2025-2026学年人教版八年级数学下册期末复习测试卷

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普通文字版答案
2026-06-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.36 MB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 lujijin
品牌系列 -
审核时间 2026-06-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58366736.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 融合文化传承(如赵爽弦图)与现实应用(如全运会吉祥物购买、徒步行问题),梯度覆盖八年级下册核心知识,通过折叠、动态几何等问题考查数学眼光与推理思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|二次根式、勾股数、中位数众数、一次函数性质|第8题以赵爽弦图考勾股定理应用,体现文化传承| |填空题|6/18|正六边形内角、方差比较、和谐点定义、菱形性质|第14题结合新定义“和谐点”考一次函数与坐标,培养创新意识| |解答题|8/72|二次根式运算、四边形面积、函数图像应用、折叠综合|第24题折叠问题串联正方形、矩形、平行四边形,考查空间观念与推理能力|

内容正文:

2025-2026学年八年级数学下学期期末复习测试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.) 1.下列式子是最简二次根式的选项是(     ) A. B. C. D. 2.我国是最早了解勾股定理的国家之一,它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中,下列各组数中是“勾股数”的是(   ) A.,,1 B.8,15,17 C. D.4,5,6 3.某班开展了法律知识竞赛.现随机抽取5名同学成绩进行分析,依次为:94,97,96,97,95,则这组数据的中位数、众数分别是(     ) A.95,97 B.97,97 C.97,96 D.96,97 4.下列关于直线的说法不正确的是(    ) A.一定经过点 B.图象经过第一、二、四象限 C.y随x的增大而减小 D.图象必过原点 5.下列运算正确的是(     ) A. B. C. D. 6.如图,是的高,若,则的度数为(     ) A. B. C. D. 7.如图1,点是边上一动点,沿→→→的路径移动,设点经过的路径长为,的面积是,图2是点运动时随变化的关系图象,则与间的距离是(     ) A.5 B.2 C.3 D.6 8.“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形(如图1)拼成的一个大正方形(如图2).设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b.若,,则大正方形的面积为(     ) A.25 B.16 C.20 D.27 9.如图,在矩形中,,,为线段上一动点,于点,于点,则的最小值为(     ) A.2.4 B.2.5 C.3 D.5 10.如图,在正方形中,点O是对角线,的交点,过点O作射线,分别交,于点E,F,且,,交于点G.有下列结论:①;②;③;④四边形的面积为正方形面积的;⑤.其中正确的个数是(    ) A.2 B.3 C.4 D.5 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分) 11.工人师傅想测量一个正六边形螺母的棱角的度数,小敏同学帮忙想到如图所示的方法,则的度数为___________. 12.某企业对员工进行综合素质测试,测试由10位评委打分,每位评委最高打10分,评委给甲、乙的打分的折线图如图:则,根据图中信息,比较甲的方差与乙的方差的大小:___.(填“>”“=”或“<”) 13.若实数x、y同时满足,则的值为________. 14.在平面直角坐标系中,对于任意两点,,若点满足,,则称点T是点A,B的“和谐点”.如图,已知点,点E是直线上任意一点,若点T是点D,E的“和谐点”,直线交x轴于点H,当为直角时,则线段______. 15.如图,在菱形中,,点为对角线上的动点(不与端点重合),过点作于点,作于点,若,则菱形的周长为________. 16.在四边形中,,,,,M是上一点,且,点E从点A出发以的速度向D运动,点F从点B出发以的速度向点C运动,当其中一点到达终点,而另一点也随之停止,设运动时间为t,当t为_____________时,以A、M、E、F为顶点的四边形是平行四边形. 三、解答题(本大题共8小题,满分72分.) 17.(6分)计算: (1); (2). 18.(6分)某校为进一步加强学生的劳动教育,决定将劳动实践基地按班级进行分配.如图是该校八年级劳动实践基地的示意图,经过“数学兴趣小组”同学们的努力,测得. (1)求点之间的距离; (2)求四边形的面积. 19.(8分)为加强校际交流,某市甲、乙两所高校联合开展户外徒步行及参观友校校史馆等活动.甲、乙两校相距10千米,甲校队伍从本校出发匀速步行到乙校需2.5小时;乙校队伍从本校出发匀速步行到甲校需2小时.现甲、乙两所高校队伍同时从各自学校出发相向而行到对方学校,两校队伍的距离y(千米)与步行时间x(小时)之间的关系如图所示.请回答下列问题: (1)甲、乙两所高校队伍出发后几小时相遇? (2)说明点C的实际意义,并求出点C的纵坐标; (3)甲、乙两所高校队伍出发后多少小时相距8.5千米? 20.(8分)社区计划挑选一间阅览室,作为居民周末上午的固定阅读空间,现有A、B两间阅览室可供选择.工作人员收集了这两间阅览室过去10周周末上午的预约人数(单位:人),数据如下: A阅览室:28,30,40,45,48,48,48,48,48,50 B阅览室:25,25,35,40,40,55,60,65,70,80 阅览室 平均数 众数 中位数 A a 48 48 B 49.5 b c (1)上述表中,_______,_______,_______; (2)小明计算出A阅览室预约人数的四分位数;并绘制了箱线图,请求出B阅览室预约人数的四分位数,并绘制箱线图; (3)根据上述材料分析,社区应该挑选哪间阅览室?请说明你的理由. 21.(10分)综合与实践 背景 第十五届运动会的吉祥物“喜洋洋”和“乐融融”,以珠江口栖息的中华白海豚为原型,头顶木棉红、紫荆紫和莲花绿三朵小水花,寓意广东、澳门和香港三地同心,传递团结拼搏与团圆和美的愿景. 图片 素材一 某中学准备举行“第十五届全运会”知识竞赛活动,拟购买30套吉祥物“喜洋洋”和“乐融融”作为竞赛奖品,某商店有甲、乙两种规格,其中乙规格比甲规格每套贵20元. 素材二 用700元购买甲规格与用900元购买乙规格的数量相同 素材三 购买甲规格数量不超过乙规格数量的2倍 问题一 (1)甲、乙两种规格每套吉祥物的价格分别是多少? 问题二 (2)如何购买才能使总费用最少? 22.(10分)如图,在四边形中,,,过点作,交的延长线于点,连接,平分. (1)求证:四边形是菱形; (2)过点D作于点F,延长交于点G.若,,求四边形的面积. 23.(12分)如图,在平面直角坐标系中,直线分别与x轴、y轴交于点A,B,直线与x轴交于点,点D在第四象限,. (1)求直线的解析式; (2)若,求点D的坐标; (3)在(2)的条件下,若点F在直线上,且在x轴下方,试探究x轴上是否存在点E,使得以C,D,F,E为顶点的四边形是平行四边形,若存在,请求出的长;若不存在,请说明理由. 24.(12分)【问题情境】 已知在四边形中,E为边上一点(不与点A,D重合),连接,将沿折叠得到,点A的对应点为点F. 【问题解决】 (1)如图①,若四边形是正方形,点F落在对角线上,连接并延长交于点G.求的度数; 【拓展变式】 (2)如图②,若四边形是矩形,点F恰好落在的垂直平分线上,与交于点O.求证:; (3)如图③,若四边形是平行四边形,,点F落在线段上,点P为边上一点,连接,求的值. 参考答案 一、选择题 1.C 解:选项A:的被开方数是负数,无意义,不是二次根式,故A选项不符合要求; 选项B:,被开方数含有能开得尽方的因数,不是最简二次根式,故B选项不符合要求; 选项C:的被开方数是正整数,且不含能开得尽方的因数,是最简二次根式,故C选项符合要求; 选项D:中的是小数,被开方数是小数不是整数,不是最简二次根式,故D选项不符合要求. 2.B 解:A:,均非正整数,故不是勾股数; B:8,15,17均为正整数,且,,则,是勾股数; C:非整数,故不是勾股数; D:4,5,6均为正整数,但,,,故不是勾股数; 故选:B. 3.D 解:将这组数据从小到大排序得:,,,,, ∵数据共有个,个数为奇数, ∴中位数是排序后的第个数,即; ∵在这组数据中出现次,出现次数最多, ∴众数是, 因此这组数据的中位数、众数分别是,. 4.D 解:A.∵当时,,∴图象一定经过点,正确; B.∵,,∴图象经过第一、二、四象限,正确; C.∵,∴y随x的增大而减小,正确; D.∵当时,,∴图象不过原点,错误. 5.D 解:A、与不是同类二次根式,无法合并,故此选项运算错误,不符合题意; B、,故此选项运算错误,不符合题意; C、,故此选项运算错误,不符合题意; D、,故此选项运算正确,符合题意. 6.D 解:∵是的高, ∴. ∵, ∴. ∵四边形是平行四边形, ∴, ∴. 7.A 解:根据点的运动路径,可得出,, 又四边形是平行四边形, ∴, 设与间的距离是, 当点在上时,, 解得, 即与间的距离是. 8.A 【详解】解:是中间小正方形的对角线,正方形对角线相等, . ∵EF=3, . 单个直角三角形面积为,, 四个直角三角形总面积. 大正方形面积等于小正方形面积与四个直角三角形面积之和, . 大正方形的面积是25. 9.A 解:如图,连接, ∵四边形为矩形,,, ∴,,, ∴ ∵,, ∴, 则四边形是矩形, ∴, 当时,最小,则最小, 此时, 即, 解得, ∴的最小值为2.4. 10.B 解四边形是正方形, ,,,, , , ,即, ,故①正确; , ,, ,即,故②正确; ,, 是等腰直角三角形, , 若需证,则需证,而题目条件无法证明,故③不正确; , , , 正方形, , 四边形的面积为正方形面积的,故④正确; , ,不能证明,故⑤错误; 综上所述,其中正确的有①②④,正确的个数是3. 故选:B. 二、填空题 11. 解:正边形的内角和公式为:, 对于正六边形,内角和为, 因此每个内角的度数为:,即, 又邻补角互补, 则. 12. 解:由折线统计图可知,甲的得分的波动比乙大,所以甲的方差大于乙的方差,即. 13. 解:根据题意得, 解得, ∴, ∴. 14. 解:设点的坐标为, 点,点是点,的“和谐点”, 点的坐标为, ∵, 点的横坐标和点的横坐标相同. ∴. 解得:. 点的坐标为,点的坐标为. 设直线的解析式为. ∴. 解得:. 直线的解析式为. 当时,. 点的坐标为. ∴. 故答案为:. 15. 解:连接,作于点, ∵四边形是菱形, ∴, ∴, ∴为等腰直角三角形, ∴, ∵,, 又, ∴, ∴, ∴, ∴. 16.或 解:(),(), ∵当其中一点到达终点,而另一点也随之停止, ∴第5秒时,两点运动终止; ①当点F在线段上(不与点重合), ∵,, ∴, 此时,, 则有, 解得; ②如图,当点F在线段上(不与点重合),即, 则有, 解得. 综上所述,或时,以A、M、E、F为顶点的四边形是平行四边形. 三、解答题 17.解:(1)原式; (2)原式. 18.(1)解:连接, ∵,,, ∴, ∴,的距离为. (2)解:由(1)得, ∵,, ∴,,, ∴, ∴是直角三角形, ∴, ∴四边形的面积为:. 19.(1)解:∵甲校队伍从本校出发匀速步行到乙校需2.5小时;乙校队伍从本校出发匀速步行到甲校需2小时, ∴甲校队伍的速度: 千米/小时, 乙校队伍的速度: 千米/小时, ∴两校队伍相遇的时间为:; (2)解:∵乙校队伍到甲校的时间为, ∴此时甲校队伍步行的路程为:, ∵图象表示两校队伍的距离y(千米)与步行时间x(小时)之间的关系, ∴点表示乙校队伍到达甲校时,甲乙两校队伍距离,点的纵坐标为; (3)解:设甲、乙两所高校队伍出发后小时相距8.5千米, 两校队伍相遇前, ,解得 ; 两校队伍相遇后, ,解得 ; ∴甲、乙两所高校队伍出发后小时或小时相距8.5千米. 20.(1)解:A阅览室预约人数的平均数; 根据数据, B阅览室预约人数为25和40的出现次数最多,因此众数b为25和40; 将B阅览室预约人数从小到大顺序排列,第5个数为40,第6个数为55,因此中位数为; (2); 绘制箱线图如图所示: (3)社区应该挑选阅览室A. 理由:因为阅览室A的众数和中位数大于阅览室B,且从箱线图看B阅览室预约人数的差距大,A阅览室预约人数的差距小,更稳定,所以社区应该挑选阅览室A. 21.(1)解:设甲规格每套吉祥物x元,则乙规格每套吉祥物元, 根据题意得:, 解得:, 经检验,是所列方程的根, 则, 答:甲规格每套吉祥物70元,乙规格每套吉祥物90元; (2)解:设甲规格购买了y套,乙规格购买了套,购买的总费用, 根据题意可得:, 解得:, 则购买的总费用是, , 随着y的增大而减小, 当时,最少费用是(元), 此时(套), 答:购买甲规格的20套,乙规格的10套时,使总费用最少. 22.(1)证明:∵,, ∴四边形是平行四边形,, ∵平分, ∴, ∴, ∴, ∴四边形是菱形. (2)解:由(1)可知,四边形是菱形, ∴,, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴四边形的面积. 23.(1)解:在中,令,得, , 设直线的解析式为,把, 代入得 , 解得, ∴直线的解析式为; (2)解:过点D作轴于点H, 在中,令,得, , . ,, ,, . ∵∠AOB=90∘, ,. , . , ,解得. ,, .轴, 是等腰直角三角形, , , ; (3)理由如下:D由(2)知,. ①四边形为平行四边形时,,即轴,, ,在中,令得. , , , ; ②四边形为平行四边形时,由①可得,. 综上,以点C,D,F,E为顶点的四边形是平行四边形,或. 24.(1)解:∵四边形是正方形, , 由折叠的性质可知:, , ; (2)证明:∵四边形是矩形,垂直平分线段, , 由折叠的性质可知:,, 取的中点H,连接, , 是等边三角形, , , , 又 , , ∵∠MBO=30∘, , ; (3)解:连接, , 由折叠的性质可知:,, 四边形是平行四边形, , , 由折叠的性质可知:, , ,为等边三角形, , , , ∴四边形是菱形, , 在平行四边形中,, , ∴四边形是平行四边形, , , . 学科网(北京)股份有限公司 $

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