河南省南阳市方城县2024-2025学年统编版2016五年级下学期第四次质量调研语文试卷

五年级语文（部编版） 时间：90分钟 满分：100分 本试卷有5分卷面附加分，请书写工整，保持卷面整洁。 第一部分 积累与运用 一、遨游汉字王国。（8分） 1. 根据下面的图片猜测形声字，正确的一项是 （ ）。 A. 星 凤 蜀 祭 B. 尘 鸟 鼠 竿 C. 品 鸟 象 秦 2. 汉字之美在形体。甲骨文的象形，小篆的圆转，楷书的方正，草书的奔放，展现着汉字的独特魅力。请你根据描述，为“蛇”字选出对应的字体，填到方框内。 3. 关于“赢”字的解释，小语在网上看到下面这幅图片，大家就此展开了热烈的讨论。 小语：根据这幅图片，我知道了要想“赢”，应具备以下几个素质：__________________。 小博：“赢”居然还可以这样解释！我觉得网上这样解释“赢”是在乱解汉字，会误导大家。 小聪：我倒觉得_______________。 二、走进字词。（11分） 4. 根据语境读拼音写字词，再选择合适词语的序号填在横线上。 蛇年春晚上，一群机器人穿着喜qìng（ ）的花棉袄扭起了秧歌，手上niē（ ） 着手绢转得飞快。我都看得fā zhèng（ ） 了,______地发出一声声赞叹。它们的动作xián jiē （ ） 连贯, shǒu fǎ（ ）自然，丝毫没有______。这让大家不得不chéng rèn（ ）科技的强大，yóu zhōng（ ）地感叹科技改变我们的生活。 A．一声不吭 B．情不自禁 C．龇牙咧嘴 D．手忙脚乱 5. 请你根据括号里的提示，加上部首写出恰当的汉字。 每年春晚筹备期间，导演们都会提前策划好节目主题，_______（以）定各个节目的上场顺序，不分昼夜地工作，从而保_______（章）每个节目都能以______（斩）新的面貌呈现给观众。他们的付出值得我们尊重和感谢！ 三、词语意思弄明白。（9分） 6. 下列选项中，各组加点字的意思不同的是 （ ）。 A. 吾盾之坚 坚固 B. 守株待兔 守法 C. 冀复得兔 重复 7. 写出下列加点词语的大致意思。 （1）这位郎中的草药调配技术非常精湛。 _________________ （2）许多墨客在泰山留下了经典的诗篇。 _________________ （3）船家笑着说：“客官，前面就是有名的周庄水乡了。”________________ （4）因为介绍信上没有印信，所以门卫没让他们进去。__________________ 8. 选择与年龄称谓有关的词语填空。（写序号） 小博今年12岁，属蛇。姐姐今年14岁，正是（ ）。祖父今年正好70岁，所以说他是 （ ）。而太奶奶今年十月份就要100岁了，可谓是（ ）。 A．豆蔻年华 B．古稀之年 C．期颐之年 D．花甲之年 四、读书展演。（11分） 9. 书中的人物。 （1）下列具有“艺高胆大”的鲜明特点的人物是 （ ）。 （2）小博扮演了名著中的一位人物——他身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。小博扮演的是 （ ）。 （3）《红楼梦》中，（ ）率性纯真，看到自己的“美人儿”风筝放不起来，气得把风筝摔在地下，差点儿跺个稀烂。 （4）孙膑的善于观察、细致分析让 （ ）在赛马时稳操胜券。 10. 根据语境填空。 （1）踏入四月的江南乡村，山坡原野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映，“___________________”的美景扑面而来。天空中细雨蒙蒙，杜鹃啼鸣，可谓“___________________”。家家户户忙着养蚕种桑、田间插秧，“____________________，____________________”， 处处是忙碌的景象。（填古诗句） （2）为人处世， 当以“_________________，_____________________” 时刻警醒自己，要像君子一样心胸开阔，坦荡为人，切不可如那些心怀叵测之人，因蝇头小利而斤斤计较，经常局促忧愁。（填名言警句） （3）妈妈换着花样做菠菜，从清炒到凉拌，可我还是“外甥打灯笼——_________________”，一口都不碰。（填歇后语） 五、句子练习厅。（9分） 11. 想象下面的情景，把句子写具体。 考场上真静啊，静得___________________ ，静得_______________,静得____________。 12. 用修改符号修改下面文段中的三处错误。 梁启超在“少年中国说”中告诉我们：“少年强则国强。”中国少年强大，决定着中华民族能否屹立于世界民族之林。亲爱的朋友，让我们脚踏实地，努力学习，以实际行动为强国建设、民族复兴作出自己的力量吧！ 13. 2025年3月12日,《中国日报》发文: 天气回暖,北归迁徙白天鹅整齐划一地落在颐和园的昆明湖上，赶赴一场和春天的约定。请你写一写白天鹅飞落湖面时的动态美。 _____________________________ 第二部分 阅读与理解 六、阅读理解。（22分） 课内阅读。 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰： “此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 14. 给下列加点字选择正确的解释。 （1）孔君平诣其父 （ ） ①学业、技术等所达到的程度 ②拜访 （2）孔指以示儿曰 （ ） ①表示 ②给……看 15. 在括号里填上合适的人名或事物名称，帮助我们更好地理解文言文。 （1）孔君平诣其（ ）父，父不在，乃呼儿（ ）出。 （2）孔指（ ）以示儿曰：“此是君家果。” 16. 感受语言的风趣幽默，从姓氏上调侃。 17. 请你来补充幽默的语言吧！ 同桌在做数学题，实在不会做，我就对同桌说：“我可以跟你换一下座位吗?”“为什么?”同桌不解地问。“你没听老师说吗?_______________________！”我们相视一笑。 课外阅读。 乡村（节选） ①六月的最后一天，我周围是俄罗斯广袤千里、幅员辽阔的疆土——我亲爱的家乡。 ②整个天空一片蔚蓝，天上只有一朵云彩，似乎是在飘动，又似乎是在消散。没有风，天气暖和……空气就像刚挤出来还冒着丝丝热气的牛奶一样新鲜！ ③云雀在鸣啭，大脖子的鸽子咕咕地叫着，燕子无声地飞翔，马儿打着响鼻儿，嚼着草，狗儿没有叫，温驯地摇着尾巴。 ④空气里散发着一股烟味，还有缕缕草香，并且混杂着一点儿松焦油和皮革的气味。一条坡度和缓的山谷两侧各栽植着数行柳树，它们的树冠连成了一片，下面的树干却已经龟裂。一条小溪在山谷间流淌。透过清澈的涟漪，便能看见溪底的碎石子仿佛在颤动。远处，天地相交的地方，依稀可见一条大河的碧波。 ⑤沿着山谷，一侧是整齐的小粮库、紧闭门户的小仓房，另一侧是散落着五六间薄板屋顶的松木农舍。家家屋顶上，竖着一根装着椋 （liáng）鸟窝的长竿子；家家门檐上，钉着一匹铁铸的扬鬃奔马。粗糙不平的窗玻璃上，折射出彩虹的颜色。护窗板上，涂画着插有花束的陶罐。家家农舍前，端端正正地摆着一条结实的长凳。猫儿警惕地竖起耳朵，在土台上蜷缩成一团。 ⑥我铺开毛毯，躺在山谷的边缘。周围是整堆整堆刚刚割下、香得使人困倦的干草。机灵的农民，把干草铺散在木屋前面：只要再稍稍晒干一点儿，就可以贮藏到草棚里。这样，将来睡在上面该有多舒服！ ⑦雄鸡忽然啼鸣起来，忙碌地拍打着翅膀；拴在圈里的小牛犊和它呼应着，不慌不忙地发出哞哞的叫声。 ⑧啊， 自由自在的俄罗斯乡村，多么惬意、安逸、富足！啊，宁静而又美好！ 18. 这篇选文描写的是_____________（地方）_________季的乡村风光。 19. 根据画“ ”句子运用的修辞手法和作用，为句子写批注。 20. 第③段是对景物的______________（动态 静态）描写，写出了俄罗斯乡村_________________________________的特点。 21. 用“﹏”画出能概括俄罗斯乡村给人整体印象的句子。你向往这种生活吗?联系你的生活实际写一写。 第三部分 习作与表达 七、多彩生活。（30分） 22. 在浩瀚的人类世界中，每个人都是独一无二的个体，拥有各自独特的性格与命运。细细观察我们的五根手指，不难发现，它们也以各自独特的姿态和性格，映射着生活中的种种人物类型。请以“我周围的五根手指”为题，写一写你周围有特点的人吧！400字左右，不要写出真实的人名、校名、地名。 五年级语文（部编版） 时间：90分钟 满分：100分 本试卷有5分卷面附加分，请书写工整，保持卷面整洁。 第一部分 积累与运用 一、遨游汉字王国。（8分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】 D A C B 【3题答案】 【答案】 ①. 具备危机意识、沟通能力、时间观念，做到取财有道，拥有平凡心态 ②. 这样解释有一定的意义，从另一个层面展现了要实现“赢”应具备的素质，体现了汉字文化的博大精深，也可以帮助我们更好地记住这个汉字 二、走进字词。（11分） 【4题答案】 【答案】 ①. 庆 ②. 捏 ③. 发怔 ④. B ⑤. 衔接 ⑥. 手法 ⑦. D ⑧. 承认 ⑨. 由衷 【5题答案】 【答案】 ①. 拟 ②. 障 ③. 崭 三、词语意思弄明白。（9分） 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】 ①. 医生 ②. 文人 ③. 顾客 ④. 图章 【8题答案】 【答案】 ①. A ②. B ③. C 四、读书展演。（11分） 【9题答案】 【答案】 ①. C ②. A ③. B ④. D 【10题答案】 【答案】 ①. 绿遍山原白满川 ②. 子规声里雨如烟 ③. 乡村四月闲人少 ④. 才了蚕桑又插田 ⑤. 君子坦荡荡 ⑥. 小人长戚戚 ⑦. 照旧（舅） 五、句子练习厅。（9分） 【11题答案】 【答案】 ①. 能听见自己的心跳声 ②. 能听见考生们轻微的呼吸声 ③. 能分辨出纸张翻动的细小声音 【12题答案】 【答案】 【13题答案】 【答案】白天鹅排着整齐的队伍飞过，慢慢降落到湖面，然后挥动翅膀轻拍水面，激起湖面层层细波，宛如一幅流动的画卷。 第二部分 阅读与理解 六、阅读理解。（22分） 【14~17题答案】 【答案】14. ①. ② ②. ② 15. ①. 杨氏子 ②. 杨氏子 ③. 杨梅 16. 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 思维敏捷、机智风趣 17. 遇到不会的题要学会换位思考 【18~21题答案】 【答案】18. ①. 俄罗斯 ②. 夏 19. 运用了比喻的修辞手法，把空气比作刚挤出来还冒着丝丝热气的牛奶，生动地写出了空气的清新宜人。 20. ①. 动态 ②. 充满生机、舒适惬意 21. 啊，自由自在的俄罗斯乡村，多么惬意、安逸、富足！啊，宁静而又美好！ 如：我非常向往这种生活，因为城市里都是高楼大厦，生活非常压抑、忙碌，而这种生活自由自在，让人感到舒适。 第三部分 习作与表达 七、多彩生活。（30分） 【22题答案】 【答案】例文： 我周围的五根手指 我的身边，藏着“五根手指”一样的人，各有各的模样，凑在一起满是温暖。 “大拇指”是班级里的班长，他不算最机灵，却最靠谱。每次班级大扫除，他总抢着擦最高的窗户、搬最重的水桶，汗流浃背也不抱怨；有同学忘带文具，他第一个掏出自己的分享。就像大拇指，不显眼却最有力，默默撑着我们班这个小集体。 “食指”是我的同桌，她好奇心特别强，像总在探索的食指。课堂上，她的手举得最高，总追着老师问“为什么”；课后发现新的小花、奇怪的石头，也会拉着我一起研究，连蚂蚁搬家都能让她蹲在地上看半天，满脑子都是新鲜想法。 “中指”是美术课代表，她长得清秀，做事也最细致。画水彩画时，她调色精准，线条画得又直又匀；每次收美术作业，她都会把画纸按顺序理好，连边角褶皱都轻轻抚平，像中指一样端正又讲究。 “无名指”是隔壁班的转学生，她话不多，却很温柔。有次我摔倒擦破了手，她悄悄递来创可贴，还帮我捡起散落的书本，说话声音轻轻的，像无名指一样安静，却让人觉得很舒服。 “小指”是我的邻居妹妹，她年纪最小，却最活泼。每次见面，她都蹦蹦跳跳地分享幼儿园的趣事，画了小画也第一个拿给我看，像小指一样小巧灵动，总能给大家带来快乐。 这“五根手指”一样的人，各有各的好，凑在一起，就像我们手上的五指，少了谁都不行，也让我的生活变得格外热闹又温暖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $