期末复习练习题 2025—2026学年统编版语文七年级下册

**基本信息** 立足核心素养，融合传统文化与时代热点，梯度设计考查语言运用与思维能力，如古诗文积累结合“领略诗歌精妙”活动情境，现代文阅读引入“人工智能”“神舟二十一号”等素材。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|6题/21分|古诗文默写、词语运用、病句修改、新闻拟题|以“文学社活动”“航天发射”为情境，考查语言积累与实际运用| |阅读|4大题/49分|文言文对比、非连文本、散文、名著阅读|《陋室铭》与《汉书》对比渗透文化自信，人工智能文本培养思辨能力，《夏花凌霄》赏析提升审美创造| |作文|1题/50分|命题写作|《我们都有自己的节奏》引导学生结合生活体验，体现思维与表达的独创性|

期末模拟试卷 一、积累运用(21分) 1.学校文学社举办“领略诗歌精妙 收获人生感悟”活动。下面是小语同学制作的古诗名句积累卡,请你帮他将诗句补充完整。(共10分。答对一句得1分。满分不超过10分) 自然 美景 (1)“ ,夜泊秦淮近酒家”,朦胧的水色夜景渲染出凄清的气氛。(杜牧《泊秦淮》) (2)“ , ”,诗人用拟人的修辞手法生动表现出草木尽情舒展生命的本色。(韩愈《晚春》) (3)“ , ”,描写出泰山聚集了一切神奇秀丽的景色,巍峨高大。(杜甫《望岳》) 人间 真情 (4)“ ,衣冠简朴古风存”,诗人赞美古老而热闹的乡土风俗,表达对农村生活的喜爱。(陆游《游山西村》) (5)“ , ”,诗人深夜听到悠扬的笛声,被唤起浓浓的思乡情。(李白《春夜洛城闻笛》) 理想 志趣 (6)“ , ”借用典故,表达诗人变法革新的政治理想和远大抱负。(王安石《登飞来峰》) (7)“ , !”传达出诗人对天地悠悠而生命短促,宇宙无穷而人生有限的悲伤。(陈子昂《登幽州台歌》) 阅读下面的文字,完成2-4题。(7分) 登上山顶后,美妙的景色和鸟鸣在面前舒展开来。首先映入眼帘的是松树林,生长得十分 ,y y c n c n 。远处则是层层叠叠、l n ku 清晰的山脉。这片土地无论近看还是远观,都令人惊叹:高大的山峰 在一处,其间有清澈的河水zh u y 流淌,河流在岩石间勾勒出高低不平的起伏,却没有一处突兀的岩角,一切仿佛用砂纸细细打磨过一般顺滑,让人叹为观止。究竟