第十周素养达标卷(自相矛盾 田忌赛马)-2025-2026学年语文五年级下册统编版

**基本信息** 第十周素养达标卷（《自相矛盾》《田忌赛马》），90分钟/100分，以基础积累为根基、文本分析为桥梁、迁移应用为拓展，构建“字词-句子-阅读-习作”四层递进的巩固路径，适配周测学情，渗透文化自信与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音字形、词语理解、课文识记|以选择、填空为主，如“鬻”“弗”读音辨析，《自相矛盾》出处填空，夯实语言运用基础| |提升层|句子断句、翻译、人物描写分析|通过文言文断句（如“夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛”）、田忌神态描写品析，培养逻辑思维与文本解读能力| |拓展层|策略迁移、课外阅读、生活习作|结合“围魏救赵”对比分析孙膑谋略，习作要求写“动脑筋解决问题”的经历，体现文化自信与创造思维|

第十周素养达标卷 (自相矛盾 田忌赛马) 时间:90 分钟 满分:100 分 一、字词百花园。(30分) 1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。(2分) (1)楚人有鬻(gé yù)盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。” (2)或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗(fó fú)能应(yīng yìng)也。 (3)夫(fū fú)不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 2.看拼音,写词语。(4分) quán tou cā hàn tuī jiàn shū yíng 1. 根据拼音写同音字。(2 分) máo dùn 长( ) ( )草 ( )牌 迟( ) yù wú 荣( ) ( )防 ( )辈 ( )桐 1. 1. 给下列加点字选择正确的解释。(填序号)(4 分) 1. 誉之曰( ) A. 信用 B. 荣誉 C. 称赞,夸赞 1. 吾盾之坚( ) A. 坚固 B. 坚强 C. 坚定 1. 物莫能陷也( ) A.陷阱 B. 刺破 C. 诬蔑 (4)其人弗能应( ) A. 回答 B. 答应 C. 应该 1. 1. 按要求写词语。(3 分) (1)兴致勃勃(ABCC式的词语) ______________ _____________ _____________ 1. 自相矛盾(出自寓言故事) ______________ _____________ _____________ 1. 写出下列句子中加点词语的反义词。(4 分) (1)田忌输了,但他不动声色( ),一点儿都不着急( )。 (2)田忌满意( )地笑了。 (3)田忌很信任( )孙膑,决定全听他的。 1. 把下面的词语补充完整,再完成练习。(8 分) 摩( )擦( ) 胸有( )( ) 兴致( )( ) 出( )划( ) ( ) ( ) 领先 ( ) ( ) 欲试 (1)表示做事之前有通盘的考虑的词语是___________。用这个词语写一句话：_____________________________________________________________________________。(2分) (2)赛场上,参赛者_____________,期待着一展身手。赛场边,同学们则_____________地为参赛者____________________,期待他们取得好成绩。(选词填空)(3 分) 1. 选词填空。(3 分) 决定 决心 坚决 (1)妈妈做好家务后，( )带我去公园里散步。 1. 这事并未动摇他学吉他的( )。 (3)哥哥的请求遭到了妈妈的( )反对。 二、句子训练营。(17 分) 1. 下面断句正确的一项是(2 分) ( ) A.夫不可陷/之盾/与无不陷/之矛 B.夫不可/陷之盾/与/无不陷之矛 C.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛 D.夫不/可陷之盾/与无不/陷之矛 1. 按要求完成句子练习。(5 分) 1. 观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。(缩句) _____________________________________________________________________________________ 1. 夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(翻译句子) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 1. 孙膑是齐国大将田忌的门客。(改为反问句) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 1. 孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 1. 大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。田忌只调换了马的出场顺序就胜券在握了。(用恰当的关联词合并句子) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3.品析句子,完成练习。(10分) (1)或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?” ①“或”的意思是____________________, “何如”的意思是___________________, 这句话的意思是: ___________________________________________________________________________(3分) ②围观者质问卖者这句话之前,心里的想法是:________________________________。(2分) (2)a. 田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。 1. 田忌微微一笑。 1. 田忌满意地笑了。 ①这些句子是对田忌的__________描写。这些描写体现了田忌对孙膑的__________，也从侧面体现了孙膑的_______________________________________________________。(3分) ②请任选一句写出田忌的心理活动。(2分) _____________________________________________________________________________________ 三、课文欢乐谷。(3 分) 根据所学内容填空。 1.《自相矛盾》选自《__________________________________》，这则寓言故事告诉我们_____________________________________________________________________________的道理。 2.《田忌赛马》根据汉代___________的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写。文中借战国时期齐国军事家______________帮助齐国大将___________赢得赛马比赛的故事,说明不论做什么事都要__________________________________________,才能取胜的道理。 四、阅读芳草园。(20 分) (一)课内阅读。(9分) 田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。 第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。 接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。 第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。 比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？” 田忌如实相告,并引荐了孙膑。后来,齐威王任命孙膑为军师。 1. 请根据选文填写赛马的对阵图和比赛结果。(3 分) 田忌 齐威王 比赛结果 第一场 下等马 第二场 中等马 第三场 田忌赢 1. 读选文画“____”的句子,我觉得孙膑会这样告诉田忌:“_____________________________ ________________________________________________________________________________”(1分) 1. 面对三场比赛的结果,田忌的反应各不相同:第一场比赛结束,田忌____________,表现了他____________;第二场比赛结束,田忌___________,验证了孙膑的计策____________;第三场比赛结束,田忌___________,再次验证了孙膑的计策______________。(3分) 1. 田忌的马与齐威王的马脚力相差不大,为什么田忌采用了孙膑的计策就能够取得胜利呢?从孙膑的计策中你得到了什么启示?(2分) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ (二)课外阅读。(11分) 围魏救赵 战国时期,魏国和赵国之间隔着一条漳河,魏国强大,赵国弱小,魏国早就想吞并赵国。这一年,魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国,一路所向披靡,势如破竹,很快就直抵赵国都城邯郸,把小小的邯郸城围得严严实实。 赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫，一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后，魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。为了自己的安全，齐国决定出兵。 齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率大军出征。 田忌打算直奔邯郸，去解救赵国。 孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？”田忌说：“你说该怎么办？” 孙膑胸有成竹地说：“魏国集中全国的主力去打邯郸，自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵，这不正是个大好机会吗？我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如乘虚而入，直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。我们在他们返回的路途上作好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！” 一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国而去。 为了麻痹庞涓,孙膑又故意派出两个无名将领,率一部分兵力去强攻魏国的襄陵。这一打,果然不出孙膑所料,齐兵在襄陵城下吃了个大败仗。消息传到庞涓那里,他很得意,心想田忌哪是自己的对手。 庞涓怎会料到，这一切都是孙膑设下的圈套。就在孙膑派兵佯攻襄陵的同时，齐军主力早已绕道直奔大梁而去了。 魏王发觉齐军已经逼近都城，顿时惊慌失措，立刻派人火速传令，要庞涓快来保驾。庞涓得到命令，自然不敢怠慢，只好撤离邯郸，带领自己的部下日夜兼程，赶回魏国救援。 再说魏军这次攻赵，连续行军打仗，一直就没有好好休息过。现在一听说自己的国都被齐军包围，后院起火，一个个都乱了方寸，连武器、粮草都顾不得多带，就一个劲儿地往回赶，人心惶惶，士气很是低落。 桂陵是通往魏国的交通要道，地势险峻，易守难攻。孙膑就在这里布下天罗地网。魏军急急忙忙赶到桂陵时，早已是精疲力竭。 田忌见魏军进入了伏击圈，便命令齐军一齐杀出。魏军措手不及，被杀得丢盔弃甲，溃不成军。庞涓见大势已去，知道无力回天，只得率残兵败将落荒而逃。 经此一战，齐国军队大获全胜，赵国的危难也得到了解除。 (选自《史记·孙子吴起列传》,有删改) 1.“齐国担心赵国灭亡后,魏国乘胜追击,将战火烧到齐国。”这句话间接写出了魏军的_____________,我们可以将齐国与赵国的利害关系概括为__________(四字词语)。(2分) 2.(新题型)通读短文,想想故事的主要内容,完成下面的思维导图。(4分) ( 围魏救赵 赵国被围，求救齐国 齐军大胜,赵国解危 妙计一：________ ______ _，以麻痹庞涓。 妙计二:让主力直奔大梁，引魏军回师救援。路设埋伏，魏军______ _________ __。 ) 1. 下列说法中不正确的一项是(3 分)( ) A.“稳操胜券”是指有胜利的把握。“胜券在握”是它的近义词。 B. 孙膑真不愧是一位足智多谋、善于分析的军师。 C. 文中写孙膑出谋划策主要是为了突出田忌的无能。 D. 魏国集中全国的主力去攻打邯郸,都城大梁却只剩下一些老弱残兵。 1. 假设庞涓在“围魏救赵”一战溃败后，向你请教他失败的原因，你会怎么回答？试着写出你的观点。(2分) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 五、习作风景线。(30 分) 孙膑通过仔细观察和认真分析帮田忌想出了赢得比赛的办法。请你回忆一下自己或他人在学习、锻炼、比赛或其他情况下通过动脑筋解决问题，获得成功的事，将想到办法、解决问题的过程写下来。 五、略 学科网（北京）股份有限公司 $