内容正文:
第22章图形的相似
22.1成比例线段
22.1.1成比例线段
√知识梳理
相似图形
具有
的图形称为相似图形
对于给定的四条线段a,b,c,d,如果其中两条线段的长度之比等于另外两条线段
成比例线段
的长度之比,如
,那么,这四条线段叫做成比例
线段,简称比例线段.此时也称这四条线段成比例
比例的基本性质
如果号=行,那么ad=c:如果ad=bc,那么
将一条线段AB分成两条线段AP和PB(AP>PB),使AP=AB·PB.我们称
黄金分割
为AB和PB的比例中项,点
为线段AB的黄金分割点,将线段
黄金分割
针对训练
1.下列各组长度的线段中,是成比例线段
出来的音调最和谐悦耳.如图,一把二胡
的是
(
的弦长为80cm,求“千斤”下面一截琴
A.3,6,8,9
B.3,5,6,9
弦长为
cm.(保留根号)
C.3,6,7,9
D.3,6,9,18
5.已知线段a,b的长满足2a=3b.
2.若3a=4b,则号的值为
(
(①求2a的值:
号
c
(2)当线段m是a,b的比例中项,且a=
6时,求m的值.
3.已知四条线段a,b,c,d,其中a=6cm,
6=4 cm,c=12 cm.
(1)若a,b,c,d是成比例线段,则线段d
的长是
cm;
(2)若d,a,b,c是成比例线段,则线段d
的长是
cm.
4.二胡是中国古老的民族拉弦
一琴头
琴轴
乐器之一,演奏家发现,二胡
千斤
的“千斤”钩在琴弦长的黄金
弓杆
弓毛
分割点处(“千斤”上面一截
个琴筒
琴弦比下面一截琴弦短),奏
琴托琴皮
。14·
22.1.2平行线分线段成比例
√知识梳理
平行线分线段
两条直线被一组
所截,所得的对应线段成比例(简称平行线分线段成
成比例
比例)
平行线分线段
平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例
成比例的推论
√针对训练
如图,在△ABC中,DE∥BC.若B4.如图,在△ABC中,点D,E,F分别在AB
AC,BC上,DE∥BC,DF∥AC,AD=3cm,
,则
C
的值为
BD=6cm,DE=2cm,求BF的长.
号
B.
3
C.
3
D.
5
B∠
(第1题图)
(第2题图)
2.如图,DE∥BC,则下列比例式错误的是
(
5.如图,AB∥CD∥EF,BF=20.
AD DE
(1)若AC=6,BD=8,求CE的长;
A.BD-BC
部
EC
(2)若AC:CE=1:3,求DF的长.
c部S
n架-铝
\B
3.如图,AB∥CD∥EF,AF与BE相交于
点G,AG=2,GD=1,DP=5,则e的值
为
·15·4=号4,=3.(3)原方程可化为3(x-2)=36.两边都除以3,得(x-2)=12.直接
开平方,得x-2=士2√3.x1=2十2√,x2=2-2√5.(4)将方程化为一般形式,得
4x2十20.x十25=0.这里a=4,b=20,c=25.:b2-4ac=202-4×4×25=0..x=
02,即1==号
2×4
21.2.4一元二次方程根的判别式
知识梳理
△不相等相等没有
针对训练
1.B2.B3.-8没有485.解:(1)原方程可变形为3x-2x-1=0.4
(-2)2-4×3×(一1)=16>0,·方程有两个不相等的实数根.(2)原方程可变形为
x2十4x十4=0.:4=42-4×1×4=0,∴.方程有两个相等的实数根,6.解:由题意,
得△=(-6)2-4kX9=36-36k,且k≠0.(1)由题意,得△=36-36k>0,且k≠0,解得
k<1且k≠0.(2)由题意,得△=36-36k=0,且k≠0,解得k=1.(3)由题意,得△=
36一36k<0,且k≠0,解得k>1.
21.2.5一元二次方程的根与系数的关系
知识梳理
b c
aa
针对训练
1.D2.D3.14.-15.解:(1)原方程可化为x2-6x十5=0,.x1十x2=6,
1=5.(2)原方程可化为7x2-5=0.1十=0,=-号.(3)原方程可化为
3r十4十1=0n十0=一亭,0=子6解:1由题意,得4=2:-4X1Xa
.4
1)≥0,解得a≤2.(2)由题意,得x1十x2=-2,x1x2=a-1.,2x1十2x2-x1x2=
2(x1十x2)-x1x2=5,.2×(-2)-(a-1)=5,解得a=-8.
21.3实践与探索
第1课时利用一元二次方程解决几何问题
针对训练
1.D2.C3.14.85.解:(1)(100-2x)(50-2x)(2)根据题意,得(100-2x)
(50一2x)=3600.整理,得x2一75x十350=0.解得x1=5,x2=70(不符合题意,舍去).
答:正方形观光休息亭的边长为5m.
第2课时利用一元二次方程解决平均变化率、利润问题
针对训练
1.B2.B3.20%4.八5.解:(1)401800(2)设每件商品降价x元.由题意,
得(250-x-200)(30十2x)=2100.整理,得x2-35.x十300=0.解得x1=20,x2=15.
:为了让顾客得到更多的实惠,∴x=20.答:当每件商品降价20元时,商场通过销售
这种商品每天盈利可达到2100元.
第22章图形的相似
22.1成比例线段
22.1.1成比例线段
知识梳理
相同形状合=台(或a:b=c:合=行AP P AB
针对训练
1.D2.D3.(1)8(2)24.(405-40)5.解:1):2a=36,.2a-b-36-b=2.
91
(2):线段m是a,b的比例中项,m=ah.2a=36,a=6,b=2X6=4.m=4X
3
6=24..m>0,.m=26.
22.1.2平行线分线段成比例
知识梳理
平行线
针对训练
1C2.A3
4.解:DE∥BC,DF∥AC,∴.四边形DECF是平行四边形.
FC=DE=2mDr/AC既-器脚些=亭B版=4m点第:1:AB/
CD//EF...AC_BD
AE
BF'
AC6.D015..CE-AE-
AC=9.(2:AB/CD∥F,5-8架=合=是:a=20器-子
204
.DF=15.
22.2相似图形
知识梳理
成比例相等对应成比例对应相等对应边的比
针对训练
1.C2.C3.A4.100°
琴5万:16.解:设新的相框的另一边长为rcm
5
当所求的边与20cm的边是对应边时,根据题意,得20:10=x:30,解得x=60.当所
求的边与10cm的边是对应边时,根据题意,得20:10=30:x,解得x=15..新的相
框的另一边长为60cm或15cm.
22.3相似三角形
22.3.1相似三角形
知识梳理
成比例相等相似
针对训练
1.B2.C3.C4.55.解:AD=6,CD=18,∴.AC=AD+CD=24.又△ADE
△ABC长器是:普=京景AE=8AB=186解:AB/DB,
43
ABC∽△DEC.C=C,AC=4cm,BC=3cm,CE=6cm,…D元
.CD=8cm.,.AD=AC+CD=4+8=12(cm).
22.3.2相似三角形的判定
第1课时相似三角形的判定定理1
知识梳理
相等
针对训练
1.B2.B3.∠B=∠D(答案不唯一)4.解::∠C=∠D,∠APC=∠BPD,
△APCO△BPD.六0-8邵即巴-号.BD=85证明:DE∥AC
∴.∠BED=∠C.EF∥AB,∴∠B=∠FEC.∴△BDE∽△EFC.
第2课时相似三角形的判定定理2,3
知识梳理
成比例夹角成比例
针对训练
1.D2.C3.1.54.证明:AD=5,BD=3,AE=4,CE=6,.AB=AD十BD=8,
92
AC=AE+B=10.福=青=名,把-品=分∴福-把又:∠A=∠A
∴.△ADE△ACB.5.解:△ABCc∽△DEF.理由如下:由题意,得AB=√+2=
√5,BC=5,AC=√1+3z=√10,DE=1,EF=√/1+2=√5,DF=√/1+1=√2,
提后器后品-爱后提器品AAaR
22.3.3相似三角形的性质
知识梳理
相似比相似比的平方相似比
针对训练
1.B2.A3.3:44.125.解:和△ABC相似的△A'B'C的最长边长为30,
.△ABC与△A'B'C的相似比为10:30=1:3.:△ABC的周长为6+8十10=24,
.△A'B'C的周长为24X3=72.6.解::四边形ABCD为平行四边形,AD=BC,
AD∥BC.∴.△AFDp△EFB.又BE:EC=3:1,∴.BE:BC=3:4.∴.BE:AD=
3:4.S△地=
AD、2
S△EFB
(0)-(青)广9∴S.v.m=2cm
22.3.4相似三角形的应用
第1课时相似三角形的实际应用
针对训练
1心2B3解准结MN兴-品赢长品品票-盖又
:∠A=∠A,△AC△ANM∴系=、=品BC=45m,MN=
3000m.答:M,N两地之间直线隧道的长为3000m.4.解:(1)△ABC△ADE.理
由如下::BC⊥AE,DE⊥AE,∴.BC∥DE..△ABC∽△ADE.(2)由(1)知△ABC
△ADB,S-BE即产2=DE=16,2m答:古塔DE的高度为16,2m
第2课时等积式、比例式的证明与应用
知识梳理
中线专
针对训练
1.C2.D32
4.证明::DE∥BC,EF∥AB,四边形DBFE是平行四边形.
DE=BR:DE∥BC△ADB△AC铝-.六铝=既
5.证明:
:AD⊥BC,∠ADB=∠ADC=90.:DE⊥AB,易得△ABD∽△ADE.AP
AE
0:AD=AE·AB,同理,得AD=AF·ACAE·AB=AF·AC
22.4位似图形
知识梳理
位似中心
针对训练
1.C2.C3.B4.D5.解:(1)如图,△A1B1C即为所求
(2)
1
9
93