内容正文:
化学参考答案
一、选择题(每小题1分,共15分)
1. D 2. C 3. C 4. A 5. D 6. B 7. D 8. A 9. C 10. C 11. B 12. B 13. C 14. D 15. A
二、理解与应用(每空1分,共31分)
16.(6分)
(1) CO2 (2) O (3) Al (4) 2H2O (5) Fe3+ (6) H2CO3
17.(8分)
(1) +1
(2) 三;9:4
(3) 物理;低
(4) B D A C;活性炭;疏松多孔
18.(5分)
(1) 二氧化碳
(2) A
(3) 墨的主要成分是碳,碳常温下化学性质不活泼。
(4) HCl
(5) 氧气和液氧都是由氧分子构成的,因此它们的化学性质相同。
19.(6分)
(1) 氧化铜由黑变红
(2)
(3) 在装有澄清石灰水的试管的短导管处放一个燃着的酒精灯(合理即可)
(4) 还原性
(5) 干紫色石蕊纸花不变色,湿紫色石蕊纸花变红;
20.(6分)
(1) 集气瓶
(2)
(3) ↑
(4) A D
三、实验探究题(8分)
(1) AB
(2) ;消耗瓶内氧气,防止瓶塞冲出;无。
(3) 右;装置不密闭,反应后气体逸出,烧杯内的水总量减小。
(4) 密闭
(5) 化学反应前后,原子种类、个数、质量都不变
四、计算题。
22.(6分)
学科网(北京)股份有限公司
$2025-2026学年下学期
八年级化学第二次学情检测
(考试时间:60分钟试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第1卷(选择愿)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、
准考证号填写在答题卡上。
2.回答第1卷时,选出每小题答案后,用B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
第I卷(选择题共15分)
用到的相对原子质量:H:10:16C:12K:39Mn:55
一、选择题(本题包括15个小题,每小题1分,共15分。每小题只有一个选项符合题意)
1.下列不属于化学变化的是()
A.金属锈蚀
B.天然气燃烧
C.光合作用
D.酒精挥发
2.规范、正确的操作是实验安全和成功的保证,下列实验操作正确的是()
移走蒸发皿
连接橡胶搭
頓例液体
点燃酒精
月
3.下列说法正确的是()
A.氧气可以作燃料
B.目前计入空气污染指数的有害气体包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等
C.蜡烛燃烧的过程中既有物理变化又有化学变化
1
D.因为氮气的化学性质不活泼,所以可以做硝酸和氨肥的原料
4.下列对宏观事实的微观解释不合理的是()
A天然气加压后可装入钢瓶一分子变小
B.氢气可燃,氧气助燃一分子不同,化学性质不同
C端午时节棕叶飘香一分子总是在不断运动的
D.品红在热水中比冷水中扩散得快一温度升高,分子运动加快
5.下列有关水的说法正确的是()
A水是由氢原子和氧原子构成的
B.自来水厂净化处理后的水是纯净物
C工业废水可直接排放
D.电解水实验证明水由氢、氧两种元素组成
6.如图是锶元素在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图,下列有关说法正确的是()
38 Sr
锶
87.62
A锶元素属于非金属元素
B.x的值为18
C锶原子核内有38个中子
D.锶的相对原子质量为87.62g
7.下列有关实验现象的描述中,正确的是(
A.
疏在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
B.木炭在空气中燃烧生成黑色固体
C.细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成一种四氧化三铁固体
D.氢气燃烧产生蓝色的火焰,放出热量
8.农作物光合作用的产物一半在籽实,一半在秸轩。实现秸秆综合利用的路径之一是以秸轩
为原料生产纤维素乙醇。乙醇,化学式为CH,OH,下列关于乙醇的说法正确()
A.乙醉中氢元素的质量分数最小
B.乙醇由碳原子、氢原子和氧原子构成
C.乙醇由2个碳元素、6个氢元素、1个氧元素组成
D.乙醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为2:6:1
9.兴趣小组利用氧气传感器检测足量红磷在空气中燃烧时氧气的含量,结果如图所示。下列
说法正确的是()
↑氧气体积分数%
20
氧气
10
传感器
0
时间s
A空气中氧气的质量分数为21%
B.燃烧时,容器内产生大量白雾
C恢复至室温,容器内压强比燃烧前小
D.红磷燃烧将容器内的氧气全部消耗
10.推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是
A.氧化物中含有氧元素,则含有氧元素的一定是氧化物
B.原子不显电性,则不显电性的微观粒子一定是原子
C.单质只含一种元素,则只含一种元素的纯净物一定是单质
D.化学变化伴随着能量变化,则有能量变化的一定是化学变化
11.下列装置及实验能用来验证质量守恒定律的是()
A.楼条您烧
B.铜粉尴烧酬相
动周土月
C.取豆气
D。蒸值水食盐水泥合薇情水
一食盐水
12.在密闭空间内,甲乙丙丁四种物质在一定条件下充分反应,反应前后各物质的质量如下表所示,下
列说法错误的是()
物质
甲
丙
反应前的质量g
17
10
25
48
反应后的质量g
18
10
33
X
A.乙可能是该反应的催化剂
B.丁为生成物
C.X-39
D反应中生成甲和丙的质量比为1:8
13我国科学家利用高效固体催化剂LDH,实现了在常温常压,可见光下实现人工固氨,其原理如图
所示,下列说法正确的是()
N,
NH,
LDH
H,O
光照
01
2
A反应前后分子的种类没有发生改变
B.反应前后元素的化合价没有发生改变
C反应前后原子的个数没有发生改变
D.反应前后LDH的质和性质不变
14.下列关于C0和C0,说法不正确的是()
A组成:CO与CO2均是由碳、氣两种元素组成的
B鉴别:可以过倒入澄清石灰水来进行鉴别GO和CO
C性质:都无无味气体
D除杂:二氧化碳中含有一氯化碳杂质可以通过点燃的方法来除去一氧化碳
15.下列曲线图形能正确反应变化关系的是()
氧气质量/g
气体质量/g
◆固体的质量
集气瓶内气
体体积变化
有催化剂
无催化剂
过氧化氢溶液质量/g
0
加热时间/min
0
反应时间
时间
A向一定量的二氧化锰
B.加热两份等体积等
中持续加入过氧化氢溶
C.加热一定量高锰酸钾
D用红磷测定空气中
浓度的过氧化氢溶液
液
固体
氧气含量
第II卷(选择题共45分)
二、理解与应用(本大题包括5个小题,共31分,每空1分)
16.请用化学用语来进行填空,(6分)
(1)干冰:(2)氯元素:
(3)地壳中含量最多的金属元素:
(4)两个水分子:
(5)亚铁离子:
(6)易分解的酸
17.(8分)(1)84消毒液是含氯消毒剂,主要成分是次氯酸钠(N阳CIO),NaCIO中氯元素
的化合价为一·
(2)继青蒿素之后,屠呦呦在抗疟药物研发方面又有新突破一双氢背蒿素(C1H,O,).
双氢背蒿素由种元素组成,碳元素和氧元素的质量比为(填最简整数比).
(3)工业制取氧气中发生的是」
(物理/化学)变化,在此过程中氮气先蒸发出来,说
明液态氮比液态氧的沸点
(低/高).
(4)自来水厂净化的步骤是一·(技字母排序),其中在吸附过程中加入的物质是一
主要利用其结构,
A.吸附B.沉降C.消毒·D.过滤
18.(5分)(1)我国提出力争2060年前实现“碳中和”,形显了大国的责任与担当,实现“碳
中和”可采取多种措施,其中的“碳”是指
(2)下列做法有助于实现“碳减排”的是(填写字母)
A利用太阳能发电B.大力提倡自驾游C露天焚烧秸秆
D.提倡火力发电
(3)古代文人用墨汁作画能保存至今不掉色的原因
。(用化学知识解释)》
(4)生活中的自来水通常用氯气(C,)进行杀菌消毒处理,发生反应的化学方程式为:
C12+H=X+HC1O
则x的化学式为
()氧气、液氧化学性质相同的原因
19.(6分)一氧化碳与氧化铜反应装置如图所示,
一氧化碳
氧化铜
澄清
石灰
水
(1)该反应的实验现象是
(2)写出玻璃管中发生的化学反应方程式
(3)该装置存在不足,请写出改进措施
(4)该反应过程中体现了C0
(还原性/氧化性)
(5)如下图所示,为了探究二氧化碳的性质,该实验现象为
出现该现象的化学反
应方程式为
干燥的C0
干紫色石
湿紫色石
蕊纸花
蕊纸花
20.(6分)下面是实验室气体制取和性质验证的实验装置,请回答下列问题:
靠正业岛
涩清
石灰水
(1)仪器①的名称是
(2)实验室用装凰B、C制取氧气,反应的化学方程式为,
验满方法是
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式
,为了探究二氧化碳的性质将BE
连接之后烧杯中发生反应的化学方程式为,
(4)实验室常用加热氯化铵和氢氯化钙固体混合物的方法制取氨气,通常状况下,氢气密
度比空气小,极易溶于水,实验室制取氨气应选择的装置组合是(填序号),
三.实验探究题(本题共1个小题,共8分)·
21.某化学小组为了研究质量守恒定律,设计了下图所示实验进行探究质量守恒定律,请回
答下列题:
小气球
玻璃
盐酸
红
碳酸钠
粉末
A
8
C
(1)如图所示ABC四个实验中,遵循质量守恒定律的是
,(填写字母)
(2)A实验中发生的化学反应方程式为
该装置中气球的作用为:若红磷
量不足,对实验结果(有/无)影响,
(3)某同学用B来验证质量守恒定律,反应前天平平衡,反应后观察到天平不平衡,天平
指针向(左/右)偏转,反应后天平不平衡的原因
(4)通过以上实验可知,对于有气体参与或生成的化学反应,要想验证质量守恒定律则需
要在装置中才能进行,
(5)从微观角度来解释一下质量守恒定律的本质原因
四、计算题(本题包括1个小题,共6分)
22.(6分)化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行“氧气的实验室制取与性质“的实验
活动。实验中需要0.64g氧气,如果一药匙高锰酸钾的质量为3g,他取两药匙高锰酸钾
完全反应制得的氧气是否足够实验所需?(写出计算过程及结果)