第16课《田忌赛马》素质课后作业-2025-2026学年五年级语文下册统编版

第16课《田忌赛马》素质课后作业统编版五年级语文下册 班级：________ 姓名：________ 第一部分 基础巩固层 一、看拼音，写词语，注意书写规范、美观 jì xiànɡ bìn jiānɡ cè lüè jiàn jiě qīnɡ miè jī fěnɡ chuí tóu sànɡ qì zhuǎn bài wéi shènɡ 二、给下列加点字选择正确的读音，打“√” 1. 田忌赛马时，齐威王的马比田忌的马快不了多少哇（wa wā）！ 2. 孙膑（bìn bìng）为田忌出谋划策，助他反败为胜。 3. 齐威王得意扬扬地夸耀（yào yáo）自己的马，讥讽（fěng fēng）田忌。 4. 田忌输了比赛，垂头丧（sàng sāng）气地离开了赛场。 三、比一比，再组词 忌（ ） 赛（ ） 策（ ） 荐（ ） 纪（ ） 塞（ ） 刺（ ） 存（ ） 赢（ ） 讽（ ） 羸（ ） 枫（ ） 四、把下列词语补充完整，并选词填空 （ ）有（ ）竹 得意（ ）（ ） （ ）头（ ）气 目（ ）口（ ） 出（ ）划（ ） 转（ ）为（ ） 1. 孙膑早已想好取胜的办法，对赢得比赛（ ）。 2. 第一次赛马输了，田忌（ ）地回到座位上，提不起精神。 3. 齐威王看着自己的马连胜，（ ）地向田忌炫耀。 4. 在孙膑的帮助下，田忌终于（ ），赢了齐威王。 五、根据课文内容填空，不写错别字 1. 《田忌赛马》选自《________》，讲述了战国时期齐国大将________与齐威王赛马，在________的献策下，调整马匹出场顺序，最终________的故事。 2. 田忌和齐威王的马都分为________、________、________三等，双方的马脚力________，但田忌的马整体略逊一筹。 3. 孙膑的策略是：用田忌的________对齐威王的________，用________对齐威王的________，用________对齐威王的________，最终实现三局两胜。 第二部分 能力提升层 一、选择题 1. 田忌第一次赛马输的原因是（ ） A. 田忌的马比齐威王的马弱很多 B. 田忌没有听从孙膑的建议 C. 田忌按常规思路，用同等级的马对阵 D. 齐威王作弊 2. 孙膑能够想出取胜策略的关键是（ ）（多选） A. 孙膑观察仔细，发现双方马的脚力差距不大 B. 孙膑聪明过人，善于打破常规思维 C. 孙膑运气好，刚好想到了好办法 D. 孙膑了解齐威王骄傲轻敌的性格 3. 下列对人物形象的分析，不正确的一项是（ ） A. 孙膑：足智多谋、善于观察、善于分析 B. 田忌：善于纳谏、胸怀宽广、不甘失败 C. 齐威王：骄傲自大、目中无人、不愿接受失败 D. 田忌：固执己见、不听劝告、胆小懦弱 4. 孙膑让田忌调整马匹出场顺序，核心思路是（ ） A. 让田忌的上等马发挥最大作用 B. 牺牲局部利益，换取整体胜利 C. 避开齐威王的上等马，不与它对阵 D. 让齐威王放松警惕，出其不意 5. 下列句子中，不属于描写人物神态的一项是（ ） A. 齐威王得意扬扬地夸耀自己的马。 B. 田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？” C. 齐威王有点儿心慌了。 D. 孙膑拍着田忌的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少哇……” 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，并改正错误的句子） 1. 田忌和齐威王一共赛了两次马，第一次田忌赢了，第二次齐威王赢了。（ ） 改正：________________________________________________ 2. 孙膑是田忌的门客，他因为有才能，被田忌推荐给了齐威王。（ ） 改正：________________________________________________ 3. “胸有成竹”这个成语用来形容孙膑做事之前已经有了通盘的考虑。（ ） 改正：________________________________________________ 4. 孙膑的策略之所以能成功，是因为他改变了马匹的实力，让田忌的马变得更强。（ ） 改正：________________________________________________ 三、阅读理解 阅读课文片段，完成练习。 这时，田忌发现，他的好朋友孙膑也在人群里。孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少哇。” 田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？” 孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。” 田忌没信心地说：“那还不是照样输！” 孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。” 一声锣响，赛马又开始了。 这一次，孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场输了。 接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。齐威王有点儿心慌了。 第三场，田忌拿中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。这下，齐威王目瞪口呆了。 比赛结果：田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 1. 片段中描写田忌神态和心理的词语有________、________，从中可以看出田忌________的心理变化。 2. 孙膑说“齐威王的马比你的马快不了多少哇”，这句话的含义是什么？________________________________________________ ________________________________________________ 3. 结合片段内容，说说孙膑“胸有成竹”的原因是什么。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 4. 从片段中可以看出孙膑是一个怎样的人？请结合具体语句分析。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 四、句式练习 1. 仿写句子 （1）齐威王得意扬扬地夸耀自己的马。（用加点词写句子） ________________________________________________ （2）孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”（仿写人物语言，用上神态描写） ________________________________________________ 2. 改为陈述句 怎么，难道你还不服气？ ________________________________________________ 3. 用关联词合并句子 孙膑善于观察。 孙膑善于分析，想出了取胜的策略。 ________________________________________________ 第三部分 拓展延伸层 一、思维拓展 1. 结合课文内容，完成下面的两次赛马对阵表 赛马次数 齐威王的马 田忌的马 比赛结果（赢者） 第一次 上等马 中等马 下等马 第二次 上等马 中等马 下等马 2. 假如你是田忌，在第二次赛马赢了之后，会对孙膑说什么？请写一段对话，注意体现人物的神态和语气。 田忌：________________________________________________ 孙膑：________________________________________________ 田忌：________________________________________________ 孙膑：________________________________________________ 二、语言表达 1. 用自己的话完整地讲述田忌赛马的故事，要求条理清晰、重点突出，不少于150字。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 2. 结合课文，谈谈你从田忌赛马的故事中得到了什么启示。请结合生活实际，举例说明你的理解，不少于100字。________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 三、文化积累 1. 积累与“谋略、智慧”相关的成语，至少写4个，并任选一个写一句通顺的话。 成语：________、________、________、________ 句子：________________________________________________ 2. 历史上还有许多像田忌赛马一样，用谋略取得胜利的故事，请简要介绍一个（不少于80字），并说说这个故事中的谋略与田忌赛马的谋略有什么相同之处。________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 附加题 假如齐威王在第二次赛马输了之后，不甘心，想再和田忌赛一次，请你为田忌设计一套新的取胜策略（不能和孙膑原来的策略一样），并说明理由。 新策略：________________________________________________ ________________________________________________ 理由：________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 参考答案 第一部分 基础巩固层 一、看拼音写词语 迹象 膑江 策略 见解 轻蔑 讥讽 垂头丧气 转败为胜 二、选择正确读音 1. wa√ 2. bìn√ 3. yào√ fěng√ 4. sàng√ 三、比一比，再组词 示例： 忌（忌讳） 赛（比赛） 策（策略） 荐（推荐） 纪（纪念） 塞（堵塞） 刺（刺痛） 存（存在） 赢（输赢） 讽（讥讽） 羸（羸弱） 枫（枫叶） 四、补充词语并选词填空 胸 有 扬 扬 垂 丧 瞪 呆 谋 策 败 胜 1. 胸有成竹 2. 垂头丧气 3. 得意扬扬 4. 转败为胜 五、根据课文内容填空 1. 史记·孙子吴起列传 田忌 孙膑 反败为胜 2. 上等 中等 下等 相差不多 3. 下等马 上等马 上等马 中等马 中等马 下等马 第二部分 能力提升层 一、选择题 1. C 2. ABD 3. D 4. B 5. D 二、判断题 1. × 改正：田忌和齐威王一共赛了两次马，第一次田忌输了，第二次田忌赢了。 2. √ 改正：（无需改正） 3. √ 改正：（无需改正） 4. × 改正：孙膑的策略之所以能成功，是因为他调整了马匹的出场顺序，牺牲局部利益，换取整体胜利，并没有改变马匹的实力。 三、阅读理解 1. 疑惑、没信心；从疑惑不解到失去信心 2. 含义：孙膑通过观察发现，齐威王的马和田忌的马脚力差距不大，只要调整出场顺序，田忌就有机会赢。 3. 原因：① 孙膑观察仔细，发现双方马的脚力相差不多，田忌的上等马、中等马分别比齐威王的中等马、下等马强；② 孙膑善于分析，想到了用“牺牲局部、保全全局”的策略，调整出场顺序，实现三局两胜；③ 孙膑了解齐威王骄傲轻敌的性格，知道他不会轻易改变马匹出场顺序。 4. 示例：孙膑是一个善于观察、善于分析、足智多谋的人。从“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少哇”可以看出他观察仔细；从他不用换马，只调整出场顺序就想出取胜办法，可以看出他善于分析、足智多谋；从“胸有成竹地说：‘你就照我的主意办吧’”可以看出他做事有把握、有谋略。 四、句式练习 1. 仿写句子 示例：（1）小明得意扬扬地向同学们展示他的奖状。 （2）老师笑容满面地说：“同学们，这次大家都表现得非常好！” 2. 改为陈述句：你应该服气了。（意思对即可） 3. 用关联词合并句子：孙膑不仅善于观察，还善于分析，想出了取胜的策略。（或：因为孙膑善于观察、善于分析，所以想出了取胜的策略。） 第三部分 拓展延伸层 一、思维拓展 1. 对阵表 赛马次数 齐威王的马 田忌的马 比赛结果（赢者） 第一次 上等马 上等马 齐威王 中等马 中等马 齐威王 下等马 下等马 齐威王 第二次 上等马 下等马 齐威王 中等马 上等马 田忌 下等马 中等马 田忌 2. 对话 示例： 田忌：（激动地握住孙膑的手，眉开眼笑）孙膑老弟，太谢谢你了！没想到你不用换马，只调整了出场顺序，我就赢了比赛，你真是太聪明了！ 孙膑：（微微一笑，神态沉稳）田忌将军不必客气，我只是仔细观察了双方的马，发现脚力差距不大，换个思路就能取胜而已。 田忌：（连连点头，满脸敬佩）你不仅善于观察，还善于分析，要是没有你，我这次还是会输！以后有什么事，我一定多听你的建议。 孙膑：（拱手行礼）将军过奖了，能帮到你，我很开心。以后我们还要多观察、多思考，才能应对更多问题。 二、语言表达 1. 讲故事 示例：战国时期，齐国大将田忌经常和齐威王赛马。双方的马都分为上等、中等、下等三等，田忌的马每等都比齐威王的马略弱一些，所以每次赛马都输。田忌的门客孙膑观察后发现，双方的马脚力差距不大，于是给田忌出了个主意。第二次赛马时，孙膑让田忌用下等马对齐威王的上等马，先输一场；再用上等马对齐威王的中等马，赢了第二场；最后用中等马对齐威王的下等马，又赢了一场。最终，田忌以三局两胜的成绩，赢了齐威王。后来，田忌把孙膑推荐给齐威王，孙膑成了齐国的军师。 2.谈启示 示例：从田忌赛马的故事中，我得到的启示是：遇到问题时，不能固守常规、墨守成规，要善于观察、善于分析，学会灵活变通，牺牲局部利益，才能换取整体的胜利。在生活中，这样的例子也很多。比如考试时，遇到难题不要死磕，先把会做的题目做完，再回头攻克难题，这样既能保证基础分数，又能提高做题效率，这就是“灵活变通、统筹全局”的道理。我们在学习和生活中，也要像孙膑一样，多思考、多换角度，才能找到解决问题的好办法。 三、文化积累 1. 成语积累 示例： 成语：足智多谋、出谋划策、运筹帷幄、神机妙算 句子：诸葛亮足智多谋，为刘备出谋划策，帮助刘备建立了蜀汉政权。 3. 历史故事 示例：草船借箭。三国时期，周瑜刁难诸葛亮，要求他在三天内造出十万支箭。诸葛亮观察到江面会有大雾，又知道曹操生性多疑，于是决定用草船借箭。他带领装满草人的船只，趁着大雾靠近曹操的军营，曹操以为有敌军来犯，下令射箭，箭都射在了草人上。三天后，诸葛亮顺利带回十万支箭，完成了任务。 相同之处：两者都体现了“灵活变通、以智取胜”的谋略，都没有硬拼，而是通过观察和分析，利用对方的特点，找到解决问题的最佳方法，以最小的代价换取最大的胜利。 附加题 示例： 新策略：先用中等马对齐威王的上等马（输一场），再用下等马对齐威王的中等马（输一场），最后用上等马对齐威王的下等马（赢一场）—— 若齐威王改变出场顺序，可调整为：先用上等马对齐威王的中等马（赢一场），再用中等马对齐威王的下等马（赢一场），最后用下等马对齐威王的上等马（输一场），依然实现三局两胜。 理由：齐威王第一次输了，大概率会调整自己的马匹出场顺序，比如先用中等马或下等马试探。此时田忌可以灵活应对，先故意输两场，麻痹齐威王，让他放松警惕，最后用上等马拿下关键一局；若齐威王不改变顺序，也可以根据实际情况调整，始终围绕“用自己的优势对阵对方的劣势”的核心，牺牲局部、保全全局，确保最终取胜。这种策略既避开了孙膑原来的思路，又延续了“灵活变通、统筹全局”的核心，能再次战胜齐威王。 学科网（北京）股份有限公司 $