2026年山东省初中学业水平考试语文模拟试题(8)-【赢在中考·高效备考】2026年山东省初中学业水平考试模拟试题

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2026-06-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.74 MB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 潍坊博雅图文制作有限公司
品牌系列 赢在中考·高效备考·中考全真模拟卷
审核时间 2026-06-16
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来源 学科网

内容正文:

参照秘密级管理★启用前 试卷类型:A 二○二六年山东省初中学业水平考试模拟试题(八) 语文 本试卷共8页。满分120分。考试时长120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考场号、座号、考号填写在答题卡和试卷指定位置。 中 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答 题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、积累与运用(26分) 黄河由山东汇入渤海,小齐和小鲁对黄河文化充满兴趣,假期他们一起搜集了一些资料,与同学 们分享,请你与他们一起完成任务吧! 任务一:品悟诗文·浸润书香 1.小齐查阅资料,写了一段话描绘黄河的概貌。请帮他根据拼音写出相应的汉字,并改正文段中一个 州 书写有误的字。(3分) 九曲黄河是中华民族的母亲河,她哺育了亿万中华儿女。奔腾不息的河水负载着这个古老民 族对未来的无限希ⅱ①与憧憬。她在山东境内蜿蜒流过九个城市,最终汇入渤海。在入海口, 呈现出了“泾纬分明”、蓝黄交汇的奇观,若在高空俯kà②,这一黄一蓝描绘出黄河安澜与海 晏河清的壮阔美景。 (1)拼音所对应的汉字① ② (2)错别字修改③ 应为 2.小齐翻阅典籍,整理了一些与黄河相关的文化知识,下面表述有误的一项是 )(2分) A.古诗“长河落日圆”中的“长河”、“黄河入海流”中的“黄河”,均指代黄河。 T B古人经常用“阴阳”表示方位,如“河阳之北”指的就是在黄河南岸的北边。 C.“在黄河流过的地域/在无数的枯干了的河底/手推车/以唯一的轮子/发出使阴暗的天穹痉挛的 尖音。”诗句出自《艾青诗选》中的《手推车》。 D.“家父是黄河文化研究学者,若您有相关问题,我可代为咨询。”句中“家父”是谦辞。 3.小鲁查阅了初中所学与黄河相关的古诗文,了解到黄河之水的与众不同,请你补充完整。(6分) 一河炳千古,文明盈心间。黄河孕育了华夏民族,滋润了华夏精神。这里有木兰代父从军,奔 赴战场,飞越关隘的英雄担当:“① ,关山度若飞。”(《木兰诗》)这里有王维描绘的 黄河与沙漠的独特风光:“② ,长河落日圆。”(《使至塞上》)这里有李白借自然景 象象征仕途的艰难,虽怀有远大抱负,但无处施展的矛盾痛苦心理:“③ ,④ 。”[《行路难》(其一)]这里有张养浩遥望山河表里,从王朝的兴衰中想到人民苦难的 仁者胸怀:“⑤ ;⑥ ,”(《山坡羊·潼关怀古》)文明如水,百川汇 流,润物无声,荡涤人心。 语文试题第1页(共8页) 任务二:探寻文脉·凝聚精神 4.小齐探究黄河与中国民族文化,他写的这段话横线处词语填写恰当的一项是 ()(2分) 黄河的奇特景观,展现了黄河文化的精神内核。无论是“几字大湾”蜿蜒曲折、 的精 神,还是“壶口瀑布”气势磅礴、不畏艰险的精神;无论是“鲤鱼跳龙门”逆流而上、奋进拼搏的精神, 还是由“三门”直抵“中流砥柱”的不惧危流、不怕牺牲的精神,均对中华民族自强不息、坚韧不拔的 品格塑造产生了巨大的影响。女娲补天、精卫填海、夸父逐日、愚公移山、大禹治水等黄河流域广为 的经典故事,演绎着民族文化的 ,为中华民族伟大复兴 起强大的精神 力量。 A.长途跋涉流行根深蒂固凝聚 B.百折不挠流传源远流长凝聚 C.长途跋涉流传源远流长凝结 D.百折不挠流行根深蒂固凝结 5.关于黄河文化的发源,小鲁搜集的文字语序较乱,下面排序正确的一项是 ()(2分) 农耕文化是黄河文化的基础。 ①黄河流域因其所处纬度与地形阶梯,形成了其特有的农耕文化特色。 ②最早形成了对黄河中下游长期天象观察而归类总结的“二十四节气”。 ③这些黄河流域的文明产物使中国农耕社会的时间长度、繁荣程度,在古代历史上均达到了世界最 高水平。 ④诞生了以顺应气候、精耕细作为主导的农耕技术体系和灌溉体系。 ⑤最终完成了农耕工具由石器直达铁器的“革命”和支撑国家发展的赋税制度体系等。 ⑥进入文字出现后的历史时期,黄河流域逐渐出现了以桑麻、丝绸等立足于农耕种养加工基础上的 重要生活创造。 A.①②③④⑤⑥ B.⑥②①④⑤③ C.①⑥②④⑤③ D.③⑥②①④⑤ 6.在整理有关黄河文化的图片资料时,小鲁发现黄河流域的生态环境遭到不同程度的破坏,他决定呼 吁同学们做一些力所能及的事情保护黄河生态环境。(5分) (1)小鲁想写一封倡议书呼吁保护黄河生态环境,但他只想到了两条倡议内容,请你再帮他补充两 条。(2分) 倡议书 亲爱的同学们: 我们的母亲河—黄河,她从古代流淌至今,她从高山奔向大海,为我们人类作出了巨大贡献。但随着经 济的迅速发展,我们的母亲河遭到不同程度的破坏,保护黄河迫在眉睫,因此我们倡议: 第一,节约每一滴水,绝不浪费! 第二,① 第三,② 第四,禁止过度捕捞,保护黄河的生态平衡! 九(1)班全体师生 2026年3月6日 语文试题第2页(共8页) (2)为了使倡议的效果更好,小鲁想为倡议书选配一幅插图。下面两幅备选图中,你建议选择哪 幅?请简述理由。(3分) 温馨提示:每年3月9日是保护母亲河日。 保护亲河 3月9日 3.9 保护哥 境由心生间护所有江训如亲生儿子悉心可护 图一 图 任务三:研读名著·砥砺品格 7.小齐在读书活动中分享了自己的感悟:人,最宝贵的是生命。《水浒传》中的好汉们认为生命的意义 是“忠”和“义”,而《钢铁是怎样炼成的》一书中,主人公保尔·柯察金则认为生命的意义是 。(2分) 8.小鲁认为不屈不挠是黄河的品格,抗争精神也是许多名著的主题之一,中外文学名著中的人物或是 反抗强权,或是反抗命运,或是反抗社会的不公等。请从下面的文学人物任选一个,结合作品情节, 分析人物的抗争精神。(4分) ①林冲(《水浒传》)( ②简·爱(《简·爱》) ③尼摩船长(《海底两万里》) 二、阅读与鉴赏(44分) (一)阅读下面的诗歌,完成9~10题。(6分) 初到黄州① 苏轼 自笑平生为口忙,老来事业转荒唐。 长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。 逐客不妨员外®置,诗人例作水曹郎③。 只惭无补丝毫事,尚费官家压酒囊④。 语文试题第3页(共8页) 【注释】①这首诗是苏轼初贬黄州时所作。②员外:定额以外的官员,较清闲。③水曹郎:即水部 员外郎,隶属工部,“乌台诗案”后苏轼曾被贬为此官。④压酒囊:这里指俸禄。 9.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 ()(2分) A.首联“自笑”“荒唐”以自嘲口吻,回顾人生轨迹,隐含其对仕途挫折的无奈与辛酸。 B.颔联将视觉之景转化为味觉想象,表现诗人善于发现生活之美、苦中作乐的豁达襟怀。 C颈联“不妨”“例作”表明诗人对贬官遭遇的坦然接受,体现其随遇而安的人生态度。 D.尾联“尚费官家压酒囊”暗含了对朝廷的不满,表明诗人意欲辞官归隐的决绝态度。 10.苏轼的《初到黄州》与《水调歌头·明月几时有》,均体现了其面对人生困境时的豁达,但具体内涵 不同。请结合内容简要分析。(4分) (二)阅读下面的文字,完成11~15题。(13分) 月夜游宝石山记 [明]都穆 壬戌秋,八月既望①,予至杭,望西湖之上有宝石山甚胜,将于斯夜临台观月。故人周学谕与予自 山之阴而登,酌于元学士黄晋卿读书之轩,俯瞰全湖,一碧万顷,而吴山前据,类屏障然。其余若凤 凰、南屏之山,万松、慈云之岭,又皆蜿蜒回拱,欲趋②而先。其东则钱塘之江,弥漫浩渺,极目无际,而 西陵诸山,出没烟霏翠霭③间,诚天下之绝境也。夕阳既没,明月在轩,山姿水色,倏焉而变。予情愈 豁飞觞痛饮巡阑①忘寐盖不知夜之几何,恍然若置身广寒清虚之府,乐可言耶! 余性好月,丙辰中秋,尝玩之于扬子江之金山,每夸于人,以为平生奇观。今复玩于此,盖造物者 之不吾渐,而亦岂易得哉!夫湖山月色,千古常新,第以人情之异,故悲喜随焉。 (有改动) 【注释】①既望:十六日,②趋:疾步快走。③翠霭:绿色的云气。④巡阑:酒过三巡,夜已经深了。 11.下列对文中加点词语的理解,不正确的一项是 )(2分) A.“斯”,这,与《(论语〉十二章》中“逝者如斯夫”的“斯”,意思一样。 B.“绝境”,绝美的景致,与《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”的“绝境”,意思不同。 C“若”,好像,与《送东阳马生序》中“不知口体之奉不若人也”的“若”,意思不同。 D.“于”,介词,向,与《愚公移山》中“告之于帝”的“于”,意义和用法不相同。 12.下列对文中相关内容的理解和分析,不正确的一项是 ()(2分) A壬戌年八月十六,作者来到杭州,因宝石山景色优美,便计划当夜登台赏月,还与友人从山北 登山。 语文试题第4页(共8页) B.作者与友人在黄晋卿读书的轩中饮酒,俯瞰西湖全景,周边群山环绕拱卫,江景浩渺,堪称天下 绝美的景致。 C作者性情喜爱月色,曾在丙辰年中秋于金山赏月,常向人夸耀那是平生奇观,认为此番赏月远不 及彼时。 D.作者感慨湖山月色千古不变,只因人们心境不同,面对同样的月色,才会生出或悲或喜的不同 情绪。 13.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将需要断句处相应的字母依次填写到答题卡上。每答对 1处给1分,作答超过三处不给分。(3分) 予情A愈豁B飞觞痛饮C巡阑D忘寐E盖不知F夜之G几何 14.借助下面资料,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 夫湖山月色,千古常新,第以人情之异,故悲喜随焉。 《古汉语常用字字典》中“第”的义项有:①次第,次序;②表次序的词头;③但,只管。 15.欧阳修《醉翁亭记》里写到了“乐”,本文作者都穆亦云:“乐可言耶!”他们的乐有何异同?请结合两 文内容分析。(3分) (三)阅读下面的文章,完成16~19题。(12分) DNA分析技术:为无名英烈回家开路 ①2025年9月9日上午,退役军人事务部新闻发布会上,一则28位在韩志愿军烈士完成身份确 认的消息,令人振奋。不过相较于无名英烈的庞大数量,人们更有期待,期待为更多无名英烈找回身 份,早日回家。而实现这一目标,就离不开DNA分析技术。 ②众所周知,DNA是生物细胞内携带遗传信息的一种核酸,每个人的DNA序列都包含足以区 分个体身份的独特信息。除了同卵双胞胎外,世界上没有两个人的DNA完全相同。原来在DNA序 列中,存在许多短串联重复序列(STR),这些区域的重复次数因人而异。法医科学家通常检测20个 ST位,点,这些位,点的组合使得区分的准确率达99,99%以上,完全满足现实需求。这种独特性让 DNA分析成为个体识别和亲缘鉴定的“金标准”。 ③然而英烈遗骸的DNA分析并非易事。首先检测要求近乎苛刻,样本前处理、DNA提取、文库 构建、上机测序、数据分析,每个环节都需要精密控制。 ④尽管如此,技术挑战依然存在。首先,经过数十年甚至上百年的埋藏,遗骸中的DNA会严重 语文试题第5页(共8页) 降解,大片段DNA链断裂成无数小碎片。研究表明,在适宜的保存条件下,骨骼中的DNA可能保存 约100年,但仅有0.1%~1%的DNA片段能够用于分析。其次,环境中的水分、微生物和温度变化 都会加速DNA的分解,另外,样本还容易受到外源DNA污染。 ⑤传统的STR分析对于高度降解的样本往往力不从心。这时,第二代测序技术(NGS)发挥了关 键作用。与只能分析特定片段长度的传统方法不同,NGS技术能够读取极短的DNA片段,即使这些 片段仅有几十个碱基对长度。在鉴定抗美援朝烈士遗骸时,这项技术成功地从仅存50个碱基对的 DNA碎片中提取到了有效信息。 ⑥研究表明,NGS通过分析DNA序列Y染色体上17个STR位,点,可以准确追溯父系血脉,其 准确率可达99.9%以上。而母系遗传的线粒体DNA分析则用于确认母系血缘关系,这种方法即使 经过多代传承,仍能保持高度一致性。在陈红军烈士的鉴定案例中,科学家通过比对其侄孙的Y染 色体STR数据,确认了亲缘关系。 ⑦DNA分析技术让那些沉睡在地下的忠骸重新获得姓名,让为国捐躯的英烈得以回归家族记 忆。据统计,通过这项技术,已有超过200位革命烈士的身份得到确认。随着技术的不断进步,未来 更多无名英烈找回身份魂归故里,将不再是奢望。 16.第②段中加点词“这种独特性”具体指什么。(3分) 17.根据文章第③④段,填写下表。(3分) 英烈遗骸DNA 样本(2) 分析并非易事 技术挑战无处不在 (3) 样本易受污染 (1) (2) (3) 18.下列对文章的表述最准确的一项是 ()(2分) A除同卵双胞胎外,世界上没有两个人的DNA完全相同。 B.骨骼中的DNA大多可保存约100年。 C.STR分析也可鉴定高度降解的样本。 D.未来所有的无名英烈将会找回身份。 19.下列文字应该放在文章的哪一段?请说明理由。(4分) 在专用的实验室中,空气洁净度须达到100级,温度恒定在20士2℃,湿度控制在40%~ 60%。实验台和工具必须保持无菌状态。 语文试题第6页(共8页) (四)阅读下面文字,完成20~23题。(13分) 地坛书市的春与秋 杨小洲 ①近些年,随着信息载体的多样化,纸质图书销量在减少。原以为地坛书市会门庭冷落,结果出 乎意料。 ②今年初秋,我特意挑选了一个工作日去地坛,人潮一如往年。人们对书的热情未曾减弱,多的 是带着旅行箱、购物车、双肩包,有备而来的读者,他们寻寻觅觅,一遇倾心便如获至宝。熟悉的情 景,熟悉的味道,让我一刹那梦回昨日。20多年前的春季,我初来北京,那时正值北京书市由太庙迁 入地坛,地坛书市大约始于此时。那时地坛书市最受欢迎的是库存书,这些书品相好,市面难觅,打 折力度大,三折、两折甚至一折甩卖,一元、二元即可买到心仪之书,百元购书都可算是巨款。读者因 之接踵而至,人潮汹涌。 ③我对书有着无由的喜爱,遇此良机哪肯轻易放过,连续几天翘班越过马路到地坛逛书市。中 国书店的摊位是必访之地。有趣的是,中国书店不止一家,摊位也分设各处,于是首先将分在几处的 中国书店摊点探寻一遍。这样下来,每每只在中国书店的收获,便成当天的满载,只好第二天再来, 造访别家。 ④那时的地坛书市有很多特为书市准备的书,吸引有心的读者纷纷前来,也因此,肩挑背负、汗 流浃背、满载而归成了人们逛书市的常态。往后几年的地坛书市,热度不减,一些陌生的同行者,几 年下来都成了熟面孔,偶有相顾则点头而过,心照不宣,算是彼此打过招呼。 ⑤书市的好处是出版社、文化公司、书店同台比武,皆有各自的看家本领。还有试水探路即将发 行的新书,是神仙打架,也是出奇制胜,让爱书的读者颇多获益。值得一说的是,我借此良机将缺失 几册的1955年作家出版社精装版《莎士比亚全集》配齐,还将1950年海燕出版社《契河夫全集》从3 册添配到20多本。 ⑥记得有一届春季书市,不巧逢雨,湿漉漉的天空和水淋淋的地面挡不住大家对书籍的惦念,冒 雨的、撑伞的、穿雨衣的将书市点缀得斑斓各异,别有韵致,回想起来,大有“此刻必有我”的豪迈和冲 动。后来地坛书市因故暂停,令人颇感惆怅。倏忽间十年过去,前年重新启动,颇有再续前缘之感。 ⑦如今,当年的年轻人走过了芳华,90后、00后成了逛书市的主力。一对年轻男女,正在将各自 手中拎着的几袋书汇总,女孩脱下长袖衫,将所购书籍用衣服包裹,交给男孩背负着离开书市。又见 到一位步履蹒跚的老人,岁数大不便往人群里去,却是一家书店一家书店地伫立,慢慢走慢慢看。看 得出来,爱了一辈子书,与书的情分伴随着年龄增长。不知爱书人早年的经历,却能看出晚年依然保 留的心愿。 ⑧一些推着婴儿车的家长,除自己买书,也怀着让孩子从小感受读书氛围的愿景。我能记得自 己最早独立出门去买书,是6岁。小时候的兴趣会成为一生的嗜好,买书会成瘾这是确凿的事,阅读 语文试题第7页(共8页) 成瘾也是许多人一生的伴随。这是我的切身体验。 ⑨阅读方式在变,我却并不担忧时代发展会根本地改变人类阅读的习惯。2025年初秋的地坛书 市,给了我关于阅读的信心。 (选自《人民日报》2025.09,有删改) 20.下面对文章的理解与分析,不正确的一项是 ()(2分) A本文以第一人称的主观感受串联叙事,语言质朴中蕴藏着温度,细节里渗透着真情。 B.文中多次提及“中国书店”“库存书”等细节,是为了强调早年书市的“廉价”属性。 C.作者在书市配齐《莎士比亚全集K契诃夫全集》,体现了书市让爱书人获益的特点。 D.文章以今年逛书市的经历为明线,以20多年前书市记忆为暗线,双线交织,今昔对照。 21.阅读②~⑥段,作者回忆早年地坛书市哪些难忘的场景?请简要概括。(4分) 22.结合语境,赏析下面句中的加点词。(4分) 小时候的兴趣会成为一生的嗜好,买书会成瘾这是确凿的事,阅读成瘾也是许多人一生的伴随。 23.文章标题《地坛书市的春与秋》有多重意蕴,请结合全文内容分析。(3分) 三、写作(50分) 24.阅读下面的材料,根据要求写作。 一切美好,缘于同行。同行是一场不期而遇的温暖。与朋友同行,有相互理解的会心微笑,有 得意时的分享,失意时的慰藉;与亲人同行,有爱的温情,无声的陪伴,是心中温暖的港湾;与经典 同行,如同与智者对话,能够滋养心灵,增长智慧。在你的生活里,总有一个人,或者一件事、一本 书、一个道理…与你一路同行,让你感受人生的美好。 请以《与同行,真好》为题,写一篇文章。 要求:①自选角度,自定立意,补全题目,自选文体;②要有真情实感,不要套作,不得抄袭; ③不得泄露真实的人名、校名等个人信息;④不少于600字(如写诗歌,不少于20行)。 语文试题第8页(共8页)吗?”虞允文斥责他说:“(现在已)危及国家,我又能躲避到哪里去呢?”当时 敌军实际有四十万,宋军才一万八千人。虞允文于是将战船分为五队,防 备意外情况。部署刚刚完毕,敌军已经大声呼喊着进攻,完颜亮指挥几百 艘战船横渡长江而来。江流中央的官军用海鳅船冲击敌船,敌船都被撞 沉,敌军一半淹死一半仍在战斗,直到天色将晚仍未退却。虞允文深入战 阵之中,将士们都拼死战斗。恰巧有从光州溃败下来的宋军到达,金兵怀 疑是宋军的援兵到了,才开始撤退。虞允文又命令用强弓从后面追击射 击,大败敌军。(虞允文)将捷报上奏朝廷,并犒劳将士,对他们说:“敌人今 天失败,明天一定会再来。”丁丑日,敌人果然到来,双方再次展开大战。 (宋军)烧毁敌船三百艘,敌人才败退离去,(虞允文)再次将捷报上奏朝廷。 虞允文经常举荐知名的贤士,(他)只要有所见闻就记录下来,凡是他 所举荐的人,皇帝都予以任用。淳熙元年,(虞允文)去世,(朝廷)赐谥号为 “忠肃”。 16.①国潮②非遗秀里真正吸引人的是审美③很难被看到④审美不再 仅关乎趣味,它开始变成一种生产力,并且能产生价值 17.B解析:A根据第②段“这就是所谓的‘国潮’。不管你是否喜欢,它都正 在成为新的时尚”可知,文中仅提到“国潮”(传统文化元素的新时尚)正在 兴起,但并未提及传统文化“完全取代现代流行文化”或“成为主流”,且“完 全取代”“成为主流”表述过于绝对,与原文“正在成为新的时尚”的渐进性 描述矛盾。该选项不符合文意。C,根据第④段“以服装为例,‘年代秀’从 汉、唐到宋、明,服装都不一样。这些古装造型可能来自电视剧,但是如果 你认真看电视剧,会发现现在的古装设计比20年前的要专业很多,经得起 考古学家和历史学家的检验”可知,文中强调的是对传统文化审美(如古装 设计)的专业化呈现(更符合历史真实),但并未提及“彻底改变了传统文化 的内在审美价值与技艺标准”。且“彻底改变”表述绝对,与原文中对传统 文化审美的传承和优化(如“复刻”古代器物、生活场景)矛盾。该选项不符 合文意。D通读全文,第⑤段提到非遗过去“需要投人资金和人力去保护, 去传承”,但未提及“视频时代”或“观看革命”带来了“政府资金支持”;且 “所有”“稳定”表述过于绝对,文中无任何信息支持这一结论。该选项无中 生有且绝对化。故选B。 18.作者运用举例论证的方法,以戏曲演员开直播吸引大量观众并获得收入、 产生创造激情,以及具备拍摄、剪辑能力的人获得“生产力”等例子,具体有 力地论证了“视频时代催生了真正的‘观看革命’”这一观点,使论证更具说 服力。 19.在当下时代,有才华的人拥有了更多展示自己的机会和平台,不必像过去 那样依赖传统的、有限的渠道去寻求认可,能更便捷地找到欣赏自己的人。 比如现在许多新手作家直接在网络文学平台或社交媒体上发表作品,能迅 速根据读者反馈调整创作,这降低了成名门槛,使才华得以更快显现和 传播。 20B解析:由第⑧段“刘清波说他爷爷不收藏高铁票,就是要坐高铁,并且是 首发”可知,老人坚持坐首发高铁是为了去看望陵园里的筑路战友,而非 参考答案第1: “收藏车票作为纪念”,故B项不正确。 21.“我"”的心理经历了从好奇疑惑(想探寻老人故事)到误解猜测(以为老人收 藏车票)到震撼崇敬(听闻筑路人牺牲事迹)到感动领悟(明白了老人初心, 懂得了精神传承)的变化。 作用:①串联情节,推动叙事;②侧面衬托老人重情重义的形象;③引导读 者理解主题,使缅怀先烈、传承精神的表达更自然。 22.①内容上,设置悬念,引发读者对老人为何执着于乘坐首发车的好奇。 ②结构上,为下文揭示他“老筑路人”的身份以及此行是为了祭奠战友作铺 垫,使情节发展自然而又曲折。③主旨上,将祖孙两代人与铁路建设联系 起来,孙子是新时代高铁的工程师,爷爷是昔日普铁的建设者,体现了铁路 事业的传承与发展,深化了奉献精神代代相传的主题。 23.①歌颂筑路人不畏艰险、勇于牺牲的奉献精神。②表达对历史与英雄的铭 记与缅怀。③强调在时代发展中,精神传承的重要性,新一代人应继承并 弘扬这种精神。 24.写作略。 二○二六年山东省初中学业水平考试模拟试题(八) 1.①冀②瞰③纬渭 2B解析:“河阳之北”指的是黄河北岸的北边。 3.①万里赴戎机②大漠孤烟直③欲渡黄河冰塞川④将登太行雪满山 ⑤兴,百姓苦⑥亡,百姓苦 4.B解析:第一空,“长途跋涉”指远距离的翻山渡水,侧重行程艰难,多形容 具体行动,与“精神”搭配不当;“百折不挠”指无论受多少挫折都不退缩,侧 重意志坚韧,符合“精神”的抽象表达。所以填“百折不挠”。第二空,“流行” 指事物在一定时期内广泛传播,多形容时尚、潮流等,与“经典故事”搭配不 当;“流传”指故事、传说等传下来或传播开,侧重时间上的传承与空间上的 扩散,符合“经典故事”的传播特点。所以填“流传”。第三空,“根深蒂固”比 喻观念、习俗等根基深厚,不易动摇,侧重稳定性,与“演绎”搭配不恰当;“源 远流长”指源头深远,流程漫长,形容文化历史悠久,与“演绎”搭配,体现了 经典故事对民族文化历史渊源的展现。所以填“源远流长”。第四空,“凝 结”指液体凝固或抽象事物聚集,侧重由分散到集中的过程,常与“心血”“汗 水”搭配;“凝聚”指聚集、积聚,侧重将力量汇聚在一起,与“精神力量”搭配, 体现了团结与汇聚的意象。所以填“凝聚”。故选B。 5.C解析:根据“农耕文化是黄河文化的基础”可知,接下来应该介绍农耕文 化,故①句为首句,①句解释黄河流域农耕文化特色的形成原因,直接承接 起始句;⑥句介绍农耕文化的新阶段,说明文字出现后黄河流域的生活创造 (桑麻、丝绸),体现从基础到发展的过渡,故⑥句为第二句;②句描述“二十 四节气”的形成(基于天象观察),作为农耕文化的具体成就,与⑥句时间衔 接(文字出现后归类总结),故②向为第三句;④句介绍农耕技术体系和灌溉 体系的诞生,进一步细化农耕文化的发展,故④句为第四句;⑤句说明农耕 工具革命和赋税制度的完成,体现农耕文化的成熟阶段,故⑤句为第五句; ③句总结所有文明产物(二十四节气、技术体系、工具革命等)的历史影响, 页(共16页) 参考答案第1 作为收束句,故③句为第六句。故排序为:①⑥②④⑤③。 6.(1)示例:①在黄河周围加大保护力度,禁止乱倒垃圾、乱排污水②在黄河 两岸多种植被,防止水土流失 (2)示例一:选择图一。3月9日是保护母亲河日,这幅插图由文字“3.9”“保 护母亲河”“境由心生呵护所有江河如亲生儿子悉心呵护”以及画面奔 腾的黄河水组成,“39”“保护母亲河”显示了时间和活动主题,“境由心生 呵护所有江河如亲生儿子悉心呵护”点明了“保护母亲河”的方式,语言富 有亲和力,同时奔腾的黄河水象征保护黄河的美好愿景。因此,这幅插图更 能引起同学们的共鸣。 示例二:选择图二。图二由“3月9日”“保护母亲河”的艺术字以及“鱼”“水 草”组成,画面生动有趣。“3月9日“保护母亲河”显示了时间和活动主题, “鱼”“水草”照应“保护母亲河”的主题,同时,水草丰茂、鱼儿穿行也暗含对 母亲河河流环境的美好祝愿。因此,这幅插图更能引起同学们的共鸣。 7把整个生命和全部的精力,都献给世界上最壮丽的事业一为人类解放而 斗争。 8示例一:①林冲面对高俅的欺凌,开始选择了忍耐,然而,因高俅的陷害,他 家破人亡;②在草料场的大火中,他终于明白,只有奋起反抗,才能争取生存 和尊严;③最终在风雪山神庙挺身而出,投奔梁山;④在梁山,他又火并王 伦;⑤一系列的反抗表现了林冲在封建社会中受尽压迫、奋起抗争的英雄 形象。 示例二:①寄居舅妈家中,敢于反抗表哥的粗暴和舅妈的虐待。②在洛伍德 学校她关心海伦·彭斯,劝她反抗;勤奋上进,取得第一名的好成绩,留校担 任教师。③不甘于平淡的生活,登报求职,成为一名家庭教师。④在与罗切 斯特的交往中不卑不亢,婚礼上得知罗切斯特已有妻子后,毅然离开。 ⑤简·爱不安现状,不甘受辱,自立自强,勇于抗争歧视与不公,敢于追求独 立与尊严,渴望志趣相投且互相尊重的爱情,这些都展现出她敢于抗争的 精神。 示例三①《海底两万里》中的尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号潜艇,在各大洋中 探险;②他袭击海盗船,攻击殖民国家(英国)的军舰,表达对压迫者的强烈 同情;③他在海洋中追求真正的自由,不受任何君主的束缚;④他是一位反 对民族压迫与殖民主义的英勇斗士,也是一位执着追求自由和正义的抗争 英雄。 9.D解析:D项有误,尾联“只惭无补丝毫事,尚费官家压酒囊”意思是惭愧的 是我劝政事已毫无补益,还要耗费官府,辜负禄米。此联是苏轼自惭之语, 苏轼被贬到黄州,每月初一、十五,可以领到一份俸禄,但是俸禄中有一部分 以实物形式发放,其中就包括酒。苏轼觉得自己的工作对朝廷没有丝毫补 益,却还要领取朝廷的俸禄,实在是惭愧。这里并没有暗含对朝廷的不满, 也没有表明诗人意欲辞官归隐的决绝态度。 10.①《初到黄州》的豁达,体现为对贬谪生活的接纳与安顿。诗人通过“知鱼 美”“觉笋香”发现生活之美,以“不妨”“例作”进行自我宽慰,是一种于逆境 中随遇而安、苦中作乐的智慧。②《水调歌头》的豁达,则体现为对人生规 4页(共16页) 律的洞悉与超脱。诗人从月的圆缺中悟出悲欢离合的必然,并将其升华为 “千里共婵娟”的普遍祝福,展现了通透旷达的胸襟。(意对即可) 11.D解析:“告之于帝”的意思是就向天帝报告了这件事。“于”也是“向”的 意思。两者意义和用法相同。故D项说法错误。 12.C解析:C项错误,原文写作者此番在宝石山赏月,只感叹“造物者之不吾 靳,而亦岂易得哉”,是赞叹此番赏月机会难得,并未说“此番赏月远不及彼 时”,属于无中生有。 13BCE解析:画波浪线句子意思是:我的兴致更加开阔,举杯畅饮,夜深了 也毫无睡意,大概不知道夜已过了多久。“予情愈豁”写人物情态,“飞觞痛 饮”是写人物行为,“巡阑忘寐”写人物行为结果,“盖不知夜之几何”是抒发 感慨。故断句为“予情愈豁/飞觞痛饮/巡阑忘寐/盖不知夜之几何”, 选BCE。 14.湖山月色,千古以来常常是新的,但因为人的心情不同,所以悲喜之情也随 之变化。 15.欧阳修和都穆都写了山水之乐、与友人赏玩之乐、饮酒之乐。《醉翁亭记》 中说“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,《月夜游宝石山记》中作者都穆 看到“凤凰、南屏之山,万松、慈云之岭”表示“予情愈豁”。两人“乐”又不一 样,其“乐”的层次境界不同:欧阳修还有“与民同乐”之“乐”,都穆则无。 【参考译文】壬戌年秋天,八月十六日,我到了杭州,望见西湖边上有一座宝 石山风景很美,打算在这晚到山上的台榭观赏月亮。老朋友周学谕和我从 山的北面攀登,在元代学士黄晋卿读书的轩屋中饮酒,俯瞰整个西湖,一片 碧绿,广阔无边,而吴山在前面耸峙,像屏障一样。其他像凤凰山、南屏山, 万松岭、慈云岭,又都蜿蜒曲折,回环拱卫,像是要快步上前(迎接)。它的 东面是钱塘江,广阔浩渺,放眼望去没有边际,而西陵一带的群山,在烟云 雾气中时隐时现,实在是天下绝美的景致啊。夕阳西下后,明月照在轩屋 上,山的姿态、水的景色,瞬间发生了变化。我的兴致更加开阔,举杯畅饮, 夜深了也毫无睡意,大概不知道夜已过了多久,恍惚间好像置身在月宫中 清虚宁静的府邸,这种快乐能说得出来吗! 我生性喜爱月亮,丙辰年的中秋,曾在扬子江的金山上赏玩月亮,常常 向人夸耀,认为那是平生少见的奇异景象。如今又在这里赏玩,大概造物 主对我不吝啬,而这又哪里是容易得到的呢!湖山月色,千古以来常常是 新的,但因为人的心情不同,所以悲喜之情也随之变化。 16.指除同卵双胞胎外,每个人的DNA序列唯一,STR重复次数不同,20个 STR位点组合区分准确率超99.99%。 17.(1)检测要求近乎苛刻(2)DNA严重降解(3)环境因素加速DNA分解 18.A解析:B.原文第④段指出“在适宜的保存条件下,骨骼中的DNA可能 保存约100年,但仅有0.1%~1%的DNA片段能够用于分析”,选项中“大 多可保存”与原文“可能保存”“仅有0.1%~1%…能够用于分析”不符, 且未提及“适宜的保存条件”这一前提;C.原文第⑤段明确指出“传统的 STR分析对于高度降解的样本往往力不从心”,说明传统STR分析难以应 对高度降解样本,而不是“可鉴定高度降解的样本”;D.原文第⑦段表述为 参考答案第1: “未来更多无名英烈找回身份魂归故里,将不再是奢望”,选项“所有”表述 绝对化,与原文“更多”不符;故选A。 19放在③段。理由:这段文字具体描述了实验室在空气洁净度、温湿度、无 菌状态等方面的严格要求,与第③段“检测要求近乎苛刻”“每个环节都需 要精密控制”的内容直接对应,是对“检测要求苛刻”的具体举例说明,能让 “苛刻”的表述更具体、更有说服力。 20B解析:根据第②段“那时地坛书市最受欢迎的是库存书,这些书品相好, 市面难觅,打折力度大”和第⑤段“我借此良机将缺失几册的1955年作家 出版社精装版《莎士比亚全集》配齐”可知,文中提及“中国书店”“库存书”, 既体现早年书市“廉价”的特点,更突出其“品相好、市面难觅”的核心优势, 以及满足爱书人收藏需求的价值,选项B仅将其作用归结为“强调早年书 市的‘廉价’属性”,属于以偏概全,原文未支持该单一表述。故选B。 21库存书折扣大、品相佳,吸引读者蜂拥而至;“我”翘班逛书市,优先探访各 处中国书店摊点,收获满满;书市有特色专供书,读者满载而归;熟面孔同 行者默契打招呼;出版社、书店同台展示,有新书试水;爱书人得以配齐稀 缺书籍;某届春季书市遇雨,读者冒雨逛书,别有韵致。 22.“确凿”一词表示确定无疑,强调了“买书会成瘾”这一事实的真实性和普遍 性,表达了作者对阅读的热爱和执着,也体现了书籍对人的深远影响。 23.①实指地坛书市举办的季节,既有春季书市,也有秋季书市;②象征书市的 发展历程,从过去的繁荣到如今的延续,体现了时代的变迁;③寓意爱书人 的青春与成熟,从年轻时的热情到年老时的坚守,展现了阅读伴随一生的 意义。 24.写作略。 5页(共16页) 参考答案第1 6页(共16页)参照秘密级管理★启用前 二O二六年山东省初中学业水平考试模拟试题(八) 语文答题卡 姓名: 班级: 考场/座位号: 若号 注意事项 1答题前请将姓名、班级、考场、考号填 写清楚。 [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] 2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1 [11 [1 [1 改时用橡皮擦干净。 [2] [21 [2] [2] [2] [2 [2] [2] 2 21 3.必须在题号对应的答题区域内作答,超 [31 [31 [3] [3] [31 [31 [3] [31 [31 出答题区域书写无效。 [4] [41 4 [4] [4] [4] [4] 4 [4] [4] [4] [5] [5] [5 [5] [5] [5] [5 [51 5 [61 [61 [61 [6 [61 [61 [6] [61 [61 请在 正确填涂 缺考标记 [71 [71 [71 [71 [71 [71 [71 [71 [7 71 [81 [81 [81 [81 [81 [81 87 r81 [8 1 [8 [9 [91 9] [91 [9] [9] 9] 9] [9] [91 [9 题 的 单选题(须用2B铅笔填涂) 答 题 2.CAT CBI CC]CD] 9.EAI CB]ECI ED 18.CA]CBI ECI ED 区 4.[AT CB CCJ CD] 11.EA]CB]CC]CD 20.CA1 CB]CC]ED] 内 5.[A]CB]CC]CD] 12.CA]CB]CC]CD] 答 非选择题(须用0.5毫米黑色签字笔书写) 超 出 边 1.(3分)(1) (2) (3) 框 3.(6分) 答 ① ② 委 ⊙ 可 ⑤ ⑥ 6.(5分) (1)(2分)① ② (2)(3分) 7.(2分) 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 ■ ■ 语文答题卡第1页共4页 ■ ■ 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 8.(4分) 10.(4分) 13.(3分) 14.(3分) 15.(3分) 16.(3分) 17.(3分)(1) (2) (3) 19.(4分) 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 21.(4分) 22.(4分) 23.(3分) 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 ■ ■ 语文答题卡第2页共4页 ■ 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 24.(50分) 题目: 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 200 400 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 ■ ■ 语文答题卡第3页共4页 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 此区域禁止作答 600 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 800 1000 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 语文答题卡第4页共4页

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2026年山东省初中学业水平考试语文模拟试题(8)-【赢在中考·高效备考】2026年山东省初中学业水平考试模拟试题
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