专题09 两、三位数与一位数的不连续进位乘法(导学案)新三年级数学暑假自学课(苏教版·新教材)

2026-06-16
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版三年级上册
年级 三年级
章节 笔算乘法
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 321 KB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 思维双语小屋
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2026-06-16
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来源 学科网

内容正文:

编者的话 随着暑假来临,我们特别整理了这份新学期的衔接预习指南,希望能帮助大家提前迈出扎实的一步。 在开始本阶段前,我们已通过前期复习与专项训练,帮助大家巩固了上学期知识体系,加深了对核心内容的理解,也在实际应用中提升了综合解题能力。 进入预习衔接环节,我们围绕新学期1-2个重点单元进行了内容提炼与导读。通过系统预习,你不仅可以提前感受新知识的脉络与趣味,也能初步锻炼自主学习的能力,为开学后的课堂吸收与拓展做好充分铺垫。 新学期即将启程,愿你们继续保持积极的学习热情,敢于发问、勤于思考,在探索中不断成长。期待每一位同学在新学期展现出更好的状态,收获知识、自信与进步。 最后,祝大家拥有一个充实、愉快的暑假,迎接更好的自己! 三年级数学暑假自学课 专题09 两、三位数与一位数的不连续进位乘法(导学案) 1、两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法。 相同数位对齐,从个位算起,用一位数一次去乘两、三位数各个数位上的数,乘到哪一位,积就写在哪一位的下面。 2、两位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法。 相同数位对齐,从个位乘起,个位上相乘满几十就向十位进几,计算十位时,不要忘记加进上来的数。 3、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法。 相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。 一、选择题 1.王阿姨的文具店新购进一些书包,每个书包313元,购买3个要多少元?竖式中(如下图)圈出的部分表示(    )。 A.1个3元 B.3个1元 C.3个10元 D.10个3元 2.一个汉堡13元,买3个汉堡,付了100元,应找回(    )元。 A.81 B.39 C.69 D.61 3.周末小明帮爸爸在公园里卖风筝。上午卖出总数的一半多10个,下午又卖出剩下的一半多10个,最后还剩下15个风筝。爸爸一共有(    )个风筝。 A.60 B.70 C.100 D.120 4.如下图,这串黑白相间、排列有规律的珠子,被盒子遮住了一部分。如果这串珠子中黑珠子有38个,那么白珠子有(    )个。 A.77 B.39 C.76 D.75 5.三年级有115人,学校为每人购买一支水笔,每支6元。一共需要多少元?下面竖式中,方框所指的数表示(    )。 A.买1支水笔需要的钱 B.买10支水笔需要的钱 C.买100支水笔需要的钱 D.买115支水笔需要的钱 二、填空题 6.在一家餐厅原价购买1个水果披萨和2杯果汁要80元,自从推出果汁“第二杯半价”活动后,再购买这些食品只要68元。一个水果披萨的价格是( )元。 7.小红收集了24张邮票,小明收集的邮票数比小红的2倍还多15张,两人一共收集了( )张邮票。 8.三年级一班新买了2个书架,每个书架有4层,每层能放65本书,一共能放多少本书?小明列式为:4×2×65,他先算的问题是( )。 9.小红每分钟打105个字,一篇稿件有800个字,她7分钟( )打完这篇稿件(填“能”或“不能”)。 10.张老师读一本800页的书,从第1页开始读起,每天读115页,第6天应该从第( )页开始读起。 三、计算题 11.列竖式计算。 323×3=          142×6=          318×3= 四、解答题 12.某中医药馆收购了一批药材,其中芦荟有112千克,收购当归的质量是芦荟的3倍。枸杞再收购56千克就和当归同样多,该中医药馆收购了多少千克枸杞? 13.为了丰富学生的课余生活,锻炼良好的体质,实验小学开设了足球和武术社团。其中:①足球社团有23人;②武术社团的人数比足球社团的2倍少9人。根据已知条件提出一个两步计算的问题,并列综合算式解答。 问题: 解答: 14.为举办“元旦晚会”,三年级需要购买气球,一包气球有125个,张老师买了8包,张老师一共买了多少个气球?如果每班分350个,够分3个班吗? 15.双十一期间,某电商店铺里有180人购买了无线耳机,购买智能手表的人数比购买无线耳机的2倍少34人。购买这两种商品的一共有多少人? 学科网(北京)股份有限公司 $ 编者的话 随着暑假来临,我们特别整理了这份新学期的衔接预习指南,希望能帮助大家提前迈出扎实的一步。 在开始本阶段前,我们已通过前期复习与专项训练,帮助大家巩固了上学期知识体系,加深了对核心内容的理解,也在实际应用中提升了综合解题能力。 进入预习衔接环节,我们围绕新学期1-2个重点单元进行了内容提炼与导读。通过系统预习,你不仅可以提前感受新知识的脉络与趣味,也能初步锻炼自主学习的能力,为开学后的课堂吸收与拓展做好充分铺垫。 新学期即将启程,愿你们继续保持积极的学习热情,敢于发问、勤于思考,在探索中不断成长。期待每一位同学在新学期展现出更好的状态,收获知识、自信与进步。 最后,祝大家拥有一个充实、愉快的暑假,迎接更好的自己! 三年级数学暑假自学课 专题09 两、三位数与一位数的不连续进位乘法(导学案) 1、两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法。 相同数位对齐,从个位算起,用一位数一次去乘两、三位数各个数位上的数,乘到哪一位,积就写在哪一位的下面。 2、两位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法。 相同数位对齐,从个位乘起,个位上相乘满几十就向十位进几,计算十位时,不要忘记加进上来的数。 3、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法。 相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。 一、选择题 1.王阿姨的文具店新购进一些书包,每个书包313元,购买3个要多少元?竖式中(如下图)圈出的部分表示(    )。 A.1个3元 B.3个1元 C.3个10元 D.10个3元 【答案】C 【分析】用书包单价乘购买书包的个数,求得一共需要的总钱数。计算313×3时,用竖式计算,先算3×3=9,表示3个3元;再算10×3=30,表示3个10元;最后算300×3=900,表示3个300元。据此解答。 【解答】10×3=30(元) 竖式中圈出的部分表示3个10元。 故答案为:C 2.一个汉堡13元,买3个汉堡,付了100元,应找回(    )元。 A.81 B.39 C.69 D.61 【答案】D 【分析】由题意得,一个汉堡13元,买3个汉堡,可以先用13乘3算出3个汉堡一共需要多少元。一共付了100元,直接用100减去前面的得数即可算出应找回多少元。 【解答】100-13×3 =100-39 =61(元),即应找回61元。 故答案为:D 3.周末小明帮爸爸在公园里卖风筝。上午卖出总数的一半多10个,下午又卖出剩下的一半多10个,最后还剩下15个风筝。爸爸一共有(    )个风筝。 A.60 B.70 C.100 D.120 【答案】D 【分析】根据题意,下午卖出“剩下的一半多10个”,最后剩15个。说明:剩下的15个+多卖的10个,正好是下午卖之前数量的一半。 再算原来的风筝总数,根据上午卖出“总数的一半多10个”,剩下的就是上面算出的50个。说明:剩下的50个+多卖的10个,正好是总数的一半。 【解答】(个) (个) (个) (个) 爸爸一共有120个风筝。 4.如下图,这串黑白相间、排列有规律的珠子,被盒子遮住了一部分。如果这串珠子中黑珠子有38个,那么白珠子有(    )个。 A.77 B.39 C.76 D.75 【答案】C 【分析】根据图示可知,珠子排列规律为1黑2白,周期为3依次有规律的排列,白珠子是黑珠子的2倍,又已知黑珠子有38个,则用黑珠子的个数乘2即是白珠子个数。 【解答】38×2=76(个) 白珠子有76个。 5.三年级有115人,学校为每人购买一支水笔,每支6元。一共需要多少元?下面竖式中,方框所指的数表示(    )。 A.买1支水笔需要的钱 B.买10支水笔需要的钱 C.买100支水笔需要的钱 D.买115支水笔需要的钱 【答案】C 【分析】根据题意,用水笔的价格乘三年级的人数,即可求出一共需要多少元;方框中的6在百位上表示6个一百,即百位上的1与6的积,表示100×6=600,即表示买100支水笔需要的钱。 【解答】由分析可知, 100×6=600 百位上的1与6的积是600;即表示买100支水笔需要的钱。 故答案为:C 二、填空题 6.在一家餐厅原价购买1个水果披萨和2杯果汁要80元,自从推出果汁“第二杯半价”活动后,再购买这些食品只要68元。一个水果披萨的价格是( )元。 【答案】32 【分析】根据题意可知,推出活动后少花了(80-68)元,少花的钱数就是半杯果汁的钱数,也就是半杯果汁花了(80-68)元。然后用半杯果汁的价钱乘2,即可计算出一杯果汁的价钱,再用一杯果汁的价钱乘2,从而计算出2杯果汁的价钱,最后用80元减2杯果汁的价钱即可解答。 【解答】80-68=12(元) 12×2=24(元) 24×2=48(元) 80-48=32(元) 一个水果披萨的价格是32元。 7.小红收集了24张邮票,小明收集的邮票数比小红的2倍还多15张,两人一共收集了( )张邮票。 【答案】87 【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。由题意得,小红收集了24张邮票,小明收集的邮票数比小红的2倍还多15张,可以先用24乘2算出小红收集邮票数的2倍有多少张,然后再用得数加上15算出小明收集了多少张邮票。最后再加上24张即可算出两人一共收集了多少张邮票。 【解答】24×2+15 =48+15 =63(张) 63+24=87(张) 故两人一共收集了87张邮票。 8.三年级一班新买了2个书架,每个书架有4层,每层能放65本书,一共能放多少本书?小明列式为:4×2×65,他先算的问题是( )。 【答案】2个书架共有多少层 【分析】4×2×65先算4×2,4表示每个书架有4层,2表示有2个书架,那么4×2要解决的问题是:2个书架共有多少层,据此解答。 【解答】小明列式为:4×2×65,他先算的问题是2个书架共有多少层。 9.小红每分钟打105个字,一篇稿件有800个字,她7分钟( )打完这篇稿件(填“能”或“不能”)。 【答案】不能 【分析】解题依据是数量关系“每分钟打字个数乘时间等于打字总个数”。先计算出小红7分钟打字的总数量,再将计算结果与稿件总字数800进行比较。若打字总数量小于稿件字数,则不能打完,反之则能打完。 【解答】(个) 因,所以不能打完。 10.张老师读一本800页的书,从第1页开始读起,每天读115页,第6天应该从第( )页开始读起。 【答案】576 【分析】由题意得,张老师读一本800页的书,从第1页开始读起,每天读115页。求张老师第6天应该从多少页开始读起,可以先用115乘上5算出张老师前5天一共看了多少页,然后再用得数加上1即可解答。 【解答】115×5=575(页) 575+1=576(页) 故张老师第6天应该从第576页开始读起。 三、计算题 11.列竖式计算。 323×3=           318×3= 【答案】969;852;954 【分析】三位数乘一位数,从个位起,用一位数依次乘三位数的每一位数,乘到哪一位,就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。 【解答】323×3=969 318×3=954                     四、解答题 12.某中医药馆收购了一批药材,其中芦荟有112千克,收购当归的质量是芦荟的3倍。枸杞再收购56千克就和当归同样多,该中医药馆收购了多少千克枸杞? 【答案】280千克 【分析】根据题意,收购当归的质量是芦荟的3倍,先利用乘法求出当归的质量,再根据枸杞再收购56千克就和当归同样多,可知枸杞比当归少56千克,最后用减法求出枸杞的质量。 【解答】 (千克) 答:该中医药馆收购了280千克枸杞。 13.为了丰富学生的课余生活,锻炼良好的体质,实验小学开设了足球和武术社团。其中:①足球社团有23人;②武术社团的人数比足球社团的2倍少9人。根据已知条件提出一个两步计算的问题,并列综合算式解答。 问题: 解答: 【答案】武术社团有多少人? 37人 【分析】根据题意,已知足球社团的人数,以及武术社团人数和足球社团人数的关系,可以提出的问题是武术社团多少人。用足球社团的人数乘2,再减去9,就是武术社团的人数。 【解答】武术社团有多少人? 23×2-9 =46-9 =37(人) 答:武术社团有37人。 14.为举办“元旦晚会”,三年级需要购买气球,一包气球有125个,张老师买了8包,张老师一共买了多少个气球?如果每班分350个,够分3个班吗? 【答案】1000个;不够分 【分析】根据乘法的意义,用每包气球的个数乘包数,求出张老师购买气球的总个数;然后用每班分的个数乘班级数,求出3个班需要的气球总个数;最后将购买的总个数与需要的总个数进行比较,若购买的个数小于需要的个数,则说明不够分。 【解答】张老师购买气球的总个数:(个) 3个班需要的气球总个数:(个) 1000<1050,不够分。 答:张老师一共买了1000个气球,不够分3个班。 15.双十一期间,某电商店铺里有180人购买了无线耳机,购买智能手表的人数比购买无线耳机的2倍少34人。购买这两种商品的一共有多少人? 【答案】 506 人 【分析】已知购买无线耳机的人数,根据“购买智能手表的人数比购买无线耳机的 2 倍少 34 人”这一条件,求出购买智能手表的人数,再将购买无线耳机的人数与购买智能手表的人数相加,即可求出购买这两种商品的总人数。 【解答】购买智能手表的人数: 180×2-34 =360-34 =326(人) 购买这两种商品的总人数: 326+180=506(人) 答:购买这两种商品的一共有506人。 学科网(北京)股份有限公司 $

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