内容正文:
有套
HN(HS)·八年级数学下
专项7矩形、菱形与正方形(二)
一、选择题
1.如图1,在矩形ABCD中,AD>2AB,点E为AB边的
弥
中点,点P为AB边上一个动点,连结DP.设AP的长为x,PD+
PE=y,其中y关于x的函数图象如图2所示,则矩形ABCD的面
积为
P龙
图1
图2
A.15
B.24
C.35
D.36
2.如图,菱形ABCD中,∠BAD=60°,AB=8,对角线AC、BD交于点
O,E是线段OC上一动点,F是射线AD上一动点.若∠BEF=
蜜
120°,则在点E运动的过程中,EF的长度为整数的个数为
封
(
A.6
B.5
C.4
D.3
我
第3题图
第2题图
3.如图,正方形ABCD的面积为6,△ABE是等边三角形,点E在正
方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE的和最小,
则这个最小值为
(
)
A.3
B.6
C.3
D.√6
a
二、填空题
4.如图,菱形ABCD的边长为2,P是对角线AC上的一个动点,E、F
州
分别为边AD、DC的中点,则PE+PF长度的最小值是
线
D
B
5.如图,点P的坐标为(4,4),点A、B分别在x轴、y轴的正半轴上
运动,且∠APB=90°,连结AB、OP.下列结论:①PA=PB;②若
OP与AB的交点恰好是AB的中点,则四边形OAPB是正方形;
③四边形OAPB的面积与周长为定值;④AB>OP.其中正确的结
论有
个
A
6.如图,正方形ABCD的边长为4,点E为AB边上一动点,以EC为
边作矩形ECFG,且边FG过点D.在点E从点A移动到点B的过
程中,矩形ECFG的面积
·(填序号)
①先变大后变小;②先变小后变大;③一直变大;④保持不变,
D
G
AE→B
三、解答题
7.如图,在矩形ABCD中,AD=6,DC=7,菱形EFGH的三个顶点
E、G、H分别在矩形ABCD的边AB、CD、DA上,AH=2,连结CF
(1)若DG=2,求证:四边形EFGH为正方形;
(2)若DG=6,求△FCG的面积;
(3)当DG为何值时,△FCG的面积最小.
D
EB
8.如图,已知正比例函数y1=x与反比例函数y2的图象交于A(2,
2)、B两点
(1)求y2的表达式并直接写出y1<y2时x的取值范围;
(2)以AB为一条对角线作菱形,它的周长为4√10,在此菱形的
四条边中任选一条,求其所在直线的表达式.
9.如图,在矩形ABCD中,AB=4cm,BC=6cm,点P从点B出发,
以1cm/s的速度沿BC向点C运动,点P到达C点时,运动
停止
(1)如图1,设点P的运动时间为ts,则SADCP=
;(用含
t的代数式表示)
(2)如图2,当点P从点B开始运动的同时,点Q从点C出发,以
vcm/s的速度沿CD向点D运动,是否存在这样的v,使得在
某一时刻阴影部分的两个直角三角形全等?若存在,请求出
v的值;若不存在,请说明理由
D
B
图1
图2
7
“专项7
有=套
HN(HS)·八年级数学下
专项8数据的整理与初步处理
一、选择题
1.学校举行篮球技能大赛,评委从控球技能和投球技能
两方面为选手打分,各项成绩均按百分制计,然后再按控球技能占
60%,投球技能占40%计算选手的综合成绩(百分制).选手李林控
球技能得90分,投球技能得80分,李林的综合成绩为
(
A.170分
B.86分
C.85分
D.84分
2.有一组数据4,4,6,8,8,则6是这组数据的
(
A.平均数但不是中位数
B.中位数但不是平均数
C.平均数和中位数
D.以上都不对
3.某品牌女运动鞋专卖店,老板统计了一周内不同鞋码运动鞋的销
售量如下表所示.如果每双鞋的利润相同,你认为老板最关注的
销售数据是下列统计量中的
(
鞋码
36
37
38
39
40
平均每天销售量(双)
10
12
20
12
12
A.平均数
B.中位数
C.众数
D.方差
4.在一次芭蕾舞比赛中,甲、乙两个芭蕾舞团都表演了舞剧《天鹅
湖》,每个团参加表演的8位女演员身高的折线统计图如下,则
甲、乙两团女演员身高的方差σ甲2、σ乙2大小关系正确的是
本身高/cm
168
甲
167
A-乙
166
165
164-
163-
0
1
78
演员编号
2
A.0甲2>0
B.0甲2<022
C.甲2=0z2
D.无法确定
二、解答题
5.【数据收集】某市射击队为了从A、B两名选手中选拔一人参加青
少年射击比赛,现组织两人在相同的条件下进行八轮射击比赛,
每轮每人射靶一次,并对A、B两名选手每轮的射击成绩进行了
数据收集
专项8出
【数据整理】
如图1,将A、B两名选手八轮射击成绩绘制成如下统计图
选手A与选手B数据对比箱线图
射击成绩/环
10
9
·选手A
·选手B
-3
”””””““=”””←”””一“”=““
2345678轮次/次
选手A选手B
图1
图2
【数据分析】
(1)小明利用平均数、方差进行分析.通过计算平均数,x4=8.5
环,xB=
环,可以看出
(填“A”或“B”)的
平均成绩略高;通过计算方差,σ42=1.75,σg2=
可以看出,
(填“A”或“B”)的射击水平发挥更稳定;
(2)小颖利用四分位数、箱线图(如图2)进行分析.①处应填
环,②处应填
环,③处应填
环;基于四分位
数或箱线图,可以发现选手A射击成绩的中位数
选
手B射击成绩的中位数(填“>”“<”或“=”),且选手A的
射击成绩明显比选手B的射击成绩波动大;
最小值、四分位数和最大值
选手
最小值
m>s
mso
m7s
最大值
6
①
②
9.5
10
B
8
8
9
③
10
【作出决策】
(3)请你根据八轮射击成绩,从A、B两名选手中选拔一人参加青
少年射击比赛,并说明理由
6.【新情境·生活运用】【问题情境】数学活动课上,老师带领同学
们开展“利用树叶的特征对树木进行分类”的实践活动,
【实践发现】同学们随机收集芒果树、荔枝树的树叶各10片,通
过测量得到这些树叶的长y(单位:cm)、宽x(单位:cm)的数据
后,分别计算长宽比,整理数据如下:
1
2
3
4
5
6
8
10
弥
芒果树叶
自我评价
3.83.73.53.43.84.03.64.03.64.0
的长宽比
荔枝树叶
2.02.02.02.41.81.9
1.82.01.31.9
的长宽比
【实践探究】分析数据如下:
平均数
中位数
众数
方差
芒果树叶
3.74
m
4.0
0.0424
的长宽比
名师点拨
荔枝树叶
1.91
1.95
n
0.0669
的长宽比
【问题解决】
封
(1)上述表格中,m=
,几=
(2)①A同学说:“从树叶的长宽比的方差来看,我认为芒果树叶
的形状差别大.”
②B同学说:“从树叶的长宽比的平均数、中位数和众数来
看,我发现荔枝树叶的长约为宽的两倍.”
家长点评
上面两位同学的说法中,合理的是
;(填序号)
(3)现有一片长11cm,宽5.6cm的树叶,请判断这片树叶更可
能来自芒果和荔枝中的哪种树?并给出你的理由.
线HS·八年级·数学·下
AD-7RC.BF-CF-BC.AD-CF.
:AD∥CB,.四边形AFCD是平行四边形.
DC⊥BC,.∠DCF=90°,
.平行四边形AFCD是矩形
(2)解:如图,连结DF.
AD∥BF,AD=BF=BC,
.四边形ABFD是平行四边形,∴.AB∥DF,
∴.∠CFD=∠B=60°,∠BEF=∠EFD.
四边形AFCD是矩形,
∴.∠AFB=∠AFC=∠DCF=∠ADC=90°,
∴.∠CDF=30
∠B=60°,∴.∠BAF=30.
y点E为AB的中点,BF=)AB=EF=BE,
.△BEF是等边三角形,∴.∠BFE=60°,
∴.∠DFE=180°-∠DFC-∠BFE=60°=∠CFD
又:DF=DF,FE=BF=CF,
.∴.△EFD≌△CFD(SAS),.∠EDF=∠CDF=30
∴.∠ADE=∠ADC-∠CDF-∠EDF=30°.
12.(1)证明:连结AC.
.·BD、AC是菱形ABCD的对角线,
.∴.BD垂直平分AC,.AE=EC
(2)解:点F是线段BC的中点.理由如下:
四边形ABCD是菱形,AB=CB,
又:∠ABC=60°,∴.△ABC是等边三角形,
.∴.∠BAC=60.
AE=EC,∴.∠EAC=∠ACE.
·∠CEF=60°,∠CEF=LEAC+∠ACE,
∠EAC=30°,∠BAC=7∠BMC,
∴.AF是等边三角形ABC的角平分线,
BF=CF,.点F是线段BC的中点.
13.证明:AE平分∠BAC,.∠CAE=∠HAE.
,·EH⊥AB于点H,∠ACB=90°,
∴.∠AHE=∠ACE=90°.
又,'AE=AE,.△ACE≌△AHE,.EC=EH,AC=
AC=AH,∠CAF=∠HAF,AF=AF,
有一套
∴.△AFC≌△AFH,.FC=FH.
CDLAB,∠ACB=90°,
.∠DAF+∠AFD=∠CAE+∠AEC=90°,
又:∠DAF=∠CAE,.∠AFD=∠AEC,∠AFD
=∠CFE,
.∠CFE=LAEC,∴.FC=EC,
∴.EC=EH=HF=FC,∴.四边形CFHE是菱形.
14.证明:(1)四边形ABCD和四边形CEFG都是正方
形,.BC=DC,CE=CG,∠BCD=∠GCE=90°,
∴.∠BCD+∠DCG=∠GCCE+∠DCG,即∠BCG
=∠DCE.
在△BCG和△DCE中,BC=DC,∠BCG=∠DCE,CG=CE,
..△BCG≌△DCE,
(2)设BG分别与DC、DE交于点H、O.
.·△BCG≌△DCE,∴.∠HBC=∠ODH.
.∠BHC=∠DHO,∠HBC+∠BHC=90°,
.∠ODH+∠DH0=90°,.∠D0H=90°,.BG⊥DE.
专项7矩形、菱形与正方形(二)
1.B【解析】由题图2可知,当x=0时,PD+PE=AD+
AE=7;当P、E重合时,PD+PE=DE=5.设AD=a,则
AE=7-a.由勾股定理得AD2+AE2=DE2,又32+42=
52,.AD=4,AE=3,.AB=2AE=6,.SE粥ABCD=AB·
AD=4×6=24.故选B.
2.B【解析】连结DE.四边形ABCD是菱形,BC=CD
=AD=AB=8,∠DAC=∠BAC,AC⊥BD.∠BAD=60°,
△ABD为等边三角形BD=AB=8,D0=B0=号
BD=4.在△DAE和△BAE中,DA=BA,∠DAC=∠BAC,AE
=AE,.△DAE≌△BAE,.DE=BE,∠ADE=∠ABE.
:∠DAB+∠ABE+∠BEF+∠AFE=360°,∠BEF=120°,
∠DAB=60°,.∠ABE+∠AFE=180.又:∠AFE+
∠DFE=180°,∴.∠DFE=∠ABE=∠ADE,.EF=DE=
BE.E是线段0C上一动点,∴.4≤BE≤8,∴.4≤EF≤8,
.EF的长度为整数的个数为5.故选B.
3.D
4.2
5.2
6.④
7.(1)证明:,四边形ABCD为矩形,四边形EFGH为菱
形,∠D=∠A=90°,HG=HE.
H.
又.AH=DG=2,.Rt△AHE≌Rt△DGH,
.∴.∠DHG=∠HEA.
4
有一套
∠AHE+∠HEA=90°,∴.∠AHE+∠DHG=90°,
∴.∠EHG=90°,∴四边形EFGH为正方形.
(2)解:过点F作FM⊥DC,交DC延长线于点M,连
结GE.
G
A
E B
AB∥CD,∴.∠AEG=∠MGE.
:HE∥GF,∴.∠HEG=∠FGE,.∠AEH=∠MGF.
又.在△AHE和△MFG中,∠A=∠M=90°,HE=FG,
∴.△AHE≌△MFG,∴.HA=FM=2,即无论菱形EFGH
如何变化,点F到直线CD的距离始终为定值2,
Sam=7×FM×Gc=2×2x(7-6)=1.
(3)解:设DC=x,则由(2)得,S△c=7-x.在△AHE
中,AE≤AB=7,.HE2=AR+AE2≤53,.DG2+D=
HG2=HE2≤53,即x2+(6-2)2≤53,.x≤√37,
∴.Sacc的最小值为7-√37,此时DG=√37,.当DG
=√37时,△FCG的面积最小,为7-√37.
8解:(1)设=点(k≠0).
A(2,2)在反比例函数2=兰(k40)的图象上,
k=2x2=4为是
由反比例函数图象的对称性可知A与B关于原点对
称,∴.B(-2,-2),
.当0<x<2或x<-2时,y1<y2
(2)如图,菱形的另外两个顶点设为M、N,由菱形的性
质可知M、N在直线y=-x上且两个点关于原点对称,
不妨设M(a,-a)(a<0),则N(-a,a).
Y
:菱形AMBN的周长为4√10,.AM=√10.
A0=√22+2=√8,AB⊥MW,
M0=√JAM-A0=√2=√a2+(-a)7,
.a=-1,即M(-1,1),N(1,-1)
5出
答案详解
设AM所在直线的表达式为y=mx+n(m≠0),则
1
r-m+n=1,
rm三3'
解得
2m+n=2,
4
n=3
AM所在直线的表达式为y=了+分同理可得AM
所在直线的表达式为y=3x-4,BM所在直线的表达式
为y=3x+4,Bv所在直线的表达式为y=了-号(求
其中一条边所在直线的表达式即可).
9.解:(1)(12-2t)cm
(2)存在.
①当BP=CQ,AB=PC时,△ABP≌△PCQ.
AB =4 cm,..PC=4 cm,.'.BP=6-4=2(cm),
∴.t=2,CQ=BP=2cm,∴.v×2=2,解得v=1.
②当BA=CQ,PB=PC时,△ABP兰△QCP.
PB-PC..BP-PC-]BC=3cm..t=3.
心CQ=BA=4cm,Ux3=4,解得D=
综上所述,当0=1或号时,△ABP与△POC全等
专项8数据的整理与初步处理
1.B2.C3.C4.B
5.解:(1)9B0.75B
(2)7.5910=
(3)选择B选手参加青少年射击比赛.理由如下:
:A、B两名选手的中位数相等,但B选手的方差更小,
则成绩更加稳定,且平均数更高,能力更强,
∴.选择B选手参加青少年射击比赛
6.解:(1)3.752.0
(2)②
(3)荔枝树.理由如下:
.·一片长11cm,宽5.6cm的树叶的长宽比接近2,
∴.这片树叶更可能来自荔枝树.
各地市名校期末优选卷(一)
1.B2.D3.D4.C5.B6.C7.D8.D
9.D【解析】如图,连结AC、AD,分别交OB于G、P,作BK
⊥OA于点K
:四边形OABC是菱形,OB=4V5,
∴.AC⊥OB,GC=AG,OG=BG=25,A、C关于直线OB对
称,.CP+DP=AP+DP=DA,∴.此时CP+DP最短