 i.物理方法：将氢气在低温下转化为液态进行储存。从微观角度分析，该过程改变的是________。 ii.化学方法：在一定条件下，氢气和镁反应转化为氢化镁（MgH2），该反应属于________（填基本反应类型）。 （3）释氢 氢化镁释氢方法之一：MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑，该过程MgH2的转化率可达15%。现有130吨MgH2，通过反应可获得氢气________吨（写出计算过程）。 （4）用氢 汽油及氢气燃烧的相关数据如图所示。若用氢气代替汽油，理论上每消耗1kg氢气，能减少________kg二氧化碳排放。 汽油及氢气燃烧的相关数据 燃料 产生CO2质量/kg 行驶里程/km 1kg汽油 3.2 20 1kg氢气 0 150 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $