2026年山东省青岛市初中学业水平考试语文模拟试题(1)-【赢在中考·高效备考】2026年山东省青岛市初中学业水平考试模拟试题

秘密★启用前 试卷类型：A 2026年青岛市初中学业水平芳试模拟试题（一） 语文 (考试时间：120分钟满分：120分) 说明： 1.本试卷共三道大题，含23道小题。1一6小题为“积累与运用”，7~22小题为“阅读”，23小题 超 为“写作”。 2.所有题目均在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 一、积累与运用(16分) 小语同学准备以“民俗贺春，市井寻欢”为主题做公众号推文，请你与他一起编辑下面文字，修 改完善。 【任务一：文章修改】 2026年青岛萝卜·元宵·糖球会引爆岛城新春氛围。 邮即 作为镌刻在青岛人记忆里的文化名片，本届糖球会以大鲍岛文化休闲街区为核心阵地，将百年 州 里院的历史底蕴与新潮民俗完美融合，成为这个春节备受瞩目的“打卡地”。从清晨的第一缕炊烟 到夜幕下的千灯璀璨，胶州路主轴上的超300个摊位前摩肩接踵，吆喝声、欢笑声与美食的香气交 织，汇成最动人的市井交响曲。 蜿蜒的老街被装点得喜气洋洋，红彤形彤的灯笼挂满屋檐，与各色糖球的甜香、萝卜雕刻的鲜爽 香气交织在一起。摊位上，晶莹剔透的元宵、形态各异的糖球、惟妙惟肖的萝卜雕刻让人眼花缭乱， 非遗展演轮番登场，布马舞、鱼灯巡游等特色节目精彩纷呈，每一处细节都令人叹为观止。 夜幕降临，街区上流光溢彩的灯光映照着人们的笑脸。孩子们提着小灯笼嘻闹奔跑， ,欢声笑语回荡在老街的每一个角落。这场兼具民俗韵味与烟火气息的 救 盛会，使青岛人成为最难忘的新春记忆。 1.文段中加▲字的读音，不正确的一项是( )(2分) A.镌(juan) B.瞩(zhǔ) C.檐(yan) D.剔(ti) 2.文段中画横线的词语，书写不正确的一项是( )(2分) A.底蕴 B.璀璨 C.蜿蜒 D.嘻闹 3.文段中加点的词语，使用不恰当的一项是( )(2分) A.摩肩接踵 B.惟妙惟肖 C.眼花缭乱 D.叹为观止 4.文段中画波浪线的句子有语病，以下修改正确的一项是( )(2分) A.这场兼具民俗韵味与烟火气息的盛会，青岛人拥有最难忘的新春记忆。 海 B.面对这场兼具民俗韵味与烟火气息的盛会，使青岛人拥有最难忘的新春记忆。 C.这场兼具民俗韵味与烟火气息的盛会，成为青岛人最难忘的新春记忆。 D.面对这场兼具民俗韵味与烟火气息的盛会，青岛人成为最难忘的新春记忆。 语文试题第1页（共8页） 5.在文段横线空白处仿写一个句子。(2分) 【任务二：诗文完善】 6.根据提示，将推文中引用古诗文的内容补充完整。(6分) 新春寻韵，“① ,衣冠简朴古风存”（陆游《游山西村》）。我们感受“② ,往来而不绝者”（欧阳修《醉翁亭记》）的游人之乐，沉醉于“③ 鸡犬相闻”（陶渊明《桃花源记》）的祥和。新的一年，我们当怀“④ ,一览众山 小”（杜甫《望岳》）的壮志，存“⑤ ,⑥ ”(李白《行路难》其一) 的豪情，不负韶华，砥砺前行。 二、阅读(54分) (一)名著阅读(7分) 7.下列对名著相关内容的理解和表述，不正确的一项是()(3分) A.《朝花夕拾》记录了鲁迅从童年到青年的不同生活经历与体验，既有温情与童趣，也有对人情世 故的深刻洞察。 B.《西游记》中，猪八戒虽有很多缺点，但憨厚纯朴、知错就改，其喜剧形象惹人发笑。 C.《红星照耀中国》中“他是我所遇到的红军领袖中，有最强阶级感的人一在姿态上、外表上、谈 话上”，这是斯诺对徐海东的印象。 D.《骆驼祥子》描写了祥子周围的人物，如热心善良的车厂主刘四爷、大胆泼辣又有点心理扭曲的 虎妞、一步步走向毁灭的小福子、诈骗祥子的孙侦探等。 8.有人认为：“真正的强者，不是没有眼泪，而是含着泪水依然奔跑的人。”请从下列人物中任选一 位，结合其经历证明这个观点。(4分) (1)简·爱(《简·爱》) (2)保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》) (二)诗歌阅读(6分) 9.下列对诗句的理解，不正确的一项是()(3分) A.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”(《观沧海》)诗人运用想象和夸张的手法，描绘了 大海吞吐日月星辰、包蕴万物的景象，表现了诗人的豪迈气概。 B.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”(《登飞来峰》)“浮云”借喻奸佞小人，诗人即景说理，间接 抒发了自己变法革新的决心。 C.“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”(《黄鹤楼》)诗人从神话传说落笔，起笔高远，一个“空” 字，似有无限感慨，为乡愁情结的抒发作了铺垫。 语文试题第2页（共8页） D.“山回路转不见君，雪上空留马行处。”(《白雪歌送武判官归京》)这两句直接抒情，诗人独自看 着身后雪地上的马蹄印，感慨万千。 10.下面这首诗抒发了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。(3分) 咏萤火 李白 雨打灯难灭，风吹色更明。 若飞天上去，定作月边星。 （三)文言文阅读(13分) 阅读下面的文言文，完成11~15题。 张敞为会稽太守，下车视事，见吏民相见唯唯，有冤不敢诉。敞私察()，盖豪强结交掾吏， 上下相蒙，民之疾苦壅于上闻。一日，敞晨起对镜整冠，见鬓角乱发，呼仆曰：“为我理之。”仆趋前， 曲意逢迎，赞曰：“大人容仪，天下无双！”敞默然，顾镜自照，忽悟曰：“镜中影，犹吾之貌也；仆之誉， 犹群僚之谀也。吾自视鬓乱而不觉，况君听谗而蔽聪乎？”(）召诸掾吏，设座而言曰：“吾昨观镜 中之容，可知衣冠之正否，今朝廷之上，君之蔽甚矣！譬如吾家仆，畏吾威而誉吾过，若长此以往，何 以察民隐？”掾吏惶悚，叩首请罪。敞曰：“吾非罪尔等乃欲效邹忌讽齐王之法以启君心耳。”遂上书 太守，陈“谤木箱”之制，悬于城门，许民投书言得失。太守从之，三月间得书数百封，黜贪吏三人，赈 饥民千余。民争颂敞德，敞笑曰：“此非吾功，乃君肯‘纳谏’之力也。” (《改编自《太平御览》) 11.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是( )(2分) 选项 词语 探究 理解 A 盖豪强结交掾吏 联系课内：盖以诱敌(《狼》) 大概，原来是 B 敞晨起对镜整冠 联想成语：怒发冲冠 帽子 C 况君听谗而蔽聪乎 根据语境推断词义 遮蔽 D 黜贪吏三人 查阅字典：①罢免，革除（官职）；②贬低，排斥；③消除，废除 罢免，革除（官职） 12.文中括号内依次填人词语，正确的一项是( )(2分) A.也而 B.之而 C.也 乃 D.之乃 13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(2分) A.吾非罪尔/等乃欲效邹忌讽齐王之法/以启君心耳 B.吾非罪尔等/乃欲效邹忌讽齐王之法/以启君心耳 C.吾非罪/尔等乃欲效/邹忌讽齐王之法以启君心耳 D.吾非罪尔等乃欲/效邹忌讽齐王之法以启/君心耳 语文试题第3页（共8页） 14.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)若长此以往，何以察民隐？ (2)此非吾功，乃君肯“纳谏”之力也。 15.结合选文，说说张敞是如何劝谏的。(3分) (四)现代文阅读I(10分) 2026年春节期间，米兰一科尔蒂纳冬奥会也在如火如茶开展着，小语在冬奥会中看到了很多中 国元素，产生了兴趣，于是从网上搜集了下列材料。请认真阅读，完成16~18题。 材料一 当地时间2月6日，米兰一科尔蒂纳冬奥会隆重启幕。阿尔卑斯山麓银装素裹，冰雪激情在各 个场地澎湃涌动。赛场上，中国与各国运动健儿同场竞技，践行“更快、更高、更强一更团结”的奥 林匹克格言；赛场外，一个个中国元素闪耀别样光彩。从云上科技到多彩屏幕，从冰雪装备到文化 体验，中国正以多元方式深度参与这场全球瞩目的冬奥盛典。 米兰一科尔蒂纳冬奥会主媒体中心内，阿里云展台的冰壶模拟区域吸引众多目光。参与者投 出冰壶的瞬间，20台高速相机同步捕捉动作轨迹，系统迅速生成全方位慢镜头定格回放，还原动作 细节。 这项技术源自阿里云在北京冬奥会上首次应用的360度实时回放系统。阿里云产品方案解决 专家樊亮告诉记者，如今该技术已全面升级。新一代算法突破了雪地低对比度环境下的图像识别 难题，可在复杂背景下精准还原运动员的动作细节。目前，该技术正服务于米兰一科尔蒂纳冬奥会 的10个竞赛场馆。 本届冬奥会上，基于阿里千问打造的奥运官方大模型向各国代表团开放使用。这是人工智能 大模型技术首次深度融入奥运会核心业务流程。从赛务调度、资源协调到交通指挥、全球转播，人 工智能正成为支撑这场超大规模赛事的“数字中枢”。 这一创新，建立在中国持续参与奥运会数字化进程的基础之上：2022年北京冬奥会成为首个核 心系统100%上云的奥运会；2024年巴黎奥运会期间，通过阿里云向全球分发的云上转播正式超越 卫星转播，成为奥运赛事主要转播方式…国际奥委会首席信息技术官伊拉里奥·科尔纳表示，阿 里云的云转播技术减少了奥运赛事转播的成本和人力投入，使转播方式更为普惠灵活。 (摘编自《人民日报》2026年2月11日) 语文试题第4页（共8页） 材料二 本届冬奥会开幕式上，中国钢琴家郎朗与意大利歌唱家合奏《奥林匹克颂》，深受意大利观众好 评。开幕后，冰面上的中国叙事，同样让人惊叹。连日来，花样滑冰赛场成了中国文化的最佳“演艺 场”，就连外国选手也对中国文化情有独钟。 在团体女子自由滑比赛中，当《梁祝》的旋律在冰面上缓缓铺开，现场的中国观众倍感亲切，但 在音乐伴奏下翩翩起舞的并不是中国运动员，而是加拿大选手希扎斯。 22岁的希扎斯曾学过12年钢琴，一直很喜欢《梁祝》。谈及这次比赛的伴奏，她说在以往的节 目选曲中，运动员常常会不自觉地沿用欧美视角的音乐与舞蹈表达方式，她希望通过展示一首东方 传统文化的古典音乐作品，为赛场带来一些不同的气息。 希扎斯表演时，现场的很多外国观众都陶醉其中。我和坐在旁边的一位奥地利记者交流起来， 用蹩脚的英语为她介绍：“这首音乐说的故事是中国古代一段凄美的爱情，类似西方的罗密欧与朱 丽叶。”她听后连连称赞。 (摘编自中工网2026年2月12日) 材料三 2月22日，随着第25届冬季奥林匹克运动会圣火缓缓熄灭，位于意大利米兰的“中国之家”也 结束了与世界的“温暖相逢”。 本届“中国之家”设有多个展区。在以“体育精神跃马争春”为主题的中华体育文化展区域，67 套中国体育博物馆馆藏珍贵文物向公众展出，静静诉说着中华传统体育的源远流长与博大精深。 移步换景，活力四射的体育互动区里，国产智能机器人、智慧AI健身器材等创新成果，让参观者亲 身感受科技赋能体育的无限可能。另一侧的非遗展示区内，糖塑的甜蜜、剪纸的精巧、结绳的美好 寓意，吸引着大批观众排起长队，感受中华传统文化所带来的魅力。 五彩锦地开光相马图、彩绘仕女骑马俑…将数十件珍贵文物跨越千山万水带到米兰，无疑挑 战重重。中国体育博物馆馆长黄金对此感触颇深：“尽管困难重重，但我们依然渴望通过这些有温 度的物件，让中外友人与中华传统文化产生心灵的共鸣，将最精彩的中华文化展现给世界。” 这份用心，观众感受到了。展区留言本上，意大利观众尼科洛这样写道：“感谢你们带来如此精 彩的展览，组织得非常出色。能有机会欣赏到这些艺术品、感受中国文化，我们由衷地表示感谢。” (摘编自新华社新媒体2026年2月25日) 16.下列对三则材料的理解，不正确的一项是()(3分) A.阿里云360度实时回放系统已全面升级，可在雪地复杂背景下精准还原运动员动作细节。 B.人工智能大模型技术首次深度融入奥运会核心业务流程，服务于赛务调度、资源协调等工作。 C.花样滑冰选手希扎斯在比赛中使用《梁祝》作为伴奏，是因为她从小在中国学习钢琴12年。 D.“中国之家”通过文物展示、非遗体验、科技互动等方式，向世界展现中华优秀传统文化。 17.下列对三则材料的分析，不正确的一项是()(3分) A.从北京冬奥会到米兰冬奥会，中国云技术、AI大模型持续为奥运数字化进程提供重要支撑。 B.阿里云的云上转播技术降低了奥运转播成本，已成为2024巴黎奥运会赛事主要转播方式。 语文试题第5页（共8页） C.外国选手选用中国古典音乐参赛、外国观众点赞中国文化，体现了中华文化的国际影响力。 D.“中国之家”展出的珍贵文物跨越千山万水来到米兰，主要目的是向世界展示中国古代的高超 工艺水平。 18.小语同学邀你一起在班会课上以“冬奥里的中国”为主题发言，请结合以上三则材料，仿照示例 表格形式，将下面表格补充完整。要求：语言简洁，发言题目不超过8个字。(4分) 发言题目 (1) 材料一 中国科技助力冬奥 发言要点 材料二 (2) 材料三 (3) 结语 未来，我们将持续以多元方式向世界展现中国风采，传递奥林匹克精神！ (五)现代文阅读Ⅱ(18分) 阅读下面的文字，完成19~22题。 神木有杨业 梦野 ①在长城和黄河绘就的坐标里，我看到了滚烫的神木。菱形似的轮廓，嵌入陕北高原里。太阳 慢慢升起，大地像醒来似的，北宋杨家将的容颜愈来愈清亮。 ②杨家将英雄群体的代表、北宋名将杨业，已进入线装的史册，但他同时又活到了今天，被各种 艺术形式传颂着，深入人心。在神木，有关杨业的文化元素非常多，随处可见可触可感。 ③从榆神高速上出来，过五龙口大桥，就驶入老城里。麟州街西的博物馆，人自然少不了。走 上楼梯，是醒目的杨家将展厅。展厅里仿佛搬来了当年的麟州城，出土的文物、精美的雕塑，火热地 呈现出杨家将保家卫国的英雄传奇。 ④向北行进，滨河大道与东兴街交叉不远处，那里有看上去门楼赫然的继业公园。杨业之名传 塞外，被北汉世祖刘崇赐名“继业”。这里的松树一棵一棵，像当年古战场上的杨业统率的杨家将， 不畏寒暑，一心守护着家园。 ⑤杨业的大型雕塑在立交桥附近，是老城北面临河的一个景观。他在战马前，面北而立，手持 着长矛，那体貌和神情，让人能回溯历史。看着看着，人们转过来，再转过去，漫步者仿佛身临其境， 像骑着一匹剽悍的战马。我感觉自己也飞起来了，感觉自己是杨家将，感觉自己是杨业。 ⑥过鸳鸯塔天桥，跃入滨河新区，视野更开阔，道路更平整了。一条主千道直贯南北，就是杨业 大街。这条极具现代色彩的大街，美滋滋的，壮阔阔的，把两侧的楼房举得高高的，人们都从容地 走着。 ⑦车如流水哗哗地通过，尽显城市的繁华。人们的赞赏多了起来，嘴里满是“杨业、杨继业、杨 家城”，出声与不出声，仿佛都是要寻找杨业似的。走着走着，就有一些学校伴随左右。书声琅琅 里，孩子们的心灵受到了感染，显得很有力量感。 ⑧走着走着，就是紧贴街西的杨业公园了。这座融合了生态景观与教育功能的地标，引来了人 语文试题第6页（共8页） 群每天在这里散步。扑面而来的是杨家将文化主题雕塑，活灵活现，加入的彩绘元素，在广阔而温 润的湖绿间，把杨业塑造得更加鲜活感人。 ⑨继续向北行进，右拐过窟野河大桥，再右拐到通向店塔镇的路上，没有先前的宽敞，像忽闪而 过的石头山，在不停地欢迎着我们。不经意中，我们就看到石柱上“杨家城”三个字，还有一面心怀 美意的杨家鼓。 ⑩神木是资源富集区，地下的宝藏很多，让在这里生活的人，有一定的底气。而古人留下来的 精神富矿，值得我们好好挖掘。对于神木人来说，煤越挖越少，而杨家将精神，却越挖越多，越挖越 有意义，成为这座资源型城市转型必不可少的精神财富。 ①活态的寻根，是离不开树的。遗存下来的那棵“杨业柏”，还是那样的枝繁叶茂，牵动着人们 的心。传说，这棵古树是小杨业临别麟州投奔北汉时，他的父亲杨弘信让他亲手栽下的，饱含着对 乡亲的祝福和对故土的眷恋。 ②古树很有神秘感，路人仰望，就像神木的地形图，格外抢眼。那树根扎得深深的，枝叶苍翠翠 的，在形如臂弯的柏油路旁五枝开叉，直挺挺的，好似手指，仿佛被粗厚的手掌托着。有风吹来，摇 晃着，像在问候着行人。 ⑧走着走着，下一道缓坡，就看到将军祠广场的杨家将了，就看到杨业了。他们一个个在浮雕 上，在广场的两侧，把这个军事家族的光辉事迹，精妙地刻画了出来，也让人想到古城滨河大道上的 杨业浮雕，两者悄无声息地呼应，把时空的距离无限地缩短，似一场充满激情的相逢。登上松林守 护着的祠堂，进入大殿，就看到杨业在正中肃立。绕祠一周，烽火台、南营堡、打井台…我不停变 换着视角，情感在升腾。 ④在杨家城展览馆，投入的时间也是不少的，总想把脚步慢下来。人们凝视着杨业，凝视着他 们的英雄家族，觉得他们的精神永远不会过时。 ⑤吃在神木，也是耐人寻味的，神木的“非遗”美食不少，各有各的态，各有各的味，各有各的美。 与杨业有关的，就是“杨家将军粮”了，品味神木的小米、荞麦、高粱、黑豆做出的各类美食，别有一番 情趣。品味美食，也能品出时代的变迁和民风的淳厚。 ⑥古战场离不开酒，无论是壮行，还是得胜回来。和杨业相关的特产，自然还有麟州酒、杨令公 酒，多少年了，大家都在喝着。军号朝天，轰鸣着鼓声，像一次次出征，仿佛喝着喝着，就有杨业的善 战和气节了。 ⑦英雄的精神湿润着心灵，在我们每个人的身体里传承。不用说，神木人是离不开杨业的。 (选自《光明日报》2026年01月23日14版) 19.神木这座城市里，“杨业”的印记无处不在，具体体现在哪些方面？请根据文章内容简要概括。 (4分) 语文试题第7页（共8页） 20.本文语言生动传神，请根据提示赏析文中画线语句。(6分) (1)这里的松树一棵一棵，像当年古战场上的杨业统率的杨家将，不畏寒暑，一心守护着家园。 (修辞角度) (2)这条极具现代色彩的大街，美滋滋的，壮阔阔的，把两侧的楼房举得高高的，人们都从容地走 着。（加点词角度） 21.第⑩段“神木是资源富集区，地下的宝藏很多，让在这里生活的人，有一定的底气”这句话能否删 去？请结合上下文，说明理由。(4分) 22.文章结尾写道：“英雄的精神湿润着心灵，在我们每个人的身体里传承。不用说，神木人是离不 开杨业的。”请结合全文内容，谈谈你对这句话的理解。（4分) 三、写作(50分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(50分) 画家带着一筐颜料上山写生。清晨雾气重，他画出的山，朦胧柔和；中午阳光亮，他画出的 山，清晰明朗；傍晚云霞起，他画出的山，温暖绚烂。有人问：“同一座山，为什么你每次画得都不 一样？”画家说：“山没变，变的是光，也是看山的心。” 读完这段文字，你有怎样的体验和感悟？请据此写一篇文章，可以叙写经历，可以抒发情 感，也可以发表议论。 要求：①自选角度，立意自定；②自拟题目，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④文中 不得出现真实的校名与人名；⑤不得抄袭。 语文试题第8页（共8页）2026年青岛市初中学业水平考试模拟试题（一） 1.D解析：“剔”读ti。 2.D解析：“嘻闹”应写作“嬉闹”。 3.B解析：“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。不能形容雕刻的萝卜 雕，可改为“栩栩如生”。 4.C解析：画波浪线句子主干是“盛会使青岛人成为记忆”，“青岛人”是人， 不能“成为新春记忆”，句子本来表达的意思应该是“盛会”成为“记忆”，或者 “盛会”使“青岛人”拥有或留下“记忆”。A.前后主语不统一；B.“面对… 使…”导致缺少主语；D.后半句主宾搭配不当。只有C项修改正确。 5.示例：大人们伴着烟火气闲谈畅聊 6.①箫鼓追随春社近②伛偻提携③阡陌交通④会当凌绝顶⑤长风破 浪会有时⑥直挂云帆济沧海 7.D解析：刘四爷并不是“热心善良”的人，他自私、冷酷、唯利是图，为了维 护自己的车厂财产，他甚至和女儿虎妞决裂，丝毫不顾父女之情。 8.示例一：简·爱自幼父母双亡，寄人篱下，在舅妈家遭受欺辱，在洛伍德学校 饱受苦难，但她始终没有屈服，坚守自尊、自强与独立人格。面对爱情与生 活的重重打击，她擦干泪水，勇敢选择、坚定前行，最终收获了平等与幸福， 正是“含着泪水依然奔跑”的强者。 示例二：保尔·柯察金在战争中多次负伤，后来全身瘫痪、双目失明，陷入极 度痛苦与绝望，但他没有被命运打倒。他以文学创作作为新的战斗武器，重 新投人到为理想奋斗的征程中，用生命诠释了“含着泪水依然奔跑”的强者 精神。 9.D解析：“山回路转不见君，雪上空留马行处”并没有直接抒情，而是通过 描写朋友离开时候的画面，表达对朋友的依依惜别之情，属于间接抒情。 10.这首诗托物言志，借咏萤火虫抒发了诗人自信昂扬、志向高远的情感。“雨 打灯难灭，风吹色更明”写萤火虫虽微小，却不畏风雨、顽强闪光，表现出诗 人不屈不挠、乐观向上的精神。“若飞天上去，定作月边星”写萤火虫向往 天际，要做月边星辰，表达了诗人不甘平凡、胸怀大志、渴望有所作为的远 大抱负。 参考答案第1 参考答案 11.C解析：结合语境可知，“况君听谗而蔽聪乎”的意思：何况君主听信谗 言、被蒙蔽视听呢？这里的“蔽”是被蒙蔽的意思。 12.D解析：第一空，根据语境“敞私察()”可知，这里缺宾语，可填入 “之”，代指这种情况。第二空，根据上下文，前后表承接关系，可填入表顺 承的连词“乃”。故选D。 13.B解析：画波浪线句子意思：我不是怪罪你们，只是想效法邹忌讽谏齐王 的方法，来启发君主的心罢了。“吾非罪尔等”表意完整，“乃欲效邹忌讽齐 王之法”写目的，“以启君心耳”写结果。由此断句为：吾非罪尔等/乃欲效 邹忌讽齐王之法/以启君心耳。故选B。 14.(1)如果长久这样，怎么能体察百姓的隐情？ (2)这不是我的功劳，是君主肯接受劝谏的力量啊。 15.张敞由对镜整理头发、仆人奉承这件小事类比联想到君主被下属阿谀蒙蔽 的大事，效仿邹忌讽齐王纳谏的方法，以小见大、委婉讽谏，并建议设立谤 木箱，让百姓上书言事，最终使太守虚心纳谏、整顿吏治。 【参考译文】张敞担任会稽太守，刚到任就处理政务，看见官吏和百姓拜见 时都恭顺小心，有冤屈也不敢申诉。张敞私下察访，原来是豪强恶霸勾结 下属官吏，上下互相蒙蔽，百姓的疾苦被阻隔，无法让上级知道。一天早 晨，张敞对着镜子整理帽子，看见鬓角头发散乱，就叫仆人说：“给我梳理一 下。”仆人快步上前，曲意奉承，夸赞道：“大人的仪容，天下无双！”张敞沉默 不语，看着镜子里的自己，忽然醒悟说：“镜中的影子，就像我的容貌；仆人 的夸赞，就像众官员的阿谀奉承。我自己看鬓发乱了都没察觉，何况君主 听信谗言、被蒙蔽视听呢？”于是召集各位属官，设座说道：“我昨天看镜子 里的容貌，才能知道衣帽是否端正；如今朝廷之上，君主受到的蒙蔽太严重 了！就像我的仆人，畏惧我的威势而过分夸赞我，如果长久这样，怎么能体 察百姓的隐情？”属官们惶恐不安，磕头请罪。张敞说：“我不是怪罪你们， 只是想效法邹忌讽谏齐王的方法，来启发君主的心罢了。”于是向太守上 书，请求设立“谤木箱”，悬挂在城门上，允许百姓投书议论政事得失。太守 采纳了他的建议，三个月内收到数百封书信，罢免了三名贪官，贩济了一千 多饥民。百姓争相称颂张敞的恩德，张敞笑着说：“这不是我的功劳，是君 主肯接受劝谏的力量啊。” 页（共16页） 参考答案第 16.C解析：材料二写希扎斯“曾学过12年钢琴，一直很喜欢《梁祝》”，并非 “从小在中国学习钢琴12年”，选项曲解文意。 17.D解析：材料三明确指出，“中国之家”展出珍贵文物的主要目的是“让中 外友人与中华传统文化产生心灵的共鸣，将最精彩的中华文化展现给世 界”，而非“主要目的是向世界展示中国古代的高超工艺水平”，选项对文物 展出的核心意义理解片面，与原文不符。 18.(1)示例：冬奥见证中国风采（或“冬奥中的中国元素”）(2)示例：中国音 乐响彻赛场（或“中国文化惊艳海外”）(3)示例：中国展馆联通世界（或 “中华文化闪耀米兰”) 19.文化地标：以杨业（继业）命名的公园、大街，矗立着杨业的大型雕塑与主题 浮雕。 场馆遗存：博物馆设有杨家将展厅，杨家城有将军祠、展览馆及传说中杨业 亲手栽种的“杨业柏”。 日常教化：学校书声传递英雄精神，城市转型以杨家将精神为核心精神 财富。 民俗美食：流传着“杨家将军粮”、麟州酒、杨令公酒等与杨业相关的非遗美 食和特产。 20.(1)运用比喻的修辞手法，将成排的松树比作杨业统率的杨家将，生动形象 地写出了松树挺拔坚毅、整齐守护的姿态，暗含着对杨业及其麾下将士保 家卫国精神的赞颂，巧妙地将自然景物与英雄精神融为一体。 (2)“美滋滋”“壮阔阔”是叠词，“举”字运用了拟人的修辞手法。叠词朗朗 上口，既写出了杨业大街的开阔繁华，也流露出自豪愉悦的情感；“举”字赋 予大街以人的动作，突出了街道两侧楼房的高耸，展现出神木城的现代气 派与蓬勃生机 21.不能删去。内容上：这句话点出神木的“资源底气”，将“地下的宝藏”与后 文“杨家将精神”这一精神富矿形成对比。结构上：承上启下，承接前文对 神木杨业文化地标的描写，引出后文对“杨家将精神…成为这座资源型 城市转型必不可少的精神财富”的议论，突出了英雄精神对神木的长远价 值，使文章逻辑更连贯，主旨更深刻。 页（共16页） 22.杨业的英雄形象早已融入神木的城市肌理，从地标、场馆到美食、特产，处 处可见其印记，成为神木的文化符号。杨业保家卫国的气节与精神，不仅 是神木城市转型的精神支撑，更浸润着神木人的心灵，成为代代传承的精 神基因。这句话点明主旨，强调英雄精神不会随岁月消逝，而是扎根人心， 成为神木人不可或缺的精神底色。 23.写作略。 2026年青岛市初中学业水平考试模拟试题（二） 1.D解析：“氛”读“fn”。 2.B解析：“赞誊”应写作“赞誉”。 3.C解析：“人木三分”形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深 刻，透彻。不能用来直接形容雕刻、雕塑的工艺深度 4.青岛非遗植根山海、脉传百年，是城市最珍贵的文化印记之一。 5.您好！为传承非遗文化，感受传统魅力，我校特开展非遗讲座，诚邀您进校 园向同学们介绍一下我们的非遗瑰宝一胶州剪纸。活动时间为2026年 3月13日，地点在校报告厅，期待您的到来！ 6.①春蚕到死丝方尽②浊酒一杯家万里③燕然未勒归无计④以中有足 乐者⑤不知口体之奉不若人也⑥直挂云帆济沧海 7.B解析：《昆虫记》的核心是基于真实观察的科学记录，并非“科学与幻想 完美结合”。 8.示例一：选唐僧(《西游记》)。唐僧心怀求取真经、普度众生的坚定信念，一 路西行，历经九九八十一难。面对妖魔鬼怪的威胁、深山荒野的艰苦、风霜 雨雪的磨难，他始终初心不改，从未放弃。正是因为有执着的追求与强大的 信念，他才能忍受一切艰难困苦，适应各种恶劣环境，最终取得真经。这充 分证明：人只要有信念、有所追求，就能忍受艰苦、适应环境。 示例二：选保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)。保尔怀揣为人类解放事 业而奋斗的崇高追求，在战场上浴血奋战，在工地上艰苦劳动，即便后来全 身瘫痪、双目失明，也从未向命运低头。他忍受着肉体与精神的双重折磨， 适应了常人难以想象的困境，坚持用笔战斗。这充分证明：人只要有坚定信 念、有所追求，就能忍受一切艰苦，适应任何环境。 9.B解析：“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘出一幅苍凉壮观的塞外风光图， 雄奇瑰丽，意境雄浑，表达了诗人对守边战士的爱国精神以及边塞奇异风光 的赞美之情。此项说这首诗“温婉华美”“哀婉消沉”是不正确的。 10.本诗中的“樵夫”是一个不畏艰险、悠然自得的形象。“山深树重叠”“桥崩 参考答案第3 卧槎拥，路险垂藤接”描绘出深山环境的艰险，但樵夫依然深入其中采樵， 可见其不畏艰险；“日落伴将稀，山风拂萝衣。长歌负轻策，平野望烟归”， 写樵夫在傍晚时分，伴着稀疏的同伴，在山风中背着柴，唱着歌，悠然地望 着炊烟归家，展现出他悠然自得的心境。 11.A解析：联系上下文语境，“以君辟臣”意思是：以国君的身份避让臣子。 “辟”是躲避的意思。 12.B解析：第一空，“其敢当君()”为反问语气，译为“哪里敢抵挡您 呢”，应填“乎”。第二空，“( )亢其雠”，结合上文，括号内表目的或结果 连词，译为“来、去”，应填“以”。故选B。 13.戒尔车乘/敬尔君事/诘朝将见 14.(1)如果我们退兵，楚军也回去，那我们还有什么可求的？ (2)现在如果给他们留有生路，他们都会逃跑，难道还能指望他们为我作 战吗！ 15.A:②B:①C:③ 【参考译文】【甲】楚国令尹子玉派斗勃前来挑战，说：“请让我们的将士与您 的将士游戏较量一番。”晋文公派栾枝回答说：“我们的国君听到命令了。 楚王的恩惠，我们不敢忘记，所以才留在这里。我们为大夫您已经退兵了， 哪里敢抵挡楚王呢？既然不能获准停战，那就冒昧麻烦大夫转告各位：整 顿好你们的战车，认真对待你们国君交付的战事，明天早晨就相见交 战吧。” 晋军后退。军吏说：“以国君的身份避让臣子，这是耻辱啊。况且楚军 在外长久作战，士气已经衰落，为什么还要退兵？”子犯说：“军队出兵有理， 士气就旺盛；出兵无理，士气就衰落。哪里在于出征时间长短呢？如果没 有楚国的恩惠，我们不会有今天。退军九十里避让他们，就是用来报答楚 国的。如果我们背弃恩惠、自食诺言，去庇护楚国的仇敌，那就是我们理 亏、楚国有理。他们的士兵向来士气饱满，不能说士气衰落。如果我们退 兵，楚军也回去，那我们还有什么可求的？如果他们不回去，那就是国君退 让、臣子进犯，理亏就在他们那边了。” 【乙】众将领献上敌人的首级和俘虏，全都前来祝贺，趁机问韩信说： “兵法上说：‘（布阵应该）右面和背后靠山陵，前面和左面临水泽。现在将 军反而命令我们背水列阵，说‘打败赵军后再吃饭’，我们当时都不服气。 然而竟然取得了胜利，这是什么战术呢？”韩信说：“这战术在兵法上有，只 是各位没有留心罢了。兵法上不是说‘把士兵置于绝境，他们才会奋勇战 页（共16页） 参考答案第 斗，得以生存；把士兵置于死地，他们才会力战求胜’吗？况且我平时没有 机会训练、安抚将士，这就是所谓的‘驱赶着街市上的百姓去作战’，这种形 势下，不把他们置于绝境，让每个人都为了自己的生存而战；现在如果给他 们留有生路，他们都会逃跑，难道还能指望他们为我作战吗！”众将领都心 悦诚服地说：“好。这不是我们能比得上的。” 16.C解析：选项中“仅服务文旅游客”，与材料三中“服务市民赶大集、看演 出，往返机场”的说法不符。 17.C解析：材料三中明确提到，青岛地铁智慧安检“覆盖全网”，进站安检通 行效率提升约40%，惠及所有乘客；“AI青小铁”为全体乘客提供智能导 乘与个性化互动服务，并非“重点服务枢纽车站和特需乘客”，也不是“对普 通市民出行体验提升作用有限”。选项分析错误。 18.便民服务：智慧安检、AI青小铁导乘、枢纽车站无风雨换乘、智能翻译机 等。绿色发展：推进新能源车辆投人、联动机场和港口推进低碳项目等。 赋能消费：延时运营、“一元通城”优惠、串联商圈与特色大集等。 19.①沉着冷静、指挥果断：遭遇台风时迅速下达防台指令，精准指挥，临危 不乱。 ②勇敢无畏、责任心强：在极端危险的台风中依然下令营救落水渔民。 ③经验丰富、专业过硬：准确判断台风态势，及时改变航线，熟练指挥军舰 与风浪搏斗。 ④心系祖国、忠于使命：始终牢记任务，带领全舰成功穿越台风圈。 20.(1)运用拟人修辞，将巨浪、狂风人格化，生动形象地写出了台风威力巨大、 环境恶劣，突出了军舰处境的危险，烘托出人物沉着勇敢的品质。 (2)“砸”是猛烈撞击的意思，准确生动地写出了雨点力度大、来势凶猛，突 出了天气的恶劣，渲染了紧张危险的氛围。 21.①环境描写，交代故事发生的地点与背景；②为下文台风来临、险情出现作 铺垫，渲染紧张、压抑的气氛。 22.①丰富情节，使故事波澜起伏，更具感染力；②突出环境极端恶劣，台风中 救人难度极大、风险极高，侧面烘托海上环境的凶险；③突出人物形象，表 现海军战士舍己救人、英勇无畏的精神；④深化主题，彰显人民军队守护人 民的使命与担当。 23.写作略。 2026年青岛市初中学业水平考试模拟试题（三） 1.D解析：“崭”读zhan。 页（共16页）1 2026年青岛市初中学业水平考试模拟试题（一） 语文答题卡 贴条形码区 姓名 座号☐口 正面朝上切勿贴出虚线框外 准考证号 1.答题前，考生务必先认真核准条形码上的姓名、准考证号、座号，然后用0.5毫米黑色签字笔将本人姓名、 准考证号、座号填写在相应位置，并在答题卡背面左上角填写姓名和座号。填写准考证号和座号时，每个 注 书写框只能填写一个阿拉伯数字，要求字体工整，笔迹清晰。填写样例：0123456789。 药 2答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。 事 3答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，要求字体工整，笔迹清晰。务必在题号所指示的答 项 题区域内作答。 4保持答题卡清洁、完整。严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液、胶带纸和修正带。 5,若未按上述要求填写、答题，影响评分质量，后果自负。 填涂 正确填涂■ 样例 错误填涂☑ 考生 缺口 禁填 考一 选择题(1一4每题2分。7题3分。9题3分。11一13每题2分。16一17每题3分。】 1.CAT [B][C [D] 2.CAT LB]CI LD] 3.[AT B]LCI D 4.CAT [B [C [D 7.CAT [B][CI [D] 9.[AT IB][C]D] 11.CAT CB]LC]ID] 12.CAT IB]IC LD] 13.CAT [BI CCI LD 16.EA LBI LC D 17.CAT LB]CC]LD] 一、积累与运用 5.（2分)》 6.(6分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 ■ ■ ■ 语文答题卡第1页共4页 ■ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 二、阅读 (一)名著阅读 8.(4分) （二)诗歌阅读 10.（3分) (三)文言文阅读 14.（4分)(1) (2) 15.(3分) (四)现代文阅读 18.(4分)(1) (2) 请在各题目的答题区域内作答 (3) (五)现代文阅读Ⅱ 19.(4分) 20.(6分)（1) ,超出边框的答案无效 (2) 21.(4分) 22.（4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 ■ ■ ■ 语文答题卡第2页共4页 ■ ■ ■ 2 姓名 座号 (考生请用黑色签字笔认真填写姓名、座号，座号的每个书写框只能填写一个数字) 三、写作(50分) 23 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 200 400 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 ■ ■ ■ 同 语文答题卡第3页共4页 ■ ■ ■ ■ ■ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 600 请在各题目的 题区域内作答 ,超出边框 答案无效 800 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 ■ ■ ■ ■ 语文答题卡第4页共4页