期末模拟卷-2025-2026学年语文四年级下册试卷 统编版

**基本信息** 以成长为主线，融合文化传承与生活实践，如航天情境字词书写、“程门立雪”文言文阅读，兼顾基础积累与核心素养发展。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|10题/40分|字音、字词、成语、病句、课文默写等|航天“祝融号”情境写词语，结合科技前沿；王冕“只留清气满乾坤”默写，渗透文化自信| |阅读|3篇/25分|文言文、课内现代文、课外阅读|“程门立雪”文言文考查尊师求学精神；《海上日出》拟人修辞赏析，培养审美创造| |习作|1题/35分|叙事完整、情感表达|写“最有成就感的事”，要求写清困难与克服过程，提升语言运用与思维能力|

期末模拟卷 一、积累运用。（40分） 1．下列有关成长的句子中加点字注音全对的是（    ）（2分） A．倘（tǎng）若调（diào）遣光阴，成长自会作答。 B．晌（xiǎng）午的发愣（lèng），是思考在扎根。 C．刹（shà）那洞穿病灶（zào），反思催熟年华。 D．供（gòng）养坚定的向日葵（kuí），阳光比阴雨铿锵。 2．根据情境，看拼音写词语。（5分） 我国航天科学家始终坚守岗位，精心wéi chí( )航天器的稳定运转，不断kuò dà( )探索范围。“祝融号”火星车在红色星球表面缓缓yí dòng( )，传回大量珍贵数据。航天人多年来的不懈努力，让我国航天事业收获了fēng shuò( )的成果。在航天科普展上，航天科学家近距离地向同学们jiè shào( )令人骄傲的航天成就，赢得阵阵掌声。 3．辨字组词。（6分） 霉( )    撤( )    障( )     霎( )    撇( )    樟( ) 4．下面加点字词解释有误的一项是（   ）（2分） A．儿童急走追黄蝶（跑） B．逢老方磨铁杵（正在） C．欲将轻骑逐（骑马） D．篱落疏疏一径深（稀疏） 5．把下列成语补充完整，并完成练习。（7分） ①车水马( )            ②( )萤夜读            ③手不释( ) ④临危不( )            ⑤一丝不( )            ⑥无( )为力 （1）成语②和③都与古人____________的故事有关。读到成语③，我想到了____________（填主人公）。 （2）我会用成语⑤写一句话。 __________________________________________________________________________ 6．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（   ）（2分） A．三月的桃花水，是春天的明镜。 B．两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。 C．小猫要是高兴，能比谁都温柔可亲。 D．火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在苍穹之中。 7．下列说法正确的一项是（ ）（2分） A．女娲补天、羿射九日、夸父追日、神农尝百草都是我国著名神话。 B．希腊神话中有许多鲜明的人物形象，如赫拉克勒斯、宙斯、卖火柴的小女孩。 C．观察日记主要是记录观察对象的变化，观察者的想法和心情则不必写。 D．“尝与诸小儿游”的意思是：经常和小朋友们一起玩。 8．句子训练。（4分） （1）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。（修改病句） ______________________________ （2）这块草地面积很大，相当于_______________。（运用作比较和列数字的说明方法写句子） 9．按课文内容填空。（7分） 【童年有景】“______________，麦花雪白菜花稀”是童年记忆中初夏时明艳的色彩；“桃花一簇开无主，____________”是童年小河边美艳的桃花；“______________，_____________”是童年天空中群鸟高飞，白云悠然的画面；“______________，溪头卧剥莲蓬”是童年生活中自由自在的天真；“所有的绿集中起来，_____________，重叠在一起，____________”是童年目之所及的生命之“绿”。 【童年有悟】童心读王冕的“__________，只留清气满乾坤”，读出坚守内心的志向；童心读王昌龄的“______________，_____________”，读出洁身自好的品格。童心遇到挫折，不找借口埋怨他人，正如《论语》中所言“______________，_____________”。儿童时期要坚持读书，读一天书就要下一天的功夫，正所谓“_____________，__________”。 10．口语交际。（3分） 同学小明老喜欢伏在课桌上写作业、看书，很不注意保护视力。你该怎么跟他说呢？ ______________________________ 二、开心阅读。（25分） （一）文言文阅读。（7分） 程门立雪 杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。一日见①颐，颐偶瞑坐，时与游酢②侍立③不去④。颐既觉，则门外雪深一尺矣。 【注解】①见：拜见。②游酢：杨时的友人，程门四大才子之一。③侍立：恭敬地站在一旁。侍，服侍。④去：离开。 1．（2分）下面与“幼颖异”中的“异”意思相同的一项是（   ） A．异乡他国 B．奇花异草 C．异口同声 D．异曲同工 2．（2分）用现代汉语翻译下列句子。 一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。 ________________ 3．（3分）同学们，从杨时身上你学到了什么?请谈谈读过本文之后的感受。 __________________ （二）课内阅读。（9分） 海上日出（节选） ①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 ②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 …… ③这不是很伟大的奇观吗？ 1．（2分）选文是按照早晨太阳变化的顺序来写的，第1自然段写了_________的景象，第2自然段写了日出时的景象。《记金华的双龙洞》这篇课文则是按照_________的顺序来写的。 2．（2分）海上日出的过程可真神奇。请仔细阅读第2自然段，补全下面的导图。 3．（2分）下面的句子各用了什么修辞手法？写在括号里。 在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。( ) 这不是很伟大的奇观吗？( ) 4．（3分）读画横线的句子，注意加点的部分，说说这样写有什么好处。 _____________________________ （三）阅读。（9分） 啄破硬壳 ①我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。 ②那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒，嗒嗒……”那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻子出来。 ③女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳。 ④这时，站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿。 ⑤大娘说：“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。”只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡，而其中蕴藏的道理却让人思索。 1．（2分）“女儿”伸手想帮助小鸡的时候，她心里是怎么想的？ _______________ 2．（2分）划线句子中“冷酷”一词加引号是因为______________。 3．（2分）为什么大娘说“你帮了它，也许就是害了它。” _______________ 4．（3分）大娘的话里蕴藏着什么道理？从小鸡啄壳的经历中，你获得了什么启示？ _______________ 三、习作。（35分） 每个人都在不断学习，不断成长。相信正在成长的你，一定学会了做很多事情，请你选一件让你最有成就感的事写下来。 要求：①题目自拟；②写清楚你是怎样学会做这件事的；③写清楚遇到了哪些困难，是怎么样克服的，学习过程中的心情和感受是什么样的。 参考答案 一、1．A 2．维持 扩大 移动 丰硕 介绍 3．倒霉 撤退 障碍 霎时 撇开 樟树 4．C 5．龙 囊 卷 惧 苟 能 读书 吕蒙 科学家一丝不苟地记录了实验数据。 6．C 7．A 8．（1）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。/地球上的第一种恐龙出现在两亿四千万年前左右。 （2）10个篮球场那么大，面积约7000平方米 9．梅子金黄杏子肥 可爱深红爱浅红 众鸟高飞尽 孤云独去闲 最喜小儿亡赖 挤在一起 静静地交叉在一起 不要人夸好颜色 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 不怨天 不尤人 一日读书一日功 一日不读十日空 10．小明，趴在课桌上写作业、看书离书本太近，时间久了眼睛容易近视，还会伤害脊椎。我们要端正坐姿，保护好视力，你以后别这样啦。 二、（一）1．B 2．一天，（杨时）拜见程颐，程颐正坐着打瞌睡，杨时与朋友游酢恭敬地站在一旁没有离开。 3．我学到了要有尊重老师，虚心求学的态度。 （二）1. 日出前 游览 2．时间：过了一会儿    到了最后 颜色：红是真红    深红 3．拟人 反问 4．加点的部分运用拟人修辞手法，生动形象地描绘了太阳上升的动态过程，增强了文章的感染力和画面感，使人有身临其境的感觉。 （三）1．小鸡雏啄破硬壳太艰难了，我去帮帮它吧。 2．老母鸡不是真的冷酷，而是给予了孩子真正的爱。 3．因为小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才可能成话，如果不经历这一番磨砺，它就经受不了外面的风雨。 4．事物的发展是有规律的，如果我们违反了规律，就如同“拔苗助长”一样，不但帮不了它，反而害了它。 启示：生活中不能一味的依赖父母或他人，而要自己不断努力和奋斗，只有这样，我们才能健康成长，不怕生活中遇到的一切困难。 三、例文： 我学会了洗碗 成长就像一棵小树苗，慢慢长出新的枝叶，而我在成长中，学会了很多本领。其中，最让我有成就感的一件事，就是学会了洗碗。 上个周末的晚饭过后，妈妈又像往常一样，忙着收拾餐桌、打扫厨房，看着她疲惫的样子，我心里酸酸的，主动对妈妈说：“妈妈，今天我来洗碗吧，您休息一会儿！”妈妈又惊喜又担心，笑着说：“你能行吗？碗很滑，可别摔碎了。”我拍着胸脯保证：“放心吧妈妈，我一定能做好！” 我先把餐桌上的碗筷小心翼翼地端到水池边，打开水龙头，放了适量的温水，然后挤上几滴洗洁精。看着泡沫慢慢冒出来，我心里美滋滋的，拿起一个大碗就开始擦。可碗就像调皮的小泥鳅，在我手里滑来滑去，差点就摔在地上，吓得我赶紧握紧。我用力擦着碗的里面，可不管怎么擦，碗上还是有一层油腻，泡沫溅得我脸上、衣服上都是，狼狈极了。 擦了好一会儿，碗还是脏兮兮的，我渐渐失去了耐心，把抹布一扔，噘着嘴说：“太难洗了，我不洗了！”妈妈听到声音走过来，没有批评我，而是温柔地摸了摸我的头：“做什么事都不能半途而废呀，洗碗也是有技巧的。你要先擦碗的里面，再擦外面和碗底，顺着一个方向擦，这样才能洗干净。” 听了妈妈的话，我重新拿起抹布，照着妈妈教的方法慢慢洗。我先把碗里的油污擦干净，再用清水一遍遍地冲洗，直到碗上没有一点泡沫，摸起来滑溜溜、干干净净的。我把洗好的碗擦干，整齐地放进碗柜里，看着亮晶晶的碗筷，我心里别提多开心了。 妈妈走过来，笑着夸我长大了、懂事了。那一刻，我特别有成就感。我不仅学会了洗碗，还明白了一个道理：遇到困难不要退缩，只要坚持下去，找对方法，就一定能成功。以后，我还要学会做更多力所能及的事，帮妈妈分担家务，做一个懂事的好孩子。 2 学科网（北京）股份有限公司 $