2025-2026学年五年级语文下学期自测练习卷（统编版）

**基本信息** 以“乡愁”为核心主题，整合积累、阅读、习作模块，通过江南乡土场景、浙江学生调研等地域素材，实现语言运用与文化传承的深度融合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|4题/37分|含拼音写词语（如“乌篷船”）、古诗文（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）、病句修改等|语境化设计，将词语、古诗文嵌入故乡场景| |阅读理解|3篇/33分|非连文本（浙江学生乡愁调研）、记叙文（《外婆的桂花井》）、散文（《故乡的秋夜》）|多文本类型统一主题，考查信息提取、情感分析、修辞赏析| |习作|1题/30分|景物描写、细节刻画、情感表达|要求结合真实乡间小事，体现审美创造与思维能力|

2026年浙江省五年级下册语文学情检测卷 （考试时间：90分钟 满分：100分 ） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 第一部分 积累与运用（37分） 一、根据语境，读拼音写词语。（8分） 久居城市，我时常怀念江南故乡。春日乡间处处（niǎo yǔ huā xiāng）__________，村口的（xī shuǐ）__________缓缓流淌，岸边的（wū péng chuán）__________静静停靠。奶奶总坐在老屋（mén kuàn）__________，晾晒自家种的（sāng yè）__________。每逢佳节登高远眺，心中翻涌无尽（juàn liàn）__________，那些童年细碎光景，长久（yíng rào）__________心底，化作绵长（chóu sī）__________。 二、课内古诗文、日积月累、小古文填空（每空1分，共8分） 1. 故人西辞黄鹤楼，________________。（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） 2. ________________，时鸣春涧中。（《鸟鸣涧》） 3. 恻隐之心，________________。（语文园地日积月累） 4. ________________，小人喻于利。（语文园地日积月累） 5. 孔君平诣其父，父不在，________________。（《杨氏之子》） 6. 绿遍山原白满川，________________。（《乡村四月》） 7. ________________，小人长戚戚。（语文园地日积月累） 8. 黄沙百战穿金甲，________________。（《从军行》） 三、单项选择题（每题2分，共12分） 1. 下列注音全部正确的一项是（） A. 眷恋（juàn） 旖旎（yǐ） 停泊（bó） 绰绰（chuò） B. 威吓（xià） 燕园（yān） 牲畜（chù） 薄弱（bó） C. 踉跄（láng） 镌刻（juān） 迸裂（bèng） 窈窕（tiáo） D. 篝火（gōu） 徘徊（huí） 燕儿（yàn） 燕赵（yān） 2. 下列词语书写完全无误的一项是（） A. 乡愁 渔船 陪偿 烟波浩渺 B. 点缀 耕耘 篝火 相映成趣 C. 蜻庭 澄澈 巍峨 良辰美景 D. 撩乱 漂泊 瑞雪 风光旖旎 3. 下列加点成语使用恰当的一项是（） A. 久居异乡的爷爷每次望月，都情不自禁触景生情，思念故土。 B. 城市公园人声鼎沸，和故乡宁静田野的景象大同小异。 C. 我离开家乡多年，对故土的记忆早已走马观花，模糊不清。 D. 故乡四季风光各不相同，每一处景致都惟妙惟肖，令人难忘。 4. 下列病句修改正确的一项是（） 原句：每当看见故乡的老照片，使我心底涌起浓浓的乡愁。 A. 删去“每当” B. 删去“使” C. “涌起”改为“翻滚” D. “浓浓的乡愁”移至句首 5. 下列标点符号使用规范的一项是（） A. 乡愁藏在：小桥、流水、老屋、稻田这些故乡风物里。 B. “老家的桂花开了，”奶奶来信写道，“满院都是清甜香气。” C. 何为乡愁，是儿时玩伴、乡间美食、门前老树吗。 D. 故乡的风、云、溪流、炊烟……等景物，都是我的牵挂。 6. 下列课文主旨匹配正确的一项是（） A. 《月是故乡明》：借月亮抒发对故乡深切的思念 B. 《杨氏之子》：借童年乡间趣事怀念故土风光 C. 《草船借箭》：借古人远行抒发漂泊思乡之情 D. 《田忌赛马》：借乡间劳动场景表达乡愁 四、按要求完成句子练习（9分） 1. 漫天温柔的月光静静笼罩着故乡安静的小村庄。（缩句，2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 城市再繁华热闹。我始终思念宁静质朴的故乡。（用关联词合并句子，2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. 故乡的一草一木都藏着我难以割舍的乡愁。（改为双重否定句，2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. 难道他乡的繁华能抵得上故乡平淡温暖的烟火吗？（改为陈述句，2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5. 乡愁是一轮明月，照亮漂泊游子的归途。（仿写比喻句，贴合思乡主题，1分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 第二部分 阅读理解（33分） （一）非连续性文本：浙江五年级学生乡愁认知调研（5小题，10分） 【材料一】2025年杭州市教研室抽样5200名五年级学生调研：78%的学生离开老家后会时常思念故乡；65%学生怀念故乡的美食、田野、老屋；仅7%学生长期居住城市，对故土几乎没有牵挂；超过八成学生认为，故乡的童年记忆是心底珍贵宝藏。 【材料二】德育调研批注：少年乡愁多来源于童年乡间生活、祖辈陪伴、独特乡土风物；长期缺少回乡机会、远离亲人，会加深对故土的思念；多回乡走访、记录家乡风景，能留存珍贵乡土记忆。 【材料三】成长寄语：无论走多远，故乡永远是心底最柔软的归处。 1. 简要概括材料一的核心调研信息。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 下列说法不符合材料原意的一项是（）（2分） A. 本次调研覆盖杭州全域五年级学生，数据具备参考价值 B. 超七成学生会时常思念自己的故乡老家 C. 半数以上学生怀念故乡美食、田野、老屋 D. 绝大多数学生常年居住城市，不牵挂故土 3. 根据材料二，概括少年产生乡愁的两大主要原因。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. 结合文本，写出两种留存家乡记忆、缓解乡愁的可行做法。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5. 结合自身生活，简单说说你心中故乡最难忘的一样事物。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （二）记叙文《外婆的桂花井》（6小题，11分） 选自《少年文摘2025浙江专刊》 ①我的故乡在江南小镇，老屋后院有一口青石古井，井边栽着一棵百年金桂树，村里人都叫它桂花井。小时候每到秋日，满树桂花簌簌落下，漂浮在井水之上，清甜香气漫满整个院落。 ②外婆总守在桂花井旁，清晨汲水洗衣，午后用井水熬桂花糖粥。我蹲在井边，捡拾金黄桂花丢进竹篮，外婆一边搅动粥锅，一边讲她年少离乡、晚年归乡的旧事。她说，无论在外漂泊多少年，只要喝一口井里的水，心底的烦闷都会消散。 ③十岁那年，我跟着父母搬到杭州城区，再也不能日日守着桂花井。每年秋日外婆都会寄来一罐桂花糖，罐子上贴着故乡老屋门前的照片。拆开包裹的瞬间，桂花香气扑面而来，一瞬间，古井、桂树、外婆温和的模样全都浮现在眼前。 ④去年国庆，我终于重回小镇老屋。古井依旧清澈，桂树繁花满枝，外婆坐在井边等我，鬓角添了许多白发。我捧起一捧井水，清甜熟悉的滋味漫上舌尖，积攒多年的思念终于有了归处。 ⑤原来乡愁从不是遥远的情绪，它藏在一口古井、一树桂花、一碗热粥里，藏在祖辈温柔的陪伴中。 1. 梳理作者情感变化：离别不舍→__________→重逢心安（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 第①自然段景物描写有什么作用？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. 赏析第②自然段对外婆的动作描写，写出表达效果。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. 文中外婆讲述年少离乡旧事，属于什么记叙顺序？作用是什么？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5. 结合全文，说说桂花井承载了哪些情感？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 6. 谈谈你对文章结尾画线句的理解。（1分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （三）写景抒情散文《故乡的秋夜》（7小题，12分） 选自《新华每日电讯少年版2025.09》 ①城市的夜晚灯火喧嚣，可我最难忘的，永远是故乡的秋夜。 ②夕阳落尽西山，暮色缓缓铺满田野。远处稻田翻着浅金波纹，晚风裹着稻谷与野菊的淡香，轻轻拂过肩头。村口老槐树落下细碎黄叶，几声蟋蟀鸣叫，衬得整片乡村格外安静。 ③家家户户亮起昏黄油灯，炊烟顺着瓦檐缓缓升空，与天边淡月相融。长辈坐在门前竹椅闲谈，孩童追逐萤火虫奔跑，笑声落在清澈小河水面，随流水慢慢飘向远方。 ④我最爱独自坐在田埂望月。故乡的月亮格外清亮，没有高楼遮挡，完整悬在墨蓝色天幕。月光洒在稻田、石桥、老屋屋顶，给所有乡土景物裹上一层柔和银纱。此刻心中无半点浮躁，只剩安稳与温柔。 ⑤后来常年居住城市，高楼遮挡月色，车声昼夜不休。偶尔抬头看见残缺月亮，总会想起故乡完整澄澈的秋月，想起晚风、稻香、蟋蟀与温柔灯火。 ⑥原来故乡的秋夜，是独属于少年的温柔梦乡。无论身在何方，只要想起这片安静夜色，漂泊的心便能寻到片刻安宁。 1. 摘抄全文点明主旨的中心句。（1分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 第②自然段从哪些感官角度描写故乡秋夜田野？写出景物特点。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. 文中多处运用对比手法，请找出一处并分析作用。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. 第④自然段画线句使用什么修辞？赏析表达效果。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5. 概括文中故乡秋夜包含的几类景物。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 6. 结合全文，概括作者笔下乡愁的载体是什么。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 7. 联系生活，说说哪一处家乡夜景会让你心生思念。（1分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 第三部分 习作（30分） 题目：藏在风物里的乡愁 要求： 1.紧扣故乡景物、乡土事物抒发思念之情，贴合乡愁主题； 2.选取真实童年乡间小事，融入景物、细节描写； 3.运用动作、神态、心理刻画内心思念； 4.字数460-510字，语句通顺，段落清晰； 5.不出现真实地名、人名，书写工整，无错别字病句。 参考答案 一、积累与运用 1. 鸟语花香 溪水 乌篷船 门槛 桑叶 眷恋 萦绕 愁丝 2. 烟花三月下扬州 时鸣春涧中 仁之端也 君子喻于义 乃呼儿出 子规声里雨如烟 君子坦荡荡 不破楼兰终不还 3. 1.A 2.B 3.A 4.B 5.B 6.A 4. 1.月光笼罩村庄。2.虽然城市再繁华热闹，但是我始终思念宁静质朴的故乡。3.故乡的一草一木没有一样不藏着我难以割舍的乡愁。4.他乡的繁华抵不上故乡平淡温暖的烟火。5.乡愁是一缕清风，捎去游子对故土的牵挂。 二、阅读理解 （一）1.杭州超七成五年级学生会思念故乡，多数学生怀念乡土风物，仅少数学生不牵挂故土，大家都珍视故乡童年记忆。 2.D 3.童年乡间生活、祖辈长久陪伴。 4.常回乡走访、绘画记录家乡风景。 5.示例：老家院中的老桂花树。 （二）1.长久思念 2.开篇勾勒故乡古井桂树美景，奠定温柔怀旧基调，引出下文与外婆、桂花井相关的往事。 3.细腻写出外婆日常劳作、温柔慈祥的形象，暗含故土生活的温暖，铺垫乡愁情感。 4.插叙；补充外婆离乡归乡经历，深化故乡让人安心的主旨。 5.对故土风光的喜爱、对外婆的牵挂、长久浓烈的乡愁。 6.乡愁藏在故乡平凡景物与亲人陪伴之中，是心底温暖的牵挂。 （三）1.城市的夜晚灯火喧嚣，可我最难忘的，永远是故乡的秋夜。 2.视觉、听觉、嗅觉；安静、恬淡、充满自然生机。 3.示例：将城市喧嚣夜晚与故乡安静秋夜对比，突出故乡夜色温柔安宁，凸显深切乡愁。 4.拟人；把月光赋予人的温柔，生动写出月色柔和笼罩乡土的美景，饱含喜爱怀念。 5.稻田、晚风、槐树、蟋蟀、油灯、炊烟、小河、月亮。 6.故乡安静澄澈的秋夜月色、乡土晚风、乡间烟火。 7.示例：老家夏夜布满繁星的夜空。 三、习作（略） 学科网（北京）股份有限公司 $