山西省晋中市介休市2024-2025学年六年级下学期期末语文试卷

2024一2025学年第二学期期末学业水平质量监测 六年级语文 (满分100分考试时间120分价) 题号 三 四 五 总分 得分 我子们：六年的李习生活藏着许多头好的问忆。成长路上有书春同行而 文化浸润，有移样引须，有梦想和随。让我们帝着长不大的记忆、忘不掉的腆 真一起追光逐梦向木来！ 得分 评在人 腹中有墨 一、倾听与交流 1.1995年，联合国教科文组织宜布4月23日为 2.2025年4月23日-25日，以“ ”为主题的 第四屈全民阅读大会在 隆重召开。 3. 己连续12年被写入政府工作报告，上升为重要的国家战略。山 西将 建设纳入数育强省规划蜗要，深入实施青少年学生读书行动 4为什么要大力推进全民阅读？谈谈你的理解。 二、整本书阅读 5.推荐好书，分享智慧.请你从本学期“快乐读书吧”里推荐的世界名著 中选择最喜欢的一本进行推荐。 世界名著推荐卡 书名： 作者： 主要人物： 其形象特点： 内容简介： 推荐理由： 6.在读这些经典名著时，你用过哪些读书方法？跟大家交流一下， 得分 评卷人 肩上有责 三、积累与梳理 7,下列加点字读音完全正确的一项是( A.铁锨(gi00) 蜜饿(jian) 银而不舍(qie】 B.吞噬(ch1) 荒芜() 衣衫槛楼(16n) C.凸出(t0) 蝎子(xia) 查奄待毙(ydn) D.凹陷(ao) 简陌(1ou) 流水漏漏(chdn) 8下列词语书写有误的一项是( A书籍 B.建树 觉察 拨弄 C哄亮 偶然 司空见惯 横周球面出而天 耽搁 D.唯恐 不可思议 陳幢客易入轧地 侵袭 无聊 9,书法是我国的国粹。 文献 见微知著 之集之板钟简 A颜真卿《颜勤礼碑 死得其所 右图的楷书作品为( 则预完門子易隔 重属是黄文 C.柳公权《玄秘塔碑)》 0.下列句子中，“为” B.赵孟频《三门记 面雪象教通户平 D.欧阳询《九成宫醴泉铭) 0其可入天专心致，字的思是因为”的一项， 之星外流而目男 削之副镀卵月挺 惟弈秋之为听。 C,一人虽听之，一心以为有鸿鸽将至。 B.孰为汝多知乎？ 11班里开展了一次“继承光荣传统，创造美好未来”的综合性学习活动 D.为是其智弗若与？ ()“制作红色诗词集”时，下列哪项放进去不合适( A少壮不努力，老大徒伤悲： C.砍头不要紧，只要主义真。 (2)照样子写句子。 B.不到长城非好汉，屈指行程二万： 例：他大吼了一声，大山都抖了三抖 D.红军不拍远征难，万水千山只等闲 乐乐参加“红色经典阅读分享会”获奖了，他十分开心， (3)“讲述英雄人物故事”后，乐乐感受颇深。请你根据语境在()里和 ”上填上合适的内容 中国共产党伟大的奋斗历程是一幅热血f心iteng( ge ming )先烈艰苦奋斗、不怕xI sheng( 幸福的生活：当代建设者把握j江y( )的画卷。无数 )才换来了我们今天 ),直面桃战，在各自的l1ngyd )建功立业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋力前行。 有， 英雄的故事让我们读懂了“ 获赞蜂林名？决便有一花。支任尔东西丸北子整达的 命价值。如今，我们要肩负起时代赋予的神圣使命，不断发展和创新，正如《礼 记》中所言“ 或轻于鸿毛”闲释的生 12.端午粽是传统的节日美食，请你仿照《腊八粥》第1自然段的写法，向大 家介绍我们家乡的端午棕。 四、阅读与鉴赏 【材料一】 生命是棵长满可能的树（节选】 刘根生 研究者观察花样滑冰运动员训练时发现，相同情况下，普通运动员喜欢铸 习已掌握的动作，顶尖运动员更存欢练习未掌提的动作。是停留在“舒造区” 巩国技能，还是在围难中超越自我？选择，影响者结局。生命代如一裸长满可 能的树。走出舒适区，挑战“不可能”，人生才能抓达更高的境界。 走出舒适区，必须勇于“再出发”】 时年花甲的王泽山院士放下过往成就 的包较，苦苦实验二十载，解决了火杵药领城的世界性难题，第三次走上国家 科技奖领奖台：周有光50岁前是经济学教授，50岁后主持拟定我国《汉语拼 音方案》，100岁还不肯“选我以老”，出版了多部著作，不为已有功名所累， 变项点为新起点，生命之树自然会柱满累累果实。 走出舒适区，意味着敢于“求板限”。模拟太空失重条件训练时，航天员 六年级语文第2页（共4页） 若感到身体不适，可随时接下警报器终止，但中国航天员从未发出过警报。在 模拟失重的水槽里，景海鹏一泡就是三四个小时，吃饭时连铁子都拿不动。三 子云：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。求极限往往使入痛苦， 使人痛苦者，往往蕴藏着促人强大的因子。 走出舒适区，有时候需要“讨苦吃”。杨善洲说，如果说共产党人有职业 病， 这个病就是“自讨苦吃”。印任云南省保山市地委书记一职后，他毂然扎 进大亮山植树造林，把荒山秃岭变成了绿洲：原广东省湛江市政协主席陈光保 离休后，杠着锄头进山开荒，造福一方百姓。这般“自讨苦吃”，体现了他们 心念苍生、以苦为乐的初心，更以实绩彰显了行功的力量。 高原之上有高峰，目标远大者从不满足于某个特定高度，他们常常自觉选 择离开舒造区，艰难踏上新征程。面对生命这棵长满可能性的大树，只要肯努 力，向上向善总有无限的拓展空间。 【材料二】 一株坚韧的“中国小草” 1971年10月4日，中国中医科学院的实验室内一片欢腾：“191号青蒿 乙醚中性提取物样品抗疟实验的最后结果出来了，它对疟原虫的抑制率达到 100%!” “到底找到了！”多年后，再次回忆起那个时刻，中国药学家屠嘞吻仍激 动不已，“我们从中医中药里头找到了！” 这，就是青蒿素。为找到它，以屠呦呦为代表的中国科研工作者日复一日， 年复一年，克服了难以想象的困难。 一切，都要从一种顽固的传染病讲起… 疟疾，威胁全人类生命健康的公敌。寒热交替的发病症状折磨得人叫苦不 迭，严重者会丧失行动能力，甚至死亡。而元凶就是蚊子体内携带的疟原虫， 卫生条件差的贫困地区成了疟疾传播的温床。 现代医学药物曾一度過制疟疾肆虐，但耐药性疟原虫的出现打破了人美已 战胜疟疾的“美梦” 解决抗药性疟疾问题刻不容缓！1967年，中国启动针对抗药性疟疾防治 问题的科研项目一 一“523项目”，屠吻呦被任命为科研组组长。不少人认为 这几乎是不可能完成的任务，她却坚定地说：“没有行不行，只有肯不肯坚持。” 中医药是数千年智慧的结晶，对抗病魔的方法一定藏在这里，屠嘞呦很有 信心。地沉浸在中医药的汪洋中，悉心整理2000多个方药，编写了以640种 中药为主的《疟疾单秘验方集》。经过测试大家发现，胡椒提取物对鼠疟的抑 制率竟高达85%！ 成功似乎就在眼前，她带领团队火速将其投入临床试验。可结果令人大失 所望，胡椒提取物仅有助于患者退烧，并不能杀死疟原虫。 科研工作陷入瓶颈，一切又回到原点。 屠坳呦并不气埃，她重翻古藉。突然，一行文字令她激动不已：“青蒿 握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”东晋葛洪的《肘后备急方》中这样记载。 此刻，无数问题在她心头涌出：为什么要较取青高鲜汁而不用传统的水煎法？ 要蛟取青篇的哪部分？对青蒿的品种有无要求？ 屠物物决定用低沸点的乙醚进行提取。之后，地带领团队190次实脸，屡 战堡败，从头再来，终于，第191次实验取得了成功！此刻，作为科研组组长 的屠坳嘞终于将一颗悬着的心放了下来，露出欣慰的笑容。而在逼仄简陋的实 验室内，没日没夜地暴露在高浓度乙醚环境下，地患上了药物性肝炎。 六年级语文第3页（共4页） 但和疟疾“赛跑”必须争分夺秒！临床试验的迪切性让地毫不犹豫地提文 了志愿试药根告：“我是组长我有责任第一个试药！”。于是，地和其他两 位同事一起，成为第一批“武药人” 功夫不负有心人，青篇捉取物最练被证实对人体没有每副作用。随后，在 全国多地验证了其抗疟有效性，从青篇中提照的有效成分从此也有了正式的名 一青蒿素， 2021年6月，世界卫生组织宣布中国通过消除足疾认证。 几十年来，以青篇素为代表的中国航疟药物、数十载联结而成的中国抗是 经验在很多发展中国家特续发挥重要作用，教千万人因青篇素而重获新生。 2015年12月10日，中国科学家层物崂郑重楼过诺贝尔奖拿和证书。“青 蒿素，中医药龄世界的一份礼物，这不仅是投子我个人的荣誉，也是对全体中 国料学家国队的嘉奖和鼓励。”在全世界的注视下，层前物平静而坚定。 摘自《光明日报》有删改 13.阅读材料一，完成下列问题。 (1)材料一的主要观点是 ,为了证明自己的观点，作者从三方面 展开论述：走出舒适区，必须勇于“再出发”： 用 (2)从三方面论述时采用了相同的表述顺序：先提出 再 说明，最后得出结论，其中，第2自然段事例1可简要概括为： (3)第3自然段画“一一”的句子引用了孟子的名言，这样写的好处是 14.阅读材料二，回答以下问题。 (1)请你用简洁的语言概括短文主要内容 (2)请你梳理科研经过及屠吻购的心理变化，完成表格。 不少人认为“523项目”几乎不可能完成 → 并不气 用低沸点的乙酰进行提取，第191次实验取得了成功 平静而坚定 (3)屠呦呦是一个怎样的人？请你结合文中的具体语句说说 15.(1)像这两则材料里一样的优秀人物你还会想到谁？他（她）最打动你的 是什么？说说理由。 (2)读了两则材料，你最想把哪句话作为毕业赠言送给你的好朋友乐乐？请 写到赠言卡上。（可以是文中的句子，可以是由此想到的诗词或名言警句， 可以是你读了文章后凝练的感想，) 得分 笔下有梦 评卷人 五，习作与表达 16.读了以上两则材料，你是否想到了自己为理想克服困难，努力坚持的经历？ 请自拟题目，用具体的事例写一篇习作。 要求： L.选择合适的内容， 把重点部分写具体：真实自然地表达情感，如事情发 展过程中情感有所变化，要写清楚情感变化 2.语句通顺，书写工整。 3.不出现真实的校名、班级、姓名。 六年级语文第4页（共4页）