第11章 一次函数 一次函数与几何综合拔高练习 2025-2026学年青岛版八年级数学下册

2026-06-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版八年级下册
年级 八年级
章节 章小结
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.46 MB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 尚优
品牌系列 -
审核时间 2026-06-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58364236.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦一次函数与几何图形综合应用,通过分类题型构建从基础计算到存在性探究的递进训练体系,培养几何直观与推理能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |一次函数与三角形面积|3题|坐标求解、面积计算|一次函数性质→图形面积公式→参数方程应用| |一次函数与等腰三角形存在性|1题|折叠问题、分类讨论|轴对称性质→等腰三角形判定→方程思想| |一次函数与等腰直角三角形存在性|2题|中点坐标、动态探究|直角坐标系→全等/相似→动点轨迹分析| |一次函数与平行四边形存在性|3题|多动点、图形判定|平行四边形性质→坐标平移→分类讨论| |一次函数与矩形/菱形存在性|3题|图形折叠、特殊四边形|矩形/菱形判定→勾股定理→函数建模| |一次函数与正方形存在性|1题|动点问题、正方形性质|平行四边形基础→正方形特殊性→动态几何|

内容正文:

一次函数与几何综合 答案解析 1.【分析】(1)根据A、B两点分别在x、y轴上,令y=0求出x的值;再令x=0求出y的值即可得出结论; (2)根据三角形的面积公式即可得出AP,进而即可求得P的坐标. 【解答】解:(1)∵A、B两点分别在x、y轴上, ∴令y=0,则x=﹣;再令x=0,y=4, ∴A(﹣,0),B(0,4); (2)∵△ABP的面积为5, ∴AP•OB=5,即AP×4=5, ∴AP=, ∴P(﹣,0)或(,0). 【点评】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,待定系数法求一次函数的解析式以及三角形的面积等,求得交点坐标是解题的关键. 2.【分析】(1)利用勾股定理计算AB的长,再利用折叠的性质得到AC=AB=5,从而可确定C点坐标; (2)设D(0,t),则BD=4﹣t,根据折叠的性质得到DC=DB=4﹣t,再在Rt△OCD中利用勾股定理得到t2+82=(4﹣t)2,则解方程得到D点坐标,然后利用待定系数法求直线CD的解析式; (3)设P(m,m﹣6),先利用三角形面积公式计算出S△OAB=6,则S△PAC=12,利用三角形面积公式得到×5×|m﹣6|=12,然后解方程求出m,从而得到P点坐标. 【解答】解:(1)∵点A(3,0),点B(0,4), ∴AB==5, ∵将△DAB沿直线AD折叠,点B恰好落在x轴正半轴上的点C处, ∴AC=AB=5, ∴OC=OA+AC=8, ∴C(8,0); 故答案为5,(8,0); (2)设D(0,t),则BD=4﹣t, ∵将△DAB沿直线AD折叠,点B恰好落在x轴正半轴上的点C处, ∴DC=DB=4﹣t, 在Rt△OCD中,t2+82=(4﹣t)2,解得t=﹣6, ∴D(0,﹣6); 设直线CD的解析式为y=kx+b, 把C(8,0),D(0,﹣6)分别代入得,解得, ∴直线CD的解析式为y=x﹣6; (3)设P(m,m﹣6), ∵S△OAB=×3×4=6, 而S△PAC=2S△OAB, ∴S△PAC=12, 即×5×|m﹣6|=12,解得m=或, ∴P点坐标为(,﹣)或(,). 【点评】本题考查了待定系数法求一次函数解析式:先设一次函数的解析式为y=kx+b,再把两组对应值代入得到k、b的方程组,然后方程组得到一次函数解析式.也考查了一次函数的性质和折叠的性质. 3.【分析】此题考查了一次函数的图象和性质. (1)令,则,令,则,即可求出答案; (2)设点,根据的面积为12得到,即可求出答案. 【详解】(1)解:令,则, , 令,则, , , 故答案为:; (2)设点 的面积为12, 或14, ∴点或 4.【分析】(1)利用待定系数法可得直线AC的表达式;根据等腰直角三角形的性质,可得AC=BC,∠ACB=90°,根据余角的性质,可得∠OAC=∠BCE,根据AAS可得△AOC≌△CEB,根据全等三角形的性质得BE=OC=2,CE=OA=4,即可得点B的坐标; (2)①根据待定系数法,可得b的值,根据三角形的面积公式,可得答案; ②分两种情形:a、AM=AE,b、AM=ME,分别求解即可. 【解答】解:(1)设直线AC的表达式为y=kx+b, ∵A(0,4),点C(2,0). ∴,解得, ∴直线AC的表达式为y=﹣2x+4; ∵BE⊥x轴于点E, ∴∠BEC=90°, ∵△ABC是等腰直角三角形, ∴AC=BC,∠ACB=90°. ∵∠AOC=∠ACB=90°, ∴∠OAC+∠ACO=90°,∠ACO+∠BCE=90°, ∴∠OAC=∠BCE. 在Rt△AOC和Rt△CEB中, , ∴Rt△AOC≌Rt△CEB (AAS), ∴BE=OC=2,CE=OA=4, ∴OE=OC+CE=6, ∴点B的坐标为(6,2); (2)①将B点坐标(6,2)代入y=x+b,得 6+b=2, 解得b=﹣4, 直线BD的解析式为y=x﹣4, 当x=0时,y=﹣4,即D(0,﹣4). ∴AD=8, S△ABD=×8×6=24; ②设M(x,﹣2x+4), a、AM=AE时,如图,以A为圆心,AE为半径作弧交直线AC于M1、M2,作M1N1⊥x轴于N1,作M2N2⊥x轴于N2, ∵A(0,4),OE=6,C(2,0). ∴AE==2,AC==2, ∴CM1=AC+AM1=2+2, ∵M(x,﹣2x+4), ∴M1N1=﹣2x+4,CN1=2﹣x, 在Rt△CM1N1中,M1N12+CN12=CM12, ∴(﹣2x+4)2+(2﹣x)2=(2+2)2, 解得:x1=﹣,x2=+4(舍去), ∴点M1的横坐标为﹣; 同理:CM2=AM2﹣AC=2﹣2, ∵M(x,﹣2x+4), ∴M2N2=2x﹣4,CN2=x﹣2, 在Rt△CM2N2中,M2N22+CN22=CM22, ∴(2x﹣4)2+(x﹣2)2=(2﹣2)2, 解得:x1=,x2=﹣4(舍去), ∴点M2的横坐标为; b、AM=ME时,如图,作MN⊥AE于N, ∵AM=ME,MN⊥AE, ∴AN=EN, ∵A(0,4),E(6,0). ∴N (3,2), ∵M(x,﹣2x+4), ∴ME2=(﹣2x+4)2+(6﹣x)2=5x2﹣28x+52, MN2=(2+2x﹣4)2+(3﹣x)2=5x2﹣14x+13, EN2=(AE)2=()2=13, 在Rt△EMN中,MN2+EN2=EM2, ∴5x2﹣14x+13+13=5x2﹣28x+52, 解得:x=, ∴点M的横坐标为; 综上,点M的横坐标为﹣或或. 【点评】本题考查了一次函数综合题、全等三角形的判定和性质、三角形的面积,等腰三角形的性质,勾股定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,本题求出点B坐标是解决问题的突破点. 5.【分析】(1)根据题意,求得点C的坐标,结合B的坐标,利用待定系数法求解析式即可; (2)求出S△ABC=27,设G(m,﹣m+6),分两种情况:①S△ABG:S△ACG=1:2时,②S△ABG:S△ACG=2:1时,分别求得m的值,进而求得G点的坐标; (3)分类讨论,①当点D为直角顶点时,②当点C为直角顶点时,根据等腰直角三角形以及全等三角形的性质即可求解. 【解答】解:(1)由y=2x+6得:A(﹣3,0),C(0,6), ∵点B(6,0). 设直线BC的解析式为y=kx+b(k≠0): ∴,解得:, ∴直线BC的解析式为y=﹣x+6; (2)∵A(﹣3,0),C(0,6),B(6,0). ∴AB=9, ∴S△ABC=×9×6=27, 设G(m,﹣m+6),(0<m<6), ①当S△ABG:S△ACG=1:2时,即S△ABG=S△ABC=9, ∴×9(﹣m+6)=9, ∴m=4, ∴G(4,2); 当S△ABG:S△ACG=2:1时,即S△ABG=S△ABC=18, ∴×9(﹣m+6)=18, ∴m=2, ∴G(2,4). 综上,点G的坐标为(4,2)或(2,4); (3)∵A(﹣3,0),C(0,6),D为AC的中点, ∴D(﹣,3), ①当点D为直角顶点时,如图,过点D作DE⊥y轴于E,过点P作PF⊥DE交ED的延长线于F,交x轴于H, ∴∠F=∠CED=90°, ∵△CDP是等腰直角三角形, ∴DP=CD,∠CDB=90°, ∴∠PDF+∠CDE=∠DCE+∠CDE=90°, ∴△PDF≌△CDE(AAS), ∴DF=CE,PF=DE, ∵D(﹣,3),C(0,6). ∴DE=PF=,OE=3,CE=DF=6﹣3=3, ∴EF=3+=,PH=3+=, ∴P(﹣,), 同理得:P′(,); ∴P(﹣,)或(,); ②当点C为直角顶点时,如图,过点D作DN⊥y轴于N,过点P作PM⊥y轴于M, 同①可得△PCM≌△CDN(AAS), ∴DN=CM,PM=CN, ∵D(﹣,3),C(0,6). ∴DN=CM=,ON=3,CN=PM=6﹣3=3, ∴OM=6﹣=, ∴P(3,), 同理得:P′(﹣3,); ∴P(3,)或(﹣3,). 综上,点P的坐标为(﹣,)或(,)或(3,)或(﹣3,). 6.【分析】(1)将点B(﹣3,0)代入,可求k的值;将点C(2,0)代入y=﹣2x+b,可求b的值; (2)求出A(1,2),作点C 关于y轴的对称点C′,连接AC′,交y轴于点P,点P即为所求; (3)先判断△ABC是直角三角形,设M(t,﹣2t+4),再由AM=AB=2,结合勾股定理(t﹣1)2+(2+2t﹣4)2=20,即可求t的值. 【解答】解:(1)把B(﹣3,0)代入, 得, ∴AB的表达式; 把点C(2,0)代入y=﹣2x+b, 得b=4, ∴AC的表达式y=﹣2x+4; (2)联立, 解得, ∴A(1,2), 作点C 关于y轴的对称点C′,连接AC′,交y轴于点P,点P即为所求, ∵CP=C'P, ∴CP+AP=C'P+AP≥AC', ∴当C'、P、A三点共线时,CP+AP最小, ∵C(2,0), ∴C'(﹣2,0), ∵A(1,2),C′(﹣2,0), 设直线AC'的解析式为y=kx+b, ∴, ∴, ∴, 当x=0时,, ∴P(0,); (3)∵A(1,2),B(﹣3,0),C(2,0), ∴AC=,AB=2,BC=5, ∴BC2=AC2+AB2, ∴△ABC是直角三角形, ∴∠BAC=90°, 设M(t,﹣2t+4), ∵△ABM是等腰直角三角形, ∴AM=AB=2, ∴(t﹣1)2+(2+2t﹣4)2=20, ∴t=3或t=﹣1, ∴M(﹣1,6)或(3,﹣2). 【点评】本题是一次函数的综合题,熟练掌握一次函数的图象及性质,等腰直角三角形的性质,用勾股定理判断直角三角形是解题的关键. 7、【分析】(1)先求出A、B的坐标,然后根据三角形的面积求出C; (2)求出直线的表达式,根据求解即可; (3)求出直线的表达式,然后分三种情况:①当为平行四边形的边,四边形为平行四边形时;②当为平行四边形的边,四边形为平行四边形时;③当为平行四边形的对角线时,讨论求解即可. 【详解】(1)解:直线与x轴交于点A,与y轴交于点B, ∴, 即, ∵面积为15, ∴, ∴, ∴ (2)设直线的表达式为, 将点B、C的坐标代入一次函数表达式得: 解得: ∴直线的表达式为:; ∵, ∴,解得:, ∴ 解得:, ∴; (3)∵ , 设直线的表达式为, 将点A、M的坐标代入一次函数表达式得:, 解得: ∴直线的表达式为:. ①当为平行四边形的边,四边形为平行四边形时,如图: ∵,, ∴点E的纵坐标是5, ∵点E为直线上一动点,直线的表达式为:. ∴,解得:, ∴, ∴, ∵, ∴; ②当为平行四边形的边,四边形为平行四边形时,如图:过点E作轴于F, ∵四边形为平行四边形, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴点E的纵坐标是, ∵点E为直线上一动点,直线的表达式为:. ∴,解得:, ∴, 在和中, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴; ③当为平行四边形的对角线时, ∵,, ∴点E的纵坐标是5, ∵点E为直线上一动点,直线的表达式为:.. ∴,解得:, ∴, ∴, ∵, ∴. 综上,存在,满足条件的点D的坐标为或或. 【点睛】本题主要考查了一次函数的综合题,待定系数法求一次函数解析式,全等三角形的性质与判定,平行四边形的性质与判定,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解. 8.【分析】(1)由旋转可知,,,,过点作轴于点,求出,,再由待定系数法求直线的解析式; (2)设,已知可知、为平行四边形的对角线,根据中点坐标公式可求,; (3)设,,,分三种情况讨论:①当、为平行四边形的对角线时,,;②当、为平行四边形的对角线时,,;③当、为平行四边形的对角线时,,. 【详解】解:(1)轴绕点顺时针旋转交轴于点, , 点, , ,, , 点绕点顺时针旋转得到点, ,, 过点作轴于点, , ,, ,, 设直线的解析式为, 则有, 解得, ; (2)设, 四边形为平行四边形, 、为平行四边形的对角线, 的中点,,的中点,, ,, ,, ,; (3)在直线上,在轴上, 设,,, ①当、为平行四边形的对角线时, 中点的横坐标为,中点的横坐标为, , , ,; ②当、为平行四边形的对角线时, 中点的横坐标为,中点的横坐标为, , , ,; ③当、为平行四边形的对角线时, 中点的横坐标为,中点的横坐标为, , , ,; 综上所述:点的坐标为,或,或,. 【点睛】本题考查一次函数的综合,熟练掌握待定系数法求函数解析式的方法、灵活应用平行四边形的性质、并能根据对角线的情况分类讨论是解题的关键. 9.【分析】(1)依据题意,首先求出、两点坐标,再根据平行四边形的性质,可得,的纵坐标与的纵坐标相同,进而可以得解; (2)①依据题意,平分,,可得,结合、两点坐标可得,再由的纵坐标即可的边上的高,进而可以得解;②依据题意,以,,,四点组成的四边形是平行四边形,又,从而,再结合运动时间,进行分析可以得解. 【详解】(1)解:由题意,对于直线, 令,则, . 令,则, ,. 四边形是平行四边形, ,. ,, 的纵坐标与的纵坐标相同为3,. . ,, ,. 故答案为:3;,. (2)①由题意,平分, . , . . . 由(1)得,,, . 由四边形是平行四边形, . , . ②设经过秒,以点、、、为顶点组成平行四边形, 以点、、、为顶点组成平行四边形, , 分为以下情况: Ⅰ.当点的运动路线是时,, . 此时方程,此时不符合题意. Ⅱ.当点的运动路线是时,, , 解得:. Ⅲ.当点的运动路线是时,, . 解得:. Ⅳ.当点的运动路线是时,, . 解得:. 综上所述,或或时,以、、、四点组成的四边形为平行四边形. 【点睛】本题考查了一次函数的图象与性质、平行四边形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质等知识;熟练掌握平行四边形的判定与性质,进行分类讨论是解题的关键. 10.【分析】本题主要考查了一次函数上点的坐标特征,矩形的性质,勾股定理等知识,熟练掌握相关知识是解决问题的关键. (1)根据矩形的性质可得从而得到的坐标,再由角平分线和平行线的性质可以证出,进而得到点的坐标; (2)①利用割补法将的面积表示出来,再转化为坐标之间的关系求解即可; ②要使四边形是矩形,则为直角三角形,,设出点的坐标,利用两点距离公式和勾股定理建立方程求解即可. 【详解】(1)解:∵四边形为矩形, , ,,, , ,, ,, ∴, ∵为的平分线, , , , ∵为中点, , ∴, 由勾股定理可得, , ∴. (2)解:①∵四边形为矩形,点为的中点, , , 延长,交轴于点,如图: 设直线的解析式为,把代入得: , 解得:, ∴直线的解析式为, 当时,, , ∴, , , , , 把代入得:, ; ②存在,如图: ∵点是射线上的动点, ∴设, ∵, , , , 要使四边形是矩形,则为直角三角形,, ,即, 解得:, . 11.【分析】(1)直线,令,则,当时,,即可求解; (2)四边形为平行四边形时,,即可求解; (3)分当是菱形的边、是菱形的对角线两种情况,分别求解即可. 【详解】(1)解: ∵,边,则点、、的坐标分别为:、、, 直线,令,则,当时,, 故点、的坐标分别为:;; (2)解: 由(1)知点、的坐标分别为:;; 点、的坐标分别为:、; 则,, 四边形为平行四边形时,则,即, 解得:; (3)①当是菱形的边时, 点对应的点为:或, 在菱形中,,即, 解得:, 当时,点,不在边上,故该值舍去, 故; 当四边形为菱形时; 同理可得:; ②当是菱形的对角线时, 则,即, 解得:, 综上:或0或. 【点睛】本题考查的是一次函数综合运用,涉及到菱形的性质、平行四边形的性质、勾股定理的运用等,其中(3),要注意分类求解,避免遗漏. 12.【分析】(1)根据矩形的性质解答即可; (2)连接,由折叠的性质可得,,然后由中点坐标公式可得点F的坐标,设,则,在中,利用勾股定理求出x的值,可得点D的坐标,然后利用待定系数法解答即可; (3)由(2)得:,点D的坐标为,设点M的坐标为,点N的坐标为,可得,,然后分三种情况:若为边;若为边;若为边,解答即可. 【详解】(1)解:∵四边形为矩形,, ∴,, ∴点A的坐标为,点C的坐标为; 故答案为:;; (2)解:如图,连接, 由折叠的性质得:,, ∵点A的坐标为,点C的坐标为, ∴点F的中点为,,, 设,则, 在中,, ∴, 解得:, ∴点D的坐标为, 设直线的解析式为, 把点,代入得: , 解得:, ∴直线的解析式为; (3)解:存在, 由(2)得:,点D的坐标为, 设点M的坐标为,点N的坐标为, ∴,, 若为边,, ∴, 解得:或9, 当时,此时点M在点A的上方,则点N在x轴的上方,不符合题意; 当时,点M的坐标为, ∴, 解得:, ∴点N的坐标为; 若为边,, 此时, ∴或4, 当时,此时点M在点A的上方,则点N在x轴的上方,不符合题意; 当时,点M的坐标为, ∴, 解得:, ∴点N的坐标为; 若为边,, 此时, ∴, 此时点M在点A的上方,则点N在x轴的上方,不符合题意; 综上所述,点N的坐标为或. 【点睛】此题属于一次函数综合题,涉及的知识有:折叠的性质,坐标与图形性质,勾股定理,矩形的性质,菱形的判定及性质,利用了分类讨论的思想,熟练掌握性质是解本题的关键. 13.【分析】(1)由点A、B的坐标知,OA=8=BC,故点C(2,6),即可求解; (2)PQ=8﹣3x﹣x=8﹣4x,而MN=8﹣3x﹣x=4x=PQ,即可求解; (3)四边形PMNQ是正方形,则MN=QN,即8﹣4x=|3x|,即可求解. 【解答】解:(1)由点A、B的坐标知,OA=8=BC,故点C(2,6), 设直线AC的表达式为:y=kx+b,则,解得, 故直线CA的表达式为:y=﹣x+8; (2)设点M(x,0),则P(x,3x),则点N(8﹣3x,0),则点Q(8﹣3x,3x), 则PQ=|8﹣3x﹣x|=|8﹣4x|,而MN=|8﹣3x﹣x|=|8﹣4x|=PQ,而PQ∥MN, 故四边形PMNQ为平行四边形, ∵∠PMN=90°, ∴四边形PMNQ是矩形. (3)四边形PMNQ是正方形,则MN=QN, 即|8﹣4x|=3x,解得:x=或8, 故答案为或8. 【点评】本题考查的是一次函数综合运用,涉及到一次函数的性质、平行四边形和正方形的性质等,其中(3),要注意分类求解,避免遗漏. 22 学科网(北京)股份有限公司 $ 一次函数与几何综合 【题型1】一次函数与三角形面积 1.如图,直线y=3x+4与x轴相交于点A,与y轴相交于点B. (1)求A,B两点的坐标; (2)过B点作直线与x轴交于点P,若△ABP的面积为5,试求点P的坐标. 2.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线AB与x轴,y轴分别交于点A(3,0),点B(0,4),点D在y轴的负半轴上,若将△DAB沿直线AD折叠,点B恰好落在x轴正半轴上的点C处. (1)直接写出结果:线段AB的长    ,点C的坐标    ; (2)求直线CD的函数表达式; (3)点P在直线CD上,使得S△PAC=2S△OAB,求点P的坐标. 3.如图,一次函数的图象与轴和轴分别交于点和. (1)点的坐标为 ,点的坐标为 ; (2)在直线上是否存在点使得的面积为12.若存在,请求出所有符合条件的点的坐标;若不存在,请说明理由; 【题型2】一次函数与等腰三角形的存在性 4.在平面直角坐标系中,将一块等腰直角三角板ABC放在第一象限,斜靠在两条坐标轴上,∠ACB=90°,且A(0,4),点C(2,0). (1)求直线AC的表达式和点B的坐标; (2)作BE⊥x轴于点E,一次函数y=x+b经过点B,交y轴于点D. ①求△ABD的面积; ②在直线AC上是否存在一点M,使得△MAE是以∠AEM为底角的等腰三角形,若存在,请直接写出点M的横坐标;若不存在,请说明理由. 【题型3】一次函数与等腰直角三角形的存在性 5.如图,在平面直角坐标系中,直线y=2x+6与x轴,y轴分别交于点A,C,经过点C的直线与x轴交于点B(6,0). (1)求直线BC的解析式; (2)点G是线段BC上一动点,若直线AG把△ABC的面积分成1:2的两部分,请求点G的坐标; (3)已知D为AC的中点,点P是平面内一点,当△CDP是以CD为直角边的等腰直角三角形时,直接写出点P的坐标. 6.如图1,在平面直角坐标系xOy中,点O为坐标原点,直线AB:与直线AC:y=﹣2x+b交于点A,两直线与x轴分别交于点B(﹣3,0)和点C(2,0). (1)求直线AB和AC的函数表达式; (2)点P为y轴上一动点,当PA+PC最小时,求点P的坐标; (3)点M为直线AC上一动点,当△ABM是等腰直角三角形时,请直接写出点M的坐标. 【题型4】一次函数与平行四边形的存在性 7、如图,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点,过点的另一直线交轴正半轴于,且面积为15. (1)求点的坐标; (2)若为线段上一点,且的面积等于的面积,求的坐标; (3)在(2)的条件下,点为直线上一动点,在轴上是否存在点,使以点、、、为顶点的四边形为平行四边形?若存在,直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由. 8.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(1,0),将x轴绕点A顺时针旋转60°交y轴于点B,再将点B绕点A顺时针旋转90°得到点C. (1)求直线BC的解析式; (2)若点Q为平面直角坐标系中一点,且满足四边形ABCQ为平行四边形,求点Q的坐标; (3)在直线BC和y轴上,是否分别存在点M和点N,使得以点M,N,A,C为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点M的坐标;若不存在,说明理由. 9.如图,在平面直角坐标系中,直线与x轴,y轴分别交于点B,A两点,点C在x轴上点B的右侧,四边形为平行四边形,且. (1)   ,点C的坐标为    . (2)一动点在边上,以每秒的速度从点向点运动. ①连接,当平分时,求此时的面积; ②另一动点在边上,以每秒的速度从点出发,在间往返运动,两个点同时出发,当点到达点时停止运动(同时点也停止),则为何值时,以,,,四点组成的四边形是平行四边形. 【题型5】一次函数与矩形的存在性 10.如图,平面直角坐标系中,矩形的顶点A,C分别在x轴,y轴上,且.点D为的中点,连接为的平分线,交于点E. (1)求点B和点E的坐标; (2)点P为射线上一动点,点Q为平面内任意一点, ①连接,若请求出点P的坐标; ②是否存在P,Q两点,使得四边形为矩形?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由. 【题型6】一次函数与菱形的存在性 11.如图所示,在平面直角坐标系中,矩形的边,边,直线l:与矩形的边和都有交点,交点分别是点D与点E. (1)请用含b的代数式分别表示点D和点E的坐标:D ,E ; (2)当四边形为平行四边形时,求b的值; (3)若要使在平面内存在点F,使以点C、D、E、F这四点为顶点的四边形为菱形,是否存在满足条件的b的值?若存在,求出b的值;若不存在,请说明理由. 12.综合与探究. 如图,平面直角坐标系中,矩形的两条邻边分别在x轴、y轴上,. (1)点A的坐标为: ,点C的坐标为:___________ (2)把矩形沿直线对折使点C落在点A处,直线与的交点分别为D,F,E,求直线的解析式(问题(1)中的结论可直接使用). (3)若点M在y轴上,则在平面直角坐标系中的x轴及x轴的下方,是否存在这样的点N,使得以A、D、N、M为顶点的四边形是菱形?若存在,请求出点N的坐标;若不存在,请说明理由. 【题型5】一次函数与正方形的存在性 13.如图,在平面直角坐标系xOy中,四边形OABC是平行四边形,点A(8,0),B(10,6). (1)求直线AC的表达式; (2)点M从点O出发以每秒1个单位长度的速度沿x轴向右运动,点N从点A出发以每秒3个单位长度的速度沿x轴向左运动,两点同时出发.过点M,N作x轴的垂线分别交直线OC,AC于点P,Q,猜想四边形PMNQ的形状(点M,N重合时除外),并证明你的猜想; (3)在(2)的条件下,当点M运动   秒时,四边形PMNQ是正方形(直接写出结论). 学科网(北京)股份有限公司 $

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第11章 一次函数  一次函数与几何综合拔高练习  2025-2026学年青岛版八年级数学下册
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