精品解析：河北省沧州市河间市2024-2025学年统编版2016四年级下学期6月期末语文试题

河间市2024-2025学年第二学期期末教学质量评估小学四年级语文试卷 （满分100分，90分钟完卷） 语言文字积累与梳理 1. 看拼音写词语。 我们沿着wān yán（ ）的山路小心前行。向导提醒我们：“大家要注意安全，pì rú（ ）露营时要jǐng jiè（ ）野生动物，tǎng ruò（ ）迷路，一定站在原地等待救援，如果坐下休息时注意tún bù（ ）不要着凉……”一路上，我们biàn bié（ ）岩石纹理，shì hòu（ ）受伤的小动物，粗心的小明把yāng miáo（ ）当成了杂草，差点zāo yāng（ ）……终于我们看到日出的chà nà（ ）间，云海被染成金色。 【答案】 ①. 蜿蜒 ②. 譬如 ③. 警戒 ④. 倘若 ⑤. 臀部 ⑥. 辨别 ⑦. 侍候 ⑧. 秧苗 ⑨. 遭殃 ⑩. 刹那 【解析】 【详解】书写时注意“蜿”“蜒”“譬”“警”“臀”“辨”“遭”的正确写法。 选择题。 2. 下列加点字读音完全正确的一组是（　　） A. 奢侈（chǐ） 杀菌（jùn） 红晕（yūn） 嘱咐（zhǔ） B. 崭新（zǎn） 纸屑（xuè） 开辟（bi） 巩固（gǒng） C. 卜落（bǔ） 欺侮（wǔ） 曝晒（pù） 嚣张（xiāo） D. 呼啸（xiào） 浏览（niú） 迟钝（dùn） 遭殃（yāng） 【答案】C 【解析】 【详解】A．杀菌（jūn），红晕（yùn）； B．崭新（zhǎn），纸屑（xiè），开辟（pì）； D．浏览（liú）。 3. 下列选项中的词语，都可以形容人物品质的是（　　） A. 临危不惧 锲而不舍 B. 忐忑不安 心急如焚 C. 镇定自若 兴高采烈 D. 舍己为人 欣喜若狂 【答案】A 【解析】 【详解】临危不惧‌：遇到危险‌毫不畏惧‌，形容人面对险境时沉着勇敢的品质。 锲而不舍‌：不断地雕刻，比喻做事情‌持之以恒、坚持不懈‌，不轻易半途而废。 ‌忐忑不安‌：心神极为‌不安定‌，形容因担忧、心虚等原因内心七上八下无法平静。 心急如焚‌：心里急得像着了火一样，形容‌非常着急、焦躁‌的心情。 镇定自若‌：面对紧急或意外情况时，依然保持‌心态平静、神态从容‌，不慌乱。 ‌兴高采烈‌：形容‌兴致高昂、情绪饱满欢快‌的状态。 舍己为人‌：为了‌救助他人、成全他人‌，不惜牺牲自己的利益甚至生命，是一种崇高的奉献品格。 ‌欣喜若狂‌：形容快乐、兴奋到了‌极点‌，几乎要失控的程度，情绪强度远高于普通的开心。 从上述解释可知，形容人物品质的词语有：临危不惧、锲而不舍、镇定自若、舍己为人。选项中的两个词语都可以形容人物品质的是A，故本题选A。 4. 填入下面句子中的词语恰当的一项是（　　） 红红的成绩很好，在班级中扮演着“________”的角色，同时她的歌声也很优美，被同学们亲切地称为“________”。 A. 老黄牛 百灵鸟 B. 领头羊 小蜜蜂 C. 纸老虎 变色龙 D. 领头羊 百灵鸟 【答案】D 【解析】 【详解】老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。 领头羊：比喻在团队中起主导、示范和领头作用的人。 纸老虎：比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。 变色龙：比喻在政治上善于变化和伪装的人，也指立场不稳、见风使舵的人。 百灵鸟：一种叫声清脆悦耳的鸟，常用来比喻歌声动听的人。 小蜜蜂：比喻辛勤劳动、勤劳的人。 结合语境可知，红红的“成绩很好”，在班级中应该是学习的榜样，起着带头作用。因此，“领头羊”最为恰当；结合语境可知，红红的“歌声也很优美”，需要一个赞美歌声的词语。因此，“百灵鸟”符合语境。故该题答案选D。 5. 小明和李达约好周六下午去公园放风筝，但是到了周六，小明的爸爸不让小明去。小明该如何对爸爸说呢？下列最恰当的是（　　） A. “爸爸，爱人者，人恒爱之。我和李达约好了，我不能不去啊。” B. “爸爸，己所不欲，勿施于人。我和李达约好了今天下午公园见，我要去。” C. “与朋友交，言而有信。爸爸，我与李达约好了今天下午公园见，我怎么能失信呢？” D. “精诚所至，金石为开。爸爸，我与李达约好了今天下午公园见，我应该诚心才是。” 【答案】C 【解析】 【详解】结合题干可知，小明和李达约好周六下午去公园放风筝，这是一种朋友之间的约定。到了周六，爸爸不让小明去。小明需要向爸爸解释为什么他必须去，核心在于强调“遵守约定”和“诚信”。 A．“爱人者，人恒爱之。”意思是爱别人的人，别人也会爱他。这强调的是“仁爱”和“关爱他人”，因此该选项与题干的主题不符； B．“己所不欲，勿施于人。”意思是自己不愿意的事情，不要强加给别人。这强调的是换位思考和尊重他人，因此该选项与题干的主题不符； C．“与朋友交，言而有信。”意思是同朋友交往，说话要诚实，恪守信用。这句话直接点明了“朋友”和“信用”，非常契合小明和李达之间的约定。小明用这句话向爸爸说明守信的重要性，并反问“我怎么能失信呢？”，语气诚恳且理由充分，因此该选项是最恰当的； D．“精诚所至，金石为开。”意思是人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。这强调的是“诚心”和“毅力”，因此该选项与题干的主题不符。 6. 学校要举行以“童话”为主题的讲故事比赛，下列可以作为你的比赛材料的文章是（　　） A. 《琥珀》 B. 《海的女儿》 C. 《母鸡》 D. 《芦花鞋》 【答案】B 【解析】 【详解】A．是一篇科普说明文，主要讲述了琥珀的形成过程及其科学价值，属于科学类文章，不是童话； B．是丹麦著名作家安徒生创作的一篇经典童话故事，讲述了小美人鱼为了追求爱情和灵魂而经历的种种磨难。它完全符合“童话”的主题； C．是老舍先生的一篇散文，文章描写了母鸡孵育小鸡时的负责、慈爱、勇敢和辛苦，表达了对母爱的赞颂，属于写物类记叙文，不是童话； D．是曹文轩小说《青铜葵花》中的一个章节，讲述的是乡村少年青铜一家编织并售卖芦花鞋的故事，属于儿童文学小说，具有现实主义色彩，不是童话。 根据要求完成句子练习。 7. 哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（改为陈述句） ____________ 【答案】每一次我的思潮里都有你波涛的清响。 【解析】 【详解】本题考查反问句改为陈述句。 反问句改为陈述句的方法：①判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词，如有则去掉；如果没有则在肯定词前加上否定词“不”。②删去肯定词或否定词前的“怎、怎么、难道、岂”等反问语气助词。③删去结尾的疑问助词“呢、吗”等，问号改为句号。在这句中，把“哪”改为“每”，把“没有”改为“都有”，去掉问号。 即：每一次我的思潮里都有你波涛的清响。 8. 怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿写句子） 怎样大的大树呢？_____________ 【答案】树下能摆下四张圆桌，还留着走人的空隙，再容得下两群孩子玩耍，是这样大的大树。 【解析】 【详解】本题考查的是仿写句子。 例句先以“怎样+形容词（小）+名词（小船）呢？”提出疑问，再通过具体场景（两个人并排仰卧刚合适，容不下第三人）描述特征，最后用“是这样+形容词（小）+名词（小船）”总结，突出事物特点。据此仿写句子。 示例： 怎样大的大树呢？三个成年人手拉手环抱，才勉强围一圈，再没法多伸一只手，是这样大的大树。 9. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ （1）加点词表现了白鹅________的特点。 （2）请你运用这种表达方法写一句话。 ______________ 【答案】 ①. 高傲 ②. 小猫睡觉时，非要霸占我的枕头不可，真是霸道极了！ 【解析】 【详解】（1）这句话出自课文《白鹅》，句子用明贬暗褒（正话反说）的写法，“架子十足”直接体现了白鹅高傲的性格特点，实际藏着作者对白鹅的喜爱。 （2）仿照例句“表面说缺点，实际藏喜爱”的写法写句子，答案不唯一。 示例：小狗一看见零食，非要扒着我的裤腿讨要不可，真是贪心极了！ 10. 用修改符号修改下面这段话。（共五处错误） “六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别表扬了取得优异成绩的刘华。听了这个消息，同学们纷纷向他表示庆祝，刘华十分激动。他提出了自己的决心：一定要学习囊莹夜读的精神，今后，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。 【答案】 【解析】 【详解】原句“‘六一’庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单”存在成分残缺的问题，结合语境可知，应该是“老师”或者“主持人”。修改时，在“宣读”前面添加“老师”或“主持人”。 原句“同学们纷纷向他表示庆祝”存在用词不当的问题，“庆祝”用于自己或集体举办活动，“祝贺”用于对他人取得成绩、喜事等表达喜悦与赞美。修改时，把“庆祝”改为“祝贺”。 原句“他提出了自己的决心”存在搭配不当的问题，“提出”多用于“问题、建议、方案”，“决心”一般与“表明”搭配。修改时，把“提出”改为“表明”。 原句“一定要学习囊莹夜读的精神”存在一个错别字，“囊萤夜读”是成语，出自《晋书》。修改时，把“莹”改为“萤”。 原句“今后，刻苦钻研，努力攀登科学高峰”存在标点多余的问题，“今后刻苦钻研”一个连贯的短语，因此“今后”的后面不需要加逗号。修改时，删掉“，”。 11. 根据课文内容填空。 （1）李星月从小就有一个航天梦，他时常用“天行健，________________”鼓励自己不断拼搏，永不止步；当收获成功时，他也时常用《孟子》中的“________________”提醒自己，只有居安思危，才能获得长久的进步。在求学的道路上，他既学习“不论平地与山尖，________________。”的勤奋刻苦的精神，也学习“__________________”的不畏艰险的梅花品格。 （2）诗人艾青的笔下绿意无限，“所有的绿集中起来，________________，重叠在一起， ____________”。大自然的景象，更是诗人的灵感来源，正所谓“诗是强烈________________，它源于宁静中________________。” 【答案】 ①. 君子以自强不息 ②. 生于忧患而死于安乐 ③. 无限风光尽被占 ④. 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏 ⑤. 挤在一起 ⑥. 静静地交叉在一起 ⑦. 感情的自然流露 ⑧. 回忆起来的情感 【解析】 【详解】（1）书写时注意“息”“被”的正确写法。 《孟子》中“生于忧患而死于安乐”，告诫人们要居安思危；“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”出自毛泽东《卜算子·咏梅》，展现了梅花在严寒绝境中依然绽放的品格，符合不畏艰险的形容。 （2）书写时注意“挤”“静”“叉”“露”的正确写法。 语言实践活动 12. 学校要开办文学社，向全体同学征集社名，收集上来的很多名字都跟古诗文有关。请根据提示把诗句补充完整。 文学社名 诗文 春光文学社 ________________，春光懒困倚微风。 墨梅文学社 不要人夸好颜色，________________。 冰心文学社 ________________，一片冰心在玉壶。 百花文学社 采得百花成蜜后，________________？ （1）我可以从修辞的角度给文学社取名。 例：我给文学社取的社名是杨帆文学社，理由是希望每一位社员像一艘小船在文学的海洋里扬帆起航。 我给文学社取的社名是________________，理由是______________。 （2）文学社活动室需要张贴宣传口号，鼓励大家多读书，多动笔。下列哪一句名言最符合要求？（ ） A．读书破万卷，下笔如有神。 B．胜人者有力，自胜者强。 C．生于忧患而死于安乐。 D．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 【答案】 ①. 黄师塔前江水东 ②. 只留清气满乾坤 ③. 洛阳亲友如相问 ④. 为谁辛苦为谁甜 ⑤. 攀登文学社 ⑥. 希望社员像登山者一样在文学高峰上不断攀登 ⑦. A 【解析】 【详解】书写时注意“黄”“清”“满”“乾”“洛”“谁”“辛”的正确写法。 （1）例句“杨帆文学社”运用了比喻的修辞，将社员比作小船，将文学比作海洋，“扬帆起航”生动地表达了希望社员在文学中前行。因此，给文学社取名时，我们可以从比喻、拟人等修辞出发，选取一个富有动感或形象感的词语作为社名，再围绕该词语展开比喻或拟人，说明它如何体现社员与文学的关系。 示例：我给文学社取的社名是晨曦文学社，理由是希望社员如晨曦般充满希望与活力，用温暖的光照亮阅读与写作之路。 （2）A．意思是大量阅读之后，写作时就会像有神助一样文思泉涌。强调“读书与动笔的关系”，最贴合宣传口号； B．意思是能战胜别人的人有力量，能战胜自己的人才算真正强大。讲的是“自我超越”，与读书、动笔无关； C．意思是忧患能使人谋求生存发展，而安逸享乐会让人衰败。讲的是“忧患意识”，与读书写作无关； D．意思是学习不怕基础差，只要肯开始行动就不算晚。鼓励“学习行动”，但没有强调“多读书”和“多动笔”的具体关联，且未突出写作。 阅读与鉴赏 实用性阅读 夏季登山温馨提示 ①患有心脏病的人不宜登山。因为登山体力消耗较大，会加重心脏负荷，容易诱发疾病。 ②应携带充足的饮用水。天气炎热时注意补充水分。 ③最好能带上伞，既可遮阳，又可挡雨。 ④登山时间不宜过长，速度不宜过快，以身体没有不良反应为宜。 ⑤休息时，不要坐在风口处，出汗后可以稍松衣扣，不要脱掉外衣，以免着凉。 13. 根据“夏季登山温馨提示”内容判断，正确的打“√”错误的打“×”。 （1）登山是所有人都适合的锻炼方式。（ ） （2）在山下喝足水后不必再带水，可以减少负重。（ ） （3）登山运动后，可以坐在山风大的地方休息。（ ） 14. 小芳的爷爷患有心脏病，但他坚持参加登山活动。为了爷爷的健康，小芳会对爷爷说：“____________。” 15. 小强决定星期日去登山。为此，他特意查阅了天气预报（如图所示）。请结合“夏季登山温馨提示”和天气预报提出两条建议。 星期日 晴 26~33℃ 南风2~3级 __________ 【答案】13. ①. × ②. × ③. × 14. 爷爷，您有心脏病，登山会加重心脏负荷容易诱发疾病，为了您的健康，咱们不要登山，可以换散步这种温和的运动呀！ 15. ①当日气温偏高，一定要携带充足饮用水，及时补充水分；②晴天紫外线强温度高，要带上伞遮阳防晒。 【解析】 【导语】这是一篇定位清晰的实用性阅读素材，选材紧贴日常户外活动需求，内容直白清晰、实用性强，契合夏季登山的真实场景需求。命题设计由浅入深，从基础信息判断到情境表达，再到整合信息解决实际问题，分层考查学生提取运用实用信息的能力，贴合语文核心素养培养要求，十分接地气。 【13题详解】 (1)根据温馨提示第①条“患有心脏病的人不宜登山”，可知不是所有人都适合登山，判断错误。 (2)根据温馨提示第②条“应携带充足的饮用水。天气炎热时注意补充水分”，可知即使提前喝足水也需要带水，判断错误。 (3)根据温馨提示第⑤条“休息时，不要坐在风口处”，可知不能坐在山风大的地方休息，判断错误。 【14题详解】 根据温馨提示①心脏病患者不适合登山的要求，说明风险、礼貌劝诫即可，符合语境表述通顺即可。 示例：爷爷，我知道您特别喜欢登山，可您患有心脏病，登山体力消耗大，会加重心脏负担，很容易诱发身体不适呀。咱们换个轻松点的活动，我陪您去公园慢走逛园子好不好？ 【15题详解】 结合天气预报晴、26~33℃高温的信息，对应温馨提示，可综合运用温馨提示②、③、④、⑤等要求整理建议即可。 示例：给小强的两条登山建议：①当日气温偏高，登山时一定要放慢速度，不要长时间赶路，如果感觉到心慌乏力就立刻停下休息，千万别勉强自己。②晴天紫外线强，除了带够充足的饮用水随时补水，还要戴好遮阳帽、做好防晒，休息的时候别蹲坐在风口吹风，避免出汗着凉。 课外阅读。 ________________ ①常能听到这样的一些说法，“人的脑子用多了，会死掉许多脑细胞”“人脑用多了会变得笨”，这些说法是完全没有科学道理的。 ②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞。这么多的脑细胞，对一个人的一生来说，足够使用了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%~90%的脑神经细胞都没用过。所以，不会有什么“脑子多用会笨”的事情。 ③人的脑子是越用越灵活的。俗话说“生命在于运动”。人的肌体，用则灵，不用则衰。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好地保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一台机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20~70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑迟钝者的比例大大高于前者。 ④除此以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各项器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他肌体、器官保持活力；大脑如果早衰，也会导致其他肌体、器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。 16. 请你为文章拟一个合适的题目，写在文前的横线上。 17. 文中划线的句子，没有用到哪种说明方法？（　　） A. 列数字 B. 举例子 C. 作比较 D. 分类别 18. 第④段说明了“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面，多用脑能够___________；二是心理方面，多用脑可以_________。 19. 下面这个语段适合接在第________段后面。 “勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？ 20. 作者从哪几方面来反驳“脑子多用会笨”的说法？ ____________________ 21. “人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也一样。”这句话中的“几乎”可以去掉吗？为什么？ ____________________ 【答案】16. 脑子越用越灵活 17. D 18. ①. 促进其他肌体、器官保持活力 ②. 使自己的生活、精神充满活力 19. 4##四 20. 作者主要从两方面反驳：一是人的大脑皮层神经细胞数量极多（约140亿个），足够一个人一生使用，经常运用的只占很小一部分（10多亿个），80%~90%不会因多用而死掉变笨；二是人的脑子是越用越灵活的。勤于用脑能使大脑更加发达，避免早衰；懒于用脑反而会导致大脑早衰。 21. 不可以去掉。因为“几乎”表示差不多、接近的意思，说明人的肌体各个部位绝大部分是越用越健康的，但并非绝对所有部位都完全如此。如果去掉，就变成了所有部位都是越用越健康，这与事实不符。因此，“几乎”这个词语可以体现说明文语言的准确性和严谨性。 【解析】 【导语】文章通过科学依据和实例，反驳了“用脑过度会变笨”的错误观点。阐述了大脑越用越灵活、多用脑可防老且能促进身心健康的道理，倡导人们养成勤于用脑的好习惯，以保持思维敏捷与生命活力。 【16题详解】 拟写标题时，先通读全文把握核心内容：文章第①段否定“用脑多会笨/死细胞”的错误说法，接着从“脑细胞数量充足、脑子越用越灵活、多用脑可防老”等角度论证“用脑有益”，最后倡导勤于用脑。标题需精准概括这一核心论点，如围绕“脑子越用越灵/多用脑的好处”提炼，确保涵盖文章反驳错误观点、阐述用脑价值的主旨。可拟写《多用脑，可防老》、《打破“用脑变笨”的误区》、《用脑：健康与活力的源泉》等题目。（答案不唯一） 【17题详解】 A．从句子中”20~70岁”“60岁”等可知，这里使用了列数字的说明方法； B．从“国外就有过这样的研究，科学家观察了……”可知，列举了具体的研究案例，因此，使用了举例子的说明方法； C．句子将“长期从事脑力劳动的人”和“终日无所事事、得过且过的懒人”进行对比，因此，使用了作比较的说明方法； D．整句话并没有将事物按照一定的标准分成不同的类别来说明，因此没有用到分类别的说明方法。 【18题详解】 关于生理方面，从第④段“保持大脑的活力，就能促进其他肌体、器官保持活力；大脑如果早衰，也会导致其他肌体、器官的早衰。”可知，这句话说明了多用脑在生理上能促进身体其他器官的活力；关于心理方面，从第④段“老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。”可知，这句话说明了多用脑能让人保持良好的心理状态，使生活和精神充满活力。 【19题详解】 给定的语段中，“勤于用脑，延缓衰老”是对前文内容的总结，特别是第④段重点阐述了“多用脑，可防老”的道理。语段后半句“老年人如此，何况我们青少年呢？”是一个递进的引申，将道理从老年人推广到青少年。因此，这段话最适合放在第④段后。 【20题详解】 结合文章内容可知，第①段提出了“脑子多用会笨”的说法，接着第②段和第③段进行了反驳：第②段通过数据说明，人的大脑皮层神经细胞数量庞大（约140亿个），一生中经常运用的只占一小部分（10多亿个），还有80%~90%没用过，因此脑细胞数量足够使用，不会因多用而死掉变笨；第③段说明脑子是越用越灵活的。勤于用脑能使脑血管舒展，脑神经细胞得到保养，使大脑更发达，避免早衰；而懒于用脑反而会导致大脑早衰。 【21题详解】 作答时，首先要明确“几乎”这个词的含义和作用，“几乎”表示十分接近、差不多，但并非完全如此。接着分析去掉“几乎”后句子的意思变化：原句的意思是肌体大部分部位越用越健康，但不是所有部位都绝对这样；如果去掉“几乎”，句子就变成“人的肌体的各个部位都是越用越健康”，表述过于绝对，与实际情况不符。最后从说明文语言的准确性和严谨性角度总结，说明“几乎”体现了这种准确性，所以不能去掉。 表达与交流 22. 作文。 童年的生活五彩斑斓，成长的点点滴滴令人难忘：有从实践中取得意外收获的经历，有通过不懈努力取得进步的快乐，有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……请你以“成长的快乐”为题，写一篇作文。不少于400字。 【答案】例文： 成长的快乐 成长就像一罐五彩的糖果，藏着数不尽的滋味，而最甜、最让人难忘的，便是努力过后收获成功的快乐。在我的成长路上，学会骑自行车的经历，让我真切读懂了成长的快乐。 看着小伙伴们骑着自行车自由穿梭，笑容灿烂，我心里满是羡慕，暗暗下定决心，一定要学会骑车。刚开始学习时，事情远比我想象的难得多。我双手紧紧攥住车把，双脚踩着踏板，车身却摇摇晃晃，像一条不听话的小蛇。我紧张得浑身僵硬，没骑几米就重重摔在地上，膝盖火辣辣地疼，手掌也磨红了。 我又委屈又气馁，坐在地上不想起来，甚至想干脆放弃。妈妈温柔地鼓励我：“成长从没有一帆风顺，坚持下去才能看到收获。”听了妈妈的话，我重新鼓起勇气，拍掉身上的灰尘，再次跨上自行车。我慢慢调整心态，放松身体，眼睛直视前方，一点点找到平衡的感觉。 一次、两次、三次……无数次摔倒，无数次爬起。汗水浸湿了我的衣衫，手臂酸痛不已，但我始终没有放弃。慢慢的，我能稳住车把，平稳地向前骑行。当我终于独自骑着自行车，稳稳地穿梭在小区小路时，风轻轻拂过脸颊，路边的花草随风摇摆，好像都在为我喝彩。 那一刻，满满的喜悦涌上心头。我明白了，成长的快乐，不是轻而易举得到的美好，而是拼尽全力、突破自我后的成就感。这份靠着坚持换来的快乐，深深烙印在我的童年里，陪伴我一路勇敢成长。 【解析】 【详解】一、审题。 本次作文题目为《成长的快乐》，属于成长类记叙文。题目核心关键词是“成长”和“快乐”，要求围绕童年成长过程中的真实经历写作，选材限定为努力进步、实践收获、突破自我、收获成功等积极正向的成长事件，需贴合童年生活，抒发真情实感，字数不少于400字。 二、立意。 核心立意是记录成长过程中的美好瞬间，诠释成长独有的快乐。不局限于简单的开心愉悦，而是通过亲身经历，表达通过坚持、努力、实践突破自我后的成就感与幸福感，展现积极向上、勇敢成长的少年心态，凸显成长的意义与价值。 三、写作思路。 开头：可采用比喻、排比等优美句式，点缀童年、成长的美好氛围，巧妙点出成长中藏着诸多快乐，快速紧扣作文题目，引出下文对成长经历的具体叙述，简洁自然，开篇点题，奠定全文积极温暖的情感基调。 中间：选取一件贴合主题的成长小事，按照事情发展顺序展开叙事，详细描写事件的经过、遇到的困难以及自己的努力与坚持，刻画自身的心理变化，具体展现克服困难、收获进步的过程，紧扣“成长”与“快乐”两大核心。 结尾：总结全文，升华文章主旨，结合自身经历感悟成长的真谛。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河间市2024-2025学年第二学期期末教学质量评估小学四年级语文试卷 （满分100分，90分钟完卷） 语言文字积累与梳理 1. 看拼音写词语。 我们沿着wān yán（ ）的山路小心前行。向导提醒我们：“大家要注意安全，pì rú（ ）露营时要jǐng jiè（ ）野生动物，tǎng ruò（ ）迷路，一定站在原地等待救援，如果坐下休息时注意tún bù（ ）不要着凉……”一路上，我们biàn bié（ ）岩石纹理，shì hòu（ ）受伤的小动物，粗心的小明把yāng miáo（ ）当成了杂草，差点zāo yāng（ ）……终于我们看到日出的chà nà（ ）间，云海被染成金色。 选择题。 2. 下列加点字读音完全正确的一组是（　　） A. 奢侈（chǐ） 杀菌（jùn） 红晕（yūn） 嘱咐（zhǔ） B. 崭新（zǎn） 纸屑（xuè） 开辟（bi） 巩固（gǒng） C. 卜落（bǔ） 欺侮（wǔ） 曝晒（pù） 嚣张（xiāo） D. 呼啸（xiào） 浏览（niú） 迟钝（dùn） 遭殃（yāng） 3. 下列选项中的词语，都可以形容人物品质的是（　　） A. 临危不惧 锲而不舍 B. 忐忑不安 心急如焚 C. 镇定自若 兴高采烈 D. 舍己为人 欣喜若狂 4. 填入下面句子中的词语恰当的一项是（　　） 红红的成绩很好，在班级中扮演着“________”的角色，同时她的歌声也很优美，被同学们亲切地称为“________”。 A. 老黄牛 百灵鸟 B. 领头羊 小蜜蜂 C. 纸老虎 变色龙 D. 领头羊 百灵鸟 5. 小明和李达约好周六下午去公园放风筝，但是到了周六，小明的爸爸不让小明去。小明该如何对爸爸说呢？下列最恰当的是（　　） A. “爸爸，爱人者，人恒爱之。我和李达约好了，我不能不去啊。” B. “爸爸，己所不欲，勿施于人。我和李达约好了今天下午公园见，我要去。” C. “与朋友交，言而有信。爸爸，我与李达约好了今天下午公园见，我怎么能失信呢？” D. “精诚所至，金石为开。爸爸，我与李达约好了今天下午公园见，我应该诚心才是。” 6. 学校要举行以“童话”为主题的讲故事比赛，下列可以作为你的比赛材料的文章是（　　） A. 《琥珀》 B. 《海的女儿》 C. 《母鸡》 D. 《芦花鞋》 根据要求完成句子练习。 7. 哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（改为陈述句） ____________ 8. 怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿写句子） 怎样大的大树呢？_____________ 9. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ （1）加点词表现了白鹅________的特点。 （2）请你运用这种表达方法写一句话。 ______________ 10. 用修改符号修改下面这段话。（共五处错误） “六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别表扬了取得优异成绩的刘华。听了这个消息，同学们纷纷向他表示庆祝，刘华十分激动。他提出了自己的决心：一定要学习囊莹夜读的精神，今后，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。 11. 根据课文内容填空。 （1）李星月从小就有一个航天梦，他时常用“天行健，________________”鼓励自己不断拼搏，永不止步；当收获成功时，他也时常用《孟子》中的“________________”提醒自己，只有居安思危，才能获得长久的进步。在求学的道路上，他既学习“不论平地与山尖，________________。”的勤奋刻苦的精神，也学习“__________________”的不畏艰险的梅花品格。 （2）诗人艾青的笔下绿意无限，“所有的绿集中起来，________________，重叠在一起， ____________”。大自然的景象，更是诗人的灵感来源，正所谓“诗是强烈________________，它源于宁静中________________。” 语言实践活动 12. 学校要开办文学社，向全体同学征集社名，收集上来的很多名字都跟古诗文有关。请根据提示把诗句补充完整。 文学社名 诗文 春光文学社 ________________，春光懒困倚微风。 墨梅文学社 不要人夸好颜色，________________。 冰心文学社 ________________，一片冰心在玉壶。 百花文学社 采得百花成蜜后，________________？ （1）我可以从修辞的角度给文学社取名。 例：我给文学社取的社名是杨帆文学社，理由是希望每一位社员像一艘小船在文学的海洋里扬帆起航。 我给文学社取的社名是________________，理由是______________。 （2）文学社活动室需要张贴宣传口号，鼓励大家多读书，多动笔。下列哪一句名言最符合要求？（ ） A．读书破万卷，下笔如有神。 B．胜人者有力，自胜者强。 C．生于忧患而死于安乐。 D．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 阅读与鉴赏 实用性阅读 夏季登山温馨提示 ①患有心脏病的人不宜登山。因为登山体力消耗较大，会加重心脏负荷，容易诱发疾病。 ②应携带充足的饮用水。天气炎热时注意补充水分。 ③最好能带上伞，既可遮阳，又可挡雨。 ④登山时间不宜过长，速度不宜过快，以身体没有不良反应为宜。 ⑤休息时，不要坐在风口处，出汗后可以稍松衣扣，不要脱掉外衣，以免着凉。 13. 根据“夏季登山温馨提示”内容判断，正确的打“√”错误的打“×”。 （1）登山是所有人都适合的锻炼方式。（ ） （2）在山下喝足水后不必再带水，可以减少负重。（ ） （3）登山运动后，可以坐在山风大的地方休息。（ ） 14. 小芳的爷爷患有心脏病，但他坚持参加登山活动。为了爷爷的健康，小芳会对爷爷说：“____________。” 15. 小强决定星期日去登山。为此，他特意查阅了天气预报（如图所示）。请结合“夏季登山温馨提示”和天气预报提出两条建议。 星期日 晴 26~33℃ 南风2~3级 __________ 课外阅读。 ________________ ①常能听到这样的一些说法，“人的脑子用多了，会死掉许多脑细胞”“人脑用多了会变得笨”，这些说法是完全没有科学道理的。 ②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞。这么多的脑细胞，对一个人的一生来说，足够使用了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%~90%的脑神经细胞都没用过。所以，不会有什么“脑子多用会笨”的事情。 ③人的脑子是越用越灵活的。俗话说“生命在于运动”。人的肌体，用则灵，不用则衰。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好地保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一台机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20~70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑迟钝者的比例大大高于前者。 ④除此以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各项器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他肌体、器官保持活力；大脑如果早衰，也会导致其他肌体、器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。 16. 请你为文章拟一个合适的题目，写在文前的横线上。 17. 文中划线的句子，没有用到哪种说明方法？（　　） A. 列数字 B. 举例子 C. 作比较 D. 分类别 18. 第④段说明了“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面，多用脑能够___________；二是心理方面，多用脑可以_________。 19. 下面这个语段适合接在第________段后面。 “勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？ 20. 作者从哪几方面来反驳“脑子多用会笨”的说法？ ____________________ 21. “人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也一样。”这句话中的“几乎”可以去掉吗？为什么？ ____________________ 表达与交流 22. 作文。 童年的生活五彩斑斓，成长的点点滴滴令人难忘：有从实践中取得意外收获的经历，有通过不懈努力取得进步的快乐，有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……请你以“成长的快乐”为题，写一篇作文。不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $