【长沙专用】期末模拟卷(二)-2025-2026学年七年级语文下学期同步备考模拟卷
2026-06-16
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2份
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28页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 长沙市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 123 KB |
| 发布时间 | 2026-06-16 |
| 更新时间 | 2026-06-16 |
| 作者 | 青蓝教育传媒 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58366987.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
这份七年级语文期末模拟卷以长沙松雅湖生态、孝亲敬老传统等地域与文化情境为载体,融合基础积累与综合实践,强化文化自信与语言运用能力考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|积累与运用|5题/20分|字音字形、词语运用、病句修改、活动策划、古诗文默写|松雅湖文段设题,结合"孝亲敬老"活动设计,体现地域文化与传统美德|
|阅读与理解|4类/50分|非连续文本(马拉松)、现代文(《月光滴在粽香中》)、古诗文(刘禹锡诗、《爱莲说》等)、整本书阅读(《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》)|多文体梯度设计,如非连文本劝说题考察逻辑思维,现代文赏析题培养审美创造|
|表达与写作|1题/50分|命题作文《那一刻,我选择了坚持》|聚焦成长体验,引导价值判断,衔接核心素养中的思维能力与文化自信|
内容正文:
2025-2026学年七年级语文下学期同步备考模拟卷(长沙专用)
期末模拟卷(二)(解析版)
(试卷满分 120 分,考试时间 150 分钟)
一、积累与运用(共20分)
下列文段节选自《长沙晚报》,请你认真阅读相关文字,并完成下面小题。(6分)
每年都有成百上千只鸟类在松雅湖栖息,如黄眉鹀、黄喉鹀、红尾斑鸫……特别是在冬夏候鸟迁徙的季节,场面更是毛骨悚然。截至目前,松雅湖有记录的鸟类有186种,约占湖南总鸟种数的35.1%左右,其中国家一级保护鸟类3种、国家二级保护鸟类21种。不论是春暖花开时节,还是寒风凛冽的冬天,总有不少鸟儿在此筑巢而居、繁衍生息。
生活忙碌,不妨抽空漫步松雅湖畔。公园内芳草凄凄,各类花卉争奇斗艳,开得轰轰烈烈。湖水碧如蓝,与蔚蓝的天空接壤,心有灵犀,如诗如画。耳边不时传来各种鸟儿婉转的吟唱,或清脆,或悠长;眼前,鸟儿们以松雅湖为家,时而结队飞行,时而在枝头嬉戏,时而在湖面觅食,好不自在。徜徉园中,还有清新的空气包围,生活之惬意,大抵如此,让人不禁钦佩造化之神秀。
对于不少市民来说,松雅湖是一个充满惊喜和发现的胜地。闲瑕时候,他们带上望远镜和长焦摄像头,有的静静守候在隐蔽处,有的则小心翼翼地寻找着最佳拍慑角度,只为捕捉到鸟儿们最自然、美丽的瞬间。
还有一处处芦苇沿水生长,点缀在松雅湖边,摇曳出了一湾清梦,守护着鸟儿们的家园。这样的美景不是海市蜃楼,而是自然的恩赐,让我们文明观鸟,保护这片美丽的风景。
1.文段中加点字的字音字形完全正确的一项是( )(2分)
A.凛冽(lǐn) 凄凄 B.蔚蓝(wèi) 漫步
C.钦佩(qīn) 闲瑕 D.吟唱(yíng) 拍慑
2.在文段有四个划线的词语,你认为运用最恰当的一项是( )(2分)
A.毛骨悚然 B.轰轰烈烈 C.心有灵犀 D.海市蜃楼
3.文段中画波浪线的句子有语病,下列修改意见正确的一项是( )(2分)
A.将“截至”改为“截止”。 B.将“有记录的”放在“松雅湖”之前。
C.“约”或“左右”仅留一个。 D.删掉“其中”。
【答案】1.B 2.D 3.C
【解析】1.本题考查字音与字形。
A.凄凄——萋萋;
C.闲瑕——闲暇;
D.吟唱(yíng)——yín,拍慑——拍摄;
故选B。
2.本题考查词语运用。
A.毛骨悚然:形容人碰到阴森或凄惨的景象时极端害怕的感觉。形容鸟类迁徙的场面,使用有误,可改为“令人惊叹”;
B.轰轰烈烈:形容事业的兴旺,也形容声势浩大,气魄宏伟,通常用来形容人的活动或重大事件。形容花卉开放,使用有误,可改为“绚丽多彩”;
C.心有灵犀:指双方心意相通。形容湖水和天空,使用有误,可改为“水天相接”;
D.海市蜃楼:比喻虚幻不存在的东西。使用正确;
故选D。
3.本题考查修改病句。
病因:“约”和“左右”语义重复。修改意见:删去“约”或“左右”;
故选C。
4.七年级(一)班的同学组织开展“孝亲敬老”活动,请你参与并完成以下任务。(8分)
(1)【任务一】下面是“孝亲敬老”活动的策划步骤,请你把空缺的地方补充完整。(4分)
活动步骤
具体内容
前期筹备
进行需求调研与资源整合,确定活动定位与预算规划方案
主题活动模块设计
模块一:“孝亲敬老”故事分享会
模块二:①_______________
模块三:②_______________
场地准备
场地布置与设备调试
活动开展前夕
③_______________
活动开展中
维持现场秩序,保证活动顺利进行
活动结束后
④_______________
(2)【任务二】活动现场有不少“孝亲敬老,传承家风”的名言,请你根据材料(一)(二)说一说,作为当代青少年的我们该如何真正践行“孝亲敬老”。(4分)
材料一:
今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?
——《论语·为政》
事父母,几谏,谏志不从,又敬不违,劳而不怨。(侍奉父母,如果父母有不对的地方,要委婉地劝说他们。自己的意见表达了,见父母心里不愿听从,还是要对他们恭恭敬敬,并不违抗,替他们操劳而不怨恨。)
——《论语·里仁》
材料二:
自古以来,中国人就提倡孝老爱亲,倡导老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼。我国已经进入老龄化社会。让老年人老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安,关系社会和谐稳定。我们要在全社会大力提倡尊敬老人、关爱老人、赡养老人、大力发展老龄事业,让所有老人都有一个幸福美满的晚年。
——中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在春节团拜会上的讲话
【答案】(1) “孝亲敬老”主题演讲比赛 “我为长辈做件事”实践活动 通知参与人员活动时间、地点,确认出席情况 收集活动反馈,总结活动成果,整理活动资料
(2)作为当代青少年,践行“孝亲敬老”应做到:既要在物质上赡养长辈,更要在精神上尊敬他们,如日常主动关心问候;面对长辈的不当之处,要委婉劝谏,即便意见未被采纳,也仍恭敬对待,为他们操劳而不抱怨;同时要将这份孝心推己及人,关爱社会上的老人,积极参与敬老公益活动,让孝亲敬老的美德传承下去。
【详解】(1)①②空:本题考查活动模块设计能力。
需围绕“孝亲敬老”这一核心主题,结合七年级学生的认知水平和实践能力来设计活动。设计的活动要具有实践性、教育性,能让学生在活动中感受孝亲敬老的内涵。比如可以从动手实践、才艺展示等角度设计,动手实践类活动能让学生通过实际行动表达孝心,从才艺展示角度出发。让学生准备才艺表演给长辈看,既能发挥学生特长,又能通过才艺传递对长辈的关爱,同样具有较强的实践性和情感表达性。句式上要模仿所给的模块一,主题+形式,符合活动设计要求。
示例:①“爱心手工”制作与赠送活动;②“孝心才艺秀”表演活动。
③④空:本题考查活动流程设计能力。需要结合“孝亲敬老”活动的整体流程,根据已给出的活动环节(前期筹备、活动开展中、部分已知的活动前后环节),补充合理的内容。补充的内容要符合活动逻辑,能够衔接前后环节,保证活动的完整性和有序性。
对于“活动开展前夕”的③,前面提到了“场地布置与设备调试”,后面活动就要开展,这时候需要做的应该是确保参与人员知晓相关事宜并确认出席,这样才能保证活动顺利进行,所以需要通知参与人员活动时间、地点,确认出席情况,这样能衔接场地准备和活动开展,让组织者了解参与人数等信息。
对于“活动结束后”的④,活动结束后需要对活动进行总结和梳理,以便积累经验,收集活动反馈,总结活动成果,整理活动资料,能够对活动进行收尾,符合活动结束后的常规操作,也能为后续类似活动提供参考。
(2)本题考查材料内容理解和概括。
根据材料一中“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”分析,这句话指出孝不仅是物质上的供养,更重要的是精神上的尊敬。因此,当代青少年践行孝亲敬老,不能只停留在提供物质支持,更要在精神上关心长辈,比如日常主动问候、陪伴交流。
根据材料一中“事父母,几谏,谏志不从,又敬不违,劳而不怨”分析,这句话表明对待父母的不当之处,要委婉劝谏,即便意见未被采纳,也要保持恭敬,为父母操劳而不抱怨。这就要求青少年在与长辈相处时,既要敢于表达正确看法,又要懂得尊重长辈,保持耐心和孝心。
根据材料(二)中“自古以来,中国人就提倡孝老爱亲,倡导老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”分析,这句话倡导将对自家长辈的孝心推广到其他老人身上。所以,当代青少年除了孝敬自家长辈,还应关爱社会上的老人,积极参与敬老公益活动,如去养老院慰问等。
据此得知:当代青少年践行“孝亲敬老”,要兼顾对自家长辈的物质供养与精神尊敬,正确对待长辈的不足,同时将孝心推及社会上的老人。据此理解和概括回答即可。
5.古诗文默写。(6分)
作品
诗意
诗句
《爱莲说》
集中表现莲花的高洁品质,现在用来象征不与世俗同流合污,洁身自好的人。
①_________,②_________。
《登飞来峰》
在遭遇艰难险阻时,我们要勇敢无畏,满怀信心和决心。
③_________,④_________。
《己亥杂诗》
虽已辞官,但仍会关心国家的前途和命运。
⑤_________,⑥_________。
【答案】 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 落红不是无情物 化作春泥更护花
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“淤、濯、涟、遮、缘、落、作”等字词容易写错。
二、阅读与理解(共50分)
(一)非连续文本阅读(共9分)
阅读下面材料,完成下面小题。
【材料一】
①体育运动能够促进人体骨骼发育,预防和纠正脊柱形态异常。也有研究表明,体育在对人的品格的塑造方面具有不可替代的作用。长期坚持体育锻炼的人,其创造力及各项能力的总体水平都高于不爱运动的人。有氧运动能够显著改善任何焦虑症状,像马拉松这样的高强度运动可以使焦虑症状发生率减少50%以上。
②跑步还有更多的经济意义和文化意义。在清华园,清华大学王宏伟教授带领学生在清华园里按照提前在地图上设计的路径图,一起跑出“春”字路线。在江苏无锡,作为被誉为“最美马拉松步道”的无锡樱花步道精彩亮相,吸引了不少跑友前往拍照打卡。在四川汶川,汶川马拉松主推环保办赛,引发跑圈跑友热议。
③与此同时,“跑步文化”“跑步经济”等新概念、新模式发展方兴未艾,跑步运动所催生出的运动器材、护腕和护膝装备、文化衫及相关主题文创产品也已从小众爱好成为诸多专业跑团、跑友及至健身爱好者的大众选择。
(摘编自张亚雄《爱上跑步,需要理由吗?》)
【材料二】
①开展马拉松运动,应始终坚持以人为本的办赛理念,把服务参赛者摆在优先位置。2023武汉马拉松推出赛前退出机制、多项清凉降温举措、全面医疗保障等措施,以精细化服务确保赛事安全有序……各地多措并举、多点发力,不断优化参赛体验,助力马拉松赛事跑出全民健身发展加速度。
②“跑场马拉松,爱上一座城”。42.195公里,既是马拉松比赛全程的距离,也是一段感受地方文化、城市底蕴的悦心之旅。办赛城市立足自然人文景观、优美生态环境、优质公共服务等优势,打造更具地方特色的品牌赛事。如苏州以赛道串联金鸡湖、大运河等景点商圈,沿途安排昆曲、评弹表演,让各地跑者感受姑苏文化、细品古韵今风。以“体育+”为抓手,连接城与人,推动体育、文化、旅游等产业融合发展,马拉松赛事才能更亲民,成为城市的一张闪亮名片。
③马拉松赛事是办给参赛者的,也是办给观赛者的,重在满足人们对强身健体的需求。因此,明确城市优势与定位,根据实际情况确定办赛规模、等级,形成更加完善的服务保障链条,才能打造高质量的赛事活动,更好发挥马拉松对全民健身的推动作用。着眼人们参与体育运动、丰富生活品质的现实需求,将中华体育精神内涵融入办赛、参赛的每一个细节,通过差异化定位、规范化管理、精细化服务,提供更多更优质的路跑赛事,将有助于实现推广全民健身与促进城市发展的双赢。
(摘编自人民网《让马拉松“流量”变发展“增量”》)
【材料三】
①“迁马来了!”2024宿迁马拉松充分运用现代化传播媒介,以赛为媒,通过图文、视频、直播等形式对举办地进行全方位、全视角、多渠道、高频次传播,彰显城市形象,获评城市形象媒体传播赛事。此前,在世界田联公布的最新标牌赛事信息中,宿迁马拉松已获评世界田联标牌赛事。这两项荣誉既是对“迁马”赛事品质的高度认可,也是对“迁马”赛事背后无数奉献者和参与者的肯定和鼓励。
②2024宿迁马拉松暨大运河马拉松系列赛(宿迁站)将于3月31日(周日)鸣枪开跑,新一届“迁马”赛事规格全面升级、品牌影响更加广泛、配套活动更加丰富,还有参赛完赛礼、惊喜满满的文旅福利、贴心周到的赛事保障与服务、热情十足的市民观众……
③依旧是从项王故里出发,赴一场醉美宿迁的寻春之旅,1.2万名跑友将看到一座古老时尚之都,一个浪漫活力之城。赛事项目分为马拉松、半程马拉松欢乐跑、亲子跑规模总计12000人的新一届“迁马”,这不仅是一场赛事,更是一次宿迁历史与人文、传统与现代碰撞交融的盛会。
(摘编自《宿迁日报》2024年3月13日)
6.对以上材料中相关信息的理解与分析,正确的一项是( )(3分)
A.马拉松运动能够显著改善任何焦虑症状,基本上可以杜绝现代社会焦虑症状的发生。
B.目前,国内马拉松运动如火如荼,主要原因是可以促进各个城市经济迅速发展。
C.宿迁马拉松获评城市形象媒体传播赛事和获评世界田联标牌赛事,是对“迁马”赛事品质的高度认可。
D.2024宿迁马拉松暨大运河马拉松系列赛(宿迁站)因步道精美而被获评世界田联标牌赛事。
7.根据材料二,下列推断不正确的是( )(3分)
A.开展马拉松运动,应始终坚持以人为本的办赛理念,把服务参赛者摆在优先位置。
B.苏州立足自然人文景观、优美生态环境、优质公共服务等优势,打造更具地方特色的品牌赛事。以“文化+”为抓手,连接城与人,推动体育、文化、旅游等产业融合发展。
C.马拉松赛事是办给参赛者的,也是办给观赛者的,重在满足人们对强身健体的需求。
D.苏州以赛道串联金鸡湖、大运河等景点商圈,沿途安排昆曲、评弹表演,让各地跑者感受姑苏文化、细品古韵今风。
8.小德想报名参加宿迁的马拉松,但他的爸爸却认为文化学习紧张,不同意他参加。请结合三则材料劝说小德爸爸。(3分)
【答案】6.C 7.B
8.叔叔您好!文化学习固然紧张,但参加马拉松好处很多。第一,体育运动可以促进骨骼发育,预防和纠正脊柱形态异常,塑造优秀品格,促进创造力及各项能力发展,还能显著改善焦虑症状。第二,马拉松是一段感受地方文化、城市底蕴的悦心之旅,有助于小语的文化学习。第三,马拉松不仅是一场赛事,更是一次历史与人文、传统与现代碰撞交融的盛会,有助于小语拓宽视野。(意对即可)
【导语】这篇阅读材料围绕马拉松运动展开多维度探讨:材料一从生理健康、心理效益和文化经济价值切入;材料二聚焦赛事组织理念,强调“体育+”的融合发展模式;材料三以宿迁马拉松为例,展示赛事对城市形象的提升作用。三则材料形成递进式结构,由普遍价值到具体实践,既呈现马拉松的多元社会功能,又体现其作为城市名片的传播价值。选材典型,数据与案例结合,具有较强的现实意义和说服力。
6.本题考查理解材料内容。
A.材料一第①段提到“有氧运动能够显著改善任何焦虑症状,像马拉松这样的高强度运动可以使焦虑症状发生率减少50%以上”可知,文中说的是马拉松运动使焦虑症状发生率减少50%以上,并非杜绝现代社会焦虑症状的发生,选项“可以杜绝现代社会焦虑症状的发生”说法过于绝对;
B.材料二第③段“着眼人们参与体育运动、丰富生活品质的现实需求……将有助于实现推广全民健身与促进城市发展的双赢”提到马拉松运动有促进城市发展等作用,但未提及国内马拉松运动如火如荼的主要原因是促进城市经济迅速发展。材料中没有依据表明促进城市经济迅速发展是国内马拉松运动火热的主要原因,选项属于无中生有;
D.材料三第①段“此前,在世界田联公布的最新标牌赛事信息中,宿迁马拉松已获评世界田联标牌赛事”可知,这里提到宿迁马拉松获评世界田联标牌赛事,但未提及是因步道精美而获评。文中没有相关依据表明获评原因是步道精美,选项属于无中生有;
故选C。
7.本题考查理解材料内容。
B.材料二第②段提到“办赛城市立足自然人文景观、优美生态环境、优质公共服务等优势,打造更具地方特色的品牌赛事。以‘体育+’为抓手,连接城与人,推动体育、文化、旅游等产业融合发展”可知,选项中说“以‘文化+’为抓手”,与原文“以‘体育+’为抓手”不符,属于概念偷换,该推断不正确;
故选B。
8.本题考查理解理解材料内容和拓展运用。作答时可从运动对身体和心理的益处角度、运动的文化和经济意义角度、赛事的体验和收获角度等来劝说。
材料一第①段提到“体育运动能够促进人体骨骼发育,预防和纠正脊柱形态异常。体育在对人的品格的塑造方面具有不可替代的作用。长期坚持体育锻炼的人,其创造力及各项能力的总体水平都高于不爱运动的人。有氧运动能够显著改善任何焦虑症状”可知,劝说时可以向小德爸爸说明参加马拉松这类体育运动,能促进小德骨骼发育,塑造良好品格,提高创造力等各项能力,还能改善焦虑症状,对小德的身心健康都有益处,有助于他更好地应对文化学习的压力。
材料一第②段指出“跑步还有更多的经济意义和文化意义。在清华园,学生跑出‘春’字路线;在江苏无锡,樱花步道吸引跑友;在四川汶川,马拉松主打环保赛”;材料二第②段提到“‘跑场马拉松,爱上一座城’。办赛城市立足自然人文景观等优势,打造特色赛事,推动体育、文化、旅游等产业融合发展”可知,劝说时可告知小德爸爸参加马拉松能让小德感受跑步的文化魅力,体验宿迁当地的文化特色,这也是一种别样的文化学习,丰富小德的见识和阅历,而且这和文化学习并不冲突,反而能拓宽小德的视野。
结合材料三第②段“2024宿迁马拉松暨大运河马拉松系列赛(宿迁站)赛事规格全面升级、品牌影响更加广泛、配套活动更加丰富,还有参赛赛完礼、文旅福利等”;第③段“这不仅是一场赛事,更是一次宿迁历史与人文、传统与现代碰撞交融的盛会”可知,劝说时可向小德爸爸说明参加宿迁马拉松,小德能体验到高规格赛事,享受丰富的配套活动和福利,还能参与到宿迁历史与人文交融的盛会中,收获独特的经历,这些对小德的成长有积极意义。
综合以上可得示例:叔叔您好!其实让小德参加宿迁马拉松是很有益处的。您看,首先,体育运动能促进骨骼发育,还能塑造品格、提高创造力,像马拉松这样的有氧运动还能改善焦虑症状呢,这对小德应对文化学习的压力很有帮助呀。其次,跑步有文化意义,参加马拉松能让小德感受宿迁当地文化,这也是一种学习,能拓宽他的视野。再加上这次宿迁马拉松赛事规格高,配套活动丰富,还有文旅福利,小德能收获独特的经历,这对他的成长很有好处呢。文化学习固然重要,但适当参加这样的活动,能让小德劳逸结合,以更好的状态投入学习呀。您看能不能同意让他参加呢?
(二)现代文阅读(共14分)
阅读下面的文章,完成下面小题。
月光滴在粽香中
①夏风的形状,是风吹麦浪的模样;丰收的颜色,是麦田里的一片金黄。
②又到一年收麦季,夏风拂过金色麦田,成熟的小麦翘着头随风起舞,等待着颗粒归仓。每到此时,端午节就快到了,在老家,端午是离不开粽子的。
③儿时,盼着过节,多半是因为能吃上好吃的。在那个缺衣少食的年代,只有端午节才能吃上粽子,那时,不知道粽子是什么,只是在外婆的描述中,知道端午节的粽子要有一颗红束,至于什么寓意,外婆也没说清楚,那个像饭团的东西,在外婆的嘴里成了诱人的美食。从此,粽子香甜的味道印在了脑际,节日也就留在了心底。
④记忆中,端午节正是农忙时,母亲在忙着收麦种玉米的时候,还不忘去沙河边芦苇荡,采上一捆宽长的芦苇叶,然后买一点糯米和红枣。端午节前两三天,母亲拿出家里的大铁盆,把粽子叶泡上,再找来蒸馒头和面的盆分别把糯米、红枣泡上。看若慢慢舒展身子的糯米和红枣,我们总不停地围着大盆转,一天总要跑上几趟,眼巴巴地望着、期待着,馋得直流口水。
⑤端午前后,收麦基本进入尾声,院里院外全是晾晒的小麦,母亲一大早摊晒好小麦,就拉着平板车来到打麦场,把“翻场”翻腾出来带着麦糠的麦粒,堆成堆,一车一车拉到村头风口大的地方,铺上雨布,趁有风的时候,用木锨“扬场”,把麦粒和麦糠镶嵌着不少麦芒。
⑥夜幕降临,母亲拉着几口袋“扬场”得来的小麦,到了家里,累得一下子瘫坐在地上,还不断地喘着粗气,过了一会儿,母亲拿起水瓢,咕咚咕咚的喝上几大口水,总算缓了过来。此时,月上枝头,虫鸣蛙声时而响起。
⑦晚饭后,弯弯的月牙儿挂在夜空,散发着微黄的光亮,一阵阵凉风吹来,院子里全是麦香味。母亲说:“明天就是端午了?”外婆说:“是的”。那得抓紧包粽子,明天早上小孩上学还能吃上,母亲絮叨着。这时,母亲把泡着粽叶、糯米、大枣的盆端到门口,母亲和外婆就开始包粽子了。
⑧一听说包粽子,我放下手中的作业,赶紧围上来看稀奇。只见母亲捡起二三片泡好的粽子叶,横着,头挨头、尾联尾地拼接起来,随后,在头部折一下,用左手捏住叶子,形成个漏斗状的容器,先扔个枣进去,再把泡好的糯米装上。
⑨接下来,就到了关键步骤了。母亲右手把粽子叶折起来,把糯米益严,如同给盒子盖上盖,并顺势把“漏斗”握住,保持形状,且不让米漏出来。这个步骤有难度,许多人把握不住,也就学不会包粽子。最后,是捆粽子。空出来的左手拽过绳头,用右手大拇指头央住,左手在右手握住的部分,用劲缠上两三圈,左右手配合打个活扣,再用剪刀把线绳剪断,这样,一只四个角、呈菱角状的粽子就包好了。
⑩我也想把包粽子的手艺学到手,让母亲手把手地教了几遍也没能包个成型的粽子来。母亲说,粽子要包得紧致才有型,看着就有食欲,咬着也有口劲儿,而且需要煮一个多小时,松了容易散落。
⑪母亲包的粽子确实美观、结实、耐煮,一个个粽子整齐地码在盆中,在月光的照射下,远远望去就像一个个熟睡的婴儿偎依在母亲的身旁,不时地发出鼻鼾声,月光里滴着糯米和苇叶的清香,如一溪甘泉,流淌在我们的心间。
⑫一盆糯米见底,母亲疲惫的脸上露出了笑意,终于包完了。看着母亲端起装满粽子大盆的双手都在发抖,我想母亲真的很累了。母亲将包好的粽子放到大锅里,再放上几十个鸡蛋,然后添上满满一锅水。外婆烧着锅,锅底下木柴不一会噼噼啪啪地响起来,锅屋里冒出了缕缕炊烟……这样一大锅粽子,外婆连续烧一个多小时的火,中间母亲还将锅里的粽子翻个个儿,以保证粽子热得均匀。
⑬渐渐地,粽子的味道出来了,香气飘满了院子。
⑭等我们早上睁开眼,满屋子粽子香味早已飘进鼻子里了。迫不及待地翻身爬起来。母亲把所有的粽子从锅里捞出来,粽子仍旧温温的,剥开就可以吃,我拿起一个粽子,急切地剥去粽叶,糯米晶莹剔透,红枣白里透红,蘸上白糖,吃一口,又软又黏,唇齿留香。和粽子一起煮过的鸡蛋,已经和粽叶一个颜色,极像茶叶蛋,同时又带着米和苇叶的清香,吃起来,味道极佳,香糯甜美的滋味一下就钻到了心里头。
⑮梁实秋在《雅舍谈吃》中写到:沿街卖的“粽子”,包得又小又俏,有加枣的,有不加束的,摆在盘子里齐整可爱。今日何日?我家老妈子曰:“今天是五月节,大门上应该插一些艾草菖蒲,点缀点缀。”我家老太太曰:“今天是端午节,应该把钟馗捉鬼图,悬在壁上,孩子脸上抹些雄黄酒,辟邪辟邪。”我的小孩子独曰:“今天不知是哪一天,就说应该吃粽子!”我参考众意,觉得今天叫做“粽子节”比较的亲切些。
⑯是的,“粽子节”就要到了,夜空里粽香氤氲,月光里滴着一阵阵清香。
⑰如今,端午节的气氛似乎越来越淡了,但对家乡的那缕粽香却是越来越怀念了,那份粽香里的乡思也是越来越浓,越来越浓!
⑱月光下,剩开一个粽子,清香里带着丝丝束香,蘸些白糖,绵软、甜润、清香,那是儿时美好的回忆。
9.选文⑧⑨段对母亲包出美观、结实、耐煮的粽子做了详细的描述,请梳理文章内容,用简洁的语言(五个字以内)完成下面填空。(4分)
①_________②_________③ _________④_________
10.赏析加点词的妙处。(3分)
香糯甜美的滋味一下就钻到了心里头
11.第⑯段“月光里滴着一阵阵清香”中阵阵清香指哪些清香?(3分)
12.结合选文内容,分析选文以“月光滴在粽香中”为题的妙处。(4分)
【答案】9.准备材料 捏成漏斗状 填米盖米 系扣剪绳
10. “钻”字运用拟人的修辞手法,将粽香人格化,生动形象地写出粽香主动、急切地进入“我”心里的状态,表现出粽香的诱人以及“我”对粽子的喜爱与期待。
11. 清香”指粽叶和糯米混合的香气,也包含着家的温馨、母亲劳作的气息,是充满亲情与回忆的独特味道,是温馨与亲情的香气;这股清香承载着母亲劳作、家人团聚包粽子的温馨场景,是饱含情感的“清香”,蕴含着对儿时端午、对母亲的怀念之情。故乡的气息,清香里夹杂着故乡的水土、习俗等味道,是作者对故乡端午记忆的具象化,满含思乡之情。
12.营造氛围:“月光”营造出宁静、温馨的氛围,“粽香”传递出节日的气息与家的温暖,二者融合,为文章奠定温馨怀旧的基调。
线索作用:贯穿全文,文章围绕端午包粽子展开,月光下包粽子、煮粽子等场景都紧扣标题,使结构更紧凑。
情感寄托:承载着作者对儿时端午的回忆,对母亲辛劳的感恩,对家庭温馨氛围的眷恋,借月光与粽香抒发浓厚的思乡、思亲之情。
诗意美感:标题富有诗意,将月光和粽香这两种富有画面感与嗅觉感的元素结合,吸引读者,增添文章文学韵味。
【导语】这篇散文以端午粽香为线索,通过细腻的农忙场景与家庭记忆交织,展现了浓郁的乡土情怀。作者运用多感官描写,将月光意象与粽香巧妙融合,形成诗意化的情感载体。文中母亲包粽子的细节描写尤为动人,既传承民俗技艺,又暗喻文化根脉。结尾处“粽香里的乡思”点明主旨,在传统节日氛围淡化背景下,凸显对乡土文化的眷恋。全文语言质朴而富有画面感,以味觉记忆勾连情感共鸣,完成度较高。
9.本题考查文章内容理解和概括。注意字数要求。
第①空:根据文章第④段“端午节前两三天,母亲拿出家里的大铁盆,把粽子叶泡上,再找来蒸馒头和面的盆分别把糯米、红枣泡上”的内容可知,此句描述了母亲在包粽子前浸泡粽叶、糯米、红枣的行为,这是包粽子前的材料准备环节,因此对应“准备材料”。
第②空:根据文章第⑧段“随后,在头部折一下,用左手捏住叶子,形成个漏斗状的容器”的内容可知,此句直接描述了母亲将粽叶折捏成漏斗形状的动作,与“捏成漏斗状”完全对应。
第③空:根据文章第⑧段“先扔个枣进去,再把泡好的糯米装上”和第⑨段“母亲右手把粽子叶折起来,把糯米盖严”的内容可知,前一句描述“填”的动作(放入枣和糯米),后一句描述“盖”的动作(用粽叶盖严糯米),两者结合对应“填米盖米”。
第④空:根据文章第⑨段“左手在右手握住的部分,用劲缠上两三圈,左右手配合打个活扣,再用剪刀把线绳剪断”的内容可知,此句先描述打结(打活扣),再描述剪绳,对应“系扣剪绳”。
10.本题考查词句理解和赏析。
根据文章第⑭段“我拿起一个粽子,急切地剥去粽叶,糯米晶莹剔透,红枣白里透红,蘸上白糖,吃一口,又软又黏,唇齿留香”和“香糯甜美的滋味一下就钻到了心里头”的内容可知,“钻”字在这里极富表现力。它本是人的动作,此处用来形容粽香的滋味,运用了拟人的修辞手法,将无形的滋味人格化。前文描写了“我”急切剥粽、品尝的动作,而“钻”字生动地写出了这香糯甜美的滋味仿佛有了主动性,像有生命般快速、自然地渗入“我”的心里,既体现出粽子味道的美妙诱人,也呼应了“我”对粽子的期待与喜爱,让读者能真切感受到那份味觉带来的满足与愉悦。
11.本题考查文章内容理解和概括。
“阵阵清香”,既包含具体的食物香气,也蕴含着情感与记忆的味道。
根据文章第⑧段“母亲捡起二三片泡好的粽子叶”“先扔个枣进去,再把泡好的糯米装上”、第⑪段“月光里滴着糯米和苇叶的清香”、第⑭段“糯米晶莹剔透,红枣白里透红”的内容可知,包粽子的核心材料是芦苇叶、糯米和红枣。芦苇叶自带草木的清新,糯米经浸泡和蒸煮后散发着米香,红枣则带着甘甜的果香,这三种味道在蒸煮过程中融合,形成了粽子最本真的香气。文中直接提到“糯米和苇叶的清香”,可见这是“阵阵清香”最基础的来源。
根据文章第⑦段“母亲和外婆就开始包粽子了”、第⑫段“母亲端起装满粽子大盆的双手都在发抖”“外婆烧着锅,锅底下木柴不一会噼噼啪啪地响起来”“母亲还将锅里的粽子翻个个儿”的内容可知,这清香里藏着母亲和外婆的辛劳与爱。母亲在农忙后强撑疲惫包粽子,双手发抖仍坚持完成;外婆守在灶台前烧一个多小时的火,确保粽子熟透。她们的劳作让粽子从原料变成美食,这清香便沾染了家人为团聚付出的温暖气息,成为亲情的载体。
根据文章第③段“在那个缺衣少食的年代,只有端午节才能吃上粽子”、第④段“我们总不停地围着大盆转,一天总要跑上几趟,眼巴巴地望着、期待着”、第⑰段“对家乡的那缕粽香却是越来越怀念了”的内容可知,这清香还关联着儿时对节日的期待与故乡的记忆。在物质匮乏的年代,粽子是难得的美味,等待粽子煮熟的过程、剥开粽叶时的急切、入口时的满足,都成了深刻的记忆。如今端午气氛变淡,但这缕清香一旦浮现,就会勾起对故乡习俗、儿时时光的怀念,因此它也是承载乡思与回忆的味道。
综上,“阵阵清香”并非单一的气味,而是自然香气、亲情温度与记忆味道的融合,让“月光里的清香”既有画面感,又充满情感厚度。
12.本题考查标题的作用。妙处主要体现在营造氛围、线索作用、情感寄托和诗意美感四个方面。
根据文章第⑥段“此时,月上枝头,虫鸣蛙声时而响起”、第⑦段“晚饭后,弯弯的月牙儿挂在夜空,散发着微黄的光亮”、第⑪段“月光里滴着糯米和苇叶的清香”的内容可知,“月光”是文中多次出现的场景元素,其“微黄的光亮”营造出宁静柔和的夜晚氛围;而“粽香”在第⑬段“香气飘满了院子”、第⑭段“满屋子粽子香味早已飘进鼻子里”中被具体描写,传递出端午时节食物的香气与家庭的烟火气。二者结合,如“月光里滴着糯米和苇叶的清香”所描绘的画面,自然奠定了全文温馨、怀旧的基调,让读者一开篇就能感受到与故乡、亲情相关的温暖氛围。
根据文章第⑦段“晚饭后,弯弯的月牙儿挂在夜空……母亲和外婆就开始包粽子了”、第⑪段“在月光的照射下……月光里滴着糯米和苇叶的清香”、第⑫段“外婆烧着锅……粽子的味道出来了”、第⑯段“夜空里粽香氤氲,月光里滴着一阵阵清香”的内容可知,“月光”和“粽香”贯穿了端午前后的核心场景:从月光下母亲与外婆包粽子,到月光中粽香逐渐弥漫,再到结尾“月光里滴着清香”的呼应。全文围绕“月光”下的“粽香”展开,串联起包粽子、煮粽子、吃粽子的过程,让文章始终紧扣核心场景,结构更严谨紧凑。
根据文章第⑪段“月光里滴着糯米和苇叶的清香,如一溪甘泉,流淌在我们的心间”、第⑰段“对家乡的那缕粽香却是越来越怀念了,那份粽香里的乡思也是越来越浓”、第⑱段“月光下,剥开一个粽子……那是儿时美好的回忆”的内容可知,标题中的“月光”和“粽香”并非单纯的景物与气味,而是情感的寄托。“月光”见证了第⑦段“母亲和外婆就开始包粽子”的温馨,见证了第⑫段母亲“双手都在发抖”的辛劳;“粽香”则关联着第⑭段“又软又黏,唇齿留香”的儿时味觉记忆,以及长大后“对家乡的那缕粽香”的怀念。因此,标题承载着作者对儿时端午的回忆、对母亲外婆辛劳的感恩、对家庭温暖的眷恋,以及“越来越浓”的思乡思亲之情。
根据文章第⑪段“月光里滴着糯米和苇叶的清香,如一溪甘泉,流淌在我们的心间”、第⑯段“夜空里粽香氤氲,月光里滴着一阵阵清香”的内容可知,“月光”是视觉意象,“粽香”是嗅觉意象,标题将二者以“滴在”连接——“滴”本是液体的动作,却用来形容月光与粽香的交融,如第⑪段“如一溪甘泉,流淌在我们的心间”般,将抽象的气味与光影转化为可感知的画面,充满诗意。这种将感官元素结合的表达,既贴合文中“月光与粽香共存”的场景,又以新颖的表达吸引读者,为文章增添了文学韵味。
标题“月光滴在粽香中”既是文中场景的浓缩,也是情感与意境的提炼,让文章在结构、氛围与情感表达上更具感染力。
(三)古诗文阅读(共20分)
阅读下面古诗,完成后面小题。(6分)
酬乐天咏老见示①
[唐]刘禹锡
人谁不顾②老,老去有谁怜。
身瘦带频减,发稀冠自偏。
废书缘惜眼,多灸为随年③。
经事还谙④事,阅人如阅川。
细思皆幸矣,下此便翛然⑤。
莫道桑榆⑥晚,为霞尚满天。
【注】①公元836年,64岁的刘禹锡与同龄人白居易在洛阳相聚。白居易在《咏老赠梦得》一诗中,对衰老表现出了消极悲观的情绪,刘禹锡便写此诗以作答。②顾:考虑,害怕。③随年:指延长寿命。④谙(ān):熟悉。⑤翛(xiāo)然:自由自在,心情畅快。⑥桑榆:指日暮,比喻晚年。
13.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.这首诗是唱和诗,既是诗人内心世界的自我表达,又是对老朋友白居易的宽慰和鼓励。
B.诗歌开篇写人们都不顾虑衰老,接着为朋友提出了缓解忧虑的办法:只要寄情山水,便可翛然自乐。
C.诗人用形象的语言描绘了衰老的表现,叙述了老年体瘦发稀、眼昏多病等苦况。
D.诗歌前后两部分,一反一正,辩证地谈论对“老”的看法,转折自然,说服力强。
14.诗中“莫道桑榆晚,为霞尚满天”两句,深受人们赞赏,成为千古传诵的名句。请简要赏析。(3分)
【答案】13.B
14.“莫道桑榆晚,微霞尚满天”是全诗点睛之笔,气势高扬。以日暮晚霞作比,余晖尚可映红整个天空。“桑榆晚”和“为霞尚满天”形成对比,表明年老的自己也可有所作为,表达了一种旷达乐观、积极进取的人生态度。
【分析】13.本题考查对诗歌的理解和赏析。
B.衰老是这首诗的核心话题,诗歌开篇“人谁不顾老,老去有谁怜”写“顾老”是人之常情,任何人都顾虑衰老,老了就没有人怜惜。接着四句诗人用形象的描绘进一步交代了“顾老”的原因。诗人劝慰朋友对待衰老不要过多忧虑,只要正确对待,便可翛然自乐。“经事还谙事,阅人如阅川。细思皆幸矣,下此便翛然”意思是:经历过的世事见多识也就广,阅历人生如同积水成川一样。细细想来老了也有好的一面,克服了对老的忧虑就会心情畅快无挂也无牵。“阅人如阅川”是比喻的手法,并非寄情山水;
故选B。
14.本题考查鉴赏诗句思想感情的能力。
解答此题,考生要先透过题干把握考点,然后在结合全诗意思的基础上,把握诗句中的意象、特点手法、情感等,进而准确作答。
最后两句“莫道桑榆晚,为霞尚满天”是说,不要说日落时,光照桑榆树端,已近傍晚,它的霞光余辉照样可以映红满天。诗人面对衰老,不消极,不悲观,要用有生之年撒出满天的红霞。桑榆,喻日暮,“桑榆晚”和“为霞尚满天”又形成了对比,诗人用一个令人神往的深情比喻,托出了一种豁达乐观、积极进取的人生哲理。这是全诗点睛之笔,意境优美。气势豪放,大有曹操“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”之概。
阅读【甲】【乙】两段选文,完成下面小题。(14分)
【甲】
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(《爱莲说》)
【乙】
余种兰数十盆,三春告莫①,皆有憔悴思归之色。因移植于太湖石黄石之间,山之阴,石之缝,既已避日,又就燥,对吾堂②亦不恶也。来年忽发箭③数十挺然直上香味坚厚而远。又一年更茂。乃知物亦各有本性。赠以诗曰:兰花本是山中草,还向山中种此花。尘世纷纷植盆盎④,不如留与伴烟霞。又云:山中兰草乱如蓬,叶暖花酣气候浓。山谷送香非不远,那能送到俗尘中?此假山耳,尚如此,况真山乎!余画此幅,花皆出叶上,极肥而劲,盖山中之兰,非盆中之兰也。
(《板桥题画·兰》)
【注释】①告莫:将尽,将结束。②堂:正屋。③箭:兰花一茎称为一箭。④盎:腹大口小的器皿。
15.解释下面加点的词。(3分)
文言语句
方法提示
解释
陶后鲜有闻
成语推断法:鲜为人知
(1)_____
既已避日,又就燥
查阅词典法:①接近;靠近;趋向。②就任;就职。③成就;成功。④就着;根据。(《古代汉语词典》)
(2)_____(填序号)
赠以诗曰
课内迁移法:以钱覆其口
(3)_____
16.下列对文中画“ ”部分的断句,正确的一项是( )(3分)
A.来年忽发箭数十/挺然直上/香味坚厚而远
B.来年忽发箭数十/挺然直上香味/坚厚而远
C.来年忽发/箭数十挺然/直上香味坚厚而远
D.来年忽发/箭数十挺然直上/香味坚厚而远
17.翻译文中下划线的句子。(3分)
余种兰数十盆,三春告莫,皆有憔悴思归之色。
18.万物皆有本性,甲文中莲的本性是“出淤泥而不染”,请写出乙文中兰花的本性(用原文回答)。两文都采用了托物言志的艺术手法,但主旨各有不同,试结合文本内容进行分析。(5分)
【答案】15.少 ① 拿(用,把)
16. A
17. 我种植了几十盆兰花,到了春末时节,这些兰花都显出萎靡凋零、仿佛思念故乡的样子。
18.第一问:乙文中兰花的本性是“山中草”;
第二问:甲文借对莲花“出淤泥而不染”的超凡脱俗的品质,表现了周敦颐洁身自好、不与世俗同流合污的高尚品格;乙文借兰花“山谷送香非不远,那能送到俗尘中”香气浓郁但不能送往尘世,表达了郑板桥摆脱尘世束缚(或归隐山林或追求自由)的人生理想。
【导语】两篇皆以花喻人格:《爱莲说》以莲之“不染不妖”象征君子品格,构建“隐逸—富贵—君子”的价值观序列;《板桥题画·兰》则通过兰花“山野则茂,盆盎则萎”的对比,揭示“万物各得其所”的生命哲学。周敦颐的莲是道德理想的化身,郑板桥的兰则体现自然本真的追求。一重社会人格塑造,一重自然天性回归,同见士人精神追求之殊途同归。
15.本题考查文言词语。作答时可结合句意和方法提示来分析加点字词的意思。
(1)根据成语推断法,“鲜为人知”指很少有人知道。“鲜”:少。据此推断“陶后鲜有闻”的“鲜”理解为“少”。“陶后鲜有闻”句意是陶渊明之后很少有听到(爱菊的人)了。
(2)联系查阅词典法,“就”的义项为①接近;靠近;趋向,②就任;就职,③成就;成功,④就着;根据。结合“既已避日,又就燥”的意思:已经能够避开阳光,又能靠近干燥(的环境)。可知,“就”意为“接近;靠近;趋向”,故选①。
(3)通过课内迁移法,“以钱覆其口”中的“以”指拿(用,把)。句意是用铜钱盖在瓶口上,我们推断“赠以诗曰”中的“以”同样表示“拿(用,把)”,句意是拿诗赠给(它)说。
16.本题考查文言断句。根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,分清层次,然后断句,反复诵读加以验证。
句意:第二年忽然抽出几十枝箭,挺拔笔直地向上生长,香气浓烈醇厚且传播得很远。“来年忽发箭数十”写兰花抽枝的数量,“挺然直上”描述其生长姿态,“香味坚厚而远”说明其香气特点,故断句为:来年忽发箭数十/挺然直上/香味坚厚而远。
故选A。
17.本题考查文言文句子翻译。翻译以直译为主,意译为辅,要落实重点字词,不能遗漏,句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语,以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。
重点词:种,种植;数十盆,几十盆;三春,指春季的三个月,这里指春末;告莫,指结束、尽;皆,都;憔悴,萎靡不振的样子;思归,思念故乡。
18.本题考查文章内容理解概括和表现手法分析。
第一问:根据乙文“赠以诗曰:兰花本是山中草,还向山中种此花”的内容分析,诗句直接点明兰花原本是山中的草木,其生长的本性与山林紧密相连,移栽到盆中便显憔悴,回归山中则生长繁茂。据此得知:乙文中兰花的本性是“山中草”。
第二问:
根据乙文“兰花本是山中草,还向山中种此花。尘世纷纷植盆盎,不如留与伴烟霞”及“山中兰草乱如蓬,叶暖花酣气候浓。山谷送香非不远,那能送到俗尘中”的内容分析,作者通过描写兰花在山中生长更为茂盛,且其香气难以传到世俗之中,表达了兰花适合生长在自然山林、不适应尘世束缚的本性,借此寄托自己摆脱尘世束缚、向往归隐山林的人生理想。
根据甲文“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”的内容分析,作者赞美莲花从淤泥中生长却不沾染污秽,经过清水洗涤却不显得妖艳等品质,将莲比作君子,表现了自己洁身自好、不与世俗同流合污的高尚品格。
【点睛】参考译文:
【甲】
水上、陆地上各种草本木本的花,值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来,世上的人十分喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。(它的茎)中间贯通外形挺直,不生蔓,不长枝,香气传播得越远就越清幽,笔直洁净地竖立在水中。(人们)可以远远地观赏(它),而不可轻易地玩弄它啊。我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中的君子。唉!对于菊花的喜爱,在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的喜爱,人数当然就很多了。
【乙】
我种植了几十盆兰花,到了暮春时节,(这些兰花)都显出憔悴不堪、仿佛思念故土的样子。于是(我)把它们移植到太湖石和黄石之间,山的北面,石头的缝隙中,(这里)既能够避开烈日,又能靠近干燥(的环境),对着我的正屋也不算差。第二年,(兰花)忽然抽出几十枝花茎,挺拔笔直地向上生长,香气浓烈醇厚且传播得很远。又过了一年,(兰花)长得更加茂盛。(我)才知道事物也各有自己的本性。(我)赠给它一首诗:兰花本是山中草,还向山中种此花。尘世纷纷植盆盎,不如留与伴烟霞。又写道:山中兰草乱如蓬,叶暖花酣气候浓。山谷送香非不远,那能送到俗尘中?这(还)只是假山罢了,(兰花)尚且如此,何况是真正的山林呢!我画的这幅兰花,花朵都生长在叶片之上,极其肥硕而强劲,原来是山中的兰花,不是盆中的兰花啊。
(四)整本书阅读(共7分)
阅读下面的片段,完成下面小题。
【片段一】
秋雨打在人们的脸上,冰冷的雨水渗进衣服……保尔那只破靴子的底整个掉了,他只好光脚泡在刺骨的泥浆里干活。当他发现后,只是到厨房要了些麻袋布裹住脚,又回到工地……伤寒病悄悄侵袭着筑路队,每天都有几十个人倒下。保尔也发烧了,但他瞒着所有人继续扛枕木。直到第五天,他一头栽倒在雪地里……人们以为他死了,要把他抬到停尸房时,才发现他还有微弱的心跳。
(选自《钢铁是怎样炼成的》,有删改)
【片段二】
当他躺在手术台上,手术刀剖开他的颈子,切除一侧的副甲状腺时,死神的黑色翅膀曾经三次触及他。然而他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面,几个小时以后,她看见丈夫脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:
“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百丧失了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!”
他坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。
(选自《钢铁是怎样炼成的》,有删改)
【片段三】
祥子有些胆怯了。拉着空车走了几步,他觉出从脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。可是,见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇掮掮,没用,风是热的。他已经不知喝了几气凉水,可是又跑到茶馆去。
(选自《骆驼祥子》,有删改)
【片段四】
祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,已经很难迈步;上面的雨直砸着他的头与背,横扫着他的脸,裹着他的裆。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水中,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只心中茫茫的有点热气,耳旁有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活的,低着头一步一步的往前曳。坐车的仿佛死在了车上,一声不出的任着车夫在水里挣命……拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么,他已顾不过来命来。
(选自《骆驼祥子》,有删改)
19.《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》是两部风格迥异却都发人深省的小说。下面表述不准确的一项是 ( )(3分)
A.《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫祥子的辛酸故事,语言生动亲切、质朴自然,而方言词汇和儿化音的大量使用更是体现了浓郁的地方特色。
B.《骆驼祥子》中,虎妞大胆泼辣,敢于追求幸福却又好逸恶劳,控制欲极强,她难产而死是祥子走向堕落的根本原因。
C.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历,描绘了从第一次世界大战开始起,经俄国十月革命到经济恢复时期广阔的社会画面,被誉为“生活教科书”。
D.《钢铁是怎样炼成的》中的环境描写颇有特色,如“筑路”这一章节中,写自然环境,营造了一个恶劣的劳动环境;写社会环境,反映出苏维埃政权初创时期的艰辛。
20.阅读链接材料,请为保尔和祥子设计脸谱的颜色,并结合上述片段中的情节和作品主旨阐述你的设计理由。(注:可重复选择颜色)(4分)
【链接材料】
中国民间色彩不同于其他的色彩体系,它更贴近生活的观念,是一种符号化的民间信仰。例如,绘制的脸谱以不同的颜色象征忠奸,也用不同的色彩表达不同的性格。红色代表热情正义,积极向上;灰色是希望与绝望的混合;黄色是凶暴、固执、残忍;绿色象征生机与希望……中国民间色彩体系包含着老百姓长期以来形成的敬仰自然、珍惜生命、向往自由的精神追求,形成了人们集体意识的色彩观念体系。
【答案】19.B
20.(1)示例一:保尔选红色。片段一写保尔在极端环境下对筑路工作的坚持。红色象征保尔对理想的炽热追求和无私奉献。
示例二:保尔选绿色。片段二写保尔即使躺在病床上,依然冷静地规划未来,决心回归战斗队伍。绿色象征着保尔对生活充满希望,这种不屈的意志,正如钢铁般不可摧毁。
(2)示例一:祥子选灰色。片段三描写祥子在烈日下拉车,他想努力奋斗创造更好的生活,可“天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度”。灰色是希望与绝望的混合,象征祥子在社会的摧残下,逐渐失去希望,变得麻木最终绝望。
示例二:祥子选黄色。片段四描写祥子在暴雨中拉车,坐车的冷漠和祥子的咬牙硬撑凸显了祥子残忍地压榨自己的状态。黄色象征原始生存欲望的扭曲,反映旧社会对底层劳动者的残酷压榨。
【解析】19.本题考查理解名著内容。
B.虎妞的死让祥子对自己的奋斗产生质疑,是祥子走向堕落的直接原因,并非是根本原因;
故选B。
20.本题考查理解人物形象。
结合“片段一”“保尔那只破靴子的底整个掉了,……直到第五天,他一头栽倒在雪地里”,结合【链接材料】“红色代表热情正义,积极向上”可知:保尔不畏艰险的环境,坚持在工地参加修路,即使感染伤寒也坚持工作,这体现保尔不畏困难的精神,体现了乐观向上的精神;所以选择红色。
结合片段二“当他躺在手术台上,手术刀剖开他的颈子,……而且像往常一样平静温存”“他们对我病情的诊断完全正确,……那就大错特错了。我们走着瞧吧”“他坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去”,可知:保尔面对死神的三次威胁,依然表现出坚定的意志和乐观的态度,他说“我还要活下去”,并决心回到建设者的队伍中,这展现保尔对生活充满希望,这种不屈的意志,正如钢铁般不可摧毁;所以选择绿色。
结合片段三“他觉出从脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。可是,见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝”,【链接材料】“绿色是希望与绝望的混合”,可知:祥子在烈日下辛苦拉车,虽然天气的酷热和生活的压迫让他喘不过气,他依旧挣扎着工作,希望通过努力工作能换来美好的生活。“天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度”表现天气很热,他无法工作,暗示在黑暗的社会里,辛勤工作也是无法生存下去的。祥子就是在这样的环境摧残下逐渐丧失希望,最终变成他从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉,所以选择灰色。
结合片段四“隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,……拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么,他已顾不过来命来”,【链接材料】“黄色是凶暴、固执、残忍”,可知:祥子在雨中非常辛苦拉车,可他的辛苦没有得到坐车的同情,坐车人冷漠无情,最后连一个铜板也不多给。这体现旧社会对底层劳动者的残酷压榨,所以选择黄色。结合以上分析组织答案即可。
3、 表达与写作(共50分)
21.阅读下面文字,按要求作文。
生活中,我们常常面临选择。就像登山时,有人选择半途而废,有人选择咬牙登顶;学习中,有人选择放弃难题,有人选择反复钻研。每一次选择都像一颗种子,在时光中慢慢生长,最终成就不同的自己。
题目:那一刻,我选择了坚持
要求:①除诗歌、剧本以外文体不限;②不少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【答案】例文:
那一刻,我选择了坚持
成长的道路上,我们总会面临各种各样的挑战,每一次的抉择都像是一个岔路口,决定着我们前行的方向。而那一次参加马拉松比赛的经历,让我深刻体会到坚持的力量,它不仅成就了赛场上的自我,更成为我人生道路上的宝贵财富。
比赛当天,阳光洒在赛道上,空气中弥漫着紧张而热烈的气息。随着发令枪响,人群如潮水般涌动,我怀揣着激动的心情,和众人一同踏上征程。起初,脚步轻盈,微风拂过脸颊,带来丝丝凉意,一切都是那么美好。我轻松地跑着,感受着运动带来的愉悦,心中满是对终点的期待。
然而,好景不长,没过多久,体力开始逐渐下降,双腿也变得沉重起来,每迈出一步都像是在拖着千斤重担。呼吸也变得急促,喉咙干渴得要冒烟。看着身边的选手一个个超越我,心中不禁泛起一阵失落,放弃的念头开始在脑海中盘旋。“要不就跑到这里吧,实在跑不动了。”这个想法越来越强烈,几乎要将我仅存的意志吞噬。
就在我几乎要停下脚步的那一刻,我看到路边一位坐着轮椅的老人,他正努力地转动着轮子,目光坚定地望向远方。他的眼神中透露出一种不屈的力量,仿佛在告诉我:“不要放弃,坚持下去!”这一幕深深触动了我,一个身体有残疾的老人都能如此坚定地朝着目标前进,我又有什么理由放弃呢?
于是,我咬紧牙关,重新调整呼吸,一步一步艰难地向前挪动。每一步都充满了艰辛,但我告诉自己:“再坚持一下,再坚持一下就好。”汗水湿透了我的衣衫,模糊了我的双眼,但我始终没有停下脚步。每当想要放弃的时候,那位老人坚定的眼神就会浮现在我的眼前,给我力量,让我继续坚持。
终于,我看到了终点的旗帜在风中飘扬,那一刻,心中涌起一股难以言喻的喜悦和自豪。我用尽最后一丝力气,冲过了终点线。虽然我没有取得优异的名次,但我成功地战胜了自己,完成了这场看似不可能完成的挑战。
那一刻,我选择了坚持,也正是这份坚持,让我收获了勇气和自信,让我明白,只要心中有信念,有坚持下去的决心,就没有克服不了的困难。在未来的日子里,无论遇到多大的风浪,我都不会再轻易放弃,因为我知道,坚持的彼岸,一定是属于自己的辉煌。
【详解】本题考查全命题作文。
第一,审题立意。题目“那一刻,我选择了坚持”是一个叙事性题目,“那一刻”限定了要讲述的是某一个特定的事件,强调故事的单一性和特定性;“我”明确了文章需以第一人称视角展开,讲述自己的经历;“选择了坚持”是题眼,突出在面对困难、挫折、挑战等情境时,做出坚持这一行为和决定,整个题目引导考生回忆自己的亲身经历,聚焦在坚持的过程和收获。可从自身成长角度立意,阐述坚持如何帮助自己克服困难,实现目标,从而让自己在学业、兴趣爱好、品德修养等方面得到成长和提升,如坚持学习绘画,最终在绘画比赛中获奖,不仅提升了绘画技能,还培养了自己的毅力。也能从人生感悟角度出发,强调坚持对人生的重要意义,如坚持梦想,即便历经无数次失败仍不放弃,进而领悟到坚持是成功的必备品质,收获对人生更深刻的理解。
第二,选材构思。我们可选择学习方面,写自己在准备重要考试时,面对如山的作业、频繁的模拟考压力,成绩却一度不理想,想过放弃,但最终选择坚持,每天早起背单词、晚上熬夜做习题,梳理错题,最终在考试中取得优异成绩;也可以选择兴趣爱好培养方面,例如坚持练习乐器,从最初手指按弦疼痛、总是弹错音符,到后来能够熟练演奏高难度曲目,期间经历无数次想要放弃的瞬间,却因为对音乐的热爱和内心的坚持,最终在舞台上绽放光彩;还可以选择体育锻炼方面,以长跑训练为例,每次训练都气喘吁吁、体力不支,甚至产生恐惧心理,但为了在运动会上为班级争光,坚持每天早起训练,克服身体和心理的双重障碍,最终在比赛中突破自我,取得好成绩。构思时开头可采用回忆式开头,比如“每当我看到墙上那张奖状,思绪就不由自主地飘回到那个骄阳似火的夏天,那一次,我选择了坚持,开启了一段改变我人生的旅程”,引发读者兴趣,引出下文对“那一刻”经历的叙述。中间详细描述事情的起因、经过和面临的困难,重点突出自己想要放弃的心理斗争过程,以及最终选择坚持的原因。如在准备考试时,可描写看到成绩下滑的沮丧、熬夜学习的疲惫,以及听到同学轻松复习的焦虑。选择坚持是因为想到父母的期待、老师的鼓励,或者是内心深处对自己的承诺。然后具体讲述坚持后的努力行动,如制定详细学习计划、向老师同学请教等。结尾总结那次坚持给自己带来的收获和影响,如“那一刻的坚持,不仅让我取得了好成绩,更让我懂得了只要坚定信念,勇往直前,再大的困难都能克服。在未来的人生道路上,无论遇到什么挑战,我都将带着这份坚持砥砺前行”,升华主题,点明坚持对自己人生的重要意义等。
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2025-2026学年七年级语文下学期同步备考模拟卷(长沙专用)
期末模拟卷(二)(原卷版)
(试卷满分 120 分,考试时间 150 分钟)
一、积累与运用(共20分)
下列文段节选自《长沙晚报》,请你认真阅读相关文字,并完成下面小题。(6分)
每年都有成百上千只鸟类在松雅湖栖息,如黄眉鹀、黄喉鹀、红尾斑鸫……特别是在冬夏候鸟迁徙的季节,场面更是毛骨悚然。截至目前,松雅湖有记录的鸟类有186种,约占湖南总鸟种数的35.1%左右,其中国家一级保护鸟类3种、国家二级保护鸟类21种。不论是春暖花开时节,还是寒风凛冽的冬天,总有不少鸟儿在此筑巢而居、繁衍生息。
生活忙碌,不妨抽空漫步松雅湖畔。公园内芳草凄凄,各类花卉争奇斗艳,开得轰轰烈烈。湖水碧如蓝,与蔚蓝的天空接壤,心有灵犀,如诗如画。耳边不时传来各种鸟儿婉转的吟唱,或清脆,或悠长;眼前,鸟儿们以松雅湖为家,时而结队飞行,时而在枝头嬉戏,时而在湖面觅食,好不自在。徜徉园中,还有清新的空气包围,生活之惬意,大抵如此,让人不禁钦佩造化之神秀。
对于不少市民来说,松雅湖是一个充满惊喜和发现的胜地。闲瑕时候,他们带上望远镜和长焦摄像头,有的静静守候在隐蔽处,有的则小心翼翼地寻找着最佳拍慑角度,只为捕捉到鸟儿们最自然、美丽的瞬间。
还有一处处芦苇沿水生长,点缀在松雅湖边,摇曳出了一湾清梦,守护着鸟儿们的家园。这样的美景不是海市蜃楼,而是自然的恩赐,让我们文明观鸟,保护这片美丽的风景。
1.文段中加点字的字音字形完全正确的一项是( )(2分)
A.凛冽(lǐn) 凄凄 B.蔚蓝(wèi) 漫步
C.钦佩(qīn) 闲瑕 D.吟唱(yíng) 拍慑
2.在文段有四个划线的词语,你认为运用最恰当的一项是( )(2分)
A.毛骨悚然 B.轰轰烈烈 C.心有灵犀 D.海市蜃楼
3.文段中画波浪线的句子有语病,下列修改意见正确的一项是( )(2分)
A.将“截至”改为“截止”。 B.将“有记录的”放在“松雅湖”之前。
C.“约”或“左右”仅留一个。 D.删掉“其中”。
4.七年级(一)班的同学组织开展“孝亲敬老”活动,请你参与并完成以下任务。(8分)
(1)【任务一】下面是“孝亲敬老”活动的策划步骤,请你把空缺的地方补充完整。(4分)
活动步骤
具体内容
前期筹备
进行需求调研与资源整合,确定活动定位与预算规划方案
主题活动模块设计
模块一:“孝亲敬老”故事分享会
模块二:①_______________
模块三:②_______________
场地准备
场地布置与设备调试
活动开展前夕
③_______________
活动开展中
维持现场秩序,保证活动顺利进行
活动结束后
④_______________
(2)【任务二】活动现场有不少“孝亲敬老,传承家风”的名言,请你根据材料(一)(二)说一说,作为当代青少年的我们该如何真正践行“孝亲敬老”。(4分)
材料一:
今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?
——《论语·为政》
事父母,几谏,谏志不从,又敬不违,劳而不怨。(侍奉父母,如果父母有不对的地方,要委婉地劝说他们。自己的意见表达了,见父母心里不愿听从,还是要对他们恭恭敬敬,并不违抗,替他们操劳而不怨恨。)
——《论语·里仁》
材料二:
自古以来,中国人就提倡孝老爱亲,倡导老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼。我国已经进入老龄化社会。让老年人老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安,关系社会和谐稳定。我们要在全社会大力提倡尊敬老人、关爱老人、赡养老人、大力发展老龄事业,让所有老人都有一个幸福美满的晚年。
——中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在春节团拜会上的讲话
5.古诗文默写。(6分)
作品
诗意
诗句
《爱莲说》
集中表现莲花的高洁品质,现在用来象征不与世俗同流合污,洁身自好的人。
①_________,②_________。
《登飞来峰》
在遭遇艰难险阻时,我们要勇敢无畏,满怀信心和决心。
③_________,④_________。
《己亥杂诗》
虽已辞官,但仍会关心国家的前途和命运。
⑤_________,⑥_________。
二、阅读与理解(共50分)
(一)非连续文本阅读(共9分)
阅读下面材料,完成下面小题。
【材料一】
①体育运动能够促进人体骨骼发育,预防和纠正脊柱形态异常。也有研究表明,体育在对人的品格的塑造方面具有不可替代的作用。长期坚持体育锻炼的人,其创造力及各项能力的总体水平都高于不爱运动的人。有氧运动能够显著改善任何焦虑症状,像马拉松这样的高强度运动可以使焦虑症状发生率减少50%以上。
②跑步还有更多的经济意义和文化意义。在清华园,清华大学王宏伟教授带领学生在清华园里按照提前在地图上设计的路径图,一起跑出“春”字路线。在江苏无锡,作为被誉为“最美马拉松步道”的无锡樱花步道精彩亮相,吸引了不少跑友前往拍照打卡。在四川汶川,汶川马拉松主推环保办赛,引发跑圈跑友热议。
③与此同时,“跑步文化”“跑步经济”等新概念、新模式发展方兴未艾,跑步运动所催生出的运动器材、护腕和护膝装备、文化衫及相关主题文创产品也已从小众爱好成为诸多专业跑团、跑友及至健身爱好者的大众选择。
(摘编自张亚雄《爱上跑步,需要理由吗?》)
【材料二】
①开展马拉松运动,应始终坚持以人为本的办赛理念,把服务参赛者摆在优先位置。2023武汉马拉松推出赛前退出机制、多项清凉降温举措、全面医疗保障等措施,以精细化服务确保赛事安全有序……各地多措并举、多点发力,不断优化参赛体验,助力马拉松赛事跑出全民健身发展加速度。
②“跑场马拉松,爱上一座城”。42.195公里,既是马拉松比赛全程的距离,也是一段感受地方文化、城市底蕴的悦心之旅。办赛城市立足自然人文景观、优美生态环境、优质公共服务等优势,打造更具地方特色的品牌赛事。如苏州以赛道串联金鸡湖、大运河等景点商圈,沿途安排昆曲、评弹表演,让各地跑者感受姑苏文化、细品古韵今风。以“体育+”为抓手,连接城与人,推动体育、文化、旅游等产业融合发展,马拉松赛事才能更亲民,成为城市的一张闪亮名片。
③马拉松赛事是办给参赛者的,也是办给观赛者的,重在满足人们对强身健体的需求。因此,明确城市优势与定位,根据实际情况确定办赛规模、等级,形成更加完善的服务保障链条,才能打造高质量的赛事活动,更好发挥马拉松对全民健身的推动作用。着眼人们参与体育运动、丰富生活品质的现实需求,将中华体育精神内涵融入办赛、参赛的每一个细节,通过差异化定位、规范化管理、精细化服务,提供更多更优质的路跑赛事,将有助于实现推广全民健身与促进城市发展的双赢。
(摘编自人民网《让马拉松“流量”变发展“增量”》)
【材料三】
①“迁马来了!”2024宿迁马拉松充分运用现代化传播媒介,以赛为媒,通过图文、视频、直播等形式对举办地进行全方位、全视角、多渠道、高频次传播,彰显城市形象,获评城市形象媒体传播赛事。此前,在世界田联公布的最新标牌赛事信息中,宿迁马拉松已获评世界田联标牌赛事。这两项荣誉既是对“迁马”赛事品质的高度认可,也是对“迁马”赛事背后无数奉献者和参与者的肯定和鼓励。
②2024宿迁马拉松暨大运河马拉松系列赛(宿迁站)将于3月31日(周日)鸣枪开跑,新一届“迁马”赛事规格全面升级、品牌影响更加广泛、配套活动更加丰富,还有参赛完赛礼、惊喜满满的文旅福利、贴心周到的赛事保障与服务、热情十足的市民观众……
③依旧是从项王故里出发,赴一场醉美宿迁的寻春之旅,1.2万名跑友将看到一座古老时尚之都,一个浪漫活力之城。赛事项目分为马拉松、半程马拉松欢乐跑、亲子跑规模总计12000人的新一届“迁马”,这不仅是一场赛事,更是一次宿迁历史与人文、传统与现代碰撞交融的盛会。
(摘编自《宿迁日报》2024年3月13日)
6.对以上材料中相关信息的理解与分析,正确的一项是( )(3分)
A.马拉松运动能够显著改善任何焦虑症状,基本上可以杜绝现代社会焦虑症状的发生。
B.目前,国内马拉松运动如火如荼,主要原因是可以促进各个城市经济迅速发展。
C.宿迁马拉松获评城市形象媒体传播赛事和获评世界田联标牌赛事,是对“迁马”赛事品质的高度认可。
D.2024宿迁马拉松暨大运河马拉松系列赛(宿迁站)因步道精美而被获评世界田联标牌赛事。
7.根据材料二,下列推断不正确的是( )(3分)
A.开展马拉松运动,应始终坚持以人为本的办赛理念,把服务参赛者摆在优先位置。
B.苏州立足自然人文景观、优美生态环境、优质公共服务等优势,打造更具地方特色的品牌赛事。以“文化+”为抓手,连接城与人,推动体育、文化、旅游等产业融合发展。
C.马拉松赛事是办给参赛者的,也是办给观赛者的,重在满足人们对强身健体的需求。
D.苏州以赛道串联金鸡湖、大运河等景点商圈,沿途安排昆曲、评弹表演,让各地跑者感受姑苏文化、细品古韵今风。
8.小德想报名参加宿迁的马拉松,但他的爸爸却认为文化学习紧张,不同意他参加。请结合三则材料劝说小德爸爸。(3分)
(二)现代文阅读(共14分)
阅读下面的文章,完成下面小题。
月光滴在粽香中
①夏风的形状,是风吹麦浪的模样;丰收的颜色,是麦田里的一片金黄。
②又到一年收麦季,夏风拂过金色麦田,成熟的小麦翘着头随风起舞,等待着颗粒归仓。每到此时,端午节就快到了,在老家,端午是离不开粽子的。
③儿时,盼着过节,多半是因为能吃上好吃的。在那个缺衣少食的年代,只有端午节才能吃上粽子,那时,不知道粽子是什么,只是在外婆的描述中,知道端午节的粽子要有一颗红束,至于什么寓意,外婆也没说清楚,那个像饭团的东西,在外婆的嘴里成了诱人的美食。从此,粽子香甜的味道印在了脑际,节日也就留在了心底。
④记忆中,端午节正是农忙时,母亲在忙着收麦种玉米的时候,还不忘去沙河边芦苇荡,采上一捆宽长的芦苇叶,然后买一点糯米和红枣。端午节前两三天,母亲拿出家里的大铁盆,把粽子叶泡上,再找来蒸馒头和面的盆分别把糯米、红枣泡上。看若慢慢舒展身子的糯米和红枣,我们总不停地围着大盆转,一天总要跑上几趟,眼巴巴地望着、期待着,馋得直流口水。
⑤端午前后,收麦基本进入尾声,院里院外全是晾晒的小麦,母亲一大早摊晒好小麦,就拉着平板车来到打麦场,把“翻场”翻腾出来带着麦糠的麦粒,堆成堆,一车一车拉到村头风口大的地方,铺上雨布,趁有风的时候,用木锨“扬场”,把麦粒和麦糠镶嵌着不少麦芒。
⑥夜幕降临,母亲拉着几口袋“扬场”得来的小麦,到了家里,累得一下子瘫坐在地上,还不断地喘着粗气,过了一会儿,母亲拿起水瓢,咕咚咕咚的喝上几大口水,总算缓了过来。此时,月上枝头,虫鸣蛙声时而响起。
⑦晚饭后,弯弯的月牙儿挂在夜空,散发着微黄的光亮,一阵阵凉风吹来,院子里全是麦香味。母亲说:“明天就是端午了?”外婆说:“是的”。那得抓紧包粽子,明天早上小孩上学还能吃上,母亲絮叨着。这时,母亲把泡着粽叶、糯米、大枣的盆端到门口,母亲和外婆就开始包粽子了。
⑧一听说包粽子,我放下手中的作业,赶紧围上来看稀奇。只见母亲捡起二三片泡好的粽子叶,横着,头挨头、尾联尾地拼接起来,随后,在头部折一下,用左手捏住叶子,形成个漏斗状的容器,先扔个枣进去,再把泡好的糯米装上。
⑨接下来,就到了关键步骤了。母亲右手把粽子叶折起来,把糯米益严,如同给盒子盖上盖,并顺势把“漏斗”握住,保持形状,且不让米漏出来。这个步骤有难度,许多人把握不住,也就学不会包粽子。最后,是捆粽子。空出来的左手拽过绳头,用右手大拇指头央住,左手在右手握住的部分,用劲缠上两三圈,左右手配合打个活扣,再用剪刀把线绳剪断,这样,一只四个角、呈菱角状的粽子就包好了。
⑩我也想把包粽子的手艺学到手,让母亲手把手地教了几遍也没能包个成型的粽子来。母亲说,粽子要包得紧致才有型,看着就有食欲,咬着也有口劲儿,而且需要煮一个多小时,松了容易散落。
⑪母亲包的粽子确实美观、结实、耐煮,一个个粽子整齐地码在盆中,在月光的照射下,远远望去就像一个个熟睡的婴儿偎依在母亲的身旁,不时地发出鼻鼾声,月光里滴着糯米和苇叶的清香,如一溪甘泉,流淌在我们的心间。
⑫一盆糯米见底,母亲疲惫的脸上露出了笑意,终于包完了。看着母亲端起装满粽子大盆的双手都在发抖,我想母亲真的很累了。母亲将包好的粽子放到大锅里,再放上几十个鸡蛋,然后添上满满一锅水。外婆烧着锅,锅底下木柴不一会噼噼啪啪地响起来,锅屋里冒出了缕缕炊烟……这样一大锅粽子,外婆连续烧一个多小时的火,中间母亲还将锅里的粽子翻个个儿,以保证粽子热得均匀。
⑬渐渐地,粽子的味道出来了,香气飘满了院子。
⑭等我们早上睁开眼,满屋子粽子香味早已飘进鼻子里了。迫不及待地翻身爬起来。母亲把所有的粽子从锅里捞出来,粽子仍旧温温的,剥开就可以吃,我拿起一个粽子,急切地剥去粽叶,糯米晶莹剔透,红枣白里透红,蘸上白糖,吃一口,又软又黏,唇齿留香。和粽子一起煮过的鸡蛋,已经和粽叶一个颜色,极像茶叶蛋,同时又带着米和苇叶的清香,吃起来,味道极佳,香糯甜美的滋味一下就钻到了心里头。
⑮梁实秋在《雅舍谈吃》中写到:沿街卖的“粽子”,包得又小又俏,有加枣的,有不加束的,摆在盘子里齐整可爱。今日何日?我家老妈子曰:“今天是五月节,大门上应该插一些艾草菖蒲,点缀点缀。”我家老太太曰:“今天是端午节,应该把钟馗捉鬼图,悬在壁上,孩子脸上抹些雄黄酒,辟邪辟邪。”我的小孩子独曰:“今天不知是哪一天,就说应该吃粽子!”我参考众意,觉得今天叫做“粽子节”比较的亲切些。
⑯是的,“粽子节”就要到了,夜空里粽香氤氲,月光里滴着一阵阵清香。
⑰如今,端午节的气氛似乎越来越淡了,但对家乡的那缕粽香却是越来越怀念了,那份粽香里的乡思也是越来越浓,越来越浓!
⑱月光下,剩开一个粽子,清香里带着丝丝束香,蘸些白糖,绵软、甜润、清香,那是儿时美好的回忆。
9.选文⑧⑨段对母亲包出美观、结实、耐煮的粽子做了详细的描述,请梳理文章内容,用简洁的语言(五个字以内)完成下面填空。(4分)
①_________②_________③ _________④_________
10.赏析加点词的妙处。(3分)
香糯甜美的滋味一下就钻到了心里头
11.第⑯段“月光里滴着一阵阵清香”中阵阵清香指哪些清香?(3分)
12.结合选文内容,分析选文以“月光滴在粽香中”为题的妙处。(4分)
(三)古诗文阅读(共20分)
阅读下面古诗,完成后面小题。(6分)
酬乐天咏老见示①
[唐]刘禹锡
人谁不顾②老,老去有谁怜。
身瘦带频减,发稀冠自偏。
废书缘惜眼,多灸为随年③。
经事还谙④事,阅人如阅川。
细思皆幸矣,下此便翛然⑤。
莫道桑榆⑥晚,为霞尚满天。
【注】①公元836年,64岁的刘禹锡与同龄人白居易在洛阳相聚。白居易在《咏老赠梦得》一诗中,对衰老表现出了消极悲观的情绪,刘禹锡便写此诗以作答。②顾:考虑,害怕。③随年:指延长寿命。④谙(ān):熟悉。⑤翛(xiāo)然:自由自在,心情畅快。⑥桑榆:指日暮,比喻晚年。
13.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.这首诗是唱和诗,既是诗人内心世界的自我表达,又是对老朋友白居易的宽慰和鼓励。
B.诗歌开篇写人们都不顾虑衰老,接着为朋友提出了缓解忧虑的办法:只要寄情山水,便可翛然自乐。
C.诗人用形象的语言描绘了衰老的表现,叙述了老年体瘦发稀、眼昏多病等苦况。
D.诗歌前后两部分,一反一正,辩证地谈论对“老”的看法,转折自然,说服力强。
14.诗中“莫道桑榆晚,为霞尚满天”两句,深受人们赞赏,成为千古传诵的名句。请简要赏析。(3分)
阅读【甲】【乙】两段选文,完成下面小题。(14分)
【甲】
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(《爱莲说》)
【乙】
余种兰数十盆,三春告莫①,皆有憔悴思归之色。因移植于太湖石黄石之间,山之阴,石之缝,既已避日,又就燥,对吾堂②亦不恶也。来年忽发箭③数十挺然直上香味坚厚而远。又一年更茂。乃知物亦各有本性。赠以诗曰:兰花本是山中草,还向山中种此花。尘世纷纷植盆盎④,不如留与伴烟霞。又云:山中兰草乱如蓬,叶暖花酣气候浓。山谷送香非不远,那能送到俗尘中?此假山耳,尚如此,况真山乎!余画此幅,花皆出叶上,极肥而劲,盖山中之兰,非盆中之兰也。
(《板桥题画·兰》)
【注释】①告莫:将尽,将结束。②堂:正屋。③箭:兰花一茎称为一箭。④盎:腹大口小的器皿。
15.解释下面加点的词。(3分)
文言语句
方法提示
解释
陶后鲜有闻
成语推断法:鲜为人知
(1)_____
既已避日,又就燥
查阅词典法:①接近;靠近;趋向。②就任;就职。③成就;成功。④就着;根据。(《古代汉语词典》)
(2)_____(填序号)
赠以诗曰
课内迁移法:以钱覆其口
(3)_____
16.下列对文中画“ ”部分的断句,正确的一项是( )(3分)
A.来年忽发箭数十/挺然直上/香味坚厚而远
B.来年忽发箭数十/挺然直上香味/坚厚而远
C.来年忽发/箭数十挺然/直上香味坚厚而远
D.来年忽发/箭数十挺然直上/香味坚厚而远
17.翻译文中下划线的句子。(3分)
余种兰数十盆,三春告莫,皆有憔悴思归之色。
18.万物皆有本性,甲文中莲的本性是“出淤泥而不染”,请写出乙文中兰花的本性(用原文回答)。两文都采用了托物言志的艺术手法,但主旨各有不同,试结合文本内容进行分析。(5分)
(四)整本书阅读(共7分)
阅读下面的片段,完成下面小题。
【片段一】
秋雨打在人们的脸上,冰冷的雨水渗进衣服……保尔那只破靴子的底整个掉了,他只好光脚泡在刺骨的泥浆里干活。当他发现后,只是到厨房要了些麻袋布裹住脚,又回到工地……伤寒病悄悄侵袭着筑路队,每天都有几十个人倒下。保尔也发烧了,但他瞒着所有人继续扛枕木。直到第五天,他一头栽倒在雪地里……人们以为他死了,要把他抬到停尸房时,才发现他还有微弱的心跳。
(选自《钢铁是怎样炼成的》,有删改)
【片段二】
当他躺在手术台上,手术刀剖开他的颈子,切除一侧的副甲状腺时,死神的黑色翅膀曾经三次触及他。然而他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面,几个小时以后,她看见丈夫脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:
“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百丧失了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!”
他坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。
(选自《钢铁是怎样炼成的》,有删改)
【片段三】
祥子有些胆怯了。拉着空车走了几步,他觉出从脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。可是,见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇掮掮,没用,风是热的。他已经不知喝了几气凉水,可是又跑到茶馆去。
(选自《骆驼祥子》,有删改)
【片段四】
祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,已经很难迈步;上面的雨直砸着他的头与背,横扫着他的脸,裹着他的裆。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水中,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只心中茫茫的有点热气,耳旁有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活的,低着头一步一步的往前曳。坐车的仿佛死在了车上,一声不出的任着车夫在水里挣命……拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么,他已顾不过来命来。
(选自《骆驼祥子》,有删改)
19.《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》是两部风格迥异却都发人深省的小说。下面表述不准确的一项是 ( )(3分)
A.《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫祥子的辛酸故事,语言生动亲切、质朴自然,而方言词汇和儿化音的大量使用更是体现了浓郁的地方特色。
B.《骆驼祥子》中,虎妞大胆泼辣,敢于追求幸福却又好逸恶劳,控制欲极强,她难产而死是祥子走向堕落的根本原因。
C.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历,描绘了从第一次世界大战开始起,经俄国十月革命到经济恢复时期广阔的社会画面,被誉为“生活教科书”。
D.《钢铁是怎样炼成的》中的环境描写颇有特色,如“筑路”这一章节中,写自然环境,营造了一个恶劣的劳动环境;写社会环境,反映出苏维埃政权初创时期的艰辛。
20.阅读链接材料,请为保尔和祥子设计脸谱的颜色,并结合上述片段中的情节和作品主旨阐述你的设计理由。(注:可重复选择颜色)(4分)
【链接材料】
中国民间色彩不同于其他的色彩体系,它更贴近生活的观念,是一种符号化的民间信仰。例如,绘制的脸谱以不同的颜色象征忠奸,也用不同的色彩表达不同的性格。红色代表热情正义,积极向上;灰色是希望与绝望的混合;黄色是凶暴、固执、残忍;绿色象征生机与希望……中国民间色彩体系包含着老百姓长期以来形成的敬仰自然、珍惜生命、向往自由的精神追求,形成了人们集体意识的色彩观念体系。
3、 表达与写作(共50分)
21.阅读下面文字,按要求作文。
生活中,我们常常面临选择。就像登山时,有人选择半途而废,有人选择咬牙登顶;学习中,有人选择放弃难题,有人选择反复钻研。每一次选择都像一颗种子,在时光中慢慢生长,最终成就不同的自己。
题目:那一刻,我选择了坚持
要求:①除诗歌、剧本以外文体不限;②不少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
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