2025-2026学年浙教版数学八年级下册期末自测卷(浙江金华专用)
2026-06-16
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学浙教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 金华市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.33 MB |
| 发布时间 | 2026-06-16 |
| 更新时间 | 2026-06-16 |
| 作者 | xkw_079137452 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58364570.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026年浙教版八年级下册数学期末卷(金华专用),以“古城新韵演讲比赛”“新能源汽车充电”“浙东唐诗之路赛事”等地方与时代情境为载体,通过基础辨析、动态探究、新定义问题的梯度设计,考查抽象能力、推理意识与数据意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|中心对称图形、二次根式、反证法等|第4题反证法假设考查逻辑起点,第7题平行四边形判定强化几何直观|
|填空题|6/18|方差计算、一元二次方程根、正方形动态问题等|第14题结合正方形对角线与射线夹角,体现空间观念|
|解答题|8/72|统计分析、几何证明与计算、新定义“师梅方程”等|第19题新能源汽车充电数据统计(数据意识),第24题“师梅方程”定义探究(创新意识),第22题赛事增长率与利润问题(模型意识)|
内容正文:
2026年浙教版数学八年级下册期末自测卷(浙江金华专用)
注意事项:
1、本试卷共6页,全卷满分120分,考试时间120分钟。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。
2、认真核对答题卡条形码的姓名、考试证号,再用0.5毫米黑色墨水签字笔填写答题卡及试卷上的姓名、考试证号。
3、选择题用2B铅笔涂黑对应标号;改动时用橡皮擦干净后重涂。非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定位置,超出区域无效。
4、作图用2B铅笔,并加黑加粗、描写清楚。
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列图标中,属于中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.在二次根式中,字母x的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
4.牛顿曾说过:“反证法是数学家最精良的武器之一.”那么我们用反证法证明:“在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于”时,第一步先假设( )
A.三角形中有一个内角小于 B.三角形中有一个内角大于
C.三角形中没有一个内角小于 D.三角形中每个内角都大于
5.已知关于的一元二次方程,则该方程解的情况是( )
A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根
C.没有实数根 D.只有一个解
6.2026年绍兴市举办“古城新韵”文化传承主题演讲比赛,将选手的“形象、表达、内容”三项得分按的比例计入最终成绩.选手小越三项得分分别为9分、8分、10分,则小越的最终成绩为( )
A.9.3分 B.8.9分 C.9分 D.9.6分
7.如图,下列条件中,能判定四边形是平行四边形的是( )
A., B.,
C., D.,
8.用配方法解一元二次方程,得,则的值是( )
A.11 B.3 C. D.
9.如图,正方形ABCD的边长为1,E、F分别是BC、CD上的点,且△AEF是等边三角形,则BE的长为( )
A. B. C. D.
10.如图,在矩形中,,,点在线段上(不与点,点重合),,则的长为( )
A. B. C. D.
二、填空题(每小题3分,满分18分)
11.一组数据5,6,7,8,9的方差为_______.
12.若关于的方程的一个根为3,则的值为______.
13.已知,为有理数,,分别为的整数部分和小数部分,且,则的值为_______.
14.如图,正方形中,点为对角线上一点,连接,过点作,交射线于点.当线段与正方形的某条边的夹角是时,则的度数是___.
15.求一组数据方差的算式为:,由算式提供的信息,则该组数据的方差___________.
16.如图,在矩形中,,E,F分别为,的中点,连结,,取,的中点M,N,连结,则的长为______.
三、解答题:本大题共8小题,共72分.把解答过程写在答题卡相对应的位置上,解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明.作图时用2B铅笔或黑色墨水签字笔.
17.(8分)计算:
(1);
(2).
18.(8分)解方程:
(1).
(2).
19.(8分)浙江新能源汽车数量不断上升,据相关信息,2025年全省将建成公共充电桩超230万个.某小区为优化公共充电桩管理,随机记录了某日50辆新能源汽车的充电情况.
时间段
6点点
10点点
14点点
18点点
22点点
数量辆
4
20
a
10
12
价格元/度
(1)填空:______.
(2)本次调查的50辆新能源汽车用电价格的众数为______元/度,中位数为______元/度.
(3)若该地区每天需要充电的新能源汽车数量约为10万辆,请估计在6点至10点时间段内进行充电的新能源汽车数量.
20.(8分)如图,已知四边形为平行四边形,过点作交于点,过点作交于点.
(1)求证:.
(2)若,,,求的长.
21.(8分)如图是由边长为1的小正方形构成的的网格,点,均在格点上.
(1)在图①中画出以为边且周长为的平行四边形,且点和点均在格点上.
(2)在图②中画出以为对角线的正方形,且点E和点F均在格点上.
22.(10分)近几年,“浙东唐诗之路”山水挑战赛“贵门”轻越野跑的关注度越来越高.据某平台统计,赛事的参赛跑友逐年增多,从2023年的1000人增加到2025年的1210人.
(1)求2024,2025这两年参加“贵门”轻越野跑友人数的年均增长率.
(2)某网店以每组30元的进价购进一批护膝肌贴组.当每组售价为50元时,3月份售出了1600组,随着市民健跑热情的增加,该网店的护膝肌贴组十分畅销.为了回馈顾客,该网店决定采用降价促销的方式.经调查发现,该护膝肌贴组每组每降价1元,每月销售量就增加200组,该网店计划4月份售卖护膝肌贴组获利36000元,为了尽可能多的让利于顾客,该护膝肌贴组每组应降价多少元?
23.(10分)如图,在中,对角线与相交于点O,其中,,过点A作于点E.
(1)若,求边的长.
(2)在第(1)小题的条件下,点F为线段上的动点,连结,,当的面积为时,求线段的长.
(3)设,当x,y值变化时,代数式的值是否发生变化?请说明理由.
24.(12分)新定义:关于x的一元二次方程与互为“师梅方程”.
(1)根据上述定义,判断以下三组方程是否互为“师梅方程”(在题后相应的括号中,是打“√”,不是打“×”);
①与( )
②与( )
③与( )
(2)若关于x的一元二次方程的两实数根.
①求a的值;
②记方程的“师梅方程”为方程,q是方程的一个实数根,求的值.
(3)
若关于x的一元二次方程与它的“师梅方程”有且只有一个公共实数根,求k的值.
参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
B
D
B
A
B
B
A
A
二、填空题
11.2
12.
13.
14.或
15.
16.
三、解答题
17.【详解】(1)解:
;
(2)
.
18.【详解】(1)解:
或
,
(2)解:
或
,
19.【详解】(1)解:辆,
故答案为:4;
(2)根据表格数据可知,50辆新能源汽车用电价格的众数为元/度,中位数为元/度,
故答案为:,;
(3)辆,
答:估计在6点至10点时间段内进行充电的新能源汽车有8000辆.
20.【详解】(1)证明:于点,于点,
,
四边形为平行四边形,
,,
,
在和中,
,
,
(2)解:,,,
,
,
,,,
,
,
的长是
21.【详解】(1)解:平行四边形的周长为,
,
即可确定C、D的位置,
如图所示,平行四边形为所求作图形;
(2)解:如图所示,正方形为所求作图形.
22.【详解】(1)解:设2024,2025这两年参加“贵门”轻越野跑友人数的年均增长率为,
由题意得:,
解得:(不符合题意,舍去),
答:2024,2025这两年参加“贵门”轻越野跑友人数的年均增长率为;
(2)解:设该护膝肌贴组每组应降价m元,
由题意得:,
整理得:,
解得:,
答:为了尽可能多的让利于顾客,该护膝肌贴组每组应降价元.
23.【详解】(1)解:在中,,
∴为菱形,
∴,
∴在中,;
(2)解:在菱形中,由(1)得,,
∴是等边三角形,
∴,
∵,
∴边上的高为1,
分以下两种情况:
①当点F在左侧,此时点F与点B重合时满足条件,即,
②当点F在右侧,如图1,过点C作的平行线,交于点,点为满足要求的点,
∴,
∴,
设,则,
在中有,
∴,
解得:,
综上所述,或;
(3)解:不变,理由如下:
如图:过点D作延长线的垂线,垂足为点H,
在中,,
∵,
∴,,
∴,
∴,
在中,,
在中,,
由,得,
∴即.
24.【详解】(1)解:①两组方程二次项系数均为1,一次项系数为2和,常数项均为0,符合定义,标记为√;
②两组方程常数项分别为4和,不相等,不符合定义,标记为×;
③两组方程二次项系数均为1,一次项系数为3和,常数项均为,符合定义,标记为√.
(2)解:①∵关于x的一元二次方程有两个相等实数根,
∴
,
解得或,
∵一元二次方程二次项系数,
∴,
∴;
②∵,方程的“师梅方程”为方程,
∴,即,
∴当方程的时,
师梅方程的,
且方程与的根互为相反数,
∴.
(3)解:∵,
∴该方程化为:,
该方程的“师梅方程”为:,
设两个方程的公共根为,
则有及,
两式相减得:,
∴或.
若,
则两个方程均为,
此时两个方程有两个公共根,不符题意,
故;
若,将其代入方程中,
解得:,
经验证,符合题意,
∴.
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