期末复习：力--2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 聚焦“力”章节核心概念，通过选择、实验、计算等多题型系统覆盖重力、力的作用效果及测量等考点，强化物理观念与科学探究能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|单选1-10题|基础概念辨析与应用|从力的基本性质（作用效果、相互性）到重力特性（方向、计算），构建力的认知框架| |实验探究|实验题17-18题|G-m关系与弹簧特性探究|通过实验数据处理与图像分析，深化科学思维与证据意识| |综合应用|计算题19-20题|弹簧测力计应用与重力计算|结合实际情境，实现从定性理解到定量计算的知识迁移|

期末复习：力 一、单选题 1．下列物体所受重力大约是20N的是（　　） A．一袋榨菜 B．一枚曲别针 C．一个汽车轮胎 D．一只公鸡 2．关于力现象，下列说法正确的是（　　） A．只有直接接触的两个物体之间才能发生力的作用 B．手拉弹簧使弹簧伸长，这个力的施力物体是弹簧 C．重力的方向总是竖直向下的 D．力只要有施力物体即可产生，不一定有受力物体 3．运动员击打排球，排球在空中运动时，受到的力是（不计空气阻力）（　　） A．重力 B．重力和运动员的手对排球的作用 C．运动员的手对排球的作用力 D．重力和地球吸引力 4．为了将墙面挂正，小华提出用重垂线来检测是否挂正，如图所示。则下列说法中正确的是（　　） A．铅锤所受重力的施力物体是墙面 B．重锤线利用了物体所受重力大小与它的质量成正比的知识 C．重垂线利用了重力方向总是竖直向下的知识 D．若墙面右边与重垂线平行则墙面挂正 5．下列现象不能说明“力的作用是相互的”是（　　） A．向前划船时，要用桨向后拨水 B．鸡蛋碰石头，鸡蛋破了 C．手拍打桌子，手感觉痛 D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球 6．如图所示，用弹簧测力计测质量分布均匀的长方体物块的重力，下列说法正确的是（　　） A．弹簧发生的是塑性形变 B．弹簧测力计的示数为3.4N C．弹簧对物块的拉力就是物块的重力 D．物块受到的重力只作用在它的几何中心位置 7．如图，筷子是中国常用的饮食工具，是中华饮食文化的标志之一。当需要夹取较重的菜品时，手握筷子的位置要更靠近下端，这说明影响力的作用效果的因素是（   ） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．力的单位 8．下列运动场景中，力的作用效果与其他几项不同的是（    ） A．篮球碰到篮板改变运动方向 B．进站的火车受阻力缓缓停下 C．用力把铅球推出 D．跳水运动员压弯跳板 9．关于弹簧测力计，下列说法正确的是（    ） A．使用弹簧测力计前，不需要调零 B．使用弹簧测力计时，必须使其沿竖直方向 C．所测力不能超过弹簧测力计的最大测量值 D．弹簧测力计的工作原理：弹簧所受的拉力与弹簧的长度成正比 10．某同学根据不同质量的钩码在甲、乙星球表面受到的重力数据，画出如图所示的G-m图像，分析图像可知（　　） A．相同质量的物体，在乙星球表面受到的重力更大 B．受到的重力相同时，甲星球表面的物体质量更大 C．乙星球表面的物体所受重力与其质量的比值为10N/kg D．在甲星球表面，质量为7kg的物体所受的重力为105N 二、填空题 11．如图甲所示为实验室常用的弹簧测力计，称量前，要轻轻拉动几下弹簧，这是为了避免弹簧或指针__________ ，如图乙中所测的钩码的重力是________ N。 12．如图所示，推船时，另一只船前进，坐的船后退，说明力的作用是_______，还可以说明_______。 13．如图所示，图甲中用扳手拧螺母时，在A位置比在B位置拧更容易些，这表明力的作用效果与______有关；在建造房屋时，建筑工人常常利用图乙中的铅垂线检测墙体是否竖直，这是利用了重力的方向是______的；图丙中，小明坐在小船上，用力把另一艘小船推开，他自己坐的船______（选填“会”或“不会”）动。 14．如图所示，将足球放在一块水平长木板上，木板被压弯，足球静止。足球受到________（填弹力方向）的弹力，足球是否发生弹性形变？________。 15．在探究“重力的大小与质量的关系”实验中，老师给甲、乙两组分别提供绿豆和黄豆各一包（），甲、乙两组将绿豆、黄豆两组数据绘制在透明坐标纸（图甲），之后进行重叠，观察绘制的图线，因物体所受重力大小与质量成________，图线可能是图乙中的________；如果用绿豆在月球上做实验，图线的倾斜程度________（选填“变小”“不变”或“变大”）。 三、作图题 16．如图所示，轻质弹簧一端固定在墙上，物体M沿粗糙地面水平向左运动，压缩弹簧运动到A点时，速度为vA，画出M经过A点时的水平方向受力示意图。 四、实验题 17．某小组在探究重力G与质量m关系的实验中，如图甲所示，用弹簧测力计分别测出不同钩码受到的重力，记录在表格中。 (1)表格中a处数值如图甲所示，为___________N； (2)表格中b处应填写___________；根据表中数据可得出___________； (3)探究活动中多次实验的目的是___________； (4)根据表中数据，该小组作出的重力与质量的关系图像如图乙中图线___________（①/②/③/④/⑤，下同）所示；另一小组在测量前忘记调零，指针指在0.2N刻度处，则该小组描绘的图线应该是图乙中的图线___________。 实验序号 m/kg G/N b 1 0.1 1 2 0.2 a 3 0.3 3 4 0.4 4 18．在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，有一根弹簧以及几个相同质量的钩码，先用弹簧来做实验。并记录了相应的数据，如表。 钩码总重/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 指针位置/cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 5.8 5.8 弹簧的伸长量/cm 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.3 3.3 (1)分析表格中的数据，可以得出的结论是：在弹簧的弹性范围内，弹簧的______跟所受拉力成正比； (2)根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图像是如图所示的______图。 A． B． C． (3)在秤钩下挂一个重为1N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了简单而实用的液体密度秤。当在此容器中加满水，指针位置如图乙所示，则此容器的容积为______mL。只要在容器中加满待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度。在这测力计上，密度为“0”的刻度应标在原刻度______N处。此“密度秤”的最大测量值是______g/cm3，此“密度秤”的分度值是______ g/cm3。 (4)改装完成后，小明利用此密度秤测量某液体密度时，发现小桶中的液体没有装满，则该密度秤所测得的液体密度与真实值相比______（偏大/偏小/相等）。 五、计算题 19．小明自制了一个弹簧测力计，他将一根轻质弹簧A端固定，自由端B在未悬挂重物时，指针正好对准10cm刻度线，当向下施加60N的拉力时，指针正好对准25cm刻度线，增大拉力到100N时，指针正好对准35cm刻度线（均在弹簧的弹性限度内）。 (1)当向下施加40N的拉力时，指针对准的刻度线； (2)当指针正好对准15cm刻度线时，向下施加的力为多少？ 20．2021年，质量达240kg的火星车“祝融号”登陆火星，发现火星表面有液态水存在的痕迹。在火星上物体所受重力与其质量的关系如图所示。 (1)物体在火星上受到的重力与质量的比值的大小是多少N/kg？ (2)“祝融号”火星车在火星上受到的重力为多少N？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末复习：力--2025-2026学年人教版物理八年级下册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C A D D B C D C D 1．D 【详解】20N物体的质量为 A．一袋榨菜的质量约200g，故A不符合题意； B．一枚曲别针的质量约1g，故B不符合题意； C．一个汽车轮胎的质量约6kg，故C不符合题意； D．一只公鸡的质量约2kg，故D符合题意。 故选D。 2．C 【详解】A．不接触的物体之间也可以产生力的作用，例如磁铁吸引铁钉、重力都不需要物体直接接触，故A错误； B．手拉弹簧时，对弹簧施加力的物体是手，因此这个力的施力物体是手，不是弹簧，故B错误； C．重力的方向总是竖直向下，这是重力的基本性质，故C正确； D．力是物体对物体的作用，产生力必须同时有施力物体和受力物体，不能单独存在，故D错误。 故选C。 3．A 【详解】若不计空气阻力，排球在空中运动时，只受到重力作用，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．D 【详解】A．铅锤所受重力的施力物体是地球，故A错误； B．重垂线利用了重力方向总是竖直向下的知识，不是利用重力大小与它的质量成正比的知识，故B错误； C．重垂线利用了重力方向总是竖直向下的知识，不是垂直向下，故C错误； D．重垂线利用了重力方向总是竖直向下的知识，若墙面右边与重垂线平行，则墙面的右边就是竖直的，墙面挂正，故D正确。 故选D。 5．D 【详解】A．向前划船时，要用桨向后拨水，桨对水施加向后的作用力，同时，水对桨施加向前的作用，使桨和船向前运动，说明“力的作用是相互的”，故A不符合题意； B．鸡蛋碰石头，鸡蛋对石头施加了作用力，同时，石头也对鸡蛋施加作用力，使鸡蛋破损，说明“力的作用是相互的”，故B不符合题意； C．手拍打桌子，手对桌子施加作用力，同时，桌子也对手施加作用力，使手感觉痛，说明“力的作用是相互的”，故C不符合题意； D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球，利用了力可以改变物体的运动状态，不能说明“力的作用是相互的”，故D符合题意。 故选 D。 6．B 【详解】A．弹簧的形变是弹性形变（撤去外力后能恢复原状），而非塑性形变（塑性形变，无法恢复原状），故A错误； B．弹簧测力计的分度值为0.2N，指针指向3.4N的位置，因此示数为3.4N，故B正确； C．弹簧对物块的拉力是弹力，施力物体是弹簧； 物块的重力是由于地球吸引产生的力，施力物体是地球。 只是在物块静止（或匀速直线运动）时，拉力与重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，并非拉力就是重力，故C错误； D．物块的重力作用在物体的各个部分，重心（几何中心）只是重力的等效作用点，并非只作用在这一点，故D错误。 故选B。 7．C 【详解】当需要夹取较重的菜品时，手握筷子的位置要更靠近下端，这改变了力的作用点。力的作用点不同，力的作用效果不同，说明影响力的作用效果的因素是力的作用点，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8．D 【详解】A．篮球碰到篮板改变运动方向，篮球的运动方向发生了改变，是力改变了篮球的运动状态； B．进站的火车受阻力缓缓停下，火车的运动速度发生了改变，是力改变了火车的运动状态； C．用力把铅球推出，铅球的运动速度发生了改变，是力改变了铅球的运动状态； D．跳水运动员压弯跳板，运动员给跳板一个力，力使跳板的形状发生了变化。 综上所述，力的作用效果与其他几项不同的是D，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9．C 【详解】A．使用弹簧测力计时，要先观察量程、分度值和零刻度，若指针不在零刻度要进行调零，故A错误； B．弹簧测力计可以测任何方向的力，故B错误； C．所测力不能超过弹簧测力计的最大测量值，否则会损坏弹簧测力计，故C正确； D．弹簧测力计的工作原理是：弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比，故D错误。 故选C。 10．D 【详解】AC．当时，，得 当时，，得 相同质量的物体，，因此 甲星球表面重力更大，故AC错误； B．重力相同时，因，故 甲星球表面物体质量更小，故B错误； D．在甲星球表面，质量7kg的物体重力 故D正确。 故选D。 11． 卡在外壳上 2.4N 【详解】[1]测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩，看看是否灵活，避免弹簧或指针卡在外壳上。 [2]由图知道，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.4N，即钩码的重力是2.4N。 12． 相互的 力可以改变物体的运动状态 【详解】[1][2]推船时，另一只船前进，坐的船后退，说明推船的同时，也受到另一只船的力的作用，说明力的作用是相互的；船在力的作用下，船由静止变为运动，可以说明力可以改变物体的运动状态。 13． 作用点 竖直向下 会 【详解】[1]甲图中用扳手拧螺母时，在AB点比在B点拧更容易些，这表明力的作用效果与力的作用点有关，作用点不同，作用效果不同。 [2]建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的，当墙体与重垂线平行时，说明墙体是竖直的，否则说明是倾斜的。 [3]小明坐在船上，用力推开另一艘小船，小明对那艘小船施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，因此那艘小船对小明有力作用，所以小明所坐的船也会被推开向后运动。 14． 竖直向上 是 【详解】[1]足球受到的弹力是由于木板形变造成的，方向与木板形变方向相反，竖直向上。 [2]足球给木板的压力是足球发生形变产生的，所以足球也发生了弹性形变。 15． 正比 C 变小 【详解】物体所受的重力与质量的关系为，在同一地点g是定值，因此物体所受重力大小与质量成正比关系。 重力与质量成正比的关系，和物体的密度无关。无论绿豆和黄豆的密度差异多大，只要质量相同，受到的重力就相同，因此两组数据的图线会完全重合，对应图乙中的C。 图线的倾斜程度代表G−m图像的斜率，也就是g的大小。月球上的重力加速度约为地球的​，g 变小，因此图线的倾斜程度变小。 16． 【详解】水平方向上，由于弹簧向左压缩，所以弹簧对M有水平向右弹力F；又由于M在粗糙的水平地面水平向左运动，所以地面对M有水平向右的滑动摩擦力f，作用点都画在M的重心处。如图所示： 17．(1)2 (2) 物体的重力G与质量m成正比 (3)得到普遍规律 (4) ① ② 【详解】（1）由图甲可得，测力计的分度值为0.2N，示数为2N。 （2）[1]为了得到重力G与质量m关系，应计算重力G与质量m的比值，则表格中b处应填写。 [2]根据表中数据可得出每一组实验的重力G与质量m的比值相等，由此可得结论：物体受到的重力G与质量m成正比。 （3）探究活动中多次实验的目的是得到重力G与质量m关系的普遍规律，避免偶然性。 （4）[1]物体的重力G与质量m成正比，则物体的G-m图像应是一条过原点的倾斜向上的直线，为图乙中图线①。 [2]另一小组在测量前忘记调零，指针指在0.2N刻度处，则物体的质量为0kg时，测力计的示数为0.2N，但其重力与质量的比值不变，则该小组描绘的图线应该是图乙中的图线②。 18．(1)伸长量 (2)B (3) 100 1 4 0.2 (4)偏小 【详解】（1）由表中数据可知，在弹簧的弹性范围内（），钩码的拉力每增加0.5N，弹簧的伸长量增加0.5cm，故弹簧的伸长量与所受拉力成正比。 （2）结合表中数据读图像可知，弹簧的原长为2.5cm，所以横坐标应从2.5cm处开始；时再增加钩码总重，弹簧也不会再伸长，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 （3）[1]容器的重力，如图乙可知容器和水的总重力，则装满水时，水的重力 容器的容积等于装满水的体积 [2]未装液体时， 此时对应密度为零，故密度为“0”的刻度应标在原刻度1N处。 [3]由图乙可知弹簧测力计的最大量程为5N, 即，此时液体的重力 液体的质量 液体的体积 所以可测量最大密度 [4] 弹簧测力计1~5N刻线之间共有20格，表示密度为0~4g/cm3，则一格表示0.2g/cm3，故此“密度秤”的分度值是0.2g/cm3。 （4）小桶中的液体没有装满，则重力偏小，弹簧测力计示数偏小，测量密度会偏小。 19．(1)20cm (2)20N 【详解】（1）弹簧不受拉力时，指针初始刻度为，弹性限度内，弹簧受到的拉力之比等于弹簧的伸长量之比。 当拉力时，指针刻度为，此时弹簧的伸长量为 则弹簧每伸长1cm受到的拉力 当拉力时，弹簧伸长量为 此时指针对准的刻度为 （2）当指针刻度时，弹簧伸长量为 则此时拉力为 20．(1)4N/kg (2)960N 【详解】（1）由题图乙的G-m图像可知，当物体质量时，物体在火星上受到的重力。可得火星上重力与质量的比值 （2）火星车在火星上受到的重力 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $