第五单元练习题 2025—2026学年统编版语文七年级下册

统编版语文七年级下册第五单元练习题（含答案）

一、积累与运用

阅读下面文段,完成小题。

中华文化是文言发展的tǔ rǎng。几千年间,我国重要典籍均用文言写就。各个时代的作品特色鲜明,有的质朴无华却　　　　,有的大气恢弘令人心旌摇荡,有的幽默诙谐让人　　　　。各个时代名家dié qǐ,无数作品流传于世。这一篇篇文言佳作仿佛从天上瑶池中　　　　出的仙露琼浆,【甲】。这些文言经典之作集合起来像一条永不枯竭的河流,【乙】。 

　  较之白话的直白和浅露,【丙】具有无穷的“yán wài zhī yì”和“韵外之致”。文言所特有的节奏和音韵,即在表达上所形成的一唱三叹、回环婉转、起伏跌宕、抑扬顿挫等等,使它具有白话所无法比拟的语言张力。

1.根据拼音写出相应的词语。

(1)tǔ rǎng(　　　　)　(2)dié qǐ(　　　　)  

(3)yán wài zhī yì(　　　　　　)

2.下列依次填入横线处的词语,最恰当一项是(　　)

A.耐人寻味　情不自禁　迸射　　　　　　　

B.引人入胜　忍俊不禁　迸射

C.引人入胜　情不自禁　迸溅　　　　　　　

D.耐人寻味　忍俊不禁　迸溅

3.下面填入文中【甲】【乙】【丙】的文段,最恰当的一项是(　　)

A.【甲】滋养了世代中国人　 【乙】饮之令人沉醉　【丙】文言的含蓄和蕴藉

B.【甲】滋养了世代中国人　 【乙】饮之令人沉醉　【丙】含蓄和蕴藉的文言

C.【甲】饮之令人沉醉　 【乙】滋养了世代中国人　【丙】文言的含蓄和蕴藉

D.【甲】饮之令人沉醉　 【乙】滋养了世代中国人　【丙】含蓄和蕴藉的文言

4.下列语句中没有语病的一项是（   ）

A．中学生写作文要有真情实感，要细心观察生活，切忌不要胡编乱造。

B．民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。

C．“整本书进课堂”的成效并不显著，原因是对阅读的重要性认识不足造成的。

D．为了提高大家的阅读积极性，文学社开展了一系列名著阅读和主题诗歌朗诵。

5．把下列句子组成语意连贯的语段，排序恰当的一项是（   ）

①到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨。

②有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。

③有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵。

④从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。

⑤井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。

A．⑤④①③②　B．④①③②⑤　

C．⑤①④②③　D．①④②③⑤

6．下列说法有误的一项是（    ）

A．“幸福快乐”“热爱祖国”“可爱的我”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语。

B．《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人普希金，这首诗表现了一种积极乐观而坚强的人生态度。

C．在诗歌中用典可以丰富而含蓄地表达有关的内容和思想，如陈子昂用燕昭王招纳天下贤士的典故表达了怀才不遇的感情。

D．杜甫是我国伟大的现实主义诗人，他记叙自己安史之乱中的见闻、感受，以及社会现实的诗歌被称为“诗史”。

7.下面是小语同学搜集的诗文,请你将其补充完整。(10分)

(1)　　　　　　　　,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》) 

(2)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。　　　　　　　　,　　　　　　　　。(王安石《登飞来峰》) 

（3）整理完成后,该同学不禁感叹:我们要具有不怕困难,敢于攀登的精神,要有俯视一切的雄心与气概,“　　　　　　　　,　　　　　　　　”,只有这样才能更好地担当起责任。(用杜甫《望岳》中的诗句填空) 

(4)陆游《游山西村》中“____________________，____________________”蕴含着事物消长变化的哲理。

(5)我国老一辈革命家鞠躬尽瘁，甘愿牺牲自己，培植新生力量。龚自珍《己亥杂诗》(其五)中“____________________，____________________”两句正是这种高尚品质的写照。

8.请你根据小说钢铁是怎样炼成的》内容在横线上填入相应的情节。

成长经历	退学	参军	筑路	著书
故事情节	勇敢反抗: (1)	战斗中受伤: 大腿中弹,头部受伤	死里逃生: (2)	焕发新生: 写成《暴风雨所诞生的》

9.下面是小高搜集的有关“广东醒狮”的资料,请你阅读并完成小题。

广东醒狮由唐代宫廷狮子舞脱胎而来,一般有“一王五虎将”。“一王”指刘备,“五虎”指关羽、张飞、赵云、马超和黄忠。刘备狮的白色毛寓意年长地位高,底色黄色象征着刘备的皇族血脉,涂装以红绿点缀,色彩缤纷,也称“彩花狮”,主要用在迎宾喜庆等场合;红底黑花纹是代表义气的关羽狮;黑色或绿色且配以凶猛装饰的是代表勇猛的张飞狮;浅绿色是代表智慧的赵云狮;蓝色是代表孝义的马超狮;黄色代表德高望重的黄忠狮。每逢喜庆节日,民间喜欢敲锣打鼓,舞狮庆祝,传递着醒狮所象征的中华文化血脉和民族精神。

（1）请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过15个字。

 

（2）小王同学不赞成用舞狮来庆祝各种活动,他认为新时代应该用新潮的庆祝方式,舞狮太老套。请你结合以上材料劝劝这位同学。

 

二、阅读理解

（一）阅读下列古诗，回答问题。

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

10.诗歌的一、二两句中以“         ”和“         ”来烘托离愁。可见诗

人辞官后心情的                               。

11.第三、四句是这首诗的精华，请你作简要赏析。

 

（二）阅读课文选段，回答问题。

①井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。

②从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。

③“井冈山的竹子，是革命的竹子！” 井冈山人爱这么自豪地说。

④有道是：天下竹子数不清，井冈山竹子头一名。

⑤是的，当年用自己的血和汗保卫过第一个红色政权的战士们，谁不记得井冈山上的翠竹呢？用它搭过帐篷，用它做过梭镖，用它当罐盛过水、当碗蒸过饭，用它做过扁担和吹火筒。在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎。如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又能把它们忘怀呢？

⑥你看，那边山路上走来了两位老表，一人提着一只竹筒。这是什么？这不是红军的硝盐罐吗？要不，是给山头的红军送饭来了吧？这两只竹筒，能引起老战士们多少回忆！看见它，就想起了竹筒饭的清香，想起了老俵们冒着生命危险冲过白匪封锁线送上山来的粮食，想起了山上缺粮的年月。那时，红军每天每顿只能用南瓜充饥，但是同志们仍然意气风发地唱：“天天吃南瓜，革命打天下！”

⑦你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实，再重的担子也能挑得起。当年毛委员和朱军长带领队伍下山去挑粮食，不就是用这样的扁担么？他们肩上挑的，哪里只是粮食？挑的是中国的无产阶级革命！我们最敬爱的毛主席和其他老一辈的无产阶级革命家，正是用井冈山毛竹做的扁担，挑着这一副关系着全中国人民命运的重担，从井冈山出发，走过漫漫长途，一直挑到北京。

12.文中第②段运用了哪些修辞手法来描写毛竹？有什么作用？

 

13.为什么说 “井冈山的竹子，是革命的竹子”？

 

14.赏析文中画线的句子。

①从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。

 

②他们肩上挑的，哪里只是粮食？挑的是中国的无产阶级革命！

 

15.文中第⑥段和第⑦段的回忆有什么作用？

 

（三）阅读下面的文章，完成下面小题

①“路再远，读书是前途；矿再近，不能背一辈子。”父亲这句朴实的话语，始终鞭策着四川凉山博士生杨孟平。年少时，家乡不少伙伴早早弃学背矿挣钱，而他在父母支持下勤学不辍，从华东理工大学一路保送硕博连读，更坚持回乡劝学，用亲身经历证明：读书是青年成长成才、担当时代使命的必由之路。