第17章一元二次方程及其应用 期末综合复习训练题 2025-2026学年沪科版八年级数学下册
2026-06-16
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学沪科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 小结·评价 |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 59 KB |
| 发布时间 | 2026-06-16 |
| 更新时间 | 2026-06-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58372936.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
覆盖一元二次方程定义、解法、根的性质及应用全模块,题型从基础判断到综合应用,逻辑链完整
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|单选1|基础概念判断|从定义出发,明确一元二次方程要素|
|解法应用|解答15(3小题)|直接开平方法、因式分解法、公式法训练|承接定义,掌握核心解法|
|根的性质|单选5/解答16|含参数判别式、根与系数关系应用|深化方程根的特征分析|
|实际应用|解答18-20|面积、动态几何、利润问题建模|综合知识解决生活问题,体现模型意识与应用意识|
内容正文:
2025-2026学年沪科版八年级数学下册《第17章一元二次方程及其应用》
期末综合复习训练题(附答案)
一、单选题
1.下列方程是一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
2.将一元二次方程配方后,可化为( )
A. B. C. D.
3.若关于的一元二次方程中的,,满足,则方程必有根( )
A. B. C. D.
4.已知是方程的一个根,则代数式的值是( )
A.2026 B.2030 C.2034 D.2045
5.关于的一元二次方程的根的情况是( )
A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根
C.没有实数根 D.无法确定
6.若关于的一元二次方程有一解为,则一元二次方程必有一解为( )
A. B. C. D.
7.随着新能源电动汽车的快速增加,绵阳市正在快速推进全市电动汽车的充电桩建设,已知到2024年底,绵阳全市约有4万个充电桩,根据规划到2026年底,全市的充电桩数量将会达到万个,则从2024年底到2026年底,全市充电桩数量的年平均增长率为( )
A. B. C. D.
二、填空题
8.已知关于x的方程,若方程的一个根是1,则方程的另一个根是________.
9.若,是方程的两个根,则______________.
10.若关于x的一元二次方程有实数根,则实数a的取值范围是______.
11.已知长方形相邻两边的长是一元二次方程的两个根,则这个长方形的周长是___________.
12.在实数范围内定义一种新的运算“”,其规则为:,则方程的解为__________.
13.某班组织了一次小型同学聚会,参与的同学每两个人之间只握一次手,所有人共握了45次手,则参加同学聚会的人数为_________.
14.关于x的代数式满足下表中的对应关系(其中a、p、q均为常数,),则方程的解是________.
x
…
0
1
3
5
…
…
0
0
16
40
…
三、解答题
15.解下列方程:
(1);
(2);
(3).
16.已知关于的一元二次方程有两个实数根.
(1)求实数的取值范围;
(2)若,是该方程的两个根,且满足,求的值.
17.已知关于的一元二次方程.
(1)求证:方程有两个实数根;
(2)若的两边、的长分别是此方程的两个实数根,第三边长为,当是等腰三角形时,求的值.
18.某学校在迎新活动中打算利用26米长的墙为一边围出一块面积为300平方米的长方形活动区域,另外三边用48米长的塑料围栏,如图,为了方便学生进出,在两边各空出一个长为1米的出入口(出入口不用塑料围栏),假设这个长方形区域平行于墙的一边为长,垂直于墙的一边为宽,那么围成的这个长方形的长与宽分别是多少?
19.已知在中,,,点从点开始沿边向点以的速度移动,点从开始沿边向点以的速度移动,若一动点运动到终点,则另一个也随之停止.
(1)如果、分别从、两点同时出发,那么几秒后,的面积等于?
(2)在(1)中,的面积能否等于?说明理由.
20.综合与实践
【项目主题】科技文创产品的销售利润与定价策略
【素材呈现】
素材1:合肥某科技文创公司依托中科院合肥物质科学研究院“全超导托卡马克(人造太阳)”这一世界级科学装置,新开发了一款“人造太阳”科普拼装模型.该模型每件的生产成本为40元.公司计划采用降价促销的方式,让更多青少年了解可控核聚变这一前沿科技,同时获取合理利润.
素材2:市场调研发现,当这款模型的售价定为60元/件时,每天可售出200件.在此基础上,售价每降低2元,每天的销售量就会增加10件.
素材3:为保证可持续运营,模型的实际售价元不能低于成本价,且为维持品牌科技感,最高不超过60元(即).
【问题解决】
(1)用含的代数式表示该公司每天售出“人造太阳”模型的数量是_____件;
(2)若该公司销售该模型每天的利润恰好为2500元,求此时模型的实际售价;
(3)为响应合肥市“科创科普两翼齐飞”的号召,公司决定每售出一件模型,就向市青少年科技创新奖励基金捐赠5元.问扣除捐赠后公司每天获得的实际利润能否达到3800元?若能,求出此时售价;若不能,请通过计算说明理由.
参考答案
1.解:对于选项A:方程含有两个未知数,不是一元二次方程,故A错误;
对于选项B:方程含有分式,不是一元二次方程,故B错误;
对于选项C:当时,方程不是一元二次方程,故C错误;
对于选项D:整理,得,符合一元二次方程的定义,故D正确.
2.解:∵原方程为 ,
∴ ,
∴ ,
∴ .
3.解:当时,代入方程左边得:
,
,
满足方程,因此方程必有一根为.
4.解:∵是方程的一个根,
∴
∴
∴
则.
5.解:将原方程整理为一元二次方程的一般形式,得,
∵,
∴,
∵,
∴,即,
∴原方程有两个不相等的实数根.
6.解:∵关于的一元二次方程有一解为
∴
整理所求方程
移项得
提取公因式得
令,则方程变为,与原方程结构完全相同,故该方程的一个解为
即
解得
因此所求方程必有一解为
7.解:设从2024年底到2026年底,全市充电桩数量的年平均增长率为,
由题意得, ,
整理得.
解得,(增长率不能为负,舍去).
∴年平均增长率为.
8.解:设方程的另一个根为t,
将代入方程得:,
解得,
根据根与系数的关系得,
解得,即方程的另一个根为2.
9.解:,是方程的两个根,
根据根与系数的关系可得,,
.
10.解:方程是关于的一元二次方程,
∴,解得;
方程有实数根,
∴,
化简得;
解得;
综上,实数的取值范围为且.
11.解:
因式分解得
解得
即长方形相邻两边的长分别为和
长方形周长为
12.解: ,
可化为,
,
整理得,
可得 或 ,
解得, .
13.解:根据题意,,
整理得.
解得或(舍去).
故答案为:10.
14.解:由表格中的数据可知,当或时,代数式的值为0,
∴方程的解为或,
在中,令,则方程可变形为方程,
∴方程的解为或,
∴或,
解得.
15.(1)解:原方程,
移项得,
开方得,
即或,
解得,.
(2)原方程,
移项得,
提取公因式得,
整理得,
即或,
解得,.
(3)原方程,
方程两边同乘得,
这里,,,
计算得,
代入求根公式,
得,
即,.
16.(1)解:∵关于的一元二次方程有两个实数根,
∴,
解得:;
(2)解:由题意可得:,,
∵,
∴,
∴,
解得:或,
由(1)可得,
∴.
17.(1)证明:一元二次方程中,,,,
,
方程总有两个实数根;
(2)解:解法一:
①若腰长为时,
则,
解得:,
方程为,
解得:,,
三角形三边长为,,,
,
满足三边关系,符合条件;
②若底边长为时,
可得:,
解得:,
此时三边为,,,不满足三边关系,舍去;
;
解法二:原方程因式分解得,
,,
是等腰三角形,,分两种情况:
若,即,三边为,,,不满足三边关系,舍去;
若,即,三边为,,,满足三边关系,符合条件;
.
18.解:设这个长方形的长为x米,则宽为米,
由题意得:,
即,
解得或,
∵平行于墙的一边为长,墙长为26米,
∴长方形的长不能超过26米,
∴,
∴,
∴长方形的长为20米,宽为15米.
答:长方形的长为20米,宽为15米.
19.(1)解:设经过x秒以后面积为,
依题意,,,
则,
整理得:,
解得:,(舍去),
答:1秒后的面积等于;
(2)解:的面积不能等于,理由如下∶
设经过t秒以后面积为,
则,
整理得:,
,
∴此方程无解,
∴的面积不能等于.
20.(1)解:∵售价60元时销量200件,每降2元增10件,
每降1元,销量增5件,
降价元,
销量;
(2)解:每件利润元,销量件,利润2500元,,
整理得,
解得,
,
舍去,
此时模型的实际售价为50元;
(3)解:每售出一件捐赠5元,
每件实际利润为元,
假设利润能达到3800元,列方程:,
展开并整理得,
∵此方程中,
,
∴该一元二次方程无实数根,
不存在满足条件的售价
∴扣除捐赠后,每天实际利润不能达到3800元.
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