内容正文:
2025-2026学年度九年级收心作业数学学科
综合三
时间:120分钟 分数:120分
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列几何体的左视图是( )
A. B. C. D.
2. 《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是“今有两数若其意义相反,则分别叫做正数和负数” .如果气温为“零上”记作“”,那么气温“”可表示为( )
A. 零上 B. 零下 C. 上升 D. 下降
3. 在以下我们常见的几何图形中,是中心对称图形但不是轴对称的图形是( )
A. 圆形 B. 矩形 C. 平行四边形 D. 等边三角形
4. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
5. 如图,直线,点在直线上,点在直线上,连接,过点作,交直线于点.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
6. 某校课后服务期间开展大模型体验活动,老师在电脑上下载了:豆包、千问、元宝、文心一言四个不同的软件,小明同学任选其中一个体验,则他选择豆包的概率是( )
A. B. C. D.
7. 某中学举行校园十佳歌手比赛,小雨同学的音准、音色、表现力的分数分别是8分,10分,6分,若依次按的比例确定最终成绩,则小雨的最终成绩得分是( )
A. 7.6 B. 8 C. 8.2 D. 8.4
8. 抛物线的顶点坐标是( )
A. B. C. D.
9. 《九章算术》是中国古代数学名著,其中记载:“今有牛五、羊二,直金十两;牛二、羊五,直金八两.”某同学对该问题改编如下:每头牛比每只羊贵1两,用20两买牛,15两买羊,买得的牛、羊数量相等,则每头牛的价格为多少两?若设每头牛的价格为x两,则可列方程为( )
A. B. C. D.
10. 如图,已知菱形的顶点,,点C在x轴正半轴上.按以下步骤作图:①分别以点C和点D为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点M,N;②作直线,交于点E,连接,若恰好经过点A,则点E的坐标为( )
A. B. C. D.
二、选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11. 沈阳故宫作为国家一级博物馆,是沈阳标志性文旅地标,某黄金周期间,沈阳故宫累计接待参观游客21.8万人次,将21.8万这个数用科学记数法表示为_____.
12. 如图,点是反比例函数()的图象上的一个动点,且轴于点,交轴于点.若四边形的面积是12,那么反比例函数表达式中的值为_____.
13. 如图,某停车场入口的栏杆,从水平位置绕点旋转到的位置,已知的长为4米.若栏杆的旋转角,则栏杆端升高的高度约为_____.(,,)
14. 如图,是正方形内的一点,且,,则的度数为_____.
15. 甲、乙两车早上从城车站出发匀速前往城车站(两车到站后就停止不动),在整个行程中,两车离开城的距离与时间的对应关系如图所示.从乙车出发到甲车到达城车站这一时间段,在哪些时间点两车相距?请写出所有的时间点:_____.
三、解答题(本题共8小题,共75分)
16. 完成下列小题;
(1)计算:;
(2)化简:.
17. 班级计划购买甲,乙两种笔记本奖励校运动会上表现积极的同学,经了解,甲笔记本销售单价是乙笔记本销售单价的倍,购买4本甲笔记本和6本乙笔记本共需60元.
(1)求甲、乙两种笔记本的销售单价各是多少元?
(2)该班级需购买甲,乙两种笔记本共30本,且购买金额不超过170元,那么最多可以购买甲种笔记本多少本?
18. 小明家到公司有、两条公共交通路线可选择,为了了解、两条路线上班所用的时间情况,方便他将来能选择较短的时间到达公司,他进行了试验,第一、二周选择路线上班,第三、四周选择路线上班(每周5个工作日),分别记录了上班所用的时间(单位:),并对数据进行收集、整理、描述和分析,部分信息如下:
【数据收集与整理】
A路线所用的时间(单位:):39,40,40,41,41,42,46,52,54,55.
【数据描述】
【数据分析】
平均数
中位数
路线所用的时间/
41.5
路线所用的时间/
47
根据以上信息,解答下列问题:
(1)哪条路线平均所用的时间少?请说明理由;
(2)求路线所用的时间的中位数;
(3)不考虑其他因素,请从平均数与中位数的角度分析,你认为选择哪条路线更好?请说明理由.
19. 如图,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与直线交于点,点的坐标为,点在轴上.
(1)求a的值;
(2)求直线的解析式;
(3)若点是直线上一动点(不与点重合),当时,求点的坐标.
20. 某商场销售一种进价为每件15元的商品,售价为每件25元时,每天可售出50件;售价每上涨1元,每天的销售量就减少2件.设每件商品的售价为元(且为整数),每天的销售量为件.
(1)求与的函数关系式;
(2)设每天的销售利润为元,当每件商品的售价定为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?
21. 如图,在 中,,以为直径作交于点,过点作,垂足为,延长交的延长线于点.
(1)求证:为的切线;
(2)若,,求的值.
22. 已知中,,点在边上,且,延长到点,使,连接,交于点,.
(1)如图1所示,求的度数;
(2)将线段绕着点,沿着逆时针方向旋转得到线段,连接.
①如图2所示,若,求线段的最小值;
②如图3所示,连接,求证:四边形是平行四边形;
(3)如图4所示,将线段,绕着点,沿着逆时针方向旋转到线段,连接,点是线段的中点,连接,若,,求线段的长度.
23. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于点和点,与轴交于点,抛物线的对称轴是直线,顶点为点.
(1)求抛物线的表达式;
(2)点是直线上方抛物线上的一动点,连接与直线交于点,当取得最大值时,
①求点的坐标;
②点为抛物线对称轴上的动点,连接,,及的最小值;
(3)在(2)中取得最大值的条件下,将抛物线沿射线方向平移个单位长度得到抛物线,点为点的对应点.
①求抛物线的表达式;(用含有m的等式表示)
②若点落在直线上时,将抛物线与抛物线的图象在直线上方的部分(包括端点)总称为图象“”,将直线沿着轴平移得到直线,直线的关系式为,当直线与图象“”有且只有一个公共点时,请直接写出的取值范围.
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2025-2026学年度九年级收心作业数学学科
综合三
时间:120分钟 分数:120分
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列几何体的左视图是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据左视图的定义:一般指由物体左边向右做正投影得到的视图,即可得出结论.
【详解】解:解:根据左视图的定义,C选项为几何体的左视图
故选C.
【点睛】此题考查的是判断几何体的左视图,掌握左视图的定义是解决此题的关键.
2. 《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是“今有两数若其意义相反,则分别叫做正数和负数” .如果气温为“零上”记作“”,那么气温“”可表示为( )
A. 零上 B. 零下 C. 上升 D. 下降
【答案】B
【解析】
【详解】解:∵气温为“零上”记作“”,
∴气温“”可表示为零下.
3. 在以下我们常见的几何图形中,是中心对称图形但不是轴对称的图形是( )
A. 圆形 B. 矩形 C. 平行四边形 D. 等边三角形
【答案】C
【解析】
【分析】中心对称图形是绕某点旋转后能与原图形重合的图形,轴对称图形是沿某条直线折叠后直线两旁部分能互相重合的图形.
【详解】解:A、圆形:既是中心对称图形,也是轴对称图形,不符合要求;
B、矩形:既是中心对称图形,也是轴对称图形,不符合要求;
C、平行四边形:绕对角线交点旋转后与原图形重合,是中心对称图形;一般的平行四边形不是轴对称图形,符合要求;
D、等边三角形:是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合要求.
4. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】运用合并同类项法则,积的乘方法则,单项式乘单项式法则逐一判断选项正误.
【详解】解:A、根据合并同类项法则,合并同类项时系数相加,字母和字母的指数不变,可得,故A错误;
B、,故B错误;
C、根据积的乘方和幂的乘方法则,可得,故C错误;
D、根据单项式乘单项式法则,系数相乘,同底数幂相乘底数不变指数相加,可得,运算正确.
5. 如图,直线,点在直线上,点在直线上,连接,过点作,交直线于点.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先根据平行线的性质得到,然后利用直角三角形的两锐角互余得到计算即可.
【详解】解:∵,
∴,
又∵,
∴,
∴.
6. 某校课后服务期间开展大模型体验活动,老师在电脑上下载了:豆包、千问、元宝、文心一言四个不同的软件,小明同学任选其中一个体验,则他选择豆包的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】概率等于所求情况数与总情况数之比.
【详解】解:∵总共有4个不同的软件,小明任选一个,所有结果都是等可能的,
∴总的等可能结果数为,
又∵选择豆包的结果只有种,
∴他选择豆包的概率是.
7. 某中学举行校园十佳歌手比赛,小雨同学的音准、音色、表现力的分数分别是8分,10分,6分,若依次按的比例确定最终成绩,则小雨的最终成绩得分是( )
A. 7.6 B. 8 C. 8.2 D. 8.4
【答案】C
【解析】
【分析】根据给定的分数和权重比例,代入加权平均数公式求解即可.
【详解】解:由题意得,小雨的最终成绩为(分),
因此小雨的最终成绩为8.2分.
8. 抛物线的顶点坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了抛物线的顶点坐标,根据二次函数的顶点式即可求解,掌握二次函数的顶点式是解题的关键.
【详解】解:抛物线的顶点坐标是,
故选:.
9. 《九章算术》是中国古代数学名著,其中记载:“今有牛五、羊二,直金十两;牛二、羊五,直金八两.”某同学对该问题改编如下:每头牛比每只羊贵1两,用20两买牛,15两买羊,买得的牛、羊数量相等,则每头牛的价格为多少两?若设每头牛的价格为x两,则可列方程为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查分式方程的应用,正确理解题意,利用价格关系表示数量是解题关键;
根据买得的牛和羊数量相等这一等量关系列方程即可.
【详解】解:设每头牛的价格为x两,则每只羊的价格为两,
用20两买牛,牛的数量为头,
用15两买羊,羊的数量为只,
则,
故选A.
10. 如图,已知菱形的顶点,,点C在x轴正半轴上.按以下步骤作图:①分别以点C和点D为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点M,N;②作直线,交于点E,连接,若恰好经过点A,则点E的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查菱形的性质,勾股定理,垂直平分线的性质,先求出,再根据菱形的性质得出,,求出,,根据作图可知垂直平分,根据中点坐标即可得出答案.
【详解】解:如图,作于G,作于T,
∵,
∴,,
∴,
∵菱形,
∴,,
∴,
∴,,
由作图得垂直平分,
∴,
∴点E是的中点,
∴,即,
故选:A.
二、选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11. 沈阳故宫作为国家一级博物馆,是沈阳标志性文旅地标,某黄金周期间,沈阳故宫累计接待参观游客21.8万人次,将21.8万这个数用科学记数法表示为_____.
【答案】
【解析】
【详解】解:21.8万.
12. 如图,点是反比例函数()的图象上的一个动点,且轴于点,交轴于点.若四边形的面积是12,那么反比例函数表达式中的值为_____.
【答案】
【解析】
【分析】根据平行四边形的判定与性质,得到,然后利用反比例函数系数k的几何意义,即可得出结果.
【详解】解:∵轴,轴,
∴,
又,
∴四边形是平行四边形,
∴,
∵轴于点A,
∴,
∴,
∵,
∴.
13. 如图,某停车场入口的栏杆,从水平位置绕点旋转到的位置,已知的长为4米.若栏杆的旋转角,则栏杆端升高的高度约为_____.(,,)
【答案】米##
【解析】
【分析】本题通过构造直角三角形,利用旋转不变性得到的长度,再根据锐角三角函数的定义计算得到端升高的高度,考查解直角三角形的实际应用.
【详解】解:过点作 ,交所在直线于点.
由旋转的性质可得 (米).
在 中,, 因此 (米).
答:栏杆端升高的高度约为米.
14. 如图,是正方形内的一点,且,,则的度数为_____.
【答案】##15度
【解析】
【分析】连接,由正方形性质得,,由得,得,结合 、证,得,故为等边三角形,,从而.
【详解】如图,连接,
四边形是正方形,
,,
,
,即,
在和中,
,
,
,
是等边三角形,
,
.
15. 甲、乙两车早上从城车站出发匀速前往城车站(两车到站后就停止不动),在整个行程中,两车离开城的距离与时间的对应关系如图所示.从乙车出发到甲车到达城车站这一时间段,在哪些时间点两车相距?请写出所有的时间点:_____.
【答案】或或
【解析】
【分析】先求出甲、乙两车的行驶速度,设乙车出发时间为,再分情况列出一元一次方程,解方程即可得出结果.
【详解】解:由图象可得,甲车从到行驶了,用时小时;乙车从到行驶了,用时小时;
故甲车的行驶速度为:;乙车的行驶速度为:,
∵从乙车出发到甲车到达城车站这一时间段,两车相距,
∴设乙车出发时间为,
当,即两车都在运动时,,
解得或,
当时,此时时间为;当时,此时时间为;
当时,乙车到达城,甲车还在行驶,,
解得,
此时时间为;
综上所述,所有的时间点为:或或.
三、解答题(本题共8小题,共75分)
16. 完成下列小题;
(1)计算:;
(2)化简:.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)原式分别计算绝对值,算术平方根,乘方,最后算加减即可;
(2)先通分计算小括号内的,把除法化为乘法,再分子分母分解因式,约分即可得答案.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
17. 班级计划购买甲,乙两种笔记本奖励校运动会上表现积极的同学,经了解,甲笔记本销售单价是乙笔记本销售单价的倍,购买4本甲笔记本和6本乙笔记本共需60元.
(1)求甲、乙两种笔记本的销售单价各是多少元?
(2)该班级需购买甲,乙两种笔记本共30本,且购买金额不超过170元,那么最多可以购买甲种笔记本多少本?
【答案】(1)甲种笔记本的销售单价为元,乙种笔记本的销售单价为5元
(2)该班级最多可以购买甲种笔记本8本
【解析】
【分析】(1)根据总价=单价×数量的关系,设出未知数,利用总价的等量关系列一元一次方程求解;
(2)根据总费用不超过给定金额的条件,列出一元一次不等式,取范围内的最大值得到结果.
【小问1详解】
解:设乙笔记本的销售单价为元,则甲笔记本的销售单价为元,
依题意得:
解得:
(元)
答:甲种笔记本的销售单价为元,乙种笔记本的销售单价为5元.
【小问2详解】
解:设可以购买甲种笔记本本,则购买乙种笔记本本
依题意得:
整理得:
解得:
答:该班级最多可以购买甲种笔记本8本.
18. 小明家到公司有、两条公共交通路线可选择,为了了解、两条路线上班所用的时间情况,方便他将来能选择较短的时间到达公司,他进行了试验,第一、二周选择路线上班,第三、四周选择路线上班(每周5个工作日),分别记录了上班所用的时间(单位:),并对数据进行收集、整理、描述和分析,部分信息如下:
【数据收集与整理】
A路线所用的时间(单位:):39,40,40,41,41,42,46,52,54,55.
【数据描述】
【数据分析】
平均数
中位数
路线所用的时间/
41.5
路线所用的时间/
47
根据以上信息,解答下列问题:
(1)哪条路线平均所用的时间少?请说明理由;
(2)求路线所用的时间的中位数;
(3)不考虑其他因素,请从平均数与中位数的角度分析,你认为选择哪条路线更好?请说明理由.
【答案】(1)路线,理由:
由题意得,路线平均所用的时间为:,
∵路线的平均用时为,,
∴路线平均所用的时间少;
(2)
(3)路线更好,
理由:路线的平均数为:,中位数为:,路线的平均数为:,中位数为:,
∴路线所用的时间的平均数和中位数均小于路线,
∴路线更好.
【解析】
【分析】(1)求出路线的平均用时,比较两条路线的平均用时即可得到答案;
(2)根据中位数的定义求解即可;
(3)根据中位数以及平均数即可判断求解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:路线所用的时间的数据按由小到大排序为:44,45,45,46,46,47,48,49,50,50,
∴处在第6名和第7名的两个数分别为46,47,
∴路线所用时间的中位数为:;
【小问3详解】
略
19. 如图,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与直线交于点,点的坐标为,点在轴上.
(1)求a的值;
(2)求直线的解析式;
(3)若点是直线上一动点(不与点重合),当时,求点的坐标.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)将点A的横坐标代入直线中即可求出a;
(2)用待定系数法直接求出直线的解析式;
(3)先由两三角形相似即可得出,进而得出点E的横坐标,再代入直线的解析式中,即可得出结论.
【小问1详解】
解:∵点在直线上,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:∵点的坐标为,
∴设直线的解析式为,
由(1)知,,
∴,
∵点A在直线上,
∴,
∴,
∴直线的解析式为;
【小问3详解】
解:∵点B是直线与x轴的交点,
又当时,,
∴,
∵,
∴,
∴点E的横坐标为,
当时,,
∴.
20. 某商场销售一种进价为每件15元的商品,售价为每件25元时,每天可售出50件;售价每上涨1元,每天的销售量就减少2件.设每件商品的售价为元(且为整数),每天的销售量为件.
(1)求与的函数关系式;
(2)设每天的销售利润为元,当每件商品的售价定为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?
【答案】(1)(且为整数)
(2)当每件商品的售价定为32元或33元时,每天的销售利润最大,最大利润是612元
【解析】
【分析】(1)根据“现有销售量原销售量涨价减少的销售量”列出与的函数关系式,并结合实际意义确定自变量的取值范围;
(2)根据“总利润每件商品的利润销售量”得到关于的二次函数, 再利用二次函数的性质结合为整数的条件, 求出最大利润和对应售价.
【小问1详解】
解:(且为整数);
【小问2详解】
解:,
对称轴为直线,
因为x为整数,且两侧的整数为32和33,,
当时,
(元).
当时:
(元).
答:当售价定为32元或33元时,每天利润最大,最大利润为612元.
21. 如图,在 中,,以为直径作交于点,过点作,垂足为,延长交的延长线于点.
(1)求证:为的切线;
(2)若,,求的值.
【答案】(1)证明:如图,连接、,
是的直径,
,
,
,
,即点D为中点,
,即点O为中点,
,
,
,
是的半径,
是的切线.
(2)
【解析】
【分析】(1)连接、,根据圆周角定理得到,推出,根据等腰三角形三线合一得,根据三角形的中位线可得,所以得,从而根据切线的判定可得结论;
(2)证明,求出,再证明,求出,利用正弦的定义即可求解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:由(1)知,
,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∵,
,
∴,即,
∴(负值舍去),
∴.
【点睛】本题主要考查的是切线的判定和性质,等腰三角形的性质,相似三角形的判定与性质,解直角三角形.正确引出辅助线解决问题是解题的关键.
22. 已知中,,点在边上,且,延长到点,使,连接,交于点,.
(1)如图1所示,求的度数;
(2)将线段绕着点,沿着逆时针方向旋转得到线段,连接.
①如图2所示,若,求线段的最小值;
②如图3所示,连接,求证:四边形是平行四边形;
(3)如图4所示,将线段,绕着点,沿着逆时针方向旋转到线段,连接,点是线段的中点,连接,若,,求线段的长度.
【答案】(1)
(2)①;
②如图,连接,
由(1)可得,
∴,
∵将线段绕着点,沿着逆时针方向旋转得到线段,连接,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴四边形是平行四边形;
(3)
【解析】
【分析】(1)连接,证明为等边三角形,得出,,再证明,得出,最后利用三角形外角的定义及性质计算即可得出结果;
(2)①连接,由(1)可得为等边三角形,则,由旋转的性质得出,,即为等边三角形,从而可得,由垂线段最短得,当时,取得最小值,此时也最小;②连接,由(1)可得,由全等三角形的性质可得,由旋转的性质可得,,从而得出,再证明,即可得证;
(3)由(1)可得为等边三角形,则,由旋转的性质可得,,从而得出,延长至点,使得,证明为等边三角形,得出,,证明点、、、四点共圆,延长至点,使得,连接,则,再证明,得出,,证明为等边三角形,得出,证明为的中位线,由三角形中位线定理计算即可得出结果
【小问1详解】
解:如图:连接,
∵,,
∴为等边三角形,
∴,,
在和中,
,
∴,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:①如图:连接,
由(1)可得为等边三角形,
∴,
∵将线段绕着点,沿着逆时针方向旋转得到线段,连接,
∴,,
∴为等边三角形,
∴,
∴由垂线段最短得,当时,取得最小值,此时也最小,
∵,
∴线段的最小值为;
②略;
【小问3详解】
解:由(1)可得为等边三角形,
∴,
∵将线段,绕着点,沿着逆时针方向旋转到线段,
∴,,
∴,
如图,延长至点,使得,
∴,,
∴为等边三角形,
∴,,
由(1)可得,
∵,
∴,
∴点、、、四点共圆,
∴,
延长至点,使得,连接,则,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,,
∵,
∴,
∴为等边三角形,
∴,
∵点是线段的中点,,
∴为的中位线,
∴.
23. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于点和点,与轴交于点,抛物线的对称轴是直线,顶点为点.
(1)求抛物线的表达式;
(2)点是直线上方抛物线上的一动点,连接与直线交于点,当取得最大值时,
①求点的坐标;
②点为抛物线对称轴上的动点,连接,,及的最小值;
(3)在(2)中取得最大值的条件下,将抛物线沿射线方向平移个单位长度得到抛物线,点为点的对应点.
①求抛物线的表达式;(用含有m的等式表示)
②若点落在直线上时,将抛物线与抛物线的图象在直线上方的部分(包括端点)总称为图象“”,将直线沿着轴平移得到直线,直线的关系式为,当直线与图象“”有且只有一个公共点时,请直接写出的取值范围.
【答案】(1)
(2)①;②
(3)①;②或或
【解析】
【分析】(1)将点代入抛物线解析式,并结合抛物线的对称轴公式计算即可得出结果;
(2)①求出,则,待定系数法求出直线的解析式为,过点作轴,交于点,则,从而可得,设,则,求出,由相似三角形的性质可得,再结合二次函数的性质即可得出结果;②求出,则点,关于对称轴对称,连接、,则,从而可得,当点、、在同一直线上时,的值最小,为;
(3)①先求出,从而可得直线的解析式为,结合题意可得将抛物线向右平移个单位长度,向下平移个单位长度得到抛物线,最后再由二次函数图象平移的法则即可得出结果;②由(2)可得点的坐标为,求出,再结合点落在直线上时,得出,从而可得,由(2)可得直线的解析式为,则直线的解析式为,令直线与交于点,,令直线与交于点,,求出,,,,分情况计算即可得出结果.
【小问1详解】
解:∵抛物线与轴交于点,抛物线的对称轴是直线,
∴,
解得,
∴抛物线的表达式为;
【小问2详解】
解:①在中,当时,,即,
∴,
设直线的解析式为,
将,代入解析式得,
解得,
∴直线的解析式为,
如图,过点作轴,交于点,则,
∴,
∴,
设,则,
∴,
∴,
∵,
∴当时,的值最大,此时,
∴当的值最大时,点的坐标为;
②在中,令,则,
解得,,
∴,
∴点,关于对称轴对称,
如图,连接、,
∵点为抛物线对称轴上的动点,
∴,
∴,
由①可得点的坐标为,
∴当点、、在同一直线上时,的值最小,为;
【小问3详解】
解:∵,
∴,
设直线的解析式为,
将,代入解析式得,
解得,
∴直线的解析式为,
∵将抛物线沿射线方向平移个单位长度得到抛物线,
∴将抛物线向右平移个单位长度,向下平移个单位长度得到抛物线,
∴;
②由(2)可得点的坐标为,
∵点为点的对应点,
∴,
∵点落在直线上时,
∴,
∴,
∴,
由(2)可得直线的解析式为,
∵直线的关系式为,
∴直线的解析式为,
令直线与交于点,,令直线与交于点,,如图所示:
在中,当时,则,
解得,,
∴,,
在中,当时,,
解得,,
∴,,
∵直线与图象“”有且只有一个公共点,
∴当直线与相切时,
联立得,
∴,
解得,
当直线经过点时,将代入可得,
解得,结合图形可得,此时直线与图象“”有两个交点;
当直线经过点时,将代入可得,
解得,结合图形可得,此时直线与图象“”有且只有一个公共点;
当直线经过点时,将代入可得,
解得,结合图形可得,此时直线与图象“”有且只有一个公共点;
当直线经过点时,将代入可得,
解得,结合图形可得,此时直线与图象“”有且只有一个公共点;
当直线与相切时,
联立得,
,
解得;
综上所述,当直线与图象“”有且只有一个公共点时,的取值范围为或或.
【点睛】相似三角形的对应边成比例;采用分类讨论与数形结合的思想是解此题的关键.
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