2.1 地球仪课件 2025-2026学年初中地理商务星球版七年级上册

该初中地理课件围绕地球仪展开，系统讲解地球模型的构成要素（地轴、两极、赤道等）、经纬线特征及分布规律、经纬网定位等核心知识。通过视频导入提问“什么是地球仪”，以地球模型为起点，逐步深入经线经度、纬线纬度的学习，结合小组活动、数轴工具和对比表构建连贯知识支架。 其亮点在于注重综合思维与地理实践力培养，通过小组观察经线形状和长度、用数轴直观呈现经度变化与半球划分，结合经纬线对比表梳理知识。区域认知体现在东西半球、南北半球划分及经纬网定位实例（如北京坐标），帮助学生将抽象概念具象化，教师可借助结构化资源提升教学效率。

新课导入 观看视频，你知道什么是地球仪吗？ 第二章 地球的运动及其影响 第一节 地球仪 星球版 观察地球仪，识别地轴、两极、赤道、本初子午线等； 在地球仪上识别经线，说出经度的分布规律，说出划分东西半球的依据。 获取知识 得到素养 地球仪、地图以及影像资料。 使用工具 通过学习地球与地球仪的相关知识，建立爱护地球的观念。 人地协调观 在地球仪上识别两极、赤道、本初子午线等，说出划分东西半球的依据。 综合思维 运用地球仪，识别经线和纬线，说出经度的分布规律。 区域认知 课程标准 一. 地球的模型 地球仪是人们仿照地球的形状，按照一定比例缩小后制成的地球模型。 不同的颜色、文字、符号表示陆地、海洋、山脉、河流、国家和城市等地理事物，形象直观，一目了然。 一. 地球的模型 地轴 假想的地球旋转轴 赤道 地球表面与南、北极点距离相等且与地轴垂直的大圆圈 北极 地轴北端与地球表面的交点 南极 地轴南端与地球表面的交点 二、经线和经度 连接南北两极的半圆弧线， 又叫子午线 经线 经线为什么又叫子午线？ 二、经线和经度 十二地支与方位 北 南 子午线 认识经线 侧视图 俯视图 观察下图，指出一条经线（从头到尾），观察形状，比较长度，回答问题。 3 1. 经线的形状为： 2. 经线的长度： 3. 经线的数量： 4. 经线指示方向： 5. 经线的位置关系： 所有经线都是半圆 所有的经线长度都相等 经线指示南北方向 所有经线相交于南北两极 经线有无数条 如何区分不同的经线？ 经度 小组活动 3 认识经度 观察下图，回答问题。 0°经线在哪里？ 经度是从0°经线开始的，其度数变化有什么规律？ 0°和180°，西经60°和东经120°这两组经线都有什么特点？ 小组活动 二、经线和经度 国际上把通过英国格林尼治天文台旧址的经线定为0°经线，也称本初子午线。 经度的起点 经度 0°经线在哪里？ 二、经线和经度 利用数轴表示东西经 0° 180° 180° 西经 东经 W -West E -East 北极 南极 北极 南极 经度分布规律： 西增西经 东增东经 经度 数字逐渐变大 数字逐渐变大 经度度数变化有什么规律？ 二、经线和经度 经线圈 120°E 0° 180° 60°W 由正对的2条经线构成，相加180°，东西经相反。 0°和180°，西经60°和东经120°这两组经线都有什么特点？ 任意一个经线圈都可以把地球分成两个半球。 哪一组经线圈作为东西半球的分界线最合适？为什么？ 二、经线和经度 方法一：以0°经线和180°经线组成的经线圈划分东西半球。 方法二：以20°W和160°E组成的经线圈划分东西半球。 东西半球 弊端：欧洲和非洲的部分国 家被划分为2个半球。 优势：穿越国家少，便于研究。 在东西经数轴的基础上，加上东西半球的范围 2 0° 180° 180° 西经度（W） 20°W 东半球 西半球 160°E 西半球 判断东西半球的范围 东经度（E） 小组活动 （一）纬线 赤道及与赤道平行的圆圈叫作纬线。 形状： 指示方向： 位置关系： 所有的经线都是圆圈 东西方向 赤道是最长的纬线，从赤道向两极纬线逐渐收缩，到极点就变成了一个点。 三、纬线和纬度 （二）赤道纪念碑 在南美洲厄瓜多尔首都基多市有两座赤道纪念碑。图中的赤道纪念碑落成于1982年，南距首都基多市24千米。碑高30米左右，通体用赭红色花岗岩建成，造型呈方柱形。碑顶是一个醒目的大型石刻地球仪，上面有一条象征赤道的白色中心线，从上至下与碑东西两侧台阶上的白线相连。 三、纬线和纬度 （三）纬度 北纬 (N) 南纬 (S) 向北度数增大 向南度数增大 赤道是0°的纬线，从赤道到北极和南极各分90°，分别称为北纬和南纬。 三、纬线和纬度 （四）南北半球的划分 北半球 南半球 赤道 分界线:赤道(0°纬线) 赤道以北是北半球。 赤道以南是南半球。 北纬位于北半球。 南纬位于南半球。 0º——90ºN 0º——90ºS 三、纬线和纬度 （五）高、中、低纬度的划分 低纬度地区 中纬度地区 中纬度地区 高纬度地区 高纬度地区 66.5°N 23.5°N 23.5°S 66.5°S 三、纬线和纬度 ★经纬线的对比 纬线 经线 形状 长度关系 指示方向 起始线 度数范围 半球分界线 代号 圆圈（极点是点） 不相等 东西方向 赤道 0°-90° 赤道 北纬N、南纬S 半圆 相等 南北方向 本初子午线 0°-180° 20°W、160°E 东经E、西经W 三、纬线和纬度 四、经纬网 在地球仪上，经线和纬线相互交织构成经纬网。 利用经纬网可以确定某一地点的经纬度位置。 四、经纬网 利用经纬网定位已经广泛应用于军事、航空、航海、气象观测等诸多领域。 四、经纬网 在电影院，我们是如何找座位的？ 已知地理坐标，在图中找出地理位置 四、经纬网 北京大致为（40°N，116°E），在下图中标出北京的地理位置。 已知地理坐标，在图中找出地理位置 地图上的经纬网 40°N 116°E 北京 四、经纬网 已知图上位置，读出地理坐标 定位步骤①：确定南纬还是北纬 南 S 北 N 展开 变形 0° 北增为北 南增为南 30° 20° 10° 0° 10° 20° 30° 50° 40° 30° 20° 10° 20° 30° 40° 50° 60° N N N S S S N N N N N S S S S S 四、经纬网 已知图上位置，读出地理坐标 判断以下纬线属于南纬还是北纬，在纬度后填写“S”或“N”。 数值变大 数值变大 数值变大 数值变大 四、经纬网 东经 E 西经 W 展开 0° 已知图上位置，读出地理坐标 定位步骤②：确定东经还是西经 W 西 西增西经 E 东 东增东经 四、经纬网 东增东经 西增西经 西 180ᵒ 150ᵒ 120ᵒ 90ᵒ 60ᵒ 30ᵒ 0ᵒ 30ᵒ 60ᵒ 180ᵒ 150ᵒ 120ᵒ 90ᵒ 东 W W W W W E E E E E 已知图上位置，读出地理坐标 判断以下经线属于东经还是西经，在经度后填写“E”或“W”。 四、经纬网 120° 130° 110° A 30° 40° 50° S S S E E E 1.判别方法： 2.写出A点的经纬度: (40°S, 130°E) （40°S, 130°E） ①横纬竖经 ②南增南纬，标注S ③东增东经，标注E 已知图上位置，读出地理坐标 定位步骤③：组合书写经纬度坐标 四、经纬网 120° 130 ° 110° 48° 51 ° 45 ° A 1.判断图中表示的是南纬还是北纬？东经还是西经？ 2.写出A、B两点的经纬度。 N N N W W W (48°N,130°W) (45°N,120°W) B 已知图上位置，读出地理坐标 地球仪 地球的模型 经线和经度 纬线和纬度 重要的点和线 地球仪和地球的区别 半圆、无数条、等长、指示南北 地轴、南极、北极、赤道 地球仪上的地轴、经纬线都是不真实存在的 经纬网 经线的特点 东西经的判断 东西半球的划分 纬线的特点 南北纬的判断 南北半球的划分 度数向东增大为东经（E），向西增大为西经（W） 20°W与160°E组成的经线圈 圆圈、无数条、不等长、指示东西 度数向北增大为北纬（N），向南增大为南纬（S） 赤道 作用：定位 应用 课堂总结 1.有关纬线的说法正确的是（ ） A.所有纬线都是半圆 B.所有纬线长度相等 C.纬线指示东西方向 D.纬线指示南北方向 C 课堂练习 (2024唐山期末)尝试利用身边的一些物品学习地理，读图完成下题。 2.雨伞的伞骨会让我们联想到经线，下列关于经线的叙述正确的是() A.经线指示南北方向 B.所有经线都相互平行 C.经线的形状是圆圈 D.经线有360条 A 课堂练习 $