期末考前预测卷2025-2026学年人教版八年级下册数学
2026-06-16
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.20 MB |
| 发布时间 | 2026-06-16 |
| 更新时间 | 2026-06-16 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58373342.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本卷聚焦人教版八年级下册数学核心知识,通过航天纪念章设计、洪灾物资运输等真实情境,整合二次根式、函数、几何图形等模块,凸显数学眼光、思维与语言的核心素养,适配期末综合测评需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|10/30|二次根式、勾股数、一次函数图像|矩形折叠题考平行线性质,体现空间观念|
|填空题|6/18|加权平均数、一次函数解析式|矩形面积等分题考中心对称,培养几何直观|
|解答题|8/72|平行四边形证明、统计分析、动态几何|23题正方形动态问题(三问递进),24题平行四边形与一次函数综合,凸显推理能力与模型意识|
内容正文:
2025-2026学年人教版八年级下册数学期末考前预测卷
(考试时间:120分 试题满分:120分)
一、单选题(共30分)
1.(本题3分)下列是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.(本题3分)下列各组数中,是勾股数的是( )
A.7,8,10 B.8,24,25 C.3,4,5 D.5,10,13
3.(本题3分)两条完全相同的矩形纸条如图叠放,若,则( )
A. B. C. D.
4.(本题3分)函数的图象为( )
A.B. C. D.
5.(本题3分)如图,在中,点D、E分别在边上,且,,.若,,则的长为( )
A. B. C.10 D.
6.(本题3分)学校在举办了“叩问苍穹,征途永志”主题活动后,邀请同学们参与设计航天纪念章.小明以正八边形为边框,设计了如图所示的作品,则此正八边形徽章的内角和大小为( )
A. B. C. D.
7.(本题3分)已知点是一次函数图像上的两点,若,则下列关系正确的是( )
A. B. C. D.无法判断
8.(本题3分)某中学举行校园十佳歌手比赛,小雨同学的音准、音色、表现力的分数分别是8分,10分,6分,若依次按的比例确定最终成绩,则小雨的最终成绩得分是( )
A.7.6 B.8 C.8.2 D.8.4
9.(本题3分)如图,在菱形中,交于点O,,,于点E,则的长为( )
A. B. C.3 D.
10.(本题3分)如图,正方形的边长为,为正方形边上的动点,沿的路径匀速移动.设点经过的路径长为,的面积是,则下列图象能反映与之间的函数关系的是( )
A.B.C.D.
二、填空题(共18分)
11.(本题3分)计算_____.
12.(本题3分)某企业在一次招聘中,分笔试和面试两部分,笔试和面试成绩按计算最终成绩.小李的笔试成绩为95分,面试成绩为90分,则小李的最终成绩为_______分.
13.(本题3分)已知直线经过点,则该直线的函数解析式为______.
14.(本题3分)如图,在中,,,,将折叠,使点C与点A重合,折痕为,则______.
15.(本题3分)如图,在平面直角坐标系中,四边形是矩形,点的坐标为.若直线把矩形的面积分成相等的两部分,则直线的函数表达式是___________
16.(本题3分)如图,在矩形中,,,点E、F分别为边、上的动点,且,则最小值为________.
三、解答题(共72分)
17.(本题6分)计算:
(1); (2)
18.(本题8分)已知,,求下列各式的值:
(1)
(2).
19.(本题8分)已知关于的函数.
(1)若此函数为正比例函数,求的值;
(2)若此函数为一次函数,且图象与直线平行,求出这个函数.
20.(本题8分)如图,在中,D是边上的一点(不与点B,C重合),是边的中点,过点A作交的延长线于点F,连接,.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)若,,,,求的长.
21.(本题9分)某县组织全县3800名教师开展“人工智能,融合创新”知识测试,从中随机抽取名教师的测试成绩作为样本进行如下分组:
组别
C
整理样本数据,绘制样本数据的频数直方图,部分信息如下:
(1)______,若画出样本数据的扇形统计图,组对应的扇形的圆心角度数为_____;
(2)已知该县某中学参赛的名数学老师的成绩为:,,,,,,,,,,求这名数学老师的成绩的平均数;
(3)根据样本数据,请你估计该县这次测试成绩在分以上(含分)的教师人数.
22.(本题9分)某市发生洪灾,各地发扬“一方有难,八方支援”的精神,现A,B两地收到社会各界人士所捐物资共400吨.据统计,A地收到物资吨数的3倍与地收到物资吨数的5倍相等.现要把这批物资全部运往受灾的C,D两地.从A地运往C,D两地的费用分别为15元/吨和20元/吨;从B地运往C,D两地的费用分别为12元/吨和18元/吨;现C地需物资180吨,D地需物资220吨.
(1)分别求出A,两地各收到多少吨物资;
(2)请你帮运输公司设计一种总运费最少的方案,并求出最少费用.
23.(本题12分)【问题背景】如图,正方形的边长为10,,分别为边,上的点.
(1)【问题发现】如图1,若,则与的数量关系为__________.
(2)【问题探究】如图2,在(1)的条件下,若是的中点,连接,求证:.
(3)【问题拓展】如图3,若,,点在边上,且满足,请直接写出的长.
24.(本题12分)如图,在平面直角坐标系中,,,点在轴正半轴上,且四边形是平行四边形,.
(1)点的坐标是_____________;平行四边形的面积是_____________;
(2)平面内有一点,求经过点且平分平行四边形面积的直线解析式;
(3)点是直线上一动点,在轴上是否存在点,使以、、、为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由;
(4)若一次函数的图象与平行四边形的边有2个交点,请直接写出的取值范围______________.
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
D
A
A
C
B
C
C
B
1.B
【分析】根据最简二次根式的定义,需满足:①被开方数的因数不含能开得尽方的因数;②分母不含根号,且根号内不含分母,根据定义逐一判断即可.
【详解】解:选项A:,被开方数9是完全平方数,可化简为整数,不是最简二次根式;
选项B:的被开方数3无平方因数,分母2不含根号,满足最简二次根式的条件,是最简二次根式;
选项C:中分母含根号,需分母有理化为,则不是最简二次根式;
选项D:中根号内含有分母,需化简为,则不是最简二次根式.
2.C
【分析】根据勾股数的定义,需验证三个正整数中,两较小数的平方和是否等于最大数的平方,由此判断即可.
【详解】A、,,,故不是勾股数,不符合题意;
B、,,,故不是勾股数,不符合题意;
C、,且三个数均为正整数,故是勾股数,符合题意;
D、,,,故不是勾股数,不符合题意;
3.D
【分析】根据矩形对边平行的性质,利用平行线的同位角相等及对顶角相等即可求解.
【详解】解:如图
矩形纸条的对边平行
水平纸条的上下边平行,倾斜纸条的左右边平行
水平纸条上下边平行
倾斜纸条左右边平行
与是对顶角
4.A
【详解】解:对于函数,,,
∴函数的图象为
5.A
【分析】首先根据等角对等边得出,进而求出的长;然后利用等边对等角及三角形内角和定理证明;最后利用勾股定理求出,结合等腰三角形“三线合一”性质求出即可;
【详解】解:,
.
,
∴,
.
,
.
.
,
,
,即.
.
在中,由勾股定理得:.
,,
.
6.C
【详解】解:,
即正八边形徽章的内角和为.
7.B
【分析】先判断一次函数的增减性,再根据一次函数的增减性求解即可.
【详解】解:∵一次函数解析式为,
∴该一次函数y随x的增大而减小,
∵,
∴.
8.C
【分析】根据给定的分数和权重比例,代入加权平均数公式求解即可.
【详解】解:由题意得,小雨的最终成绩为(分),
因此小雨的最终成绩为8.2分.
9.C
【分析】根据菱形的性质求出对角线的长,再利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可求解.
【详解】解:如图,连接,
四边形是菱形,
,,,
,
,
在中,,,,
,
,
,
在中,为的中点,
.
10.B
【分析】根据题意,当点P在上运动时, 不存在;再分别求出点P在上运动(不包含点D)、点P在上运动(不包含点C)、点P在上运动(不包含点B)时y与x的函数关系式即可得到答案.
【详解】解:当点P在上运动,即时,此时不存在;
当点P在上运动(不包含点D)时,即时,,
则;
当点P在上运动(不包含点C),即时,
则,
当点P在上运动(不包含点B),即时,,
则,
∴四个函数图象中,只有B选项中的函数图象符合题意.
11.
【分析】先根据绝对值的性质化简绝对值,再合并同类二次根式得到计算结果.
【详解】解:原式.
12.
【详解】解:小李的最终成绩为(分).
13.
【分析】本题考查待定系数法求一次函数解析式. 将已知点坐标代入直线解析式求解的值即可得到结果.
【详解】解:将点代入,得 ,
解得,
该直线的函数解析式为.
14.3
【分析】设,则,根据折叠的性质得到,根据勾股定理求解即可.
【详解】解:设,则,
∵将折叠,使点C与点A重合,
∴,
∵,
∴,
解得:.即
15.
【分析】根据题意可知矩形的中心的坐标为,再由矩形的性质可得直线一定经过点,据此可得答案.
【详解】解:如图,连接、,设交点为D,
∵四边形是矩形,点B的坐标为,又,
∴矩形的中心D为的中点,则点D的坐标为,
∵直线把矩形的面积分成相等的两部分,
∴直线一定经过点,
∴,
∴,
∴.
16.
【分析】连接,由题意易得,则有四边形是平行四边形,然后可得,作点B关于的对称点H,连接,要使的值为最小,则需满足的值为最小,根据轴对称的性质及两点之间线段最短可知:当点A、F、H三点共线时,的值为最小,最小值为线段的长,进而根据勾股定理可进行求解.
【详解】解:连接,如图所示:
∵四边形是矩形,
∴,
∵,
∴四边形是平行四边形,
∴,
∴,
作点B关于的对称点H,连接,如图,
要使的值为最小,则需满足的值为最小,根据轴对称的性质及两点之间线段最短可知:当点A、F、H三点共线时,的值为最小,最小值为线段的长,
∴在中,,由勾股定理可得:,
∴的最小值为.
17.(1)
(2)
【详解】(1)解:
;
(2)
.
18.(1)
(2)
【分析】(1)直接根据平方差公式计算即可;
(2)根据完全平方公式将原式转化为,进而将已知数据代入计算即可.
【详解】(1)解:
(2)解:
.
19.(1)
(2)
【分析】(1)根据正比例函数的定义,得到一次项系数不为0且常数项为0,即可求出的值;
(2)根据两直线平行对应一次项系数相等,求出后代入原函数即可得到所求函数.
【详解】(1)解:∵是正比例函数,
∴,
解得;
(2)∵此函数为一次函数,图象与直线平行,
∴,
解得,
把代入原函数得
即所求函数为.
20.(1)证明:∵是边的中点,
∴,
∵,
∴,,
在和中,
,
∴,
∴,
又∵,
∴四边形是平行四边形.
(2)
【分析】(1)先得出,则,再根据对角线互相平分的四边形是平行四边形即可得证;
(2)先得出的长,再得出的长,进而可得的长,然后根据平行四边形的性质求解即可.
【详解】(1)证明:略.
(2)解:∵在中,,,,
∴,,
∵是边的中点,
∴,
设,则,
在中,,即,
解得,
∴,
∴在中,,
由(1)已证:四边形是平行四边形,
∴.
21.(1)35;
(2)
(3)380人
【分析】(1)用总人数减去其他组的人数即可得出的值,用乘以组所占的比例即可得出圆心角度数;
(2)利用平均数的公式计算即可得出结果;
(3)利用乘以样本中测试成绩在分以上(含分)的教师人数所占的比例即可得出结果.
【详解】(1)解:由题意可得,,
A组对应的扇形的圆心角度数为;
(2)解:名数学老师的成绩的平均数为分;
(3)解:,
故估计该县这次测试成绩在90分以上(含90分)的教师人数约为380人.
22.(1)A地收到250吨物资,B地收到150吨物资.
(2)从A地运往C地30吨,运往D地220吨,从B地运往C地150吨,运往D地0吨时,总运费最少,最少费用为6650元.
【分析】(1)设A地收到吨物资,B地收到吨物资.然后根据题意列二元一次方程组求解即可;
(2)设总费用为元,从A地运往C地吨,则运往D地吨,B地运往C地吨,运往D地吨,易得、再利用一次函数的性质求最值即可.
【详解】(1)解:设A地收到吨物资,B地收到吨物资.
由题意得:
,解得:.
答:A地收到250吨物资,B地收到150吨物资.
(2)解:设总费用为元,从A地运往C地吨,则运往D地吨,B地运往C地吨,运往D地吨,
由题意得:
,
∴W随的增大而增大,
当,总费用最少,元.
,,
答:从A地运往C地30吨,运往D地220吨,从B地运往C地150吨,运往D地0吨时,总运费最少,最少费用为6650元.
23.(1)(或相等)
(2)证明:如图1,延长,,交于点.
四边形是正方形,
,,
,
,
,
,
,
,
为的中点,
,
在与中,
,
,
,
,
∴点是线段的中点,
又,
.
(3)的长为8或2
【分析】(1)由正方形的性质易得,则有;
(2),延长,,交于点.由正方形的性质可证明,再证明,则可得点是线段的中点,进而可证明结论成立;
(3)分两种情况:当点靠近点时;当点靠近点时,利用平行四边形的判定与性质及全等三角形的性质即可求解.
【详解】(1)解:∵四边形为正方形,
∴,,
∵,
∴,
∴(或相等).
(2)证明:略;
(3)解:的长为8或2.
①如图2,当点靠近点时,过点作,交于点.
,,
四边形是平行四边形,
,
,,
.
,,,
,
,
,
;
②如图3,当点靠近点时,过点作.同理,可得.
综上所述,的长为8或2.
24.(1),20
(2)
(3)存在,点的坐标为或
(4)或
【分析】(1)由平行四边形的性质可得点D的坐标,平行四边形的面积等于底乘高;
(2)平行四边形是中心对称图形,对称中心为对角线交点,平分其面积的直线必经过对称中心;
(3)先求出直线的解析式,分三种情况:为对角线时,为边且点N在x轴的负半轴时,为边且点N在x轴的正半轴时,根据对角线中点重合列方程组,即可求解;
(4)先将一次函数解析式变形,求出其图像必经过的点,再分别求出其图像经过点D,B时k的值,结合图像即可求解.
【详解】(1)解:四边形是平行四边形,,点在轴正半轴上,,,
,,,
点D的纵坐标与点A相同,横坐标为,
点的坐标是,
平行四边形的面积;
(2)解:,,
对角线,的交点坐标为,即,
设经过点且平分平行四边形面积的直线解析式为,
将,代入,得:,
解得,
所求直线的解析式为;
(3)解:,点在轴正半轴上,,
,即,
设直线的解析式为,
将,代入,得:,
解得,
直线的解析式为,
设,,
以、、、为顶点的四边形是平行四边形时,存在三种情况:
当为对角线时,如图:
则与的中点重合,
,
解得,
点的坐标为,即;
当为边,点N在x轴的负半轴时,如图所示:
则与的中点重合,
,
解得,
点的坐标为,即;
当为边,点N在x轴的正半轴时,如图所示:
则与的中点重合,
,
解得,
点的坐标为,即,
综上可得,存在,点的坐标为或;
(4)解:,
一次函数的图象一定经过点,
当 的图象经过点时,
,
解得;
当的图象经过点时,
,
解得;
结合上图,可得当或时,的图象与平行四边形的边有2个交点.
答案第4页,共15页
答案第5页,共15页
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