辽宁省抚顺市顺城区2024-2025学年五年级下学期期末教学质量检测语文试卷

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2026-06-16
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 抚顺市
地区(区县) 顺城区
文件格式 PDF
文件大小 5.41 MB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-16
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来源 学科网

内容正文:

顺城区2024 2025学年度第二学期小学期末教学质量检测 5.在 五年级语文试卷 题号 基础知识 阅读理解 习作表达 总 分 各题满分 35 35 30 100 得分 亮r 学 校 时间:90分钟 满分:100分 装 的 得分 一、 基础知识(35分) 6.于 班 呀 1.下列词语加点字读音有错误的一组是( ) 订 A.昼夜(zhou) 桅杆(vei) 眷恋(juan) 湖泊(po) B.窘迫(jiǒng) 恶劣(1iè) ( 徘徊(hui) 造诣(y1) ( 姓 必 线 C.眺望(tiào) 踌躇(ch) 教诲(hui) 龇牙(zi) 2.读一读,写一写,把字写得规范、端正、整洁。 7 学 号 shen sheng zun zhong you zhong 的 诚信是人格 的根基,它要求我们 事实, 地 shang shi zdnxǔ 不 信守承诺。面对他人坦荡的言行,我们应报以真诚的 与 3.查字典填空。 准 “策”字用部首查字法,应先查」 部首,再查 画。根据语境选择 “策”字的正确解释,将序号填在括号里。 策件笑、*策)品叶菜 (1)《孙子兵法》是中国古代军事著作中的璀璨 主意@计一)献~|下~|对 瑰宝,其内容博大精深,对现代人处事、决 束手无。[策略]根据形势发 展而制定的行动方针和方法 策仍具有极大的启发。() ②谋划~应。[策动]设法鼓动 (2)平津战役中,中国共产党派出代表,私下里 或促成。③古代的一种马鞭 策反傅作义将军起义,最后不费一枪一炮, 子,头上有尖刺。④鞭打一马 ⑤古代称编连好的竹简:简一。 获得了胜利。() ⑥古代考试的一种文体论。 4.为了更好地理解故事,需要体会字词的意思。下面各项中加点字与词语意思 不同的一项是()。 A.冀复得兔重复B.弗能应应答C.吾盾之坚坚固D王戎不取道旁李道理 五年缴语文试卷第1页(共8页) 餐扫描全能王 裔1觉人■在用的扫Ae 5.在语段中的横线上填入正确词语的序号。 A.沉寂 B.静寂 C.平静 D.安静 傍晚时分,月牙岛人工湖上的游船纷纷靠岸,湖面渐渐 ,只能看见月 亮的影子在水中摇晃。 笼罩着月牙岛,坐在草坪上,小狗 地趴在我 的脚边,我的内心格外 6.把词语补充完整,并选择一个最喜欢的词语造句。 (一) )( )自禁 手( )眼( 胸有()() )( )起敬 手( )脚( 心惊( )(,) 选词造句: 7.按要求写句子。 S (1)哪个战士的血肉之躯不是父母所生?(改成陈述句) (2)用合适的关联词语将下面两句话连成句话。 你答应了妈妈。 你应该遵守诺言。 火酱 (3)下面是湖水的静态描写,请你接着对其进行动态描写。 (1) 】.e 河边的柳树就像一位亭亭玉立的少女,秀美的发丝垂到水面。一只灰雀孤,A 独地站在树枝上,静静地望着天空发呆。 (S) 忽然,一阵风吹过, (4)读下面的句子,体会人物的内心。根据情景,照样子写一写。 例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。 (I) 仿:小明参加书法比赛没能晋级, (c) 五年级语文试卷第2页(共8页) 鬟国扫全 (5)找到下面这位同学习作中出现的三处错误,并用修改符号改正过来。 我们班开设“作业超市”啦!我们都特别非常喜欢。那些机戒重复的作业 减少了,实践探究性作业增加了,比如:整本书阅读,情景剧表演,社会调查 等,我们可以根据自己的实际需求选择喜欢的作业。 得分 二、阅读理解(35分) (一)文化宝库(15分) 1.【经典字谜〗猜字谜是一种经典的文字游戏。“千字头,木字腰,太阳出来从 下照”这个字谜的谜底是()。 A.香 B杏 C.杰 D.沐 2.〖读诗悟情〗要读懂故土,才能真正扎根。故土有美景,正如翁卷所写“绿 满山原白满川, ”;故土有童趣,又如范成大诗 中所写“ 供耕织, 学种瓜”;故土有深情, 意恐迟迟归”,一根针,一缕线,一个低头的身 影,便是孟郊描墓的游子最熟悉的场景;遥望故土,边塞战士立下 不破楼兰终不还”的报国之志;身归故里,陆 游为沦陷区的百姓疾呼“遗民泪尽胡尘里, 3.〖古今联动〗(1)下面词语中,古今说法对应有误的一项是()。 A.客舍一旅店 B.墨客一书法家 C.郎中一医生 D.货郎一小商贩 (2)爷爷今年六十岁了,虽然已是()之年,但他热情不减,刚退休就做 起了社区志愿者,服务社区居民。 A.弱冠 B.而立 C.花甲 D.不惑 4.【明辨是非〗根据语境,选择合适的名句填空。(填序号) A.恻隐之心,仁之端也B.多行不义,必自毙C.人有耻,则能有所不为 (1)人只有知廉耻,才能约束自己的行为,正所谓“ ”。 (2)要做一个善良的人,就要有同情之心,正如《孟子》中说的“ 五年级语文试卷第3页(共8页) 5.〖古典阅读】在“走进中国古典名著”阅读活动中,需要你给四大名著中的 风云人物颁奖,如最勇猛奖、最善谋奖、最神通广大奖…请你填写下面的 奖状,注意结合情节说清楚获奖理由。 奖 状 获奖人物: 获奖名称:最 装 获奖理由: (二)课内阅读(10分) 祖父的园子(节选) 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上连似的。虫子叫了,就像 线 在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自 由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就 内 开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一 朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去, 也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙 头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。 1.选段是围绕哪两句话写的?在文中用“”画出来。如果用一个成语来 准 概括这两句话的意思,它可以是 2.读完选段,你的脑海中浮现出了哪几个画面?请简要概括,补全下图。 黄瓜开花 3.选段主要运用 的修辞方法,表达了作者 的心情。 题 4.茅盾曾这样评价《呼兰河传》:“它是一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一 串凄婉的歌谣。”请你充分发挥想象,除了虫子、倭瓜、黄瓜等,祖父的园 子里还会有什么呢?用“…愿意…就…”的句式,再写两句话。 五年级语文试卷第4页(共8页) 鬟国全任 022-2- 哈自已的立=玉, (三)课外阅读(10分) 顶5 将对手的攻击变成促销手段 ①加拿大有一家刚开不久的“西海岸”奶酪店,店老板名叫奥利弗。有一次, 奥利弗策划了一场促销活动,在每100块奶酪里随机放入一个金币,然后在店 门口贴出告示:谁买到含有金币的奶酪谁就是幸运者,不仅金币归他所有,就 学 校 装 连购买奶酪的钱也可以退还。 ②这个活动推出之后,“西海岸”奶酪店的生意一下子就红火起来了。但同 条街上其他奶酪店的店主就不乐意了。他们几个联合起来,报警说“西海岸” 班级 订 奶酪店的金币促销活动有赌博嫌疑。警方接到投诉之后,立即要求奥利弗停止 这种营销活动。 ③竞争对手以为奥利弗这下该消停了,可没想到,第二天“西海岸”奶酪店 姓 名 线 就贴出了另一张告示:亲爱的顾客,衷心感谢您购买我们的奶酪。就在昨天, 我们接到了警方的通知:奶酪店不能用金币来促销,所以恳请各位顾客,如发 学 现奶酪中含有金币,请您及时退回。 号 内 ④“这个老板是不是疯了?谁有那么傻,都吃到金币了还会往店里退?”街上 的人们看到这个告示之后,把它当成了一个笑谈。几个竞争对手刚开始也觉得 奥利弗的举止很可笑,可很快他们就觉察出了不对劲:顾客怎么还是一个劲儿 地往“西海岸”奶酪店跑?我们的投诉难道变成了奥利弗的宣传手段?于是, 他们又向警察局投诉,说“西海岸”奶酪店往奶酪里放置金币涉及安全问题, 顾客很容易将金币吞进肚子里。警察局于是又向奥利弗发出了一道警告。 准 ⑤没想到,奥利弗又利用警察局的警告打出了一个宣传广告。他去报社买下 了整整一个版面,上写几行大字:请各位顾客在享用我们“西海岸”奶酪时一 定要注意,因为奶酪里有可能含有金币,所以不能吃得太快,建议大家细细品 答 尝,以免把金币吃进肚子里,造成危险。很显然,这个事件又成了一次营销, “西海岸”奶酪店的名气更大了。 ⑥商场如战场,好的营销活动吸引来顾客目光的同时,往往也会招来同行的 题 嫉恨与攻击。被竞争对手泼冷水的奥利弗非但没有屈服,反而两次将竞争对手 的攻击变成促销手段,巧妙宣传了一把自己的奶酪店。(原文有改动) 1.结合文章,体会奥利弗对竞争对手的回应,完成下图。 金币促销活动有赌博嫌疑 争对手 奥利弗 往奶酷中放置金币不安全 五年级语文试卷第5页(共8页) 2.日常生活中“泼冷水”是指: 人的热情或让人头脑清醒;文中“被竞 争对手泼冷水”中“泼冷水”指的是被竞争对手 (横线上填动词〉 3.第④段画“”的句子说明人们对奥利弗的策略的态度是: ,人们可能在想: 奥利弗正是抓住了人们这样的心理。 4.根据文章内容,下列谋略与奥利弗面对对手攻击的应对方式相似的一项是()。 A.知己知彼,百战百胜 B.以眼还眼,以牙还牙 C.借力打力,顺势而为 D.让礼一寸,得礼一尺 5.奥利弗的成功对你有怎样的启示?写出两点即可。 得分 三、习作表达(30分) X学校2025年“新时代好少年”评选通知 亲爱的同学们: 为了发挥榜样的作用和力量,我校将评选一批“新时代好少年”,包括 五个奖项的评选:热爱集体好少年、友爱互助好少年、勤奋钻研好少年、环 保节约好少年、勇于创新好少年。欢迎大家从身边寻找这样的优秀少年,撰 写他(她)们的事迹,向大队部投稿,我们将从中确定候选人。 ××小学大队部 2025年7月2日 要求:1.针对“新时代好少年”五项中的一项,确定题目; 2.主人公姓名用“XX”代替,选用典型的事例,运用多种方法写出这个 人的特点; 3.书写规范,语句通顺,字数不少于400字。 五年级语文试卷第6页(共8页) 。2-2-2-

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