专题06 选词或短语填空（专项训练）二升三年级英语暑假专项提升（新交际英语版·新教材）

**基本信息** 以通用四步解题法为核心，按主题单元系统整合词汇、句型与语法考点，通过阶梯式题型设计培养语言应用与学习能力，实现从基础到语篇的能力提升。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |通用解题技巧+6主题单元|1套四步方法+6单元核心技巧|四步走（标词义-抓关键词-配搭配-通读检查）+单元专项技巧（如by+交通工具、职业句型等）|主题驱动（出行/职业等）→词汇-句型-语法递进，覆盖名词复数、固定搭配等核心考点| |小试牛刀|5类题型（单词/短语/语篇填空）|结合单元技巧解决具体语境问题|题型从单句到语篇，逐步提升语言综合运用能力|

专题06 选词或短语填空 · 内容导航 · 01：答题技巧 02：小试牛刀 答题技巧 通用解题四步走 1.标词义：先浏览方框内单词、短语，标注中文含义，区分名词、动词、形容词、固定搭配。 2.抓关键词：通读句子，圈出数、人称、be 动词、情态动词等提示词，判断单词形式。 3 配搭配：结合课本固定句型、短语选词，重点留意名词单复数、动词原形变化。 3.通读检查：填完整句后朗读，确认语义通顺、语法无误。 Unit 1 Go around（出行方式） 核心考点 交通工具词汇、by+交通工具固定搭配、一般现在时、名词单复数 答题技巧 1.核心词汇：bus（公交车）、car（小汽车）、train（火车）、plane（飞机）。 2.by + 交通工具为固定用法，交通工具单词只用原形，前面不加冠词。 3.基数词大于 1 时，交通工具名词变复数，常规词汇直接加s。 4.常用句型 I go to + 地点 by...，动词go随主语保持正确形式。 Unit 2 Jobs（职业） 核心考点 职业类名词、He/She is a...句型、人称与 be 动词搭配、名词单复数 答题技巧 1.牢记职业词汇：driver（司机）、farmer（农民）、worker（工人）、doctor（医生）、nurse（护士）、teacher（教师）。 2.单数人物用He/She is a + 职业名词，多人表述时职业名词变复数，词尾加s。 3.根据人物身份、语境匹配对应职业词汇，区分不同职业特征。 Unit 3 On the farm（农场） 核心考点 农场动植物词汇、特殊复数sheep、There be句型、动词原形 答题技巧 1.核心词汇：cow（奶牛）、chicken（鸡）、sheep（绵羊）、tree（树）、flower（花）、grass（草）。 2.sheep单复数形式完全一致，无需变形；cow/chicken/flower/tree数量大于 1 时加s。 3.动词feed（喂养）、情态动词后均接动词原形。 4.There is搭配单数名词，There are搭配复数名词。 Unit 4 In class（课堂科目） 核心考点 学科名词、I like...句型、名词用法、简单课堂短语 答题技巧 1.学科词汇：Chinese（语文）、English（英语）、maths（数学）、music（音乐）、PE（体育）、art（美术）。 2.所有学科名词均为不可数名词，无复数形式，书写注意首字母规范。 3.I like + 学科为基础句型，like 后直接接单词原形。 Unit 5 Fun time（休闲活动） 核心考点 动作动词、情态动词can、play+球类固定搭配、动词原形 答题技巧 1.动作词汇：sing（唱歌）、dance（跳舞）、draw（画画）、swim（游泳）、play football（踢足球）。 2.情态动词can/can't后必须使用动词原形，不做任何变形。 3.play + 球类是固定搭配，球类单词保持原形。 Unit 6 My happy week（星期） 核心考点 星期词汇、介词on用法、日常活动搭配、基础问答句型 答题技巧 1.一周七天：Monday（周一）、Tuesday（周二）、Wednesday（周三）、Thursday（周四）、Friday（周五）、Saturday（周六）、Sunday（周日），星期单词首字母必须大写。 2.表达 “在星期几”，固定使用介词on，后接星期原形。 3.结合星期匹配活动短语，主语为不同人称时，动词遵循对应规则。 小试牛刀 一、单词选词填空 从方框中选择合适单词的序号补全句子，每词限用一次。 ①bus ②car ③driver ④farmer ⑤sheep ⑥cow ⑦Chinese ⑧sing ⑨Monday ⑩Sunday 1.I go to school by ______. 2.My father is a ______. He drives cars every day. 3.There is a white ______ on the farm. 4.I like ______. I can read many books. 5.I can ______ songs after class. 6.My grandpa is a ______. He works on the farm. 7.I go to the park by ______. 8.On ______, we go to school. 9.On ______, I play with my friends. 10.Look! A big ______ is eating grass. 二、短语选词填空 要求：从方框中选择合适短语的序号补全句子，每短语限用一次。 ①by train ②play football ③feed chickens ④have PE ⑤draw pictures ⑥on Tuesday ⑦on Saturday ⑧play with animals ⑨have English ⑩by plane 1.I go to Beijing ______. 2.I often ______ after school. I like sports. 3.I can ______ on the farm. 4.We ______ on Friday. We can run and jump. 5.______, I have art class. 6.I go to Sanya ______. 7.______, I don’t go to school. 8.We ______ every morning. 9.The kids like to ______. 10.She likes to ______ on Wednesday. 三、语篇填空 要求：从方框中选择合适单词的序号补全短文，每词限用一次。 ①worker ②teacher ③bus ④train ⑤car ⑥go ⑦doctor ⑧nurse Hello! This is my family. My grandpa is a 1.______. He works hard. My grandma is a 2.______. She helps sick people. My father is a 3.______. He goes to work by 4.______. My mother is a 5.______. She takes a 6.______ to work. I 7.______ to school by 8.______. We love our jobs. 四、语篇填空 要求：从方框中选择合适单词的序号补全短文，每词限用一次。 ①farm ②flowers ③trees ④feed ⑤English ⑥music ⑦art ⑧cows This is my grandpa’s 1.______. There are many 2.______ and tall 3.______. I can see some 4.______ here. I often 5.______ the small animals. At school, I like 6.______ and 7.______. My favourite class is 8.______. 五、语篇填空 要求：从方框中选择合适短语的序号补全短文，每词 / 短语限用一次。 ①sing ②dance ③play football ④Monday ⑤Friday ⑥Saturday ⑦Sunday ⑧draw pictures My happy week is great. On 1.______, I can 2.______ and 3.______. On 4.______, I 5.______ with my classmates. On 6.______ and 7.______, I stay at home and 8.______. I have fun every day. 参考答案 一、单词选词填空 1.答案：① 解析：by+交通工具为固定搭配，乘坐公交车选用 bus。 2.答案：③ 解析：根据 “开车” 可知职业是司机，a 后接单数职业名词。 3.答案：⑤ 解析：农场场景，绵羊单复数同形，此处用原形。 4.答案：⑦ 解析：语文是学科名词，like 后直接接单词原形。 5.答案：⑧ 解析：can 后接动词原形，sing songs 意为唱歌。 6.答案：④ 解析：在农场工作的职业是农民，a 后接单数名词。 7.答案：② 解析：by+小汽车，使用固定出行搭配。 8.答案：⑨ 解析：周一需要去上学，星期单词首字母大写。 9.答案：⑩ 解析：周日休息，可以和朋友玩耍，匹配语境。 10.答案：⑥ 解析：奶牛在吃草，a 后接单数名词 cow。 二、短语选词填空 1.答案：① 解析：去北京乘坐火车，by train为固定出行短语。 2.答案：② 解析：结合 “运动” 可知是踢足球，play football 为固定搭配。 3.答案：③ 解析：农场场景，喂养小鸡符合句意。 4.答案：④ 解析：跑步、跳跃是体育课的活动，have PE 表示上体育课。 5.答案：⑥ 解析：表示在周二，介词 on 搭配星期名词。 6.答案：⑩ 解析：去往三亚乘坐飞机，选用对应出行短语。 7.答案：⑦ 解析：周六不用去上学，符合日常作息。 8.答案：⑨ 解析：每天早上上英语课，匹配课堂短语。 9.答案：⑧ 解析：孩子们喜欢和小动物玩耍，贴合农场场景。 10.答案：⑤ 解析：周三的活动是画画，draw pictures 为常用活动短语。 三、语篇填空 1.答案：① 解析：爷爷的职业是工人，用单数名词。 2.答案：⑧ 解析：护士的工作是照顾病人，匹配语境。 3.答案：⑦ 解析：爸爸是医生，填写对应职业名词。 4.答案：④ 解析：by train乘坐火车，为出行搭配。 5.答案：② 解析：妈妈是教师，选用对应职业。 6.答案：③ 解析：乘坐公交车上班，固定短语搭配。 7.答案：⑥ 解析：主语为 I，一般现在时动词 go 用原形。 8.答案：⑤ 解析：by car乘坐小汽车，完成出行表达。 四、语篇填空 1.答案：① 解析：全文围绕农场展开，填写 farm。 2.答案：② 解析：many 后接可数名词复数，flowers 为花朵。 3.答案：③ 解析：农场里有高大的树木，trees 用复数形式。 4.答案：⑧ 解析：能看到一些奶牛，cows 为复数名词。 5.答案：④ 解析：can 后接动词原形，feed 表示喂养动物。 6.答案：⑤ 解析：列举喜欢的学科，填写英语。 7.答案：⑥ 解析：并列学科名词，填写音乐。 8.答案：⑦ 解析：最喜欢的课程是美术，填写 art。 五、语篇填空 1.答案：④ 解析：描述周一的活动，星期单词首字母大写。 2.答案：① 解析：can 后接动词原形，唱歌为日常休闲活动。 3.答案：② 解析：and 连接并列动词，跳舞和唱歌并列。 4.答案：⑤ 解析：描述周五的活动，填写星期五。 5.答案：③ 解析：周五和同学一起踢足球，选用对应活动短语。 6.答案：⑥ 解析：周六居家休息，填写星期六。 7.答案：⑦ 解析：周日也居家，并列填写星期名词。 8.答案：⑧ 解析：周末的活动是画画，选用对应短语。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $