山西省晋中市介休市2025-2026学年六年级下学期6月期末语文试题

2025-2026学年第二学期期末学业水平质量监测 六年级语文 (考试时间120分钟) 孩子们： 六年时光转瞬即逝，过往之路藏着难忘故事，未来之路满载无限遐思。今 天，让我们一起走进“成长之路，向阳而行”语文实践活动，一起细数沿途收 获，逐梦璀璨新程。 欧 一、倾听与交流—师言引路，向阳生长 请你先读懂1-2小题的要求，听完材料后作答。 器 1. 和 是人生最宝贵的财富。 2.我们即将毕业，踏上新征程。请你从“身体健康”和“心理健康”两个方面 分别为大家送上一句成长建议，并说明理由。 二、积累与梳理一点滴筑路，跬步千里 毕业季，同学们用巧手、用真心，将六年的回忆制作成独一无二的《成长 纪念册》。 (一)筛选成长资料时，大家感慨万千。 明明说：“六年时光2hǒ()眼问就要远去。一本本作业、一张张试 卷，记录了我们从依w©i()在父母身旁的幼zh1()孩童到翩翩少年 的成长蜕变。” 南 思思话语里满是骄傲：“是啊，最鲜活的回忆还是各种活动！咱们班篮球 : 赛逆转夺冠，同学们欢呼雀跃：红歌赛勇夺第一，大家【 】；足球赛轻 松取胜，队员们【】相拥庆hè()：黑板报比赛拔得头筹，创作小 组的同学【 】:六一节目汇演喜获金奖， 乐乐轻语：“最舍不得的还是朝夕相处的老师和小伙伴。课堂上精彩的 biàn()论，操场上清cui()的笑声，伤心哭q1()时暖心的宽 wèi()…六年里，我们早已把bi()此cng()进了每一个难 忘的瞬间。” 3.请结合语境在()里写生字，注意书写规范、端正、整洁。 4.请在【】里填写与加点词语意思相同但说法不同的词语。 : 5.请仿照语段中画“一”句子的表达特点，发挥想象，仿写句子，补全横线 上的内容。 (二)分类整理资料、编排时，有些内容把握不准，请你帮忙完成。 6.下列加点字注音全部正确的一项是() A.畏(wèi)惧 黄焖(men)鸡 鄙(b1)夷不屑 B.凹（āo)陷 缀(jiang)绳 锲(qi)而不舍 C.急遽（ù） 白云观(guan) 头晕目眩(xuan) D.娴(xin) 熟 泪清(shan)潸 奄(yan)奄待毙 六年级语文第1页（共4页）》 7.下列词语书写全部正确的一项是() A.拨弄 耽搁 坚硬 不可思义 B.通霄 小贩 严峻 见微知著 C.倒霉 倾覆 书藉 翻箱倒柜 D.惊异 截然 防侮 司空见惯 8.看着照片上老师动人的笑容，很多往事涌上心头。下列句子中加点词使用不 当的一项是() A.当我们畏惧困难止步不前时，您总是循循善诱地勉励：迎难而上方能破局成长。 B.当我们小有成绩沾沾自喜时，您总会念念叨叨地提醒：戒骄戒躁方能行稳致远。 C.当我们偷懒贪玩荒废时光时，您总会语重心长地告诚：惜时勤学方能不负韶华。 D.当我们斤斤计较互不相让时，您总是心平气和地教导：宽以待人方能和睦共处。 9.毕业之际，乐乐想自制书签赠恩师。下列选项中用来题写书签不合适的一 项是() A.随风潜入夜，润物细无声。 B.寸心献吾师，岁岁皆安康。 C.书到用时方恨少，事非经过不知难。 D.三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。 10.下列句子中加点字意思理解有误的一项是() A.通国之善弈者也（善良） B.思援弓缴而射之（指代鸿鹄） C.我以日始出时去人近（认为）D.孰为汝多知乎（同“谓”，说） 11.分类整理资料时，下列做法不恰当的一项是() A.分类整理资料可采用编年体，按年级梳理六年成长历程：也可采用栏目式， 依据主题划分内容板块。 B将读书笔记、读书节奖状等阅读类资料统一归入“书香伴成长”栏目，并 标注对应年级。 C.把六年级短跑比赛奖状、五年级围棋比赛奖状，一同放入五年级时的运动 类资料中。 D.分类整理资料要做到目录清晰、归类准确。 三、阅读与鉴赏一青春有路，薪火相传 材料一 延乔路 在安微合肥，有一条路，不长，路牌上仅有三个字一延乔路。每当有人 轻轻念出这路名，便能掀开历史厚重的幕布，展现出陈独秀之子陈延年、陈乔 年兄弟二人的英雄故事。 他们出身书香世家，从小聪敏好学。1915年，17岁的陈延年带着弟弟陈 乔年，追寻父亲的足迹来到上海。他们半工半读，考入震旦大学，又远赴法国 探寻救国真理。学成归来，他们投身革命，义无反顾为家国安宁奔走前行。 1927年上海发生“四一二”反革命政变。6月26日，陈延年遭国民党军 警速捕。7月4日深夜，阴冷的长巷寂静无声，昏暗潮湿的牢房里，满身伤痕 的陈延年被押往刑场。他衣衫单薄，皮肤黝黑，拖着沉重的脚缭，浑身血污。 六年级语文第2页（共4页） 在此之前，他受尽了敌人的严刑拷打与成逼利诱，却始终严守机密，宁死不肯 透露一个字。 那晚的龙华刑场，月色凄冷，寒意刺骨。敌人喝令他跪下，他伫立原地， 目光凛然，满是对敌人的蔑视。几个刽子手强行将他按压在地，可刚一松手， 他便一跃而起，依旧昂然挺立，高声喊道：“革命者光明磊落，视死如归，只 有站着死，决不下跪！”那声音刺破至暗的黑夜，响彻天际。纵使敌人再三逼 迫，他依旧挺直脊梁，高昂头颅，以不屈的姿态倒在了敌人的屠刀之下。那时， 他才29岁。 1928年6月6日，同样在这片洒满热血的土地上，弟弟陈乔年也身陷牢 狱。面对酷刑，他和哥哥一样，咬紧牙关，严守秘密，年轻的面虎满是坚毅。 临刑前，他微笑着抬头望向远方，目光仿佛穿透了黑暗，看到了他和哥哥为之 奋斗的未来。他从容留下心底夙愿：“让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘换 来的幸福吧！”话音落下，他的笑容定格在了26岁的青春里。 延乔路很短，只有1.2公里，却承载着百年信仰。人们说：延乔路的尽头， 是繁华大道。 材料二 以不懈奋斗书写青春华章 前不久，2026年度中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖评选结果揭晓， 一批青年榜样走进公众视野。他们的事迹印证着：唯有不懈奋斗，才能书写青 春华章。 书写青春华章，青年应练就“明知艰险，迎难而上”的无畏胆魄。云南省 昆明市公安局特巡警支队云豹突击大队，是一支35周岁以下青年占比约八成 的队伍，20多年“零差错、零失误、零违纪”。特种驾驶、蛙人潜水、山地 捕歼、破拆侦查…二十多项严苛训练，将队员们打磨成“一专多能”的尖兵。 针对西南边境复杂地形，他们创新研发出洞穴搜捕、深谷捕歼、丛林山地搜捕 等合成战术战法，成功处置二十多起重特大案件，全力守护西南边境安宁。青 年应把青春热血融入守护家国的誓言，以无畏胆魄书写青春担当。 书写青春华章，青年应砥砺“勇闯新路，敢为人先”的创新锐气。沪东中 华造船公司的万忠，是一位青年技术带头人。他带领团队打破国外船舶制造领 城的技术垄断，攻克液化天然气（简称LG,一种清洁能源）运输船的关键技 术，实现了该类高技术船舶自主建造，有力保障了国家产业链安全。他还带领 团队突破大型集装箱船的设计难关，自主研发出可装载约2.4万个标准集装箱 的超大型集装箱船，让国产巨型货轮走向世界。青年应把个人理想融入国家发 展的伟业，以创新锐气书写青春智慧。 书写青春华章，青年应厚植“实干创新，一心为民”的奉献情怀。一次偶 然机会，90后“湘妹子”曾庆欢成为一名为家乡农副产品带货的“三农”博 主。她把手机当作“新农具”，把直播当作“新农活”，创新“一村一品一主 播”模式，手把手教父老乡亲们拍视频、探索致富新路径；建成公益实训基地， 培训学员近5000人，带动销售额超4亿元。青年应把青春热忧融入服务人民 的沃土，以奉献情怀书写青春大爱。 奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。唯有不惧艰险、敢 于创新、心怀奉献，才能在不懈奋斗中书写无愧于时代、无愧于人民的青春华 章。 12.请用简洁的语言概括材料一的主要内容。 六年级语文第3页（共4页） 13.材料一中详写的是 略写的是 这样安排详略的好处是 14.请选择材料一中的一处外貌、神态或言行的描写抄写下来，说说从中体会 到的人物品质。 15.读读材料一的开头和结尾，你发现了什么特点？说说这样写的妙处。 16.(1)材料二的主要观点是 围绕主要观点，文章从三方面展开论述：书写青春华章，青年应练就“明知 艰险，迎难而上”的无畏胆魄： (2)从三方面论述时采用了相同的表述顺序：先提出 再 盛 说明，最后得出结论。 17.材料二列举了云豹突击大队、万忠、曾庆欢三个事例，请选择其中一个人 物（集体），简要概括其主要事迹。 18.(1)延乔兄弟用热血铺就前路，面对死亡他们铁骨铮铮“千磨万击还坚 路 劲， ”；新时代青年追梦路上敢为人先“ 日 学 日新，又日新”，他们以实干铸就中国梦。 (2)身为党培育成长的新时代少年，我们该如何传承先辈精神，接过时代接 力棒，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量？ 3 四、整本书阅读一书中寻路，启迪成长 19.请将以下世界名著中的主人公与其人生路连线。 鲁滨逊 骑鹅远行，开启成长蜕变之路 尼尔斯 闯荡小镇，踏上责任担当之路 汤姆·索亚 独居荒岛，开辟绝境求生之路 4 20.请从三位主人公中任选一位，结合阅读中印象深刻的情节，至少从两个角 点 度评价人物。 21.请选择本学期你读过的世界名著中的一本，说说你在阅读中用到过的读书 方法。 五、习作与表达一抒怀行路，逐梦新程 席 22.以下题目二选一完成： .. (1)生活中，我们常常会遇到需要做出选择的时刻：是勇敢面对还是退缩 逃避，是坚持到底还是中途放弃，是宽容原谅还是斤斤计较…请写一件你亲 身经历的事，写出当时内心的变化、最终的选择，以及由此获得的成长感悟。 (2)未来的路，你会怎样走？大胆想象：二十年后的你身在何处，有怎样 的身份，在做些什么？请用具体事例描绘二十年后的自己。 要求：内容具体，情感真挚，想象合理，题目自拟。 语句通顺，书写工整。 文中不出现真实的校名、班名、姓名。 六年级语文第4页（共4页）