精品解析: 第十四章 整式的除法与因式分解 期末章节复习题培优版C卷 2022—2023学年人教版数学八年级上册

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2026-06-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 481 KB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 学科网试题平台
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审核时间 2026-06-16
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内容正文:

八上数学第十四章《整式的除法与因式分解》期末章节复习题培优版C卷 一、填空题 1. 多项式与多项式的公因式是___. 【答案】## 【解析】 【分析】将各多项式因式分解后即可得解. 【详解】解:多项式,多项式, 则两多项式的公因式为, 故答案为. 【点睛】本题主要考查了公因式,提取公因式法因式分解,熟练掌握提公因式法因式分解是解题的关键. 2. 已知多项式有一个因式是,则________. 【答案】 【解析】 【分析】根据因式分解的定义,多项式一定能分解为与另一个整式的乘积;令,从而将代入代数式即可求出的值. 【详解】解:令, 当时,, 解得. 3. 若=________,b=______ 【答案】 ①. -1 ②. -12 【解析】 【详解】=, 易得,, 4. ________. 【答案】 【解析】 【分析】逆运用同底数幂的乘法公式,把写成的形式,然后提取公因式. 【详解】解: . 5. 因式分解:________. 【答案】 【解析】 【分析】直接提公因式即可. 【详解】解:原式. 6. 已知可分解因式为,其中,均为整数,则________,________. 【答案】 ①. ②. 56 【解析】 【分析】首先提取公因式,进而合并同类项得出,的值,进而得出答案. 【详解】解:∵ , , ∴,, 故, . 7. 把多项式-16x3+40x2y提出一个公因式-8x2后,另一个因式是______ . 【答案】2x-5y ##-5y+2x 【解析】 【详解】解:﹣16x3+40x2y =﹣8x2•2x+(﹣8x2)•(﹣5y) =﹣8x2(2x﹣5y) 所以另一个因式为2x﹣5y 故答案为2x﹣5y 【点睛】本题考查了提公因式法分解因式,把多项式的各项写成公因式与另一个因式相乘的形式是解题的关键. 8. 若x+y+z=2,x2﹣(y+z)2=8时,x﹣y﹣z=________. 【答案】4 【解析】 【详解】分析:把x2﹣(y+z)2用平方差公式因式分解后,再把x+y+z=2整体代入求值. 详解:∵x2﹣(y+z)2=8, ∴(x+y+z)(x-y-z)=8, ∵x+y+z=2, ∴2(x-y-z)=8, ∴x-y-z=4. 故答案为4. 点睛:平方差公式的特点是:①等号左边是二项式,每一项都可以表示为平方的形式,两项的符号相反;②等号右边是两数的和与两数的差的积,被减数是左边平方项为正的那个数. 9. 若 那么 +2016=___________. 【答案】2017 【解析】 【详解】∵ ,, ∴; 故答案是:2017. 10. 若,,则 ______ . 【答案】 【解析】 【分析】首先运用提公因式法进行因式分解,再进一步整体代入. 【详解】解:原式, 当,时, 则原式 故答案为:. 【点睛】此题考查了因式分解再代数式求解的应用,要渗透整体代入的思想. 11. 若多项式能用完全平方公式进行因式分解,则=_______. 【答案】 【解析】 【详解】中间一项为加上或减去x和4积的2倍, 故m=±8, 解得m=±8, 故答案为±8. 点睛:本题主要考查了完全平方式.先根据两平方项确定出两个数,在根据完全平方公式的乘积的二倍即可确定m的值.根据平方项确定出这两个数是解题的关键,也是难点,书记完全平方公式对解题非常重要. 12. 将分解因式,应提取的公因式是___________ 【答案】 【解析】 【详解】由x-y与y-x互为相反数,变形后提公因式3(x-y),可得=3(x-y)(a-3b). 故答案为3(x-y). 13. 是多项式________分解因式的结果. 【答案】 【解析】 【分析】利用平方差公式把计算出来,得到的多项式即为结果. 【详解】解:. 14. 计算21×3.14+79×3.14的结果为_____. 【答案】314 【解析】 【详解】解:原式=3.14×(21+79) =100×3.14 =314. 故答案为314. 15. 已知,,,那么________. 【答案】1 【解析】 【分析】本题考查因式分解和求代数式的值,将两式与相减,利用平方差公式分解因式求出答案. 【详解】解:∵,, ∴, ∵, ∴ ∵, ∴ ∴. 16. 若可以用完全平方式来分解因式,则的值为________. 【答案】或 【解析】 【详解】由题意得,. , , , 或 . 故答案为:-2或8 17. 若M=(2015﹣1985)2,O=(2015﹣1985)×(2014﹣1986),N=(2014﹣1986)2,则M+N﹣2O的值为________ 【答案】4 【解析】 【分析】首先观察M,O,N的特点,符合完全平方公式的形式,再计算即可. 【详解】∵M=(2015-1985)2,O=(2015-1985)×(2014-1986),N=(2014-1986)2, ∴M+N-2O=(2015-1985)2-2(2015-1985)×(2014-1986)+(2014-1986)2 =[(2015-1985)-(2014-1986)]2 =4. 【点睛】本题主要考查了完全平方公式,掌握完全平方公式的形式是解题的关键. 18. 248-1能够被60~70之间的两个数整除,则这两个数是_______ 【答案】65、63 【解析】 【详解】248-1=(224+1)(224-1),=(224+1)(212+1)(212-1)=(224+1)(212+1)(26+1)(26-1); ∵26=64,∴26-1=63,26+1=65,∴这两个数是65、63. 二、解答题 19. 对于二次三项式x2+2ax+a2这样的完全平方式,可以用公式法将它分解为(x+a)2的形式,但是,对于一般二次三项式,就不能直接应用完全平方公式了,我们可以在二次三项式中先加上一项,使其成为完全平方式,再减去这项,使整个式子的值不变,如x2+2ax-3a2=x2+2ax+a2-a2-3a2=(x+a)2-(2a)2=(x+3a)(x-a).像上面这样把二次三项式分解因式的方法叫做配方法.用上述方法把m2-6m+8分解因式. 【答案】(m-2)(m-4) 【解析】 【分析】利用十字相乘法、配方法和平方差公式,根据非负数的性质解答即可. 【详解】m2-6m+8=m2-6m+9-1=(m-3)2-1=(m-2)(m-4). 【点睛】本题考查了因式分解的应用,掌握非负数的性质、十字相乘法因式分解是解题的关键. 20. 在日常生活中我们经常用到密码,如取款、上网购物需要密码,有一种用因式分解法产生密码,方便记忆,其原理是:将一个多项式因式分解:例如,当,时,,,则可以得到密码是145171,171451…,等等,根据上述方法当,时,对于多项式分解因式后可以形成哪些数字密码? 【答案】124420,122044,441220,442012,201244,204412 【解析】 【分析】把所求的代数式分解因式后整理成条件中所给出的代数式的形式,然后依据、、的值可得到形成的密码. 【详解】解:, 当,时,则,,, 可以得到的数字密码是:124420,122044,441220,442012,201244,204412. 21. 已知a、b、c、为的三边长,,且为等腰三角形,求的周长. 【答案】5 【解析】 【分析】已知等式左边利用完全平方公式进行因式分解后,再利用非负数的性质求出a与b的值,即可确定出三角形周长. 【详解】, , , ,, ,, 等腰, , 的周长为5. 【点睛】本题考查了因式分解的应用,熟练掌握完全平方公式的结构特征是解本题的关键. 22. 仔细阅读下面例题.解答问题: 例题:已知二次三项式,分解因式后有一个因式是.求另一个因式以及的值. 解:方法一:设另一个因式为,得.则,∴,解得,∴另一个因式为,的值为. 方法二:设(且为关于的一次式),当时,左边,右边,∴,解得,将分解因式,得另一个因式为. 仿照以上方法一或方法二解答:已知二次三项式分解因式后有一个因式是.求另一个因式以及的值. 【答案】, 【解析】 【分析】根据因式分解的定义可知,等号两边只是形式不一样,但结果相等,根据例题中的解法解题即可. 【详解】解:参照方法一解答:∵二次项系数为8,一个因式的一次项系数是2,则另一个因式的一次项系数为,则可设另一个因式为, 得, ∴,解得, 则另一个因式为,. 参照方法二解答:设(且为关于的一次式),当时,左边,右边,则,解得. 将分解因式,得另一个因式为. 23. 分解因式 (1) 4a 2-36 (2) x3-6x2+9x (3) ( x2 + y2 )2-4x2y2 【答案】(1)4(a+3)(a-3); (2)x(x-3)2 ;(3) 【解析】 【详解】试题分析:(1)先提公因式4,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解;(2)先提公因式x,再对余下的多项式利用完全平方公式公式继续分解;(3)先利用平方差公式分解因式,再利用完全平方公式继续分解因式. 试题解析:(1)原式=4(a2-9)=4(a+3)(a-3) (2)原式=x(x2-6x+9)=x(x-3)2 (3)原式=(x2+y2+2xy)(x2+y2−2x)=(x+y)2(x−y)2. 24. 当为整数时,能被4整除吗?请说明理由. 【答案】能被4整除.理由见解析 【解析】 【分析】本题考查的是利用平方差公式进行简便运算,因式分解的应用,先按照平方差公式分解因式,再计算即可进行判断. 【详解】解:能被4整除.理由如下:因为, 所以当为整数时,能被4整除. 25. 分解因式后,求的值. 【答案】169 【解析】 【分析】把看作一个整体,把多项式乘法和完全平方公式展开即可求得. 【详解】解: . 26. 给出三个单项式:,,. (1)在上面三个单项式中任选两个相减,并进行因式分解; (2)当,时,求代数式的值. 【答案】(1) , , , , , ; (2)1 【解析】 【分析】(1)根据题意列式,再因式分解,即可求解; (2)先根据完全平方公式因式分解,再将,代入,即可求解. 【小问1详解】 略; 【小问2详解】 解:, 当,时,原式. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 八上数学第十四章《整式的除法与因式分解》期末章节复习题培优版C卷 一、填空题 1. 多项式与多项式的公因式是___. 2. 已知多项式有一个因式是,则________. 3. 若=________,b=______ 4. ________. 5. 因式分解:________. 6. 已知可分解因式为,其中,均为整数,则________,________. 7. 把多项式-16x3+40x2y提出一个公因式-8x2后,另一个因式是______ . 8. 若x+y+z=2,x2﹣(y+z)2=8时,x﹣y﹣z=________. 9. 若 那么 +2016=___________. 10. 若,,则 ______ . 11. 若多项式能用完全平方公式进行因式分解,则=_______. 12. 将分解因式,应提取的公因式是___________ 13. 是多项式________分解因式的结果. 14. 计算21×3.14+79×3.14的结果为_____. 15. 已知,,,那么________. 16. 若可以用完全平方式来分解因式,则的值为________. 17. 若M=(2015﹣1985)2,O=(2015﹣1985)×(2014﹣1986),N=(2014﹣1986)2,则M+N﹣2O的值为________ 18. 248-1能够被60~70之间的两个数整除,则这两个数是_______ 二、解答题 19. 对于二次三项式x2+2ax+a2这样的完全平方式,可以用公式法将它分解为(x+a)2的形式,但是,对于一般二次三项式,就不能直接应用完全平方公式了,我们可以在二次三项式中先加上一项,使其成为完全平方式,再减去这项,使整个式子的值不变,如x2+2ax-3a2=x2+2ax+a2-a2-3a2=(x+a)2-(2a)2=(x+3a)(x-a).像上面这样把二次三项式分解因式的方法叫做配方法.用上述方法把m2-6m+8分解因式. 20. 在日常生活中我们经常用到密码,如取款、上网购物需要密码,有一种用因式分解法产生密码,方便记忆,其原理是:将一个多项式因式分解:例如,当,时,,,则可以得到密码是145171,171451…,等等,根据上述方法当,时,对于多项式分解因式后可以形成哪些数字密码? 21. 已知a、b、c、为的三边长,,且为等腰三角形,求的周长. 22. 仔细阅读下面例题.解答问题: 例题:已知二次三项式,分解因式后有一个因式是.求另一个因式以及的值. 解:方法一:设另一个因式为,得.则,∴,解得,∴另一个因式为,的值为. 方法二:设(且为关于的一次式),当时,左边,右边,∴,解得,将分解因式,得另一个因式为. 仿照以上方法一或方法二解答:已知二次三项式分解因式后有一个因式是.求另一个因式以及的值. 23. 分解因式 (1) 4a 2-36 (2) x3-6x2+9x (3) ( x2 + y2 )2-4x2y2 24. 当为整数时,能被4整除吗?请说明理由. 25. 分解因式后,求的值. 26. 给出三个单项式:,,. (1)在上面三个单项式中任选两个相减,并进行因式分解; (2)当,时,求代数式的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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