期末试题2025-2026学年统编版语文三年级下册

**基本信息** 覆盖字词句基础、经典诗文与生活情境阅读、表达应用，注重语言运用与文化自信，适配三年级期末综合能力检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识与积累运用|35分|多音字辨析（羊圈/圆圈）、成语积累（生机勃勃）、古诗默写（《绝句》）|基础与语境结合，强化语言积累| |阅读理解与鉴赏|30分|《守株待兔》文言文、天气预报非连文本|传统文化与生活信息融合，培养思维能力| |语言表达与写作|35分|家乡主题综合实践、动物描写作文|真实情境表达，提升审美创造与应用能力|

2025-2026学年三年级语文下册期末真题汇编 （满分：100分 时间：90分钟） 一、基础知识与积累运用（35分） 1. 字音、字形与字义（8分） （1）给加点字选择正确的读音，打"√"。（4分） 羊圈（juàn quān）圆圈（juàn quān）转身（zhuǎn zhuàn） 转动（zhuǎn zhuàn） 教书（jiāo jiào）教室（jiāo jiào）重量（zhòng chóng） 重新（zhòng chóng） （2）根据拼音写汉字，并用"√"选择正确的字义。（4分） fēng fù（ ）的水果让人chuí xián（ ）欲滴。果园里，果农们正忙着shōu huò（ ）成熟的果实。 "垂"在字典中的解释有：①东西的一头向下；②流传；③将近。在"垂涎"中应选第（ ）种解释。 2. 词语的解释与运用（6分） （1）选词填空。（3分） 继续 陆续 连续 同学们（ ）走进教室，准备上课。 虽然遇到了困难，但我们还是（ ）前进。 这个工人（ ）工作了三天三夜。 （2）写出下列词语的近义词。（3分） 美丽——（ ） 快乐——（ ） 帮助——（ ） 3. 成语的辨析与应用（5分） （1）把下列成语补充完整。（3分） （ ）（ ）勃勃 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）力尽 （ ）（ ）无云 （2）选择合适的成语填空。（2分） 小明学习非常认真，总是（ ）地听讲。 春天来了，公园里（ ），充满了生机。 4. 病句的辨析与修改（4分） （1）下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A. 通过这次活动，使我明白了许多道理。 B. 我们要养成良好的学习态度。 C. 他穿着一件红色的上衣，一顶蓝色的帽子。 D. 公园里开满了五颜六色的红花。 （2）修改病句：（2分） 原句：妈妈买了苹果、香蕉、梨子和水果。 修改：_________________________________ 5. 修辞手法练习和应用（4分） （1）判断下列句子使用的修辞手法。（2分） ① 柳树的枝条像绿色的丝带。（ ） ② 花儿在风中点头。（ ） （2）仿写句子：（2分） 例句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 仿写：_________________________________ 6. 文学常识与名句名言默写（8分） （1）根据课文内容填空。（5分） 《绝句》中描写春天景色的诗句是：_________，_________。 《惠崇春江晚景》的作者是_______代诗人________。 "_____________，春来江水绿如蓝。"出自白居易的《_____》。 （2）名言警句积累。（3分） 一日读书一日功，_________________。 读书破万卷，_________________。 __________________，行万里路。 二、阅读理解与鉴赏（30分） （一）古诗词鉴赏（6分） 阅读《三衢道中》，完成练习。 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 1. 这首诗的作者是_______代诗人________。（1分） 2. 诗中描写了哪些景物？请列举出来。（2分） 3. "添得黄鹂四五声"让你感受到了怎样的氛围？（3分） （二）文言文阅读（8分） 阅读《守株待兔》，完成练习。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 1. 解释下列加点字的意思。（2分） 兔走触株（ ） 因释其耒（ ） 2. 用现代汉语翻译句子：因释其耒而守株，冀复得兔。（2分） 3. 这个故事告诉我们什么道理？（2分） 4. 如果你是那个宋人，你会怎么做？（2分） （三）现代文阅读（10分） 阅读短文《小蚂蚁搬家》，完成练习。 ①夏天的傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。小蚂蚁们排着长长的队伍，急急忙忙地搬家。 ②它们有的背着粮食，有的抬着卵，还有的互相帮助，把同伴背在背上。虽然很累，但是它们没有一个偷懒的。 ③不一会儿，豆大的雨点落了下来。小蚂蚁们已经安全地搬到了新家。它们互相祝贺，准备迎接大雨的到来。 1. 短文共有_______个自然段。（1分） 2. 根据短文内容填空。（3分） 小蚂蚁搬家时，有的_______，有的_______，还有的_______。 3. 从哪些句子可以看出小蚂蚁们很团结？用"_____"画出来。（2分） 4. 小蚂蚁们为什么急急忙忙地搬家？（2分） 5. 读了这个故事，你有什么感受？（2分） （四）非连续性文本阅读（6分） 阅读下面的天气预报，回答问题。 未来三天天气预报 日期 天气 气温 风力 6月15日 晴 25℃-32℃ 2级 6月16日 多云转小雨 22℃-28℃ 3级 6月17日 阴转晴 20℃-26℃ 2级 1. 6月16日的天气变化是_____________。（1分） 2. 这三天中，气温最高的是_______日，最低的是_______日。（2分） 3. 如果你要去郊游，选择哪一天最合适？为什么？（3分） 三、语言表达与写作（35分） 1. 综合性学习（5分） 班级要开展"我爱我的家乡"主题活动，请你完成以下任务： （1） 请你为活动设计一个宣传标语。（1分） （2） 你打算通过哪些方式了解家乡？（写出两种）（2分） （3） 如果让你介绍家乡的一种特色美食，你会怎么介绍？（2分） 2. 写话练习（10分） 观察下面的图画，发挥想象，写一段话。 要求：语句通顺，想象合理，不少于100字。 3. 作文（20分） 题目：我最喜欢的动物 要求： 1. 写出你喜欢的动物是什么，它长什么样子。 2. 它有什么特点，你喜欢它什么。 3. 语句通顺，条理清楚，不少于250字。 参考答案 一、基础知识与积累运用 1. 字音、字形与字义 （1）juàn √ quān √ zhuǎn √ zhuàn √ jiāo √ jiào √ zhòng √ chóng √ （2）丰富 涎 收获 ① 2. 词语的解释与运用 （1）陆续 继续 连续 （2）漂亮 愉快 帮忙 3. 成语的辨析与应用 （1）生机勃勃 依依不舍 筋疲力尽 万里无云 （2）专心致志 生机勃勃 4. 病句的辨析与修改 （1）B （2）妈妈买了苹果、香蕉、梨子等水果。 5. 修辞手法练习和应用 （1）①比喻 ②拟人 （2）示例：天上的白云像棉花糖一样柔软。 6. 文学常识与名句名言默写 （1）迟日江山丽，春风花草香。 宋 苏轼 日出江花红胜火 忆江南 （2）一日不读十日空 下笔如有神 读万卷书 二、阅读理解与鉴赏 （一）古诗词鉴赏 1. 宋 曾几 2. 梅子、小溪、山、绿阴、黄鹂 3. 让人感受到旅途中的惊喜和愉悦氛围。 （二）文言文阅读 1. 跑 放下 2. 于是放下他的农具守在树桩旁，希望再得到兔子。 3. 做事要靠自己的努力，不能存侥幸心理。 4. 略（合理即可） （三）现代文阅读 1. 3 2. 背着粮食 抬着卵 互相帮助 3. "它们有的背着粮食，有的抬着卵，还有的互相帮助，把同伴背在背上。虽然很累，但是它们没有一个偷懒的。" 4. 因为快要下雨了。 5. 略（合理即可） （四）非连续性文本阅读 1. 多云转小雨 2. 15 17 3. 6月15日最合适，因为天气晴朗，气温适宜。 三、语言表达与写作 1. 综合性学习 （1）略（合理即可） （2）上网查询、实地考察、询问长辈等 （3）略（合理即可） 2. 写话练习 略（合理即可） 3. 作文 略（合理即可） 评分标准： · 基础知识：35分 · 阅读理解：30分 · 语言表达：35分 · 总分：100分 等级划分： · 90-100分：优秀 · 80-89分：良好 · 70-79分：中等 · 60-69分：及格 · 60分以下：不及格 学科网（北京）股份有限公司 $