第六课 掌握演绎推理方法 导学案-2027届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治高考复习导学案系统覆盖演绎推理核心考点，从推理含义、分类到换质位推理、三段论、假言推理等方法，构建层次分明的知识网络。通过课前三分钟问题链设计，引导学生自主梳理逻辑规则，形成科学思维框架。 亮点在于题组引导与分层训练结合，如真题示例与对应训练题帮助学生自主诊断薄弱点，融入健全人格培养，通过三段论推理规则训练提升理性思维。课后总结归纳任务支持个性化知识体系构建，教师可精准把握学情，助力因材施教。

高二政治导学案 主备人： 课题 一轮复习：掌握演绎推理方法 课型： 复习课 授课时间：2026年 月 日 学习目标： 1.通过认知推理的含义与基本特征，学会演绎推理，掌握其逻辑规律，树立科学思维； 2.依据演绎推理的逻辑性质，在实际生活中自觉运用三种推理方法，特别是三段论和假言推理的推理规则。 注：本课内容多，且是高频考点，分三个课时。 一、课前三分钟 结合教材P43-58，复习以下问题 1.形成判断的途径？ 2、推理的含义及构成、分类标准及种类。 3.推理结构的含义及作用。 4.正确演绎推理必须具备的条件、演绎推理的作用。 5.性质判断换质推理的含义、逻辑规则、方法 6.性质判断换位推理的含义、逻辑规则、方法 7、换质位推理方法、换位质推理方法 8.什么是项的周延性 9.三段论推理的含义、结构、逻辑规则及违反规则所犯的逻辑错误 10.联言推理的含义、必要性和有效推理结构/方法 11.选言推理的含义、必要性、分类和有效推理方法 12.假言推理的要性、含义及类型、作用 13.充分条件假言推理的有效式（逻辑规则）、无效式 14.必要条件假言推理的有效式（逻辑规则）、无效式 15.充分必要条件假言推理的有效式（逻辑规则）、无效式 16.演绎推理的要求 二、考点考向（超高频考点，必须识记。） 三、题组引导（一） 考点1：推理与演绎推理概述 1.(2025 河南）在古代文献的研究中，对于疑难字词，学者们往往采用“以义求义”的训释（对古书字句做解释）方式，尽可能全面地展现需要解释的字词的相关例子，并反复推敲，从而得出一个字义。此研究过程所运用的推理（   ） ①前提和结论之间具有保真关系 ②是或然推理，但能够得出一般性结论 ③需对认识对象中的全部情况逐一进行考察 ④可在前提中涉及更多对象，以提高其可靠程度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 考点提炼：1、推理的含义及构成、分类标准及种类。 2.正确演绎推理必须具备的条件、演绎推理的作用。 对应训练（1）：(2025·湖南卷，15，3分)《中国居民营养与慢性病状况报告(2020年)》显示，成年人超重率为34.3%，肥胖率为16.4%，6—17岁青少年儿童超重率和肥胖率分别为11.1%和7.9%，6岁以下儿童的超重率和肥胖率分别为6.8%和3.6%。2023年成年人超重肥胖率为57%。我国超重肥胖率呈“总体上升、年轻化”趋势。以下选项能支持上述论断的是(　　) ①肥胖症显著加重了医疗卫生体系的负担 ②长期久坐、饮食不规律导致“压力性肥胖” ③1982年，我国7—17岁青少年儿童肥胖率仅为0.2% ④研究预测，若不干预，到2030年我国成年人超重肥胖率可达70.5% A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ 题组引导（二） 考点2 简单判断的演绎推理方法 （2025 湖南）2025年初，DeepSeek-R1大模型脱颖而出，成为行业焦点。大模型是指拥有超大规模参数、复杂计算结构的机器学习模型。与以前规则驱动的人工智能不同，大模型是数据驱动的。据此可知（   ） ①有的数据驱动的人工智能是大模型 ②机器学习模型是数据驱动的人工智能 ③“DeepSeek-R1大模型”和“人工智能”是种属关系 ④“大模型是数据驱动的”中的“数据驱动的”是周延的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 考点提炼： 对应训练（2） (2025年重庆)千百年来，中华民族不信邪、不怕鬼，面对困境、逆境，自强不息。阅读材料，回答问题。 材料一  1946年，毛泽东同志在和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话中指出：“一切反动派都是纸老虎。看起来，反动派的样子是可怕的，但是实际上并没有什么了不起的力量。从长远的观点看问题，真正强大的力量不是属于反动派，而是属于人民。”“希特勒不是曾经被人们看作很有力量的吗？但是历史证明了他是一只纸老虎。墨索里尼也是如此，日本帝国主义也是如此。” （1）指出材料一中毛泽东同志得出“一切反动派都是纸老虎”论断所运用的推理方法，并以此论断为大前提，针对发动科技战、关税战、贸易战的美国政府构建一个正确的三段论。 题组引导（三） 考点3 复合判断的演绎推理方法 (2024·北京卷，6，3分)“你劳动的样子真美。”某中学开设了植物栽培、面点制作、陶瓷修复、三维打印等劳动课程。就课程参与情况，下列说法合乎逻辑的是(　　) ①由“李同学或报了植物栽培课，或报了面点制作课”为假，能推出“李同学既没报植物栽培课，也没报面点制作课”为真 ②由“有的陶瓷修复课的学生不是三班同学”为真，能推出“有的三班同学不是陶瓷修复课的学生”为真 ③由“张同学既报了陶瓷修复课，又报了三维打印课”为假，能推出“张同学或没报陶瓷修复课，或没报三维打印课”为真 ④关于植物栽培课的学生能否在“劳动最美丽”展示活动中获奖，王同学说“或者获奖，或者获不了奖，我都不赞同” A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ 考点提炼： 对应练习：(2025·云南卷，16，3分)近日，“国球奥运冠军进校园”活动在云南举办。根据活动要求，张华和李红至少有一人参加这个活动。如果张华不参加“国球奥运冠军进校园”活动，那么李红不参加这个活动。由此可必然推出(　　) A．李红一定参加这个活动 B．张华一定参加这个活动 C．李红一定不参加这个活动 D．张华一定不参加这个活动 课后作业 一、书面作业 1、总结归纳核心知识点 2、完成小本作业对应练习 二．背诵任务 1.推理的含义、分类标准及种类、正确演绎推理必须具备的条件 2.简单判断的演绎推理方法 3.复合判断的演绎推理方法 板 书 设 计 反思 — 2 — — 1 — 学科网（北京）股份有限公司 $