期末复习：力--2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 本单元卷聚焦“力”主题，结合生活实例（如矿泉水重力估算）、科技热点（杭州亚运会链球）及文化场景（金砖博物馆），覆盖重力、弹力等核心知识点，注重物理观念建构与科学思维培养，适配初中物理期末复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题|重力估算、弹簧测力计示数、力的相互性|情境真实（如蹦床训练受力分析）| |填空题|5题|重力方向、力的三要素、弹力产生条件|结合国球乒乓球体现相互作用力| |作图题|1题|重力示意图绘制|强化物理观念中“力的方向”要素| |实验题|2题|橡皮筋特性探究、重力与质量关系|突出科学探究（如数据处理与结论推导）| |计算题|2题|金砖重力计算、弹簧串接伸长量分析|注重科学推理与实际问题解决|

期末复习：力 一、单选题 1．以下哪个物体的重力最接近5N（　　） A．一张课桌 B．一瓶矿泉水 C．一名中学生 D．一个鸡蛋 2．如图所示，甲同学向左用5 N的力拉弹簧测力计，乙同学向右用5 N的力拉弹簧测力计，弹簧测力计的示数是（　　） A．0 N B．5 N C．10 N D．15 N 3．如图所示，是榕江民中校队在打篮球的场景，下列说法中不正确的是（　　） A．当起跳投篮时，小东所受重力不变 B．当起跳投篮时，小东所受重力方向不变 C．小东所受重力施力物体是地球 D．小东常采用“下蹲”的姿势是为了增高重心 4．2023年9月29日，杭州亚运会田径项目首个金牌日，中国队包揽女子链球冠亚军。如图所示，运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后链球脱手而出。运动员和球同时旋转时，手受到一个很大的拉力作用，这个力的施力物体是（　　） A．运动员的手 B．链球 C．链球的把手 D．地球 5．校园是承载文化、科技、体育、劳动的教育王国，在这里，我们领悟到物理学科的魅力!小明要在班级文化墙上贴一张科技节海报。如图所示，要将海报贴正，他应进行的调整是（　　） A．将海报向右平移 B．将海报绕O点逆时针转 C．将铅垂线向左平移 D．将铅垂线绕O点顺时针转 6．下列关于力的说法，错误的是（　　） A．力不能脱离物体而单独存在 B．两个物体不接触就一定没有力的作用 C．一个物体是施力物体的同时，也一定是受力物体 D．物体间力的作用是相互的 7．关于物体的重力，下列说法正确的是（   ） A．物体的重力就是地球对物体的吸引力，所以同一物体的重力大小不变 B．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 C．物体的重心是物体所受重力的作用点，所以重心一定在物体上 D．物体受到的重力跟它的质量成正比 8．使用弹簧测力计时，小华归纳出一些弹簧测力计的方法，其中错误的是（　　） A．弹簧测力计测量力的大小时，必须水平放置 B．使用前，要检查指针是否指在“0”刻度线的位置 C．所测力的大小不能超过弹簧测力计的最大测量值 D．弹簧测力计测量力的大小时，应避免弹簧测力计的指针、挂钩与外壳摩擦 9．新会区某学校创新性引入蹦床项目，并成功申请为江门市蹦床运动训练基地，下图为某学生在进行蹦床训练的情境示意图，以下说法正确的是（　　） A．人和蹦床接触后，蹦床产生弹性形变，人没有产生弹性形变 B．人在起跳腾空后，仍然受到蹦床的弹力 C．人降到最低点时，受到蹦床的弹力最大 D．使蹦床向下凹陷的力是人的重力 10．如图所示，用2N的水平拉力向右拉弹簧，下列说法中正确的是（　　） A．手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的 B．弹簧对手的拉力方向水平向右 C．弹簧对竖直墙壁的拉力为2N，方向水平向右 D．墙壁对弹簧的拉力，施力物体是弹簧 二、填空题 11．重力的方向总是______的，一物体质量m=10kg，则物体的重力G=______N。（g取10N/kg） 12．如图所示，用扳手拧螺母。用力分别作用在、、三点，事实证明在点时最容易拧动，这说明力的作用效果与力的_____有关。螺母受力转动，这说明力可以改变物体的_____。 13．乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。如图，大力扣杀时，乒乓球受到球拍的力_______（选填“大于”“小于”或“等于”）球拍受到乒乓球的力。击球时，球飞出，球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的_________。 14．如图甲所示，小明用5N的力拉一根轻质弹簧，手对弹簧的拉力是______（选填“弹簧”“手”）发生形变产生的，对比甲、乙两图说明力的作用效果与力的______有关。 15．如图所示，一个茶杯放在水平桌面上，此时桌面对茶杯的支持力___________（选填“属于”或“不属于”）弹力，这个力是由于___________（选填“桌面”或“茶杯”）发生形变而产生的。 三、作图题 16．如图所示，分别画出物体A、B所受重力的示意图。 四、实验题 17．某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量Δx，根据多组测量数据作出的图像如图乙所示。 (1)当在橡皮筋A上悬挂重力为6N的物体时，橡皮筋A的伸长量为__________cm；当橡皮筋B的伸长量为8cm时，橡皮筋B受到的拉力为__________N； (2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋__________（选填“A”或“B”）制成的测力计量程大； (3)将本实验中两根相同的橡皮筋A串联起来（如图丙）代替弹簧秤，能够测量力的最大值为__________N。（不计橡皮筋自重和接头处长度的变化） 18．小林同学在“探究重力大小与质量的关系”实验中，选择了不同的物体进行实验。 实验次数 被测物体 质量 重力 1 物体1 0.1 1 2 物体2 0.2 2 3 物体3 0.3 4 物体4 0.5 5 (1)测量前，弹簧测力计应在___________方向上调零，使指针对准零刻度线。 (2)测量“物体3”的重力时，弹簧测力计指针位置如图所示，示数为___________N。此时，使弹簧测力计中弹簧伸长的力是___________（选填“物体的重力”或“物体对弹簧的拉力”）。 (3)小林多次实验，记录的相关数据如表，分析表中数据可知：物体所受重力大小与它的质量成___________。 五、计算题 19．小明在参观苏州市御窑金砖博物馆时，从解说员的讲解中得知某块金砖的长、宽、高分别为70cm、70cm、10cm，金砖的密度为2.0×103kg/m3，g取10N/kg。求金砖的重力G。 20．弹簧在其弹性限度内受力时，其伸长量与其受到的力的大小成正比，二者的关系可表示为（F为弹簧受到的拉力，k为比例系数，为弹簧伸长量），对于一个确定的弹簧来说，其比例系数是一个确定的值。现有两根轻质弹簧1、2（弹簧本身重力可忽略不计），当它们分别受到20N的拉力时，弹簧伸长的长度分别是4cm和8cm。 (1)弹簧1对应的比例系数是多少？ (2)如图所示，将弹簧1和弹簧2串接在一起，将重为20N的物体挂在其下方，待静止后物体相较于刚挂上时下移的距离是多少？ (3)若将弹簧1、2看作一个整体作为弹簧3，则弹簧3的比例系数是多少？（计算结果保留一位小数）并分析多个弹簧串接后构成的新弹簧的比例系数与组成弹簧的比例系数的大小关系。（要求有具体推导分析的过程） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末复习：力--2025-2026学年人教版物理八年级下册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B D C B B D A C C 1．B 【详解】由G=mg可得，5N物体的质量为 A.一张课桌的质量约为10kg，故A不符合题意； B．一瓶500ml=500cm的矿泉水的质量约为 m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g 故B符合题意； C．一名中学生的质量在50kg左右，故C不符合题意； D．一个鸡蛋的质量在50g左右，故D不符合题意。 故选B。 2．B 【详解】甲、乙两同学在水平方向分别用5N的力拉测力计的挂钩和吊环，两个拉力在同一条直线上、大小相等且方向相反，是一对平衡力，弹簧测力计的示数应以弹簧测力计挂钩一端所受的拉力为准，所以，测力计的示数是5N，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．D 【详解】A．根据，当起跳投篮时，小东的质量和重力加速度都不变，因此重力大小不变，故A正确，不符合题意； B．重力的方向始终是竖直向下的，与运动状态无关，故B正确，不符合题意； C．重力是由于地球的吸引而产生的，施力物体是地球，，故C正确，不符合题意； D．下蹲的姿势是为了降低重心，从而增加身体的稳定性，而不是增高重心，故D错误，符合题意。 故选D。 4．C 【详解】手受到的拉力是链球的把手对手的作用力，所以，这个力的施力物体是链球的把手，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．B 【详解】由于铅垂线的方向竖直向下，所以要将海报贴正，需要使海报的右边与铅垂线平行，所以将海报绕O点逆时针转，直到海报的右边与铅垂线平行，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．B 【详解】A．力是物体间的相互作用，必须由物体产生，不能脱离物体单独存在，故A正确，不符合题意； B．不接触的物体间也可以产生力，如磁铁吸引铁钉、地球对物体的重力，故B错误，符合题意； CD．物体间力的作用是相互的，一个物体对另外一个物体施加力的作用时，物体是施力物体，同时也是受力物体，故CD正确，不符合题意。 故选B。 7．D 【详解】A．物体的重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，是地球对物体的吸引力的一个分力，不能说物体的重力就是地球对物体的吸引力，故A错误； B．地球附近的所有物体都受到重力的作用，物体所受重力的施力物体是地球，故B错误； C．重心是物体整体所受到的总重力的作用点，质量分布均匀、形状规则的物体，其重心在几何中心上，但重心不一定在物体上，如空心物体环状物体；质量分布不均匀、形状不规则的物体，重心也可能不在物体上，故C错误； D．物体所含物质的多少叫质量，而物体所受的重力跟它的质量成正比，即物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比，故D正确。 故选D。 8．A 【详解】A．弹簧测力计测量力的大小时，弹簧伸长方向应与力的方向相同，不一定水平放置，故A错误，符合题意； B．使用前，要检查指针是否指在“0”刻度线的位置，如没有指在“0”刻度线的位置，应将指针校零，故B正确，不符合题意； C．所测力的大小不能超过弹簧测力计的最大测量值，否则可能损坏弹簧测力计，故C正确，不符合题意； D．弹簧测力计测量力的大小时，应避免弹簧测力计的指针、挂钩与外壳摩擦，否则会增大测量误差，故D正确，不符合题意。 故选 A。 9．C 【详解】A．力的作用是相互的，人和蹦床接触后，蹦床产生弹性形变，人也会产生弹性形变，故A错误； B．人在起跳腾空后，与蹦床分开，不会受到蹦床的弹力，故B错误； C．人降到最低点时，蹦床产生的弹性形变最大，则受到蹦床的弹力最大，故C正确； D．人落在蹦床上并使蹦床向下凹陷，此过程中，使蹦床发生形变的力是人对蹦床的压力，而不是人的重力，故D错误。 故选C。 10．C 【详解】A．手对弹簧的拉力是人手施加的，不是由于弹簧发生形变而产生的，弹簧发生形变产生的是弹簧对手的拉力，故A错误； B．手拉弹簧的力与弹簧拉手的力是一对相互作用力，手对弹簧的拉力方向水平向右，那么弹簧对手的拉力方向水平向左。故B错误； C．弹簧处于静止状态，受到手向右的拉力和墙壁向左的拉力，这两个力是一对平衡力，大小都为2N。根据力的作用是相互的，弹簧对竖直墙壁的拉力与墙壁对弹簧的拉力大小相等、方向相反，所以弹簧对竖直墙壁的拉力为2N，方向水平向右，故C正确； D．墙壁对弹簧的拉力，施力物体是墙壁，受力物体是弹簧，故D错误。 故选C。 11． 竖直向下 100 【详解】[1][2]重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向总是竖直向下的，一个10kg的物体受到的重力 G=mg=10kg×10N/kg=100N 12． 作用点 运动状态 【详解】[1]力的三要素包括力的大小、方向和作用点，它们都会影响力的作用效果。用扳手拧螺母时，力的作用点分别作用在A、B、C三点上，当力的作用点位于C点时，螺母最容易被拧动。这说明力的作用点对力的作用效果有显著影响。 [2]螺母因为受力转动，即运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 13． 等于 运动状态 【详解】[1]球拍对乒乓球的力与乒乓球对球拍的力是一对相互作用力，大小相等。 [2]击球时，球飞出，球的运动方向和速度都发生了改变，所以，球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的运动状态。 14． 手 方向 【详解】手对弹簧的拉力是施力物体手，是手发生形变产生的。 对比甲、乙两图可知，两次拉力的方向不同，力的作用效果不同，故甲、乙两图说明力的作用效果与力的方向有关。 15． 属于 桌面 【详解】[1]弹力常见的种类有支持力、压力、推力和拉力。 [2]桌面对茶杯的支持力的施力物体是桌面，是桌面发生弹性形变后对茶杯产生的弹力。 16． 【详解】物体的重心一般在物体的几何重心，重力的方向是竖直向下的。从物体的重心，沿竖直方向画一条线段，末端带上箭头。如图： 17．(1) 12 8 (2)B (3)10 【详解】（1）[1][2]由图乙可知，A橡皮筋在受到的拉力不大于10N的情况下，B橡皮筋在受到的拉力不大于15N的情况下，橡皮筋伸长量Δx与橡皮筋受到的拉力大小F变化关系为一过原点的直线，说明橡皮筋的伸长Δx与受到拉力F成正比例函数的关系，故有 FA=kAΔxA，FB=kBΔxB 由图知，当 FA=5N，ΔxA=10cm；FB=10N，ΔxB=10cm 将上面的数据分别代上面两式得 kA=0.5N/cm，kB=1N/cm 因此 FA=0.5N/cm×ΔxA，FB=1N/cm×ΔxB 所以，当在A橡皮筋上悬挂重力为6N的物体时，橡皮筋A的伸长量为 当B橡皮筋的伸长量为8cm时，受到的拉力为 FB=1N/cm×ΔxB=1N/cm×8cm=8N （2）测力计是根据在测量范围内，橡皮筋的伸长量与受到的拉力成正比的原理制成的，由图乙知，A的量程为0~10N，B的量程为0~15N，则用橡皮筋 B制成的测力计量程大。 （3）若将相同的两根A橡皮筋串联起来，则两个橡皮筋受到的拉力是相同的，最大为10N。 18．(1)竖直 (2) 3 物体对弹簧的拉力 (3)正比 【详解】（1）重力的方向总是竖直向下，实验中弹簧测力计需要测量重力，因此需要在竖直方向上进行调零。 （2）[1]弹簧测力计量程为0~5N，分度值0.2N，指针指向3N刻度线，故示数为3N。 [2]使弹簧伸长的力是物体对弹簧的拉力，这个力直接作用在弹簧上，使弹簧发生形变。 （3）在误差允许的范围内，由表中数据可得 可知重力和质量的比值是一个定值，所以物体受到的重力跟它的质量成正比。 19．980N 【详解】金砖的体积 V=70cm×70cm×10cm=49000cm3=0.049m3 由可得，金砖的质量 m=ρV=2.0×103kg/m3×0.049m3=98kg 金砖的重力 G=mg=98kg×10N/kg=980N 20．(1) (2) (3)， 【详解】（1）根据可知，弹簧1的比例系数： （2）由题可知，当受到20N的拉力时，弹簧1、2的伸长量分别为4cm和8cm，当在其下方挂上一个重为20N的物体时，由于弹簧自身所受重力忽略不计，所以弹簧1、2受到的拉力均为20N，则可知整体伸长量： 所以待物体静止时，相较于刚挂上时下移的距离： （3）由（2）可知，弹簧3受到20N的拉力时，伸长量为12cm。则根据可知，弹簧3的比例系数： 弹簧串接后，每个弹簧以及串接组成的新弹簧所受拉力均相等，即，串接组成的新弹簧的伸长量等于各弹簧伸长量之和，即，所以组成的新弹簧的比例系数为 弹簧2的比例系数： 可知新弹簧的比例系数小于串联弹簧中的任何一个。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $