各地市名校期末优选卷(一)-【有一套】2025-2026学年八年级下册数学期末备考试卷(人教版·新教材 河南专版)

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教辅图片版答案
2026-06-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.81 MB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 洛阳九歌文化传播有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-16
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来源 学科网

内容正文:

有套 HN(R)·八年级数学下 各地市名校期末优选卷(一) 测试时间:100分钟 测试总分:120分 题 号 二 三 总分 得 分 弥 【紧扣最新课程标准,把据考情变化,依据最新教材修订】 一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四 个选项,其中只有一个是正确的 1.下列式子中,属于最简二次根式的是 A.√4 B.5 c D 2 2.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是 ( A.4,5,6 B.5,12,15 C.7,24,25 D.1 3’4’5 3.如图是平行四边形的活动框架,当LABC=90时,面积为S,将∠ABC 从90扭动到∠A'BC=30°,则四边形A'BCD'的面积为( A.S B. 2 C. 3 D 蜜 D 封 B 第3题图 第5题图 4.要使式子√x-2有意义,则x的取值范围是 A.x>2 B.x≥2 C.x≤2 D.x≤2 5.如图,在口ABCD中,E是BC边的中点,F是对角线AC的中点, 若EF=5,则DC的长为 ( A.2.5 B.5 C.10 D.15 6.【新情境·生活运用】某班学生积极参加献爱心活动,该班50名 识 学生的捐款统计情况如下表: 金额/元 5 10 20 50 100 人数 4 16 15 9 6 则他们捐款金额的中位数和众数分别是 A.10,20.6 B.20,16 C.10,30.6 D.20,10 州 7.如图,在平面直角坐标系中,A(4,0),B(0,3),以点A为圆心,AB 线 长为半径画弧,交x轴的负半轴于点P,则点P的坐标为() A.(-1,0) B.(-5,0) C.(1,0) D.(0,-1) y=hx B Y=ax+4 4(2,3) P:O 第7题图 第8题图 8.如图,函数y=kx(k≠0)和y=ax+4(a≠0)的图象相交于点 A(2,3),则不等式x>ax+4的解集为 A.x>2 B.x<2 C.x>3 D.x<3 9.如图,在口ABCD中,E为BC边上一点,以AE为边作正方形 AEFG,若∠BAE=45°,∠CEF=15°,则∠D的度数是() G B A.55 B.60° C.65 D.70° 10.如图1,菱形ABCD的对角线交于点0,动点E以a米/秒的速度 做匀速运动,从点B出发到点C,然后沿图中某些线段继续匀速 运动,最后回到点B.设运动时间是x秒,AE的长度是y米,图2 反映了y随x变化而变化的图象.下列说法不正确的是() D 2.5 9 图1 图2 A.点H与点N、点Q的纵坐标相同 B.AE的最小值为3.1米 C.a=2 D.△ABC的周长是16米 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.请写出一个介于2和7之间的数为 12.如图,已知△ABC中,∠ACB=90°,以△ABC三边为直径向外作 3个半圆,以AB,BC为直径的半圆面积分别为9和5,则以AC 为直径的半圆面积为 20元 16元 25% 10元 60% 第12题图 第13题图 13.某食堂午餐供应10元、16元、20元三种价格的盒饭,根据食堂 某月销售午餐盒饭的统计图,可计算出该月食堂午餐盒饭的平 均价格是 元. 14.如图,直线y=2x+4与x轴交于点A,与y轴交于点B,D为OB 的中点,口OCDE的顶点C在x轴上,顶点E在直线AB上,则 口OCDE的面积为 y B AO( 第14题图 第15题图 15.如图,四边形ABCD是菱形,BD=6,AD=5,E是CD边上的一动 点,过点E作EF⊥OC于点F,EG⊥OD于点G,连接FG,则FG 的最小值为 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16.(6分)计算: (1)2+5-V27: (2)(2-3)(2+√3)+(5-1)2. 17.(7分)如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个 小正方形的顶点叫做格点,利用正方形网格可以画出长度为无 理数的线段,如图1,AB=√32+22=√13,请参考此方法按下列 要求作图. B 图1 图2 (1)在图2中以格点为顶点画一个△EFM,使得EF=FM=25, EM=2J10; (2)猜想△EFM是什么形状的三角形?并说明理由. 18.(9分)甲、乙两组的测试成绩(单位:分)如下: 甲:91,96,70,89,60,70,100,80,92,98; 乙:92,93,70,88,82,75,96,80,92,95 (1)求甲组成绩的四分位数; (2)根据四分位数可绘制如下的箱线图,观察图中乙组的箱线 图,绘制甲组的箱线图; 二真题1 成绩/分 100 。。 80 70 60 甲组 乙组 (3)根据箱线图和对四分位数的理解,谈谈对两组成绩的看法. 19.(9分)如图,平行四边形ABCD中,G是CD的中点,E是边AD 上的动点,EG的延长线与BC的延长线交于点F,连接CE,DF. (1)求证:四边形CEDF是平行四边形; (2)填空:若AB=3,BC=5,∠B=60°,则当AE=时, 四边形CEDF是菱形 20.(10分)某实践探究小组在放风筝时想测量风筝离地面的垂直 高度,通过勘测,得到如下记录表: 测量 示意图 ①测得水平距离的长为15米, 测量 边的 ②根据手中剩余线的长度计算出风筝线的长 数据 长度 为17米 ③小明牵线放风筝的手到地面的距离为 1.7米 真题1出 数据处理组得到上面数据以后做了认真分析,他们发现根据勘 测组的全部数据就可以计算出风筝离地面的垂直高度.请完成 以下任务 (1)已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=15米,AB= 17米,求线段AD的长; (2)如果小明想要风筝沿DA方向再上升12米,BC长度不变, 则他应该再放出多少米线? 21.(11分)【新情境·传统文化】近年来,洛阳文旅爆火出圈,尤其以“汉 服文化”最为游客喜爱洛邑古城附近某汉服店同时购进甲、乙两种系 列的汉服共300套,进价和售价如下表所示,设购进甲系列汉服x套, 该汉服店出售完全部甲、乙两个系列汉服获得的总利润为y元 汉服款式 甲系列 乙系列 进价/(元/套) 60 80 售价/(元/套) 100 150 (1)求y与x的函数解析式; (2)该汉服店计划投入2万元购进这300套汉服系列,则至少购 进多少套甲系列汉服?若出售完全部汉服,则汉服店可获 得的最大利润是多少元? (3)在(2)的条件下,若汉服店购进甲系列汉服的进价降低α元 (其中30<a<40),且最多购进240套甲系列汉服,若汉服 店保持这两个系列汉服的售价不变,请直接写出使汉服店 利润最大的进货方案 22.(11分)如图,直线1与x轴、y轴分别交于点A(3,0)、点B(0, 2),以线段AB为直角边在第一象限内作等腰直角三角形ABC, ∠BAC=90°,P(1,a)为坐标系中的一个动点 (1)请直接写出直线1的解析式; (2)求出△ABC面积; (3)当△ABC与△ABP的面积相等时,求实数a的值. 弥 自我评价 B B A、x 名师点拨 23.(12分)综合与实践. 实践操作:在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,现将纸片折叠,点D 的对应点记为点P,折痕为EF(点E,F是折痕与矩形的边的交封) 点),再将纸片还原 (1)初步思考:若点P落在矩形ABCD的边AB上(如图1), ①当点P与点A重合时,∠DEF=,当点E与点A 重合时,∠DEF= ; ②当点E在AB上,点F在DC上时(如图2),求证:四边形 DEPF为菱形; (2)深人探究:点F与点C重合,点E在AD上,线段BA与线段 家长点评 FP交于点M(如图3).是否存在使得线段AM与线段DE的 长度相等的情况?若存在,请求出线段AE的长度,若不存 在,请说明理由。 M B 图1 图2 图3 线RJ·八年级·数学·下 .·点P从点C出发以2个单位长度/秒的速度沿x轴 向右运动,∴.CP=2t.∴.P(-9+2t,0). 由(1)知,直线AC的解析式为)=2+2 19 ∴.E(-9+2t,t).∴.PE=t.∴.PE=FQ. .FQ⊥x轴,PE⊥x轴,.∠PQF=90°,FQ∥PE 又,PE=FQ,四边形EPQF是平行四边形 :∠PQF=90°,∴.平行四边形EPQF是矩形. (3)能.由(2)知CP=2t,OQ=t,PE=t. .PQ=0C-0Q-CP=9-t-2t=9-3t, 或P0=00+CP-OC=3t-9. 四边形EPQF是正方形,∴.PQ=PE. 9 9-3t=t或3北-9=t六t=4或t=2 即点P运动号秒或?秒时,四边形EOF是正方形, 专项8数据的分析 1.C2.A3.A4.C5.C6.B7.C 8.829.众数10.= 11.解:(1)18(2)中位数 (3)300×30×(1+1+2+3+1+2)=100(人). 答:估计该部门的生产能手约有100人: 12.解:【学科测试】7976 甲校样本学生的语文测试成绩的平均数与乙校样 本学生语文测试成绩的平均数相同,甲校样本学生语 文测试成绩的方差大于乙校样本学生语文测试成绩 的方差,.乙校样本学生的语文测试成绩比甲校样本 学生的语文测试成绩稳定.(合理即可) 【问卷调春1云。=0×(10×4+30×1+50×5)= 1 32(本),*2=10×(10×3+30×4+50×3)=30(本). 答:甲校样本学生阅读课外书的平均数量为32本,乙 校样本学生阅读课外书的平均数量为30本. 【监测反思】①平均阅读量多的学校学生成绩较好,但 学生的阅读量不均衡,会造成成绩差距较大,而阅读 量比较均衡的学校,其语文成绩比较稳定, ②不可行,样本容量太小,会造成估计的成绩有偏差, 各地市名校期末优选卷(一) 1.B2.C3.B4.B5.C6.D7.A8.A9.B 10.B11.2(答案不唯一)12.413.1314.2 15.号【解析】如图,连接OB, :四边形ABCD是菱形,BD=6,AD=5, LCOD=90,OD-BD=3,AD-CD=5. ∴.0C=√CD2-0D2=4. EG⊥OD,EF⊥OC,∠COD=90°, .四边形OGEF是矩形.∴.FG=OE. 当OE⊥DC时,OE最小. 有一套 此时,:20C.0D=2CD.0E, “分×4×3=2×5×0E0B=号 0B的最小值为号PG的最小值为号 16.解:(1)原式=2y5+5-33=-25 3 31 (2)原式=2-3+5-25+1=5-25 17.解:(1)如图,△FEM即为所求.(答案不唯一) (2)△FEM为等腰直角三角形.理由如下: :EF2+FM=(25)2+(25)2=40, EM2=(2/10)2=40, ∴.EF2+FM2=EM,即△EFM为直角三角形. 又:EF=FM=25,∴.△EFM为等腰直角三角形 18.解:(1)把甲组的成绩从小到大排列为60,70,70,80, 89,91,92,96,98,100,故中位数为89十91=90(分), 2 下四分位数为70分,上四分位数为96分. (2)甲组的箱线图如图所示. 成绩/分 100 90 80 70 60 甲组 乙组 (3)根据箱线图和四分位数,可知甲组成绩比较分散, 乙组成绩比较集中(答案不唯一,合理即可) 19.(1)证明::四边形ABCD是平行四边形, ∴.AD∥BF..∠DEG=∠CFG G是CD的中点,∴.GD=GC, r∠DEG=∠CFG, 在△GED和△GFC中, ∠DGE=∠CGF, DG=CG, ∴.△GED≌△GFC(AAS).∴.DE=CF 又,DE∥CF,.四边形CEDF是平行四边形 (2)2 6 有一套 20.解:(1)∠ACB=90°,BC=15米,AB=17米, .AC=√AB2-AC=√172-15=8(米). CD=1.7米,.AD=AC+CD=8+1.7=9.7(米), 答:线段AD的长为9.7米 (2)风筝沿DA方向再上升12米后,AC=20米, ∴.此时风筝线的长为√202+152=25(米). .应该放出线的长度为25-17=8(米), 答:他应该再放出8米线。 21.解:(1)购进甲系列汉服x套, ∴.购进乙系列汉服(300-x)套 根据题意,得y=(100-60)x+(150-80)(300-x. 化简,得y=-30x+21000, 即y与x的函数解析式为y=-30x+21000 (2)根据题意,得购进甲系列汉服的费用为60x元,购 进乙系列汉服的费用为80(300-x)元. ·该汉服店计划投入2万元购进这300套汉服系列, ∴.60x+80(300-x)≤20000.解得x≥200. .至少要购进甲系列汉服200套。 y=-30x+21000,-30<0,∴.y随x的增大而减小. .当x=200时,y有最大值, 为-30×200+21000=15000. .若售完全部的甲、乙系列汉服,则汉服店可获得的 最大利润是15000元 答:至少要购进甲系列汉服200套.若售完全部的甲、 乙两个系列汉服,则汉服店可获得的最大利润是 15000元. (3)使汉服店利润最大的进货方案是购进甲系列汉服 240套,乙系列汉服60套。 【解题思路】根据题意,得y=(100-60+a)x+(150- 80)×(300-x),其中200≤x≤240. 化简,得y=(a-30)x+21000.,30<a<40, .a-30>0,y随x的增大而增大 ∴.当x=240时,y有最大值,此时300-x=60 .使汉服店利润最大的进货方案是购进甲系列汉服 240套,乙系列汉服60套. 2.解:(1)直线1的解析式为y=-子x+2 (2)点A(3,0),B(0,2),.0A=3,0B=2. ∴.在Rt△ABC中,由勾股定理,得 AB2=0A2+0B2=32+22=13. :△4C为等腰直角三角形,Sc=分4-号 2 (3)连接BP,PO,PA.①当点P在第一象限时,如图1. :5Sm=2×3x2=3,Sw=2×3a=3a,Sae 1 1 13 x2x1=1,SAm=SAmon+SAPO-SAmO-, 1+20-3是解得a-号 ②当点P在第四象限时,如图2. 5m=×3x2=3, 答案详解 5w=分x3x(-a)=-30, S=7x2x1=1, 13 SAABP SAAOB +SAAPO -SABOP= 2 3-是。-1是解得a=-3 综上所述,当△ABC与△ABP的面积相等时,实数a 的值为号或-3。 图1 图2 23.(1)①90°45° ②证明:由折叠的性质,得DF=PF,DE=PE,∠DFE =∠PFE. 四边形ABCD是矩形,.DF∥EP. .∠DFE=∠FEP.∠PFE=∠PEF.∴.PF=PE. DE=DF=PE=PF.四边形DEPF为菱形. (2)解:存在.如图,连接EM.四边形ABCD为矩形, ∴.∠A=∠ADC=∠B=90°.由折叠的性质,得 ∠EPM=∠ADC=90°,DE=EP,CP=CD. AM DE,..AM EP. 在R△gAw和R△P中,低三 .Rt△EAM≌Rt△MPE(HL)..AE=PM. 设AE=x,则AM=DE=3-x,BM=x+1. .PM=AE=x,CP=CD=4,.'.MC=4-x. 在Rt△BMC中,由勾股定理,得BM2+BC2=MC, 3 3 即(x+1)2+3=(4-x)只.x=号AE=号 C(F VM B 各地市名校期末优选卷(二) 1.D2.B3.A4.C5.B6.A7.C8.D9.D 10.B11.3(答案不唯一)12.乙 13.=,14.(4,5) ly=3 15.√I9【解析】如图,连接BP,DP,EP,DE,BD,过点D 作DA⊥OB于,点A. :B(23,0),.OB=23.,四边形OBCD是菱形, .0C垂直平分BD,0B=0D=23. :P是对角线OC上的点,

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