精品解析：2023-2024学年河北省沧州市河间市统编版四年级下册期末考试语文试卷

2023-2024学年河北省沧州市河间市四年级（下）期末语文试卷 1. 读句子，看拼音写词语。 本学期，我们认识老舍笔下既 jìn zhí（ ）又 táo qì （ ）的小猫，以及jǐng jiè （ ）心强的母鸡；跟随叶圣陶爷爷欣赏了dù juān（ ）花；了解到 nà mǐ （ ） 技术就在我们身边；感受到哈尔威船长在 hùn luàn （ ）中wéi chí（ ） zhì xù （ ）的镇定自若；穿越时空 suì dào（ ），走进童话的乐园，感受到长满róu nèn（ ）小草的巨人花园里发生了巨大的变化。 选择题。 2. 下列加点字读音完全正确的一项是（　　） A. 徜徉（cháng） 开启（qǐ） 慰藉（jí） 供养不周 （gōng） B. 胆怯（qiè） 细菌（jūn） 硫黄 （liú） 奢侈（chí） C. 绽放（zhàn ） 绮丽（qí） 嚣张（xiāo） 一曝十寒（pù） D. 暖和（huo） 和稀泥（huò） 和泥（huó） 附和（hè） 和牌（hú） 3. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（　　） A. 他在工作中如老黄牛一般，勤恳地为人民服务。 B. 这个人是有名的铁公鸡，一毛不拔。 C. 魔术师就像变色龙一样，变化多端。 D. 他是全村脱贫致富的领头羊。 4. 下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。 B. 几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。 C. 扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。 D. “我不干，我怕烫，”我总是一面溜开，一面摆手。 5. 下列说法正确的一项是（　　） A. 《母鸡》一文表达了作者对母鸡的厌恶之情。 B. 为了把新闻讲清楚，可以加入自己丰富的想象。 C. 《巨人的花园》的作者是美国的王尔德。 D. 把各部分主要意思连起来，能把握长文章的主要内容。 6. 小明整理“图书角”时，发现下面这些书放在了“科普作品”专柜中，他应该把哪一本书整理出来？（　　） A. 《十万个为什么》 B. 《灰尘旅行》 C. 《宝葫芦的秘密》 D. 《看看我们的地球》 根据要求完成句子练习。 7. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会句中冒号的用法，仿照着写一写） 我的妈妈是个热心肠的人：____________________ 8. 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（仿照句子，选一种情况，写一组连续的动作）。 小猫吃食 哥哥打篮球 妈妈炒菜 ____________________ 9. 按照不同感情写比喻句 （1）喜爱之情：风吹在我脸上，就像________ （2）厌恶之情：风吹在我脸上，就像______ 10. 修改下面的语段。 （共四处错误） 我做作业时，被一道题难住了，想来想去反复思考，总是找不到解题的思路。老师忽然想起了我说的联系上下文法，赶紧震作精神动起笔来。居然，我很快找到了门道，难题解决了。 ________________________________ 11. 根据课文内容填空。 （1）一诗一风景，诗人艾青的笔下无限，“所有的绿集中起来_________，重叠在一起，_____________”。大自然的景象，更是诗人的灵感来源，正所谓“诗是强烈____________，它源于宁静中____________”。 （2）当朋友因基础差而想放弃学业时，我鼓励他：“学习不怕根底浅，____________。”当有的同学贪玩，成绩一落千丈时，我告诫他：“____________，老来方知读书迟。”当有些同学穿名牌，贪图享乐时，我劝告他：“生于忧患__________”当有的同学把取得的成绩当成过去的事，一直勤奋刻苦学习，你夸赞他：（《墨梅》中诗句）“不要人夸好颜色，____________。” （3）本学期，我们认识了勇敢机智、热爱祖国小英雄_______，心地善良、勤劳纯朴的_______；我们跟随作者_______欣赏了海上日出的美妙；还读了张天翼的_____________和安徒生的___________。 12. 口语交际。 学校在 7 月 1 日准备举办一场“致敬红色英雄人物”的演讲比赛，需要选拔主持人，参加选拔的同学填完报名表，由张一同学汇总后于6月 15日前，将报名表交给陈青老师。 （1）你在应聘主持人时，被要求作自我介绍，你会怎样介绍自己呢？ __________________________________ （2）请将这个消息当面转述请病假在家的张一同学。 __________________________________ 课内阅读。 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 13. 给加点字选择正确的解释。 ①未成，弃去 _____ A．放弃 B．丢弃 C．生气 ②过是溪 _____ A．对的 B．适合 C．这 ③方磨铁杵 _____ A．方向 B．正在 C．方法 14. 翻译画“____”的句子。 ________________ 15. 与这个故事有关的俗语是：________________。 16. 读完这篇小古文后，你明白了什么道理？________________ 阅读短文，回答问题。 游乐山 ①清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，来到有“中流砥柱”之称的乌尤山。 ②乌尤山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭。古人曾赞道：“何处飞来缥缈峰，独立江心江四曲。环水有山不见山，一耸云树插天绿。” ③我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，十分幽雅恬静，不知不觉我们来到乌尤寺。乌尤寺坐落在乌尤山顶，门楣（méi）正中高悬金匾，门上雕刻着精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、观音殿等，这些建筑结构严谨，庄重雄伟。天王殿内有四大天王塑像，天王手拿擒妖宝物，个个魁梧高大，神态庄重。 ④我们沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，寺宇辉煌，有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下，奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。 ⑤顺着栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是我国最大的石刻佛坐像，佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东面西，高71米，鼻长5.6米，单是脚背就可坐百余人。如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈（jiā）裟（shā）。大佛背山面水，已经在这里打坐一千二百多年了，一双慧眼远眺峨眉，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，形神兼备。雕刻的精细充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，令人惊叹。 ⑥夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作美丽的晚霞。此刻，乐山奇景尽收眼底。我为祖国有光辉灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪！ 17. 根据意思在文中找出相应的词语。 ①形容建筑宏伟华丽，气势盛大。______ ②美好的名誉。______ 18. 短文是按_____顺序写，把路线图补充完整。 乌尤山→（ ）→（ ）→（ ） 19. 对乐山大佛的表述错误的一项是（　　）。 A. 乐山大佛是中国最大的石刻佛坐像。 B. 乐山大佛已有一千二百多年的历史。 C. 乐山大佛位于三江激流汇合处，坐北朝南。 D. 乐山大佛脚面可以坐百余人。 20. 为什么说“嘉州山水在凌云”？请把原因在原文中画出来。 ____________ 21. 乐山，是世界上著名的文化旅游胜地。为了吸引更多的游客，请你为乐山设计一句广告语。 ______________ 22. 习作。 题目：我学会了______ 提示：我们正慢慢长大，学会了做很多事情，如做家务、打篮球、弹钢琴……选一件让你有成就感的事，先补充题目，再按一定顺序把学做这件事的经历、体会写清楚。不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年河北省沧州市河间市四年级（下）期末语文试卷 1. 读句子，看拼音写词语。 本学期，我们认识老舍笔下既 jìn zhí（ ）又 táo qì （ ）的小猫，以及jǐng jiè （ ）心强的母鸡；跟随叶圣陶爷爷欣赏了dù juān（ ）花；了解到 nà mǐ （ ） 技术就在我们身边；感受到哈尔威船长在 hùn luàn （ ）中wéi chí（ ） zhì xù （ ）的镇定自若；穿越时空 suì dào（ ），走进童话的乐园，感受到长满róu nèn（ ）小草的巨人花园里发生了巨大的变化。 【答案】 ①. 尽职 ②. 淘气 ③. 警戒 ④. 杜鹃 ⑤. 纳米 ⑥. 混乱 ⑦. 维持 ⑧. 秩序 ⑨. 隧道 ⑩. 柔嫩 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“职”“淘”“警”“混”“序”“隧”的笔画较复杂，易写错，需注意。 选择题。 2. 下列加点字读音完全正确的一项是（　　） A. 徜徉（cháng） 开启（qǐ） 慰藉（jí） 供养不周 （gōng） B. 胆怯（qiè） 细菌（jūn） 硫黄 （liú） 奢侈（chí） C. 绽放（zhàn ） 绮丽（qí） 嚣张（xiāo） 一曝十寒（pù） D. 暖和（huo） 和稀泥（huò） 和泥（huó） 附和（hè） 和牌（hú） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．慰藉（jí）——jiè； B．奢侈（chí）——chǐ； C．绮丽（qí）——qǐ； 故选D。 3. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（　　） A. 他在工作中如老黄牛一般，勤恳地为人民服务。 B. 这个人是有名的铁公鸡，一毛不拔。 C. 魔术师就像变色龙一样，变化多端。 D. 他是全村脱贫致富的领头羊。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 C．“变色龙”常用来比喻在生活中善于变化和伪装的人，含贬义。而魔术师的“变化多端”是指其表演手法多样、精彩，是值得称赞的。所以用“变色龙”形容魔术师不恰当。 故选C。 4. 下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。 B. 几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。 C. 扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。 D. “我不干，我怕烫，”我总是一面溜开，一面摆手。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查标点符号的使用。 D．有误，引号里“我不干，我怕烫”一句完整的话，后面应用句号。 故选D。 5. 下列说法正确的一项是（　　） A. 《母鸡》一文表达了作者对母鸡的厌恶之情。 B. 为了把新闻讲清楚，可以加入自己丰富的想象。 C. 《巨人的花园》的作者是美国的王尔德。 D. 把各部分主要意思连起来，能把握长文章的主要内容。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解和阅读方法。 A．《母鸡》一文一开始作者表达了对母鸡的厌恶之情，但后来通过对母鸡的细致观察，改变了看法，表达了对母鸡的赞美和敬佩，而非自始至终的厌恶之情，而是采用了先抑后扬的写作手法。 B．新闻需要真实、准确，不能加入自己丰富的想象，要依据客观事实进行报道。 C．《巨人的花园》的作者是英国的王尔德，不是美国的。 故选D。 6. 小明整理“图书角”时，发现下面这些书放在了“科普作品”专柜中，他应该把哪一本书整理出来？（　　） A. 《十万个为什么》 B. 《灰尘的旅行》 C. 《宝葫芦的秘密》 D. 《看看我们的地球》 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查课外阅读与积累。 C．《宝葫芦的秘密》是张天翼创作的长篇现实主义童话，不是科普作品，此项说法不正确； 故选C。 根据要求完成句子练习。 7. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会句中冒号的用法，仿照着写一写） 我的妈妈是个热心肠的人：____________________ 【答案】她在小区里看到邻居提着东西，二话不说就去帮忙；王奶奶家的小猫走丢了，她知道后赶紧出门帮着寻找。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 题干例句冒号在这里的作用是引出下文，它后面的部分是对“它要是高兴，能比谁都温柔可亲”的具体描述，展示了温柔可亲的具体表现。仿写时围绕“妈妈是个热心肠”举出一些具体的事例即可。 示例：我的妈妈是个热心肠的人：帮突发急病的老人叫救护车，替隔壁阿姨看孩子，还把雨伞借给需要的人。 8. 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（仿照句子，选一种情况，写一组连续的动作）。 小猫吃食 哥哥打篮球 妈妈炒菜 ____________________ 【答案】妈妈炒菜：妈妈从冰箱里拿出蔬菜，在水盆里洗干净，然后在菜板上切菜，最后在锅里炒。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 题干中给出的例句通过一系列连续的动作“张开双臂”“猛扑上去”“堵住枪口”，生动而激烈地展现了人物英勇无畏的形象。在仿照这个句子进行创作时，我们需要针对所选的情景，细致地观察和分解其中的动作，按照一定的顺序清晰地描述出来，使读者能够通过这些连续的动作描写，在脑海中形成一个生动的画面。 示例：小猫吃食：小猫慢悠悠地走到食盆旁，先用爪子轻轻地碰了碰食物，然后俯下头，伸出舌头快速地舔食着，嘴里还不时发出“呜呜”的声音。 9. 按照不同感情写比喻句。 （1）喜爱之情：风吹在我脸上，就像________ （2）厌恶之情：风吹在我脸上，就像______ 【答案】 ①. 母亲的手轻轻地抚摸着我的脸颊。 ②. 刀割在脸上一样疼。 【解析】 【详解】本题考查学生按要求写句子的能力。 （1）需要表现出喜爱之情，可以把风比作妈妈的手、柔软的纱等； （2）需要表现出厌恶之情，可以把风比作锋利的刀子等。学生根据自己的思考和积累作答即可。 10. 修改下面语段。 （共四处错误） 我做作业时，被一道题难住了，想来想去反复思考，总是找不到解题的思路。老师忽然想起了我说的联系上下文法，赶紧震作精神动起笔来。居然，我很快找到了门道，难题解决了。 ________________________________ 【答案】我做作业时，被一道题难住了，反复思考，总是找不到解题的思路。我忽然想起了老师说的联系上下文法，赶紧振作精神动起笔来。果然，我很快找到了门道，难题解决了。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 ①语意重复，“想来想去”或“反复思考”重复，去掉其中一个即可； ②语序不对，把“老师”和“我”调换位置； ③用词不当，把“震作”改为“振作”； ④用词不当，将“居然”改为“果然”。 11. 根据课文内容填空。 （1）一诗一风景，诗人艾青的笔下无限，“所有的绿集中起来_________，重叠在一起，_____________”。大自然的景象，更是诗人的灵感来源，正所谓“诗是强烈____________，它源于宁静中____________”。 （2）当朋友因基础差而想放弃学业时，我鼓励他：“学习不怕根底浅，____________。”当有的同学贪玩，成绩一落千丈时，我告诫他：“____________，老来方知读书迟。”当有些同学穿名牌，贪图享乐时，我劝告他：“生于忧患__________”当有的同学把取得的成绩当成过去的事，一直勤奋刻苦学习，你夸赞他：（《墨梅》中诗句）“不要人夸好颜色，____________。” （3）本学期，我们认识了勇敢机智、热爱祖国的小英雄_______，心地善良、勤劳纯朴的_______；我们跟随作者_______欣赏了海上日出的美妙；还读了张天翼的_____________和安徒生的___________。 【答案】 ①. 挤在一起 ②. 静静地交叉在一起 ③. 感情的自然流露 ④. 回忆起来的情感 ⑤. 只要迈步总不迟 ⑥. 少年不知勤学苦 ⑦. 而死于安乐 ⑧. 只留清气满乾坤 ⑨. 雨来 ⑩. 青铜 ⑪. 巴金 ⑫. 《宝葫芦的秘密》 ⑬. 《海的女儿》 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解、名篇名句默写和作家作品。 （1）书写时注意“挤”“静”“露”“忆”的正确写法。 （2）书写时注意“迈”“勤”“安”“乾”的正确写法。 （3）在《小英雄雨来》中，雨来面对日本侵略者的威逼利诱，坚决不透露八路军的消息，展现出非凡的勇气和机智，以及对祖国的深深热爱。 《芦花鞋》里的青铜，为了家庭勤劳地制作芦花鞋，并且在卖芦花鞋的过程中表现出善良的品质。 巴金的《海上日出》按照时间顺序，详细描绘了海上日出的壮观景象，让我们感受到大自然的瑰丽。 张天翼的《宝葫芦的秘密》充满了奇幻色彩，给我们带来了充满想象力的阅读体验。 安徒生的《海的女儿》讲述了小人鱼为了追求爱情和不灭的灵魂，甘愿放弃一切，展现了无私的爱和牺牲精神。 12. 口语交际。 学校在 7 月 1 日准备举办一场“致敬红色英雄人物”演讲比赛，需要选拔主持人，参加选拔的同学填完报名表，由张一同学汇总后于6月 15日前，将报名表交给陈青老师。 （1）你应聘主持人时，被要求作自我介绍，你会怎样介绍自己呢？ __________________________________ （2）请将这个消息当面转述请病假在家的张一同学。 __________________________________ 【答案】 ①. 尊敬的陈青老师，亲爱的同学们，大家好！我是小红，一个充满热情与活力的主持人候选者。我热爱舞台，更热爱用我的声音和语言，将每一次的活动变成一次难忘的旅程。自小，我就对红色英雄人物的故事充满敬仰。记得小时候，我曾模仿过江姐在狱中的坚强，也曾在学校朗诵过《红岩》中的片段。这些经历不仅塑造了我的性格，也让我对主持有了更深的理解——每一次主持，都是一次传递正能量的机会。虽然我年纪不大，但主持的履历却不短。从学校的小型活动到社区的庆祝晚会，我都曾有幸担任主持人。我懂得如何把握现场的节奏，如何与观众互动，让每一次主持都充满活力和温度。对于“致敬红色英雄人物”的演讲比赛，我深感这不仅是一次展示才华的机会，更是一次传承红色精神、缅怀先烈的庄严时刻。我愿意用我的主持，为这次活动增添光彩。我相信，通过我的主持，能让每一位听众的心灵得到触动，让红色英雄的精神在我们心中生根发芽。我期待着与大家共同创造这场难忘的演讲比赛，让我们一起致敬那些不朽的英雄！再次感谢大家的聆听，期待与您在演讲比赛的舞台上相遇。谢谢！ ②. 张一同学，你好！有一件重要的事情需要告诉你。学校计划在7月1日举办一场主题为“致敬红色英雄人物”的演讲比赛，为了确保活动顺利进行，现在正在选拔主持人。你负责汇总所有参加选拔同学的报名表。记得，你有任务在身哦，需要在6月15日之前，将收集到的所有报名表提交给陈青老师。这可是个关键的截止日期，千万不能错过。希望你能尽快恢复健康，回到学校，完成这个重要的任务。如果有任何问题，记得及时和陈青老师沟通，确保一切顺利进行。祝你早日康复，期待你在学校的表现！ 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 （1）要明确自我介绍的目的是让评委老师了解你的相关能力和优势，从而增加你被选中的可能性。 在介绍时，应包含以下几个方面：①基本信息，如姓名、年龄、所在班级等。②相关经历，如主持过的活动、参加过的演讲比赛等，以证明你的主持能力。③个人特质，例如自信、大方、善于沟通等，这些特质对于主持人来说很重要。④表达对主持这次活动的热情和期待。 示例：尊敬的陈青老师，亲爱的同学们，大家好！我叫小花，今年10岁，是四年级二班的一名学生。 我一直对主持活动充满热情，在过去的学习生活中，我曾多次担任学校活动的主持人，比如去年的校庆晚会和元旦联欢会。通过这些经历，我积累了丰富的主持经验，能够灵活应对各种突发情况，保持现场的良好氛围。 我性格开朗大方，善于与人沟通交流，能够迅速与他人建立良好的合作关系。同时，我也具备较强的语言表达能力和应变能力，能够清晰、准确地传达信息。 我深知这次“致敬红色英雄人物”演讲比赛的重要意义，如果我有机会担任主持人，我一定会全力以赴，以饱满的热情和专业的态度，为比赛的成功举办贡献自己的力量。 谢谢大家！ （2）要将这个消息准确地转述给张一同学，需要注意以下几点： ①清晰地说明消息的来源，即学校要举办的活动。 ②明确活动的具体内容，是“致敬红色英雄人物”的演讲比赛以及选拔主持人的相关事宜。 ③强调关键的时间节点，如报名时间、汇总时间和交表时间。 ④表述要自然、流畅，让张一同学能够清楚明白。 示例：张一同学，学校在7月1日要举办一场“致敬红色英雄人物”的演讲比赛，现在正在选拔主持人。参加选拔的同学要先填报名表，由你来汇总，需要在6月15日前把报名表交给陈青老师。你可别忘了呀！ 课内阅读。 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 13. 给加点字选择正确的解释。 ①未成，弃去 _____ A．放弃 B．丢弃 C．生气 ②过是溪 _____ A．对的 B．适合 C．这 ③方磨铁杵 _____ A．方向 B．正在 C．方法 14. 翻译画“____”的句子。 ________________ 15. 与这个故事有关的俗语是：________________。 16. 读完这篇小古文后，你明白了什么道理？________________ 【答案】13. ①. A ②. C ③. B 14. 李白被她的精神感动，就回去完成学业。 15. 只要功夫深，铁棒磨成针。 16. 我明白了只有持之以恒地勤奋学习，才能取得成就的道理。 【解析】 【13题详解】 本题考查字词解释 ①未成，弃去：李白没有完成学业，就放弃离开了。这里的“弃”表示“放弃、放下”。 故选A。 ②过是溪：路过这条小溪。这里的“是”是代词，意为“这”。 故选C。 ③方磨铁杵：老妇人正在磨一根铁棒。这里的“方”意为“正在”，表示是时间状态。 故选B。 【14题详解】 本题考查句子翻译。 太白：指李白。 感：感动，感受到。 其：代词，指老媪（那位老妇人）。 意：意志，决心，这里指老媪坚持不懈磨铁杵的决心和毅力。 还：返回，回去。 卒：完成，结束。 业：学业，这里指李白未完成的学业。 太白感其意，还卒业。：李白被老妇人的决心和毅力所感动，于是返回去完成了他的学业。 【15题详解】 本题考查课外阅读积累和识记。 在《铁杵成针》的故事中，李白原本因为学业未成而想要放弃，但在路过一条小溪时，他遇到了一位正在磨铁杵的老媪。当被问及为何如此辛苦地磨铁杵时，老媪回答说她想要将其磨成一根针。这个回答深深触动了李白，他意识到无论目标多么艰难，只要坚持不懈地努力，就一定能够实现。“只要功夫深，铁杵磨成针”这句俗语，正是从这个故事中提炼出来的。它传达了一个深刻的道理：无论面对多大的困难和挑战，只要我们下定决心，付出足够的努力和时间，就一定能够克服难关，达到自己的目标。 【16题详解】 本题考查文章主旨大意。 文本中，老媪坚持不懈地磨铁杵，想要将其磨成针的行为，是整个故事的核心。这种行为向李白展示了无论目标多么艰难，只要持之以恒，就能达到目的。这告诉我们，在学习、工作乃至生活的各个方面，遇到困难时，我们都应该保持坚韧不拔的精神，不断努力，直至成功。 【点睛】参考译文： 磨针溪，坐落在象耳山的山脚下。世间流传着这样一个故事：李白在山中读书，然而由于某种原因，他未能完成学业，便中途放弃了，离开了学习的地方。当他经过这条名为磨针溪的小溪时，偶遇了一位正在磨铁杵的老妇人。李白感到好奇，便上前询问她在做什么。老妇人回答说：“我想要把它磨成一根针。” 听到这个回答，李白深受触动。他被老妇人坚持不懈、持之以恒的精神所感动，意识到自己在学业上的半途而废是多么的不应该。于是，他改变了主意，决定返回山中，继续完成他未竟的学业。 阅读短文，回答问题。 游乐山 ①清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，来到有“中流砥柱”之称的乌尤山。 ②乌尤山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭。古人曾赞道：“何处飞来缥缈峰，独立江心江四曲。环水有山不见山，一耸云树插天绿。” ③我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，十分幽雅恬静，不知不觉我们来到乌尤寺。乌尤寺坐落在乌尤山顶，门楣（méi）正中高悬金匾，门上雕刻着精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、观音殿等，这些建筑结构严谨，庄重雄伟。天王殿内有四大天王塑像，天王手拿擒妖宝物，个个魁梧高大，神态庄重。 ④我们沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，寺宇辉煌，有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下，奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。 ⑤顺着栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是我国最大的石刻佛坐像，佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东面西，高71米，鼻长5.6米，单是脚背就可坐百余人。如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈（jiā）裟（shā）。大佛背山面水，已经在这里打坐一千二百多年了，一双慧眼远眺峨眉，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，形神兼备。雕刻的精细充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，令人惊叹。 ⑥夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作美丽的晚霞。此刻，乐山奇景尽收眼底。我为祖国有光辉灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪！ 17. 根据意思在文中找出相应的词语。 ①形容建筑宏伟华丽，气势盛大。______ ②美好的名誉。______ 18. 短文是按_____顺序写，把路线图补充完整。 乌尤山→（ ）→（ ）→（ ） 19. 对乐山大佛的表述错误的一项是（　　）。 A. 乐山大佛是中国最大的石刻佛坐像。 B. 乐山大佛已有一千二百多年的历史。 C. 乐山大佛位于三江激流汇合处，坐北朝南。 D. 乐山大佛的脚面可以坐百余人。 20. 为什么说“嘉州山水在凌云”？请把原因在原文中画出来。 ____________ 21. 乐山，是世界上著名的文化旅游胜地。为了吸引更多的游客，请你为乐山设计一句广告语。 ______________ 【答案】17. ①. 富丽堂皇 ②. 美誉 18. ①. 游览 ②. 乌尤寺 ③. 凌云山 ④. 大佛脚下 19. C 20. 凌云山文物古迹丰富，寺宇辉煌，有世界最大的石佛。 21. 大慈大悲大佛，乐山乐水乐人 【解析】 【17题详解】 本题考查词语理解。 ①从文中第③段“乌尤寺坐落在乌尤山顶，门楣正中高悬金匾，门上雕刻着精美的花卉图案，显得富丽堂皇。”可知， “富丽堂皇”在这里形容乌尤寺的建筑宏伟华丽，装饰精美，给人一种气势盛大的感觉。故形容建筑宏伟华丽，气势盛大。对应的词语是：富丽堂皇。 ②从文中第④段“凌云山文物古迹丰富，寺宇辉煌，有世界最大的石佛，因此自古以来有‘天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云’的美誉。” 可知，“美誉”在此处指凌云山因为其独特的景观和丰富的文物古迹而拥有的好名声。故美好的名誉。对应的词语是：美誉。 【18题详解】 本题考查文章内容理解与概括。 文章第①段“我们由乐山城乘汽艇沿江而下，来到有‘中流砥柱’之称的乌尤山。”表明首先来到乌尤山。 第③段“我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，十分幽雅恬静，不知不觉我们来到乌尤寺”接着游览了乌尤寺。 第④段“我们沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。”然后来到凌云山。 第⑤段“顺着栈道，我们来到大佛脚下。”最后到达大佛脚下。 文章按照游览的先后顺序，依次描写了乌尤山、乌尤寺、凌云山、大佛脚下这些地点。 【19题详解】 本题考查文章内容理解。 C．结合第⑤段提到“乐山大佛是我国最大的石刻佛坐像，佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东面西”，可知，是“坐东面西”而不是“坐北朝南”。 故选C。 【20题详解】 本题考查找寻关键句子。 第④段“凌云山文物古迹丰富，寺宇辉煌，有世界最大的石佛”这句话解释了为什么说“嘉州山水在凌云”，即凌云山拥有丰富的文物古迹和辉煌的寺宇，以及世界上最大的石佛，这些独特的景观使得凌云山的山水别具魅力，从而获得了“嘉州山水在凌云”的美誉。 【21题详解】 本题考查拟写宣传语。 设计乐山的广告语，需要突出乐山的特色和魅力，能够吸引游客的兴趣。可以从乐山的自然风光、历史文化、名胜古迹等方面入手，用简洁、生动、有感染力的语言来表达。 示例：乐山，历史与美景交织的梦幻之地！ 22. 习作。 题目：我学会了______ 提示：我们正慢慢长大，学会了做很多事情，如做家务、打篮球、弹钢琴……选一件让你有成就感的事，先补充题目，再按一定顺序把学做这件事的经历、体会写清楚。不少于400字。 【答案】例文： 我学会了骑自行车 在我成长的道路上，有许多难忘的瞬间，但最让我感到自豪和成就感满满的，莫过于学会骑自行车的那一刻。 那是一个阳光明媚的周末，爸爸提议教我骑自行车。起初，我满心欢喜地以为骑自行车不过是件轻而易举的事，可当我真正跨上那辆对我来说略显高大的自行车时，才发现事情远没有想象中那么简单。 爸爸先给我做了示范，只见他轻松一跃，便稳稳地坐在了车座上，双脚轻轻一蹬，车轮便飞快地转动起来，自行车仿佛被施了魔法，稳稳当当地向前行驶。轮到我时，我紧张得手心直冒汗，爸爸在一旁鼓励我说：“别怕，有我在呢！”我深吸一口气，学着爸爸的样子，小心翼翼地坐上了自行车。可还没等我蹬出第一步，车身就猛地一晃，吓得我连忙用脚撑地，生怕摔个四脚朝天。 接连几次尝试都以失败告终，我开始有些沮丧，甚至想要放弃。但爸爸的话像一股暖流涌入我的心田：“失败乃成功之母，只要坚持不懈，你一定能学会。”在爸爸的鼓励下，我重拾信心，决定再试一次。 这次，我更加专注，双手紧握车把，眼睛直视前方，双脚缓缓用力蹬踏。奇迹般地，自行车竟然没有倒下，而是摇摇晃晃地向前驶去。虽然速度很慢，但我心中的喜悦却像潮水般涌来。我不断提醒自己保持平衡，一圈、两圈……渐渐地，我骑得越来越稳，越来越熟练。 当我终于能够自如地骑着自行车在院子里穿梭时，我激动地大喊：“我学会骑自行车啦！”那一刻，我仿佛飞上了天空，所有的努力和汗水都化作了无尽的喜悦和成就感。 通过这次学骑自行车的经历，我不仅掌握了一项新技能，更重要的是，我学会了面对困难时不轻言放弃的精神。这份成就感将永远激励着我，在未来的道路上勇往直前。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 要求以“我学会了  ”为题写一篇习作。记叙一件生活中学习本领的事。在写作文之前，要根据习作要求选好所写的内容，好的素材来源于生活，回顾自己的学习与生活，想想生活中曾经学会哪些本领？哪件给你留下深刻印象，你学本领过程中遇到什么困难？遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的？谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓励？他说了些什么呢?是怎么说的?你又是怎么想的？这些帮助对你起什么作用？你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的？有什么体会，选择最想分享的去写。根据所选择的内容，确定写作顺序、方法等。怎样开头、结尾？哪些详细写，哪些内容略写？运用哪些修辞、描写方法才能使人印象深刻?结合所写内容认真构思。 开头：开门见山，直接表达你学会了什么。 中间部分：写清楚你学本领过程中遇到什么困难，你是怎么做的，怎么想的，谁是怎么样鼓励你的。 结尾：表达你的感受，从这件事中你懂得了什么道理，有什么启发。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$