吉林省吉林市昌邑区2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题

**基本信息** 以新时代英雄事迹、古诗文巾帼形象、亲情散文及热点影视文本为载体，融合文化传承与现实关怀，通过读写结合、古今对比落实文化自信与语言运用核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|2题/15分|字音字形、病句修改、对联拟写|结合俞鸿儒事迹考查语言基础，情境真实| |阅读|3题/45分|古诗文对比、现代文亲情、非连文本|木兰与梁红玉品质比较，《哪吒2》成功原因分析，思维层次分明| |专题学习|1题/10分|广告拟写、名著人物评说|山西文旅宣传语创作，《骆驼祥子》人物精神探讨，实践性强| |写作|1题/50分|命题作文、材料议论文|《感谢那个努力的自己》与图片寓意提炼，兼顾情感表达与逻辑思辨|

2024-2025学年吉林省吉林市昌邑区七年级（下）期中语文试卷 一.积累与运用（15分） 1．（8分）阅读。 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。 仰望历史的星空，无论是在硝烟弥漫的战场，还是在茫茫戈壁险滩，亦或是在洪水肆虐的堤坝，在地震灾区……哪里都有英雄的身影。俞鸿儒就是新时代的英雄，他是气体动力学家，是国内激波管研究的diàn________基人。他的一生如一幅斑斓的画卷，充满了传奇色彩。在科研的道路上，无论是面对离奇怪诞的难题，还是难以逾越的屏______障，他始终锲______而不舍地探索，从未有过丝毫退缩。他为我国科研事业鞠躬尽cuì______，做出了巨大贡献。曾经，在科研关键期他也会因各种问题而忧心忡忡，但他始终扛着千钧重负坚定前行，用自己的努力书写了辉煌，他的故事激励着无数后来者奋勇向前。 细数过往，我们发现每一个时代，都有无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生，他们用涓滴之力最终汇聚成了磅礴伟力。亲爱的同学们，让我们一起积极开展致敬时代英雄，学习英雄精神！ 文稿撰写组的同学为本次活动写了以上宣讲文稿，但部分字音字形不太确定，请你帮忙标注一下。 （1）请根据拼音写出相应的汉字。 diàn 　 　 基 鞠躬尽cuì 　 　 （2）给文段中的加点字注音。 屏障 锲而不舍 （3）审稿组发现语段中的画线句表达欠妥，请你帮助修改，把修改意见写在横线上。 修改意见：　 　 （4）宣传组的同学准备拟写一副对联来向科研工作者致敬，有些措辞他还犹豫不决，请根据上联内容，为他挑选一幅合适的下联（ 　 　 ） 上联：智慧铸就千秋碑，科技领航显英才 A．引领创新万里程，研发驱动展宏图 B．创新引领万里程，研发驱动宏图展 C．创新引领万里程，研发驱动展宏图 D．创新引领万里程，研发驱动成绩显 2．（7分）阅读“诗海泛舟”，填写与之意趣相近的诗句。 诗海泛舟 意趣 教材诗文 空山不见人，但闻人语响。（王维《鹿柴》） 身处自然，独抱幽怀。 （1）　 　 ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） 正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） 重逢之欢，久别之泪。 （2）　 　 ，（3）　 　 。（岑参《逢入京使》） 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（崔护《题都城南庄》） 万物有情，春日爱恋。 （4）　 　 ，（5）　 　 。（韩愈《晚春》） 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） 夜中闻曲，顿起乡思。 （6）　 　 ，（7）　 　 。（李白《春夜洛城闻笛》） 二.阅读（45分） 3．（17分）阅读下面三篇古诗文，完成问题。 【甲】 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （节选自《木兰诗》） 【乙】 英烈夫人者，韩蕲王妾梁氏①也。梁氏祖池州，父祖皆行伍。梁氏多力通技击能开强弓射二百步无不中的。以父罪连坐没入教坊，梁氏曰：“恨身不为男儿，乃至如此。”流寓京口为伎，有侠气，以角抵技闻。 梁氏数战金军于山阳、宿迁，皆胜。于是意少懈。八月丁卯，率轻骑袭金人粮道，遇伏。金以精兵铁浮图②十倍围之。梁氏身被数创，腰腹为敌刃割裂，肠流三尺，忍痛纳回，以汗巾裹腹。知不免，乃顾左右曰：“今日报国。”语毕再突敌阵。敌矢③如雨，猬集④甲上。梁氏血透重甲，入敌阵复斩十数人，力尽落马而死。 （节选自《英烈夫人祠记》） 【注释】①梁氏：指梁红玉，宋代著名抗金女英雄。史书中不见其名，只称梁氏。红玉是其战死后各类野史和话本中所取的名字。②铁浮图：指身披重甲的精兵。③矢：箭。④猬集：像刺猬的刺那样聚在一起，比喻众多。 （1）解释下面句子中加点的词。 ①策勋十二转 　 　 ②出郭相扶将　 　 ③双兔傍地走 　 　 （2）把下面句子翻译成现代汉语。 ①万里赴戎机，关山度若飞。 ②恨身不为男儿，乃至如此。 （3）用“/”给文中画横线的句子断句。（限断四处） 梁氏多力通技击能开强弓射二百步无不中的 （4）【甲】文木兰和【乙】文梁氏这两个巾帼英雄有何相同品质？请结合选文分析。 【丙】 题木兰庙 杜牧 弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。 几度思归还把酒，拂云堆①上祝明妃②。 【注释】①拂云堆：地名，在今天的内蒙古，堆上有明妃祠。②明妃：汉元帝宫女王嫱，又称王昭君。她自请和番，远嫁匈奴。 （5）两首诗都塑造了巾帼英雄木兰：《题木兰庙》中“①　 　 “表现出木兰奔赴沙场与战斗的飒爽身姿，“理云鬓”“帖花黄”“画眉”等生动表现出了木兰的②　 　 。 （6）有人认为：“两诗均写到木兰思归故乡，但人物志趣却见不同。”请结合两首诗的内容，简要说说你对这个看法的理解。 4．（13分）阅读下面的现代文，完成问题。 拥你入睡 肖复兴 ㅤㅤ①儿子上初一以后，忽然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。 ㅤㅤ②我知道，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？ ㅤㅤ③有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句：“一小时后叫我，我还得复习呢！” ㅤㅤ④我有些受宠若惊。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你搂着他像搂着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。 ㅤㅤ⑤莫非睡意朦胧中，儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角？让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨？ ㅤㅤ⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。 ㅤㅤ⑦我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊“爸爸，你什么时候写完呀？陪我玩玩不行吗？”我说：“快啦！快啦！”却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗？”我怎么能说不行？已经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时光！我搂着他，腾出一只手接着写。 ㅤㅤ⑧那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详，给我亲情，给我灵感。他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我的怀里睡着了，睡得那么香那么甜，我都没有发现…… ㅤㅤ⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。 ㅤㅤ⑩儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。 ㅤㅤ⑪如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛。生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去…… ㅤㅤ⑫并不是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久，他会长得比我还要高，这张床将伸不开他的四肢…… ㅤㅤ⑬我禁不住望望儿子，他睡得那么沉稳，没有梦话，我不知他在睡梦中此刻是不是在呼唤着我？我却知道会有这么一天，拥他入睡的再不是我，而在他的睡梦中更会“呼唤一个陌生的年轻的名字。”亲爱的儿子，那将如诗人所写的，是爸爸的期待，爸爸的期待是惊喜又是忧伤。哦，我亲爱的儿子，你懂吗？此刻的睡梦中，你梦见爸爸这一份温馨而矛盾的心思了吗？…… ㅤㅤ⑭一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。 （选自《做人与处世》有删改） （1）阅读全文，说出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。 （2）结合语境，品析文中画线句子，说说它表达了作者什么样的心情。 因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。 （3）读完全文，试着说一下作者拥着儿子入睡时心理感受的变化。 （4）本文⑦﹣⑩运用了什么记叙顺序，写出“我”与小时候的儿子浓厚亲情？结合全文，简要分析第⑬段中父亲的“惊喜”和“忧伤”各自的含义。 5．（10分）阅读下面非连续文本，完成下面小题。 【文本一】 ①近日，《哪吒之魔童闹海》登顶全球影史单一市场票房榜，并不断迈上新台阶。同时，哪吒的形象还出海，闪耀纽约时代广场大屏，吸引世人目光。从“三岁小儿”到“百亿影帝”，这部演绎神话也创造神话的中国动漫电影，让我们看到了什么？ ②看点是“传承”，看头在“新生”。三维动画复现“山河社稷图”，八卦阵让《周易》哲学可视化，青铜饕餮纹、汉代漆器色化为视觉特效，观众走进影院，在光影流动中与传统文化撞了个满怀，升腾起血脉为经、文化作纬的共同情感。守正并非守旧。电影创造出有别于传统的“一头六臂”哪吒新形象，导演的解答颇具“现实主义”：多余的两个头好像并没有什么作用，难道在一旁喊加油吗？形象非刻板，变化含考量。新编又何须拘泥？坚持守正创新，静候惊喜生花。文化自信莫过于此。 ③ A。越来越多“古老的”正在成为“新生的”。文化软实力与现实生产力的转化路径不断拓宽，生动印证着中华优秀传统文化是取之不尽的文化宝藏。越来越多“新生的”也日渐变为“经典的”，持续充盈着文化宝库，深刻昭示“两创”的巨大空间。我们的文化在循环往复中绵延不绝、在螺旋而上中生生不息，一份踏实感油然而生。 （选自《人民日报》论坛，有删改） 【文本二】 ①《哪吒2》耗时5年半，超4000人参与制作，特效镜头接近2000个。片中令人印象深刻的“岩浆流体”场景，需模拟8层不同材质、不同速度的流体效果，团队反复打磨六七十遍才通过。 B。 ②没有什么一夜成名，不过是下了最笨的功夫、走了非走不可的远路，一路撑下去，迎来了黎明的喷薄日出。我们珍视《哪吒2》的成功，不仅仅因为它打破票房纪录，更在于它再次证明了“认真做事”的价值和意义。在追求效率、速成的现代社会，肯下慢功夫不可多得，奉行长期主义更弥足珍贵。执着、专注、坚韧，不偷懒、不耍滑、不抄近路，踏踏实实付出，无论是文化产品、文艺作品还是科技、产业领域的创新，终能有所收获，甚至走向完美和极致。 （选自《人民锐见》，有删改） 【文本三】 ①《中庸》有言“至诚无息。不息则久，久则征，征则悠远，悠远则博厚，博厚则高明”。习近平总书记亦指出“文艺只有植根现实生活、紧跟时代潮流，才能发展繁荣；只有顺应人民意愿、反映人民关切，才能充满活力”。《哪吒之魔童闹海》没有流量明星加持，亦无性感肌肉博取眼球，只有创作者的真心、匠心与赤子之心，为人民抒情、为人民抒怀，换取了观众的热诚回馈。 ②《哪吒之魔童闹海》历经五年，以“结硬寨、打呆仗”的精神，对品质死磕、精益求精。饺子团队主打一个“听劝”，积极吸收网友的良性建议和意见，深入挖掘申公豹家族故事，展现了勤修苦练的申正道、申公豹与纯真可爱的申小豹，引发更多观众共鸣。也受观众启发，摆脱创作的固化思维，将敖光的角色设定为既帅气又伟岸，让龙族形象光彩夺目。配音演员同样以真挚的情感拨动观众的心弦，即便观众未目睹画面，也能被那充满情感的配音所吸引。作品还运用表情捕捉器获取配音演员的表情，让动画角色与真挚配音融为一体，以心理学的“有意注意”性形成通感的效果，从而触动观众的意识思维。 （选自国家广电智库网） （1）下面这段文字放在文本A、B两处哪个位置比较合适？请简述理由。 《黑神话：悟空》开发周期超过6年，制作团队投入海量美术资源。游戏场景中的壁画、雕像，即便放大10倍，上面细微的纹理和装饰仍清晰可见。《唐宫夜宴》的造型设计颇具匠心，抹胭脂、画黛眉、贴花钿、点面靥、描斜红、涂唇脂，这些精细之处不仅是对历史的再现，也是对传统文化的传承和弘扬。 （2）文本三引用习近平总书记和《中庸》中的话有何作用？ （3）综合三个文本的内容，概括《哪吒2》爆火成功的原因有哪些？ 6．（2分）小信想写《骆驼祥子》读后感，下面他拟的标题中最恰当的一项是（　　） A．旧事重提，韵味醇厚——读《骆驼祥子》有感 B．活如牲口，堕落成鬼——读《骆驼祥子》有感 C．百炼成钢，赤心不灭——读《骆驼祥子》有感 D．径回东土，五圣成真——读《骆驼祥子》有感 7．（3分）下面是《骆驼祥子》话剧版和小说版的不同结局，你更喜欢哪个结局？请结合人物形象与主题谈谈自己的看法。 话剧《骆驼祥子》剧情介绍（节选） 小说《骆驼祥子》结尾 一切都竹篮打水，祥子又孑然一身了。无数次的打击让祥子看到了生活的严酷，也让他真的像骆驼一样——肩膀上多沉，路多远，也不能叫人压趴下。祥子将在人生的路上，顽强地继续走下去…… 体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不章的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！ 【注】1957年，北京人民艺术剧院导演梅阡先生将老舍的小说《骆驼祥子》改编成话剧，搬上舞台。该剧至今仍在上演，是中国话剧百年历史中的经典。 三、专题学习活动（10分） 8．（10分）语文是人们交际的桥梁，它既可以沟通古今中外文化，也可以传承精神血脉。学校组织了以“我的语文生活”为主题的系列活动，请你积极参与并完成以下任务。 【活动一 品读经典美文】 我们的少年时代，像是春天的百花，颜色多么鲜艳，姿形如此繁华，无风自飞舞，怡然笑春风，那是美好的。青年时期，飞扬浪漫，狂放恣肆，就有如夏日的凉风，一路的奔chí，欢畅的笑声，那也是美好的。告别了春日和丽日，chà那间就到了中年的月色，月色微凉，只留下一片晶莹与清透，那还是一种美好。恍惚间，生命下起雪来，寒冷彻骨的老年到了，雪的白掩盖了生命中一切灰暗与玄黑，一切明白了，生命依然美好。 （1）小涛同学朗读了上面的语段，下列说法有误的一项是 　 　 A.文中两个拼音对应的汉字分别为“驰”“刹”。 B.文中画横线的两个字，“的”是助词，“与”是连词。 C.文中画波浪线的短语“飞扬浪漫”和“寒冷彻骨”，短语结构不同。 D.文中加点词“狂放恣肆”是贬义词，它批评了青年时期的人们所表现出的轻狂和骄横。 【活动二 拟写特色广告】 三晋大地涵养了华夏文明的主根主脉，勾勒出“最初中国”的文明图景，也因此凝练了一系列中华文明精神特质，成为追溯历史记忆、探寻古老文明的“文化故里”。作为文旅行业的“梧桐树”，持续出圈的文旅精品吸引了大量观众。话剧《于成龙》、歌舞剧《北魏长歌》、京剧戏歌《中华》、情境体验剧《又见平遥》《又见五台山》、实景剧《再回相府》、实景演艺《如梦晋阳》等系列山西印记，成为“晋”字号文化新名片。这背后，是对晋风晋韵的深度挖掘，是对历史文化的传承发展。 （2）小尚同学为此次活动收集了以上资料，请你根据资料为“山西文旅”拟写一则广告词。 【活动三 抒发阅读感受】 （3）“以最卑微的梦，致那黑夜中的呜咽与怒吼”，这是歌曲《孤勇者》中的一句歌词，它告诉我们孤勇者就是在黑夜中勇敢前行的奋斗者。下列人物中，你认为哪一位是当之无愧的孤勇者？请结合具体情节说明理由。 四、写作（50分。内容分47分，书写3分） 9．（50分） 请根据上面图片所展示的内容和寓意，任选下面两个任务之一来完成。 （1）任务一：完成命题作文《感谢那个努力的自己》； （2）任务二：请提炼图片主题，完成一篇议论文。 作文要求：①要观察细致，要突出典型特点，要有真情实感；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字，应当冲击800字；④文字和标点书写要规范、整洁；⑤文中不得出现真实姓名及学校名；⑥行款格式规范。 参考答案与试题解析 一.积累与运用（15分） 1．（8分）阅读。 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。 仰望历史的星空，无论是在硝烟弥漫的战场，还是在茫茫戈壁险滩，亦或是在洪水肆虐的堤坝，在地震灾区……哪里都有英雄的身影。俞鸿儒就是新时代的英雄，他是气体动力学家，是国内激波管研究的diàn________基人。他的一生如一幅斑斓的画卷，充满了传奇色彩。在科研的道路上，无论是面对离奇怪诞的难题，还是难以逾越的屏______障，他始终锲______而不舍地探索，从未有过丝毫退缩。他为我国科研事业鞠躬尽cuì______，做出了巨大贡献。曾经，在科研关键期他也会因各种问题而忧心忡忡，但他始终扛着千钧重负坚定前行，用自己的努力书写了辉煌，他的故事激励着无数后来者奋勇向前。 细数过往，我们发现每一个时代，都有无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生，他们用涓滴之力最终汇聚成了磅礴伟力。亲爱的同学们，让我们一起积极开展致敬时代英雄，学习英雄精神！ 文稿撰写组的同学为本次活动写了以上宣讲文稿，但部分字音字形不太确定，请你帮忙标注一下。 （1）请根据拼音写出相应的汉字。 diàn 　奠　 基 鞠躬尽cuì 　瘁　 （2）给文段中的加点字注音。 屏障 锲而不舍 （3）审稿组发现语段中的画线句表达欠妥，请你帮助修改，把修改意见写在横线上。 修改意见：　在“时代英雄”后面加上“的活动”。　 （4）宣传组的同学准备拟写一副对联来向科研工作者致敬，有些措辞他还犹豫不决，请根据上联内容，为他挑选一幅合适的下联（ 　C　 ） 上联：智慧铸就千秋碑，科技领航显英才 A．引领创新万里程，研发驱动展宏图 B．创新引领万里程，研发驱动宏图展 C．创新引领万里程，研发驱动展宏图 D．创新引领万里程，研发驱动成绩显 【解答】（1）根据字词积累，“diàn基”写作“奠基”，“鞠躬尽cuì”写作“鞠躬尽瘁”。 （2）根据字词积累，“屏障”中的“屏”读作“píng”，“锲而不舍”中的“锲”读作“qiè”。 （3）语段中的画线句成分残缺，可在“时代英雄”后添加“的活动”。 （4）根据对联常识，对联的上下联的句式必须一致。上联“智慧铸就千秋碑，科技领航显英才”中，“智慧铸就”“科技领航”都是主谓短语，“千秋碑”是偏正短语，“显英才”是动宾短语。 A.不合适，“引领创新万里程，研发驱动展宏图”中“引领创新”动宾短语，与上联“智慧铸就”结构不对应； B.不合适，“研发驱动宏图展”中“宏图展”是主谓短语，与上联“显英才”结构不一致； C.合适，“创新引领万里程，研发驱动展宏图”中，“创新引领”“研发驱动”都是主谓短语，分别与上联“智慧铸就”“科技领航”对应；“万里程”是偏正短语，与上联“千秋碑”对应；“展宏图”是动宾短语，与上联“显英才”相对应； D.不合适，“成绩显”是主谓短语，与上联“显英才”结构不对应。 故选：C。 答案： （1）奠 瘁 （2）píng qiè （3）在“时代英雄”后面加上“的活动”。 （4）C 2．（7分）阅读“诗海泛舟”，填写与之意趣相近的诗句。 诗海泛舟 意趣 教材诗文 空山不见人，但闻人语响。（王维《鹿柴》） 身处自然，独抱幽怀。 （1）　独坐幽篁里　 ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） 正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） 重逢之欢，久别之泪。 （2）　马上相逢无纸笔　 ，（3）　凭君传语报平安　 。（岑参《逢入京使》） 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（崔护《题都城南庄》） 万物有情，春日爱恋。 （4）　草树知春不久归　 ，（5）　百般红紫斗芳菲　 。（韩愈《晚春》） 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） 夜中闻曲，顿起乡思。 （6）　此夜曲中闻折柳　 ，（7）　何人不起故园情　 。（李白《春夜洛城闻笛》） 【解答】答案： （1）独坐幽篁里（注意“篁”的书写） （2）马上相逢无纸笔 （3）凭君传语报平安 （4）草树知春不久归 （5）百般红紫斗芳菲 （6）此夜曲中闻折柳 （7）何人不起故园情 二.阅读（45分） 3．（17分）阅读下面三篇古诗文，完成问题。 【甲】 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （节选自《木兰诗》） 【乙】 英烈夫人者，韩蕲王妾梁氏①也。梁氏祖池州，父祖皆行伍。梁氏多力通技击能开强弓射二百步无不中的。以父罪连坐没入教坊，梁氏曰：“恨身不为男儿，乃至如此。”流寓京口为伎，有侠气，以角抵技闻。 梁氏数战金军于山阳、宿迁，皆胜。于是意少懈。八月丁卯，率轻骑袭金人粮道，遇伏。金以精兵铁浮图②十倍围之。梁氏身被数创，腰腹为敌刃割裂，肠流三尺，忍痛纳回，以汗巾裹腹。知不免，乃顾左右曰：“今日报国。”语毕再突敌阵。敌矢③如雨，猬集④甲上。梁氏血透重甲，入敌阵复斩十数人，力尽落马而死。 （节选自《英烈夫人祠记》） 【注释】①梁氏：指梁红玉，宋代著名抗金女英雄。史书中不见其名，只称梁氏。红玉是其战死后各类野史和话本中所取的名字。②铁浮图：指身披重甲的精兵。③矢：箭。④猬集：像刺猬的刺那样聚在一起，比喻众多。 （1）解释下面句子中加点的词。 ①策勋十二转 　记功　 ②出郭相扶将　互相搀扶　 ③双兔傍地走 　靠近、临近　 （2）把下面句子翻译成现代汉语。 ①万里赴戎机，关山度若飞。 ②恨身不为男儿，乃至如此。 （3）用“/”给文中画横线的句子断句。（限断四处） 梁氏多力通技击能开强弓射二百步无不中的 （4）【甲】文木兰和【乙】文梁氏这两个巾帼英雄有何相同品质？请结合选文分析。 【丙】 题木兰庙 杜牧 弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。 几度思归还把酒，拂云堆①上祝明妃②。 【注释】①拂云堆：地名，在今天的内蒙古，堆上有明妃祠。②明妃：汉元帝宫女王嫱，又称王昭君。她自请和番，远嫁匈奴。 （5）两首诗都塑造了巾帼英雄木兰：《题木兰庙》中“①　弯弓征战作男儿　 “表现出木兰奔赴沙场与战斗的飒爽身姿，“理云鬓”“帖花黄”“画眉”等生动表现出了木兰的②　女儿情态/爱美之心　 。 （6）有人认为：“两诗均写到木兰思归故乡，但人物志趣却见不同。”请结合两首诗的内容，简要说说你对这个看法的理解。 【解答】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。 ①句意：记很大的功。策勋：记功。 ②句意：走到外城互相搀扶着迎接。扶将：互相搀扶。 ③句意：雌雄两只兔子贴着地面跑。傍：靠近、临近。 （2）本题考查文言句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 ①中重点词语有：戎机，战事；度，越过。句意为：远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。 ②中重点词语有：恨，遗憾；乃，才；至，落到。句意为：遗憾自己不是男儿，才落到这样的境地。 （3）本题考查句子断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：梁氏力气很大，精通格斗技艺，能拉开强弓，射击两百步远的目标，没有射不中的。故断为：梁氏多力/通技击/能开强弓/射二百步/无不中的。 （4）本题考查人物形象的比较分析。木兰和梁氏都具有英勇善战、忠勇爱国、坚毅果敢的巾帼英雄品质。甲文中“万里赴戎机，关山度若飞”“将军百战死，壮士十年归”表现木兰征战万里、英勇无畏，立下赫赫战功却不慕功名；乙文中“梁氏数战金军于山阳、宿迁，皆胜”“身被数创……血透重甲，入敌阵复斩十数人，力尽落马而死”写出梁红玉多次击败金军，身受重伤仍拼死杀敌，为国捐躯，二人都展现出非凡的勇气与爱国情怀。 （5）本题考查诗歌内容理解与人物形象分析。 ①《题木兰庙》中“弯弓征战作男儿”直接写出木兰弯弓骑射、征战沙场的英武姿态。 ②“理云鬓”“帖花黄”“画眉”等细节生动表现出木兰的女儿情态与爱美之心。 （6）本题考查诗歌情感与人物志趣的对比理解。《木兰诗》中木兰“愿驰千里足，送儿还故乡”，她思念故乡是希望卸下战甲、回归平凡生活，拒绝功名，志趣在于安宁与亲情，体现出淡泊名利、向往平凡的本心。《题木兰庙》中“几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃”，木兰思归时还凭吊昭君，以昭君为国远嫁、安定边疆自勉，思归之中饱含家国担当，志趣更偏向为国奉献，二者情怀与追求明显不同。 答案： （1）①记功 ②互相搀扶 ③靠近、临近 （2）①远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。 ②遗憾自己不是男儿，才落到这样的境地。 （3）梁氏多力/通技击/能开强弓/射二百步/无不中的。 （4）二人都英勇善战、忠勇爱国。木兰从军多年，历经百战，立下赫赫战功；梁红玉多次抗击金军取胜，身陷重围仍奋勇杀敌，最终为国捐躯。 （5）①弯弓征战作男儿 ②女儿情态/爱美之心 （6）《木兰诗》中木兰思归是渴望回归家庭、做回普通女子，不慕功名，志趣恬淡；《题木兰庙》中木兰思归时还凭吊昭君，以昭君为国和亲自比，思归中更含家国情怀，志趣更显家国大义。 4．（13分）阅读下面的现代文，完成问题。 拥你入睡 肖复兴 ㅤㅤ①儿子上初一以后，忽然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。 ㅤㅤ②我知道，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？ ㅤㅤ③有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句：“一小时后叫我，我还得复习呢！” ㅤㅤ④我有些受宠若惊。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你搂着他像搂着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。 ㅤㅤ⑤莫非睡意朦胧中，儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角？让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨？ ㅤㅤ⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。 ㅤㅤ⑦我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊“爸爸，你什么时候写完呀？陪我玩玩不行吗？”我说：“快啦！快啦！”却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗？”我怎么能说不行？已经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时光！我搂着他，腾出一只手接着写。 ㅤㅤ⑧那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详，给我亲情，给我灵感。他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我的怀里睡着了，睡得那么香那么甜，我都没有发现…… ㅤㅤ⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。 ㅤㅤ⑩儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。 ㅤㅤ⑪如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛。生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去…… ㅤㅤ⑫并不是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久，他会长得比我还要高，这张床将伸不开他的四肢…… ㅤㅤ⑬我禁不住望望儿子，他睡得那么沉稳，没有梦话，我不知他在睡梦中此刻是不是在呼唤着我？我却知道会有这么一天，拥他入睡的再不是我，而在他的睡梦中更会“呼唤一个陌生的年轻的名字。”亲爱的儿子，那将如诗人所写的，是爸爸的期待，爸爸的期待是惊喜又是忧伤。哦，我亲爱的儿子，你懂吗？此刻的睡梦中，你梦见爸爸这一份温馨而矛盾的心思了吗？…… ㅤㅤ⑭一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。 （选自《做人与处世》有删改） （1）阅读全文，说出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。 （2）结合语境，品析文中画线句子，说说它表达了作者什么样的心情。 因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。 （3）读完全文，试着说一下作者拥着儿子入睡时心理感受的变化。 （4）本文⑦﹣⑩运用了什么记叙顺序，写出“我”与小时候的儿子浓厚亲情？结合全文，简要分析第⑬段中父亲的“惊喜”和“忧伤”各自的含义。 【解答】（1）本题考查筛选信息。根据第①段中的“换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了”，最后一段中的“他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动”可提炼作答：躲着换内裤；洗澡时不用父母帮着搓洗；开始长胡须，出现了喉结。 （2）本题考查句子赏析。“因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了”这句话运用了比喻的修辞手法，把“小时候的儿子”比作“小鸟”蹦上枝头，形象地表现小时候儿子的纯真、可爱、调皮和父子亲昵的温馨情景；表现了对儿子因为长大而不再与“我”亲昵的惋惜、怅惘的心理。 （3）本题考查筛选信息的能力。结合“我有些受宠若惊。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了”分析，受宠若惊：因长大的儿子忽然要“我”搂着入睡而受宠若惊。结合“以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦”分析，留恋：回想起儿时儿子与自己的亲昵时光而留恋。结合“亲爱的儿子，那将如诗人所写的，是爸爸的期待，爸爸的期待是惊喜又是忧伤。哦，我亲爱的儿子，你懂吗？此刻的睡梦中，你梦见爸爸这一份温馨而矛盾的心思了吗？……”分析，珍惜：因儿子长大逐渐会疏远父母而格外珍惜，温馨而矛盾。这句话中的“温馨”是来自于抱儿子入睡的幸福，作者希望这种幸福感永远不要消失。这句话中的矛盾是希望儿子能快快长大，但同时又担心儿子长大后与自己的关系越发的疏远，这两种心理表达了作者对儿子的爱。 （4）本题考查段落作用分析。本文⑦﹣⑩运用了插叙。结合“他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动”分析，“惊喜”的是儿子的长大。结合“哦，我亲爱的儿子，你懂吗？此刻的睡梦中，你梦见爸爸这一份温馨而矛盾的心思了吗？……”分析，“忧伤”的是担心儿子长大后与自己的关系越发的疏远，这两种心理表达了作者对儿子的爱。 答案： （1）躲着换内裤，洗澡时不用父母帮着搓洗；开始长胡须，出现了喉结；与父母欲近还远的青春期心理。 （2）运用比喻修辞，形象地表现小时候儿子的纯真、可爱、调皮和父子亲昵的温馨情景，表现了对儿子因为长大而不再与“我”亲昵的惋惜、怅惘的心理。 （3）受宠若惊：因长大的儿子忽然要“我”搂着入睡而受宠若惊。留恋：回想起儿时儿子与自己的亲昵时光而留恋。珍惜：因儿子长大逐渐会疏远父母而格外珍惜，温馨而矛盾：“温馨”是怀抱儿子入睡的幸福感，希望这样的温馨永远也不失去；“矛盾”是既希望儿子茁壮长大，又害怕因儿子的长大而没有了亲密。 （4）插叙。“惊喜”的是儿子的长大：“忧伤”的是怕儿子长大与自己疏远。 5．（10分）阅读下面非连续文本，完成下面小题。 【文本一】 ①近日，《哪吒之魔童闹海》登顶全球影史单一市场票房榜，并不断迈上新台阶。同时，哪吒的形象还出海，闪耀纽约时代广场大屏，吸引世人目光。从“三岁小儿”到“百亿影帝”，这部演绎神话也创造神话的中国动漫电影，让我们看到了什么？ ②看点是“传承”，看头在“新生”。三维动画复现“山河社稷图”，八卦阵让《周易》哲学可视化，青铜饕餮纹、汉代漆器色化为视觉特效，观众走进影院，在光影流动中与传统文化撞了个满怀，升腾起血脉为经、文化作纬的共同情感。守正并非守旧。电影创造出有别于传统的“一头六臂”哪吒新形象，导演的解答颇具“现实主义”：多余的两个头好像并没有什么作用，难道在一旁喊加油吗？形象非刻板，变化含考量。新编又何须拘泥？坚持守正创新，静候惊喜生花。文化自信莫过于此。 ③ A。越来越多“古老的”正在成为“新生的”。文化软实力与现实生产力的转化路径不断拓宽，生动印证着中华优秀传统文化是取之不尽的文化宝藏。越来越多“新生的”也日渐变为“经典的”，持续充盈着文化宝库，深刻昭示“两创”的巨大空间。我们的文化在循环往复中绵延不绝、在螺旋而上中生生不息，一份踏实感油然而生。 （选自《人民日报》论坛，有删改） 【文本二】 ①《哪吒2》耗时5年半，超4000人参与制作，特效镜头接近2000个。片中令人印象深刻的“岩浆流体”场景，需模拟8层不同材质、不同速度的流体效果，团队反复打磨六七十遍才通过。 B。 ②没有什么一夜成名，不过是下了最笨的功夫、走了非走不可的远路，一路撑下去，迎来了黎明的喷薄日出。我们珍视《哪吒2》的成功，不仅仅因为它打破票房纪录，更在于它再次证明了“认真做事”的价值和意义。在追求效率、速成的现代社会，肯下慢功夫不可多得，奉行长期主义更弥足珍贵。执着、专注、坚韧，不偷懒、不耍滑、不抄近路，踏踏实实付出，无论是文化产品、文艺作品还是科技、产业领域的创新，终能有所收获，甚至走向完美和极致。 （选自《人民锐见》，有删改） 【文本三】 ①《中庸》有言“至诚无息。不息则久，久则征，征则悠远，悠远则博厚，博厚则高明”。习近平总书记亦指出“文艺只有植根现实生活、紧跟时代潮流，才能发展繁荣；只有顺应人民意愿、反映人民关切，才能充满活力”。《哪吒之魔童闹海》没有流量明星加持，亦无性感肌肉博取眼球，只有创作者的真心、匠心与赤子之心，为人民抒情、为人民抒怀，换取了观众的热诚回馈。 ②《哪吒之魔童闹海》历经五年，以“结硬寨、打呆仗”的精神，对品质死磕、精益求精。饺子团队主打一个“听劝”，积极吸收网友的良性建议和意见，深入挖掘申公豹家族故事，展现了勤修苦练的申正道、申公豹与纯真可爱的申小豹，引发更多观众共鸣。也受观众启发，摆脱创作的固化思维，将敖光的角色设定为既帅气又伟岸，让龙族形象光彩夺目。配音演员同样以真挚的情感拨动观众的心弦，即便观众未目睹画面，也能被那充满情感的配音所吸引。作品还运用表情捕捉器获取配音演员的表情，让动画角色与真挚配音融为一体，以心理学的“有意注意”性形成通感的效果，从而触动观众的意识思维。 （选自国家广电智库网） （1）下面这段文字放在文本A、B两处哪个位置比较合适？请简述理由。 《黑神话：悟空》开发周期超过6年，制作团队投入海量美术资源。游戏场景中的壁画、雕像，即便放大10倍，上面细微的纹理和装饰仍清晰可见。《唐宫夜宴》的造型设计颇具匠心，抹胭脂、画黛眉、贴花钿、点面靥、描斜红、涂唇脂，这些精细之处不仅是对历史的再现，也是对传统文化的传承和弘扬。 （2）文本三引用习近平总书记和《中庸》中的话有何作用？ （3）综合三个文本的内容，概括《哪吒2》爆火成功的原因有哪些？ 【解答】（1）结合文本一第③段“越来越多‘古老的’正在成为‘新生的’。文化软实力与现实生产力的转化路径不断拓宽，生动印证着中华优秀传统文化是取之不尽的文化宝藏。越来越多‘新生的’也日渐变为‘经典的’，持续充盈着文化宝库，深刻昭示‘两创’的巨大空间。我们的文化在循环往复中绵延不绝、在螺旋而上中生生不息，一份踏实感油然而生”可知，A处主要论述的是文化在“两创”（创造性转化、创新性发展）过程中，“古老”与“新生”之间的转化，以及文化的绵延发展。由此可知，所给文字内容与A处关于文化“两创”及发展的论述不相关。结合文本二第②段“没有什么一夜成名，不过是下了最笨的功夫、走了非走不可的远路，一路撑下去，迎来了黎明的喷薄日出。我们珍视《哪吒2》的成功，不仅仅因为它打破票房纪录，更在于它再次证明了‘认真做事’的价值和意义。在追求效率、速成的现代社会，肯下慢功夫不可多得，奉行长期主义更弥足珍贵。执着、专注、坚韧，不偷懒、不耍滑、不抄近路，踏踏实实付出，无论是文化产品、文艺作品还是科技、产业领域的创新，终能有所收获，甚至走向完美和极致”可知，B处强调在现代追求效率、速成的社会中，文化产品等领域需要下慢功夫、奉行长期主义，通过认真做事、踏踏实实付出才能取得成功、走向完美。结合所给文字“《黑神话：悟空》开发周期超过6年，制作团队投入海量美术资源。游戏场景中的壁画、雕像，即便放大10倍，上面细微的纹理和装饰仍清晰可见。《唐宫夜宴》的造型设计颇具匠心，抹胭脂、画黛眉、贴花钿、点面靥、描斜红、涂唇脂，这些精细之处不仅是对历史的再现，也是对传统文化的传承和弘扬”可知，所给文字列举了《黑神话：悟空》开发周期长、投入资源多以及《唐宫夜宴》造型设计精心的例子，体现了在文化产业中慢工细活出精品，与B处强调的下慢功夫、奉行长期主义的观点相符。由此可知，所给文字适合放在B处。 （2）结合文本三第①段“《中庸》有言‘至诚无息。不息则久，久则征，征则悠远，悠远则博厚，博厚则高明’。习近平总书记亦指出‘文艺只有植根现实生活、紧跟时代潮流，才能发展繁荣；只有顺应人民意愿、反映人民关切，才能充满活力’。《哪吒之魔童闹海》没有流量明星加持，亦无性感肌肉博取眼球，只有创作者的真心、匠心与赤子之心，为人民抒情、为人民抒怀，换取了观众的热诚回馈”可知，先引用《中庸》和习近平总书记的话，之后阐述了《哪吒之魔童闹海》创作者凭借真心、匠心等换取观众回馈这一观点。由此可知，引用《中庸》中的语言和习近平总书记的话引出文本三的观点：创作者以真心、匠心与赤子之心，为人民抒情、为人民抒怀，才能换取了观众的热诚回馈。同时，引用的话语作为道理论据，论证中心论点，增强了说服力，增添了权威性。 （3）结合文本一第②段“三维动画复现‘山河社稷图’，八卦阵让《周易》哲学可视化，青铜饕餮纹、汉代漆器色化为视觉特效，观众走进影院，在光影流动中与传统文化撞了个满怀，升腾起血脉为经、文化作纬的共同情感”可知，电影融入诸多传统文化元素。由此可知，《哪吒2》爆火成功的原因之一是坚守传统文化血脉。结合文本一第②段“电影创造出有别于传统的‘一头六臂’哪吒新形象，导演的解答颇具‘现实主义’：多余的两个头好像并没有什么作用，难道在一旁喊加油吗？形象非刻板，变化含考量。新编又何须拘泥？坚持守正创新，静候惊喜生花”可知，电影在形象等方面进行创新。由此可知，《哪吒 2》爆火成功的原因之一是努力创新。结合文本二第①段“《哪吒2》耗时5年半，超4000人参与制作，特效镜头接近2000个。片中令人印象深刻的‘岩浆流体’场景，需模拟8层不同材质、不同速度的流体效果，团队反复打磨六七十遍才通过”以及第②段“没有什么一夜成名，不过是下了最笨的功夫、走了非走不可的远路，一路撑下去，迎来了黎明的喷薄日出”可知，《哪吒2》制作耗时久，团队精益求精。由此可知，《哪吒2》爆火成功的原因之一是奉行长期主义，精工细作出精品。结合文本三第②段“饺子团队主打一个‘听劝’，积极吸收网友的良性建议和意见，深入挖掘申公豹家族故事，展现了勤修苦练的申正道、申公豹与纯真可爱的申小豹，引发更多观众共鸣。也受观众启发，摆脱创作的固化思维，将敖光的角色设定为既帅气又伟岸，让龙族形象光彩夺目”可知，团队积极吸收网友建议。由此可知，《哪吒2》爆火成功的原因之一是积极吸收网友的良性建议和意见，真诚对待观众。 答案： （1）适合放在B处。材料列举《黑神话：悟空》的开发和《唐宫夜宴》造型的精心设计的例子，证明了文化产业讲究的是慢工细活出精品，与B处观点在追求效率、速成的现代社会，肯下慢功夫不可多得，奉行长期主义更弥足珍贵的观点相符。 （2）①引用《中庸》中的语言和习近平总书记的话引出文本三的观点：创作者以真心、匠心与赤子之心，为人民抒情、为人民抒怀，才能换取了观众的热诚回馈。②作为道理论据，论证中心论点。③增强说服力，增添权威性。 （3）①坚守传统文化血脉。②努力创新。③奉行长期主义，精工细作出精品。④积极吸收网友的良性建议和意见，真诚对待观众。 6．（2分）小信想写《骆驼祥子》读后感，下面他拟的标题中最恰当的一项是（　　） A．旧事重提，韵味醇厚——读《骆驼祥子》有感 B．活如牲口，堕落成鬼——读《骆驼祥子》有感 C．百炼成钢，赤心不灭——读《骆驼祥子》有感 D．径回东土，五圣成真——读《骆驼祥子》有感 【解答】A.有误，“旧事重提，韵味醇厚”更适合用来形容回忆性散文集，如鲁迅的《朝花夕拾》，而《骆驼祥子》是长篇小说，通过描写祥子的人生经历反映社会现实，该标题不适合《骆驼祥子》读后感。 B.正确； C.有误，“百炼成钢，赤心不灭”一般用于形容历经艰难困苦仍坚守信念、意志顽强的人物形象，而祥子最终走向了堕落，并没有“赤心不灭”，该标题不符合祥子的形象特点。 D.有误，“径回东土，五圣成真”说的是《西游记》中唐僧师徒历经九九八十一难后修成正果的情节，与《骆驼祥子》毫无关联。 故选：B。 7．（3分）下面是《骆驼祥子》话剧版和小说版的不同结局，你更喜欢哪个结局？请结合人物形象与主题谈谈自己的看法。 话剧《骆驼祥子》剧情介绍（节选） 小说《骆驼祥子》结尾 一切都竹篮打水，祥子又孑然一身了。无数次的打击让祥子看到了生活的严酷，也让他真的像骆驼一样——肩膀上多沉，路多远，也不能叫人压趴下。祥子将在人生的路上，顽强地继续走下去…… 体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不章的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！ 【注】1957年，北京人民艺术剧院导演梅阡先生将老舍的小说《骆驼祥子》改编成话剧，搬上舞台。该剧至今仍在上演，是中国话剧百年历史中的经典。 【解答】本题考查命保住人物和名著情节。 小说结尾用“堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”等语句，彻底否定了祥子曾经的理想与人格，强调其精神世界的崩塌；而话剧则以“像骆驼一样——肩膀上多沉，路多远，也不能叫人压趴下”突出其坚韧不屈，保留了人物积极向上的内核。两者在人物最终状态的刻画上形成鲜明对比：小说呈现的是被社会摧毁的失败者，话剧则塑造了一个虽败犹战的抗争者。 小说通过祥子从“体面的、要强的、好梦想的”到“末路鬼”的彻底堕落，揭示了在黑暗社会结构中，底层劳动者依靠个人奋斗无法改变命运的悲剧本质，主题聚焦于社会批判与个人主义的幻灭；而话剧结局强调“顽强地继续走下去”，将主题转向个体意志的坚持与希望，弱化了原作对社会制度的控诉，更侧重精神层面的鼓舞，体现出改编时代对文艺作品“光明导向”的要求。本题考查了结合具体语句分析作者创作意图与时代背景影响的能力。 小说结尾连用多个定语排比（“体面的……伟大的”与“堕落的……末路鬼”），形成强烈反差，凸显老舍对祥子命运的深切悲悯与对旧社会的愤怒控诉；而话剧版“竹篮打水”“孑然一身”虽承认失败，却以“不能叫人压趴下”收束，呼应1950年代文艺政策中强调人民坚强不屈、终将胜利的主流话语。两处文字不仅反映人物命运的不同走向，也折射出原著与改编作品所处时代的思想差异。 答案： 示例：小说结局写祥子成了“堕落的，自私的……末路鬼”，说明他彻底被社会毁掉了；话剧却说他“像骆驼一样……不能叫人压趴下”，让他依然坚强。小说突出毁灭，话剧强调坚持，人物形象完全不同。小说通过祥子的彻底堕落，批判旧社会不让好人有出路，主题是个人奋斗在黑暗社会中注定失败；话剧让祥子继续走下去，主题变成人在逆境中要坚强，弱化了对社会的批判。小说用“体面的……伟大的”和“堕落的……末路鬼”对比，突出悲剧；话剧用“竹篮打水”承认失败，但又说“不能压趴下”，给人希望。这说明小说更真实冷峻，话剧受时代影响，加了光明结尾。 三、专题学习活动（10分） 8．（10分）语文是人们交际的桥梁，它既可以沟通古今中外文化，也可以传承精神血脉。学校组织了以“我的语文生活”为主题的系列活动，请你积极参与并完成以下任务。 【活动一 品读经典美文】 我们的少年时代，像是春天的百花，颜色多么鲜艳，姿形如此繁华，无风自飞舞，怡然笑春风，那是美好的。青年时期，飞扬浪漫，狂放恣肆，就有如夏日的凉风，一路的奔chí，欢畅的笑声，那也是美好的。告别了春日和丽日，chà那间就到了中年的月色，月色微凉，只留下一片晶莹与清透，那还是一种美好。恍惚间，生命下起雪来，寒冷彻骨的老年到了，雪的白掩盖了生命中一切灰暗与玄黑，一切明白了，生命依然美好。 （1）小涛同学朗读了上面的语段，下列说法有误的一项是 　D　 A.文中两个拼音对应的汉字分别为“驰”“刹”。 B.文中画横线的两个字，“的”是助词，“与”是连词。 C.文中画波浪线的短语“飞扬浪漫”和“寒冷彻骨”，短语结构不同。 D.文中加点词“狂放恣肆”是贬义词，它批评了青年时期的人们所表现出的轻狂和骄横。 【活动二 拟写特色广告】 三晋大地涵养了华夏文明的主根主脉，勾勒出“最初中国”的文明图景，也因此凝练了一系列中华文明精神特质，成为追溯历史记忆、探寻古老文明的“文化故里”。作为文旅行业的“梧桐树”，持续出圈的文旅精品吸引了大量观众。话剧《于成龙》、歌舞剧《北魏长歌》、京剧戏歌《中华》、情境体验剧《又见平遥》《又见五台山》、实景剧《再回相府》、实景演艺《如梦晋阳》等系列山西印记，成为“晋”字号文化新名片。这背后，是对晋风晋韵的深度挖掘，是对历史文化的传承发展。 （2）小尚同学为此次活动收集了以上资料，请你根据资料为“山西文旅”拟写一则广告词。 【活动三 抒发阅读感受】 （3）“以最卑微的梦，致那黑夜中的呜咽与怒吼”，这是歌曲《孤勇者》中的一句歌词，它告诉我们孤勇者就是在黑夜中勇敢前行的奋斗者。下列人物中，你认为哪一位是当之无愧的孤勇者？请结合具体情节说明理由。 【解答】（1）ABC.正确。 D.有误，文中“狂放恣肆”用来形容青年时期的飞扬浪漫，是中性偏褒义的词语，并非贬义词，也没有批评轻狂骄横的意思。 故选：D。 （2）根据材料内容，凸显山西特色，如走进三晋大地，触摸华夏文明的温度——山西文旅，邀您共赴一场穿越千年的文化之旅！ （3）孤勇者的定义是“以最卑微的梦，致那黑夜中的呜咽与怒吼”，也就是在困境中坚持卑微的梦想，勇敢奋斗的人。需要选一个人物，结合具体情节来分析。如孙悟空的“孤勇”不仅在于神通广大，更在于他始终以卑微之躯对抗命运枷锁。无论是反抗天规的桀骜，还是取经途中的隐忍，他都在黑暗中以信念为火把，照亮前行之路。 答案： （1）D （2）示例：从“最初中国”到“晋字名片”，山西文旅用历史讲故事，用故事传递文明！ （3）示例：祥子的命运充满坎坷，三次买车均以失败告终。第一次买的车被大兵抢走；第二次攒的钱被孙侦探敲诈；第三次因虎妞难产卖车安葬。然而，即便遭遇如此多的打击，祥子始终没有彻底放弃对生活的希望。例如，车被抢后，他逃出军营重新攒钱；被敲诈后，他依然咬牙继续拉车。这种在黑暗现实中一次次跌倒又爬起的坚韧，体现了“黑夜中的呜咽与怒吼”下平凡奋斗者的无畏精神。 四、写作（50分。内容分47分，书写3分） 9．（50分） 请根据上面图片所展示的内容和寓意，任选下面两个任务之一来完成。 （1）任务一：完成命题作文《感谢那个努力的自己》； （2）任务二：请提炼图片主题，完成一篇议论文。 作文要求：①要观察细致，要突出典型特点，要有真情实感；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字，应当冲击800字；④文字和标点书写要规范、整洁；⑤文中不得出现真实姓名及学校名；⑥行款格式规范。 【解答】例文： 感谢那个努力的自己 成长的旅程中，我曾以为成功是遥不可及的星光，直到后来才发现，那些默默努力的时光，那些不放弃的瞬间，早已让我在不经意间，收获了满径芬芳。而我最想感谢的，就是那个咬牙坚持、从未退缩的自己。 记得初二上学期的运动会，我报名了 800 米长跑。在此之前，我连 400 米都跑不完，每次练习都会气喘吁吁、半途而废。看着其他同学轻盈的身影，我既自卑又不甘，心里暗下决心，一定要坚持下去，不负自己的勇气。 从那以后，每天清晨，当同学们还在温暖的被窝里酣睡时，我已经来到操场，开始了日复一日的练习。刚开始，我跑一圈就累得双腿发软，呼吸急促，汗水顺着额头滑落，浸湿了衣衫，连抬胳膊的力气都没有。有好几次，我都想放弃，想告诉自己“我不行”，但看着天边渐渐升起的朝阳，我又咬了咬牙，告诉自己：再坚持一下，再努力一点，你一定可以。 我调整呼吸，放慢节奏，一步一步地向前跑，哪怕速度慢一点，也绝不停止脚步。遇到刮风下雨的天气，我就躲在教学楼的走廊里练习折返跑；周末休息时，我也会拉着妈妈一起去公园锻炼，增强耐力。每次练习结束后，双腿都会酸痛难忍，晚上躺在床上，连翻身都觉得困难，但一想到运动会上的目标，我就又充满了动力。 运动会那天，随着发令枪响，我和其他选手一起冲了出去。跑到一半时，我的体力渐渐不支，双腿像灌了铅一样沉重，呼吸也变得越来越困难，耳边传来同学们的呐喊加油声，我想起了那些清晨的坚持，想起了自己的努力，咬着牙，加快了脚步。最终，我越过终点线，取得了第三名的好成绩。 冲过终点的那一刻，我热泪盈眶。我知道，这个成绩，是那个不怕吃苦、勇于坚持的自己用汗水换来的。那些看似艰难的时光，那些咬牙坚持的瞬间，都成为了我成长中最珍贵的财富。 如今，每当我遇到困难想要退缩时，都会想起那个努力奔跑的自己。正是因为有了那份坚持，那份不放弃的勇气，我才能不断突破自己，遇见更好的模样。往后余生，我会继续带着这份努力，勇敢前行，也会永远感谢那个拼尽全力、不负韶华的自己。 以坚持为翼，赴成长之约 成长路上，我们总会遇到荆棘与坎坷，有人望而却步，半途而废；有人咬牙坚持，终见曙光。图片中，那些在困境中不放弃、默默努力的身影，正是对“坚持”最好的诠释。坚持，是穿越迷雾的灯塔，是成就梦想的基石，更是我们成长路上最珍贵的品质。 坚持，能让平凡铸就不凡。古人云：“锲而不舍，金石可镂。”没有一蹴而就的成功，所有的光芒背后，都是日复一日的坚持。就像爱迪生发明电灯，经历了上千次失败，却始终没有放弃，最终用坚持点亮了人类文明的黑夜；就像王羲之练字，日复一日，年复一年，临池学书，池水尽墨，终成“书圣”。对于我们初中生而言，坚持或许不是惊天动地的壮举，而是每天认真听好一堂课，认真完成一次作业，认真攻克一道难题。那些看似微不足道的坚持，终将汇聚成改变自己的力量，让我们在不知不觉中，超越自我，成就更好的自己。 坚持，能让困境变为坦途。人生难免遭遇挫折，正如航行难免遭遇风浪，而坚持，就是我们对抗挫折最有力的武器。记得有位同学，曾经英语成绩垫底，每次考试都不及格，身边的人都劝他放弃，但他没有退缩。他每天坚持背单词、练听力、写作文，哪怕每天只进步一点点，也从未停止脚步。遇到不懂的问题，他就主动向老师和同学请教，错题本写了一本又一本，终于在期末考试中，他的英语成绩冲进了班级前十。他用坚持告诉我们，再艰难的困境，只要不放弃，就一定能找到出路，让荆棘丛生的道路，开出绚丽的花朵。 反观当下，有些同学遇到一点困难就轻言放弃：背书背不下来就搁置一旁，跑步跑不动就半途而废，做题做不出就敷衍了事。殊不知，放弃容易，坚持很难，但只有坚持下去，才能看到希望。没有坚持，就没有突破；没有坚持，就没有成长；没有坚持，所有的梦想都只会沦为空谈。 “路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”成长的旅程没有捷径，唯有坚持，才能行稳致远。作为新时代的初中生，我们更要学会坚持，在学习中坚持，在挫折中坚持，在成长中坚持。以坚持为翼，不畏艰难，不惧挑战，相信终有一天，我们会穿过风雨，抵达理想的彼岸，活成自己想要的模样。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $