智慧广场 找规律（学习任务单）2025-2026学年二年级下册数学青岛版

该小学数学学习任务单聚焦周期规律问题，以观察描述规律（任务一圈一圈）为起点，通过多种策略解决第17面小旗颜色（任务二数一数、画一画、算一算），再结合余数分析规律（任务三），最终总结方法（任务四），构建从具体到抽象的学习支架。 资料亮点在于注重学生自主探究与生活联系，任务二鼓励用喜欢方式解决并组内交流培养数学思维（运算能力、推理意识），当堂检测（围棋子）和课后作业（制作日历）联系生活培养数学眼光（抽象能力）与数学语言（模型意识），有效提升学习效果。

第一单元智慧广场找规律学习单 【学习目标】 1.能够运用数一数、画一画、算一算等不同策略解决周期规律问题。 2.能通过观察、比较等方法了解周期规律，会运用除法解决周期规律问题。 3.在探索规律的过程中，体会数学与生活的联系，感受生活中周期规律的美。 【学习过程】 任务一：找规律 用自己的话说一说，你发现小旗的排列有什么规律。圈一圈。 任务二：第17面小旗是什么颜色？ 要求：1.用自己喜欢的方式来解决。 2.将自己的想法在组内交流。 我是这样想的： 自我评价：我能用自己的方法解决并讲给别人听☆☆☆ 我能在别人的帮助下解决☆☆ 我不能解决☆ 即时检测： 利用刚才研究的方法来判断第22面、27面旗子是什么颜色的？ 任务三：结合图思考，余数是1的时候小旗是什么颜色的旗？为什么？余数是2的时候是什么颜色的旗？为什么？没有余数的时候是什么颜色的旗？为什么？ 任务四：总结周期现象的排列规律和解决问题的方法。 课堂小结：本节课你主要学习了哪些知识？除知识外还有哪些收获？ 【当堂检测】 六一儿童节，二年级一班的同学举行了围棋比赛，小凡和小航不会下围棋，就利用围棋玩起了游戏，下面分别是小凡和小航用围棋摆的图形的一部分。 小凡：○○●○○●○○●…… 小航：●●●○○…… （1）帮小凡继续摆下去○○●○○●○○●○○○○○○○○○○○（想一想，涂一涂） （2）小凡摆的第45颗子是白子还是黑子？为什么？ （3）小航摆的第六颗子是什么颜色的？你是怎样想的？ 【课后作业】 规律在我们的生活中真是无处不在，只要我们平时留心观察生活，就会发现数学就在我们身边。课后实践作业：2022年1月1是星期六，你能试着制作2022年1月的日历表吗？ - 1 - 学科网（北京）股份有限公司 $