山东省济宁市邹城市2024-2025学年统编版2016六年级下学期期末质量监测语文试题

2024－2025学年度第二学期期末质量监测 六年级语文试题 （时间：90分钟；满分100分） 六年的小学生活即将结束，不久以后，我们就要告别老师们和同学们。六（3）班的同学们打算制作毕业纪念册，主题是“难忘小学生活”。让我们一起走进小学学习生活的瞬间，回味快乐，收获成长。 第一部分：积累・运用（43分） 1. 王乐同学记录了毕业典礼上的班主任寄语，请你写出片段中用汉语拼音替代的字词。 孩子们，小学时光转瞬即逝。入校时，你们是的孩童，不知道、 和。随着年龄的增长，有也有失落，希望大家学会情绪。 在新探索时，别因、而了未来的发展。愿你们心怀勇气， 带着感恩，间相互照顾，着爱前行，母校盼着你们创造佳绩！ 生活中难忘的抉择。选择正确的答案，将序号填在括号里。（10分） 2. 下列句子中，加点字词的字音有误的一项是（ ） A. 表演藏戏的时候，艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹（bo）为其伴奏。 B. 老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的春联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间（jiàn）断，鞭炮声日夜不绝。 C. 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽（jù）的变化，孤独而惆怅（chóu chàng）的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓（kā chā）咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止，就像时光的脚步。 D. 20世纪初的一天，德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图，突然发现南美洲东海岸的凸（tū）出部分与非洲西海岸的凹（āo）陷部分，竟然不可思议地互相吻合！ 3. 对加点字词的意思理解不正确的一项是（ ） A. 纤纤擢素手，札札弄机杼。（伸出） B. 通国之善弈者也（全国） C. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（皇城里的柳树） D. 孰为汝多知乎（知道） 4. 下列加点词语使用有错误的一项是（ ） A. 老师从同学们做值日时的态度，见微知著，就能判断出每个人对待学习的认真程度。 B. 每天清晨，校门口人群拥挤，这种景象我们早已是司空见惯。 C. 消防员杨小伟叔叔面临危险从不退缩，冲进火海救人不幸牺牲。为人民的利益而死，死得其所。 D. 春天来了，大地重见天日，小草探出脑袋，花儿竞相开放。 5. 阅读课，我们走进课本，下列对名著表述有误的一项是（ ） A. 《鲁滨逊漂流记》《汤姆・索亚历险记》《骑鹅旅行记》这三部小说讲述的都是游历和冒险故事。 B. 《汤姆・索亚历险记》中，作者详细描述了汤姆和贝琪被困在山洞中的险恶处境，反映出作者对于冒险行为的批判。 C. 《汤姆・索亚历险记》的作者是美国的马克・吐温。 D. 《鲁滨逊漂流记》这部小说中的鲁滨逊是一个理智的人，他积极乐观，有顽强的意志。 6. 下列内容与文本说法不相符的一项是（ ） A. 《十六年前的回忆》一文是李大钊同志的女儿李星华写的一篇回忆性散文，文章按照时间顺序回忆了李大钊同志被捕前、被捕时、被审时和被害后的情形。 B. 《北京的春节》是老舍先生的一篇散文，作者用朴素自然、充满浓郁京味儿的语言，给我们展开了一幅老北京的民俗画卷，展示了节日的温馨和美好。 C. 《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲，阐述了中国共产党为人民服务的根本宗旨。 D. 《匆匆》是现代著名作家沈从文的一篇散文，表达了作者对时光流逝的感慨，情绪苦闷，带给人消极的情绪。 7. 毕业纪念册上，留言时可以给同学们写一些建议。请根据语境，把内容补充完整。 （1）生活中，有理想、有雄心壮志，渴望被人重用、一展抱负的人，常常引用《马诗》中的“_____________，_____________”两句诗表达自己的想法；表达自己意志坚定，不向恶势力妥协，不屈服，可以引用《竹石》中的“_____________，_____________”两句诗；表达自己坚贞不屈，决不与世俗同流合污时，可以引用《石灰吟》中的“_____________，_____________”两句诗。 （2）弟弟平时花钱大手大脚，可以用俗语“_____________，_____________”提醒他，生活富裕之时，要时常想到困难时该怎么办，不要等到贫穷了，才后悔当初没有节省。 （3）关于读书，古人给了我们很多建议。“_______________，_______________”提醒我们读书时更应该好好下一番苦功夫，书中的每个字都价值千金；平时要多读书，不然需要知识的时候会悔恨自己读书太少，正所谓“_____________，_____________”。 （4）六年的小学生活中，你一定读了很多书。在读书的过程中，你用过哪些读书方法？请把你认为最有用的读书方法分享给同学们（至少三条）。 _______________________________________________ 8. 国学经典诵读（连一连） 自暴者，不可与有言也 良人罢远征 何日平胡虏 荷动知鱼散 驱烟寻涧户 卷雾出山楹 潭清疑水浅 可爱深红爱浅红 桃花一簇开无主 自弃者，不可与有为也 第二部分：阅读・鉴赏（22分） 这些羊会“轻功” ①专业特工都接受过一系列的技能训练。一名训练有素的优秀特工，拥有令人震惊的行动力，楼宇攀爬、高墙跳跃都不在话下，可以宛如武侠电影中的侠客那般飞檐走壁。你知道吗？大自然中也有会“轻功”的高手，在悬崖峭壁上行动如履平地。 ②乍一看，这些“轻功”高手都是羊。但它们其实是不同的羊，生活在不同的地方，有着各自的生活习惯。你认为，它们之中最厉害的是谁呢？ 岩羊 岩羊的“轻功”出色，善于登高走险。它们的跳跃能力极强，横向一跃，可以跳两三米远。要是从高处向下跳，即使有十多米高，它们也能稳稳落地，不会摔伤。 岩羊小档案 岩羊生活在我国青藏高原、四川西部、云南北部、内蒙古西部等地，以及与我国毗邻的尼泊尔、克什米尔地区。岩羊体长120–140厘米，尾巴大约长15厘米，肩高70–90厘米，体重60–75千克。它们的食物，以青草和各种灌木枝叶为主，冬季没有青草，也可以吃枯草、舔冰雪。它们的主要天敌是雪豹、豺、狼，以及秃鹫和金雕等大型猛禽。 西伯利亚北山羊 这种山羊生活在海拔3500—6000米的高原山腰地带，即使到了冬天，也不会去低处生活。它们同样善于攀登和跳跃，它们的脚趾就像钳子一样，能牢牢抓住地面。 北山羊小档案 西伯利亚北山羊，主要生活在西伯利亚地区，它们体长105–150厘米，尾长12–15厘米，肩高100厘米左右，体重普遍在40–60千克。它们的主要天敌是凶猛的食肉动物，比如猞猁、狼、豺和雪豹等。 雪羊 雪羊在清晨和傍晚最为活跃。它们可不怕陡峭的悬崖，很擅长在悬崖峭壁间攀爬、跳跃，只要有落脚点，就可以轻松上下。它们的食物包括草、蕨类、苔藓、地衣、树枝和树叶等。 雪羊小档案 雪羊生活在北美洲西北部的落基山脉中。它们体长130–160厘米，尾长15–20厘米，肩高90–120厘米，体重45–90千克。它们的主要天敌是美洲狮、狼和棕熊。 为啥练“轻功”？ 这些羊为什么对悬崖峭壁如此钟爱，它们是像人类特工一样，在执行族群的“特殊任务”吗？ 上山原因一：吃盐 为了摄取维持身体机能所需的钠，必须吃盐。然而，盐在平地上不好找，岩石上倒是有不少。为了吃到盐，勇敢的羊儿们铤而走险，久而久之便拥有了这惊人的“轻功”。而且由于岩壁上鲜有别的动物造访，也生长着一些植物，羊在补充盐分的同时，还能吃到食物。 上山原因二：躲避 在遍布天敌的平地上，羊儿们的生存能力并不算强。它们为了躲避猛兽的追捕，不得已往高处奔逃，慢慢练出了“轻功”绝技。 凭啥能上山？ 羊儿们的体形不算小，为什么会拥有飞檐走壁的本事呢？它们进化至今的羊蹄功不可没。 ①羊的脚趾间距很宽，而且可以灵活地分开，适合插进岩壁缝隙。 ②羊蹄的外缘突起且坚硬，可以很好地受力。 ③蹄子中间是较软的垫子，可以在羊着陆时，起到缓冲的作用并增加摩擦力。 ④羊儿们有很发达的悬蹄（主蹄后面的小蹄），可以帮助它们在峭壁上静止，起到刹车的作用。 此外，优秀的平衡能力也是它们能够攀上高山的重要原因。 ③其实，如果人类可以排除心理上的恐惧，或许能有更优秀的攀登能力，只不过人类并没有非要登上峭壁的需求，便将这一技能放弃了。而体能惊人的特工们，或许不会输给会“轻功”的羊儿们哦！ ——摘自《科技新时代》 9. “轻功”在文中指___________，这些羊会“轻功”，主要是因为有___________和___________。 10. 综合材料内容，下列说法正确的两项是（ ）（填序号） A. 材料中所列举的羊有共同的主要天敌：狼和雪豹。 B. 材料中所列举的羊生活的地方都在悬崖，所以需要会“轻功”。 C. 材料中所列举的羊的体重最少也有45千克，说明它们会“轻功”并不是因为身轻如燕。 D. 如果要在材料中所列举的羊中间挑选“大块头”，雪羊胜出的概率会大一些。 E. 到了冬天，北山羊就会到海拔低的地方生活。 F. 材料中所列举的羊儿们上山不是为了执行族群的“特殊任务”，而是为了生存。 栀子花，开呀开 ①跟城里人不同，我们乡下人不需要种花。山坡上，田野边，春夏秋冬，四时八节，漫山遍野的草木都是我们种的花。 ②听着《栀子花开》这首歌，我又想起了小时候我家院子里曾种过的一丛栀子花。 ③栀子花的叶子很浓密，那些椭圆形的叶子，每一片差不多有三指宽，叶片厚实，两片或三四片叶子组成一轮。一根枝条上长着好几轮叶片，它们密密实实地挤在一起，将栀子花丛围得像一张绿色的大圆伞，于是，那些开在绿叶间的栀子花，就像摆在桌子上的一碗碗美食。 ④栀子花花期很长，从五月可以一直开到八月。但五月的栀子花开得最盛，花朵也最大。杜甫有诗“芭蕉叶大栀子肥”，这个“肥”字用得真好，当然，也只有五月的栀子花，而且是像我家院子里那样的大栀子花，才当得起这个“肥”字。 ⑤进入五月，南方雨水渐多，万物生长，蛙鸣鸟叫，天空和大地上的一切都热闹起来，栀子花也赶着趟地盛开。每天清晨，栀子花的清香会随了微风从窗户飘进屋内，把我唤醒，闻着花香，我便知道，院子里又有新的栀子花开了。我便赶紧从床上爬起来，去摘栀子花。这是我每天的“早课”。 ⑥然而，蜜蜂和蝴蝶总是起得比我早，等我赶到的时候，它们早已经围在这绿色的餐桌上，嗡嗡嗡地闹成一片，争先恐后地品尝那一朵朵新鲜的栀子花。这花可不是给它们吃的！我赶紧冲过去摘那些新鲜的栀子花，生怕慢一点，它们就会把栀子花吃掉了。 ⑦那时候，我家院子里的栀子花不是用来观赏的，我把它们摘下来也不是要插在瓶子里闻花香，而是用来做菜吃。母亲把我每天摘下来的栀子花用开水焯一下，放入清水中浸泡半天，然后沥干水，加入青椒或者红椒，用大火爆炒，便是一碗菜，够全家人吃一顿。 ⑧我家屋后的山坡上也有栀子花。也许是因为山坡上的土层贫瘠，这里的栀子花丛虽然多，但每丛都不大，叶片不如院子里的栀子厚实，绿得也没有那么深，带一点点黄色。院子里的栀子花是重瓣的，山坡上的栀子花是单瓣的。如果将花丛比作桌子，院子里的大栀子花丛是大圆桌，山坡上的栀子花丛就像小茶几。如果用餐具的大小来比，院子里的大栀子花每一朵都有我们平时盛饭的饭碗大，又深又结实；而山坡上的栀子花像小茶碟，六片花瓣围成一个圈，像浅浅的小小的白色碟子放在小几上，倒也十分般配。不过，它们的花朵虽小，但每一丛花儿开得多，相比院子里的大栀子花东一朵西一朵孤单单地开，山坡上的栀子花挤挤挨挨，吵吵嚷嚷，完全是一副热闹非凡的样子。 ⑨山上的栀子花会结出纺锤形的小果子。它们小小的果壳上还有几条棱，恰似巧手扎出来的红灯笼，缀在绿叶丛中，玲珑而又喜气。在秋高气爽的日子里，我会把这些红灯笼一颗颗摘下来，晒干，卖给药店换钱。这是我的小秋收。 ⑩如今，老家的房子经过几次改造，已不复从前的模样，院子里没有了当年的栀子花。屋后的山坡，从前的山路长满杂树芒草，不能容人通过。山上林木丰茂，遮天蔽日，没有了喜光的黄栀子的生长空间，成了野生动物们的乐园。但那一朵朵洁白的栀子花，永远盛开在我的童年。虽然隔了遥远的时空，我闭上眼睛，屏住呼吸，仿佛又嗅到了栀子花浓郁的清香。 （有删改） 11. 句子赏析。 （1）文章第④自然段画波浪的句子“肥”字用得好，写出了我家院子里栀子花______________的特点。 （2）文章第⑤自然段画横线的句子直接写出了栀子花花香________________的特点，第⑥自然段写栀子花的花香，一开始写的却是____________________________的表现，运用的描写方法是___________描写。 12. 文章第⑦自然段对母亲做菜时的动作进行了细致地描写，从中你体会到了什么？ ___________________________________________________ 13. 文章第⑥自然段“蜜蜂和蝴蝶总是起得比我早，等我赶到的时候，它们早已经围在这绿色的餐桌上，嗡嗡嗡地闹成一片，争先恐后地品尝那一朵朵新鲜的栀子花。”这句话正应验了《增广贤文》里的一句话，“___________，___________”。 14. 体会下面的句子在表达上的特点，再照样子写句子。 我家屋后的山坡上也有栀子花。也许是因为山坡上的土层贫瘠，这里的栀子花丛虽然多，但每丛都不大，叶片不如院子里的栀子厚实，绿得也没有那么深，带一点点黄色。 ____________________________________________________ 15. 文章结尾抒发了作者的情感，下列理解不恰当的一项是（ ） A. 表达了作者对院子里没有了当年的栀子花的惋惜与失落之情。 B. 表达了作者对童年美好、温馨时光的怀念之情。 C. 表达了作者对屋后山坡成了野生动物乐园的激动、兴奋之情。 第三部分：表达・交流（35＋5分） 16. 请从以下两个话题中任选一个，完成习作。 话题一：回忆六年的小学生活，你会撷取到许多难忘的瞬间。集体的温暖，成功的喜悦，离别的痛苦……请以“________的瞬间”为题写一篇作文，注意写好那一瞬间的场景和自己的真情实感。 话题二：读书岁月，我们悄悄成长；离开母校，我们即将再次出发……请选择自己的成长经历，以“这是________的赛道”为题写一篇作文，抒写成长体验，描绘别样精彩。 要求：（1）注意先将题目补充完整，然后再写作。作文中不出现真实的班级和姓名。 （2）不少于450字。 2024－2025学年度第二学期期末质量监测 六年级语文试题 （时间：90分钟；满分100分） 六年的小学生活即将结束，不久以后，我们就要告别老师们和同学们。六（3）班的同学们打算制作毕业纪念册，主题是“难忘小学生活”。让我们一起走进小学学习生活的瞬间，回味快乐，收获成长。 第一部分：积累・运用（43分） 【1题答案】 【答案】 生活中难忘的抉择。选择正确的答案，将序号填在括号里。（10分） 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】 ①. 何当金络脑 ②. 快走踏清秋 ③. 千磨万击还坚劲 ④. 任尔东西南北风 ⑤. 粉骨碎身浑不怕 ⑥. 要留清白在人间 ⑦. 常将有日思无日 ⑧. 莫把无时当有时 ⑨. 读书须用意 ⑩. 一字值千金 ⑪. 书到用时方恨少 ⑫. 事非经过不知难 ⑬. ①分门别类阅读法：按照书籍题材、类型分批阅读，理清知识脉络。②联想拓展法：阅读时结合生活见闻与过往知识展开联想，加深理解。③制定阅读计划法：规划每日阅读量，坚持定时阅读，养成阅读习惯。④交流探讨法：读完后和同学、家人分享感悟，互相交流看法。 【8题答案】 【答案】 第二部分：阅读・鉴赏（22分） 【9~10题答案】 【答案】9. ①. 这些羊能在悬崖峭壁间自如攀爬跳跃的本领 ②. 特殊的羊蹄 ③. 优秀的平衡能力 10. DF 【11~15题答案】 【答案】11. ①. 花朵硕大、饱满、厚实 ②. 浓郁 ③. 蜜蜂和蝴蝶 ④. 侧面 12. 从中体会到母亲厨艺的娴熟，以及一家人利用寻常食材创造生活情趣的智慧；同时也流露出作者对童年时光中家常美味和亲情温暖的深深怀念。 13. ①. 近水楼台先得月 ②. 向阳花木易为春 14. 我家阳台上的月季开得娇艳，花瓣层层叠叠，红得像火；而路边石缝里的野蔷薇虽然花朵瘦小，只有指甲盖那么大，颜色也只是淡淡的粉白，但它们一簇簇挤在一起，迎着风雨昂着头，反而显得更有生机。 15. C 第三部分：表达・交流（35＋5分） 【16题答案】 【答案】例文一： 难忘的瞬间 六年的小学时光如流水般悄然逝去，回望漫漫成长路，无数细碎的画面散落记忆深处，大多随着时光慢慢淡去。唯独那个温柔的瞬间，深深定格在我的心底，成为我童年最珍贵的回忆，久久难以忘怀。 记得小学五年级的一次校级演讲比赛，我鼓足勇气报名参赛，却也满心忐忑。我性格内向，很少站在众人面前发言，越是临近比赛，心里越是紧张。站在舞台后台，我的手心不停冒汗，双腿微微发抖，脑海里反复背诵的台词，此刻却变得模糊不清，紧张和不安紧紧包裹着我。 就在我慌乱无助、想要退缩的时候，班主任老师轻轻走到我身边。她没有多说什么大道理，只是温柔地拍拍我的肩膀，眉眼弯弯，眼神里满是信任与鼓励。她轻声对我说：“别紧张，大胆展现自己，老师相信你一定可以的！” 就是这简单的一句话、一个温柔的动作、一个坚定的眼神，成为了我终生难忘的瞬间。那一刻，舞台的灯光仿佛变得柔和，心中的慌乱瞬间消散，所有的胆怯都烟消云散。我看着老师温暖的笑容，心底涌起满满的勇气与力量，原本紧绷的身体慢慢放松，重新找回了自信。 我深吸一口气，挺直腰背，从容地走上舞台，顺利完成了整场演讲。无论最终成绩如何，那个被鼓励、被治愈的瞬间，早已胜过一切结果。 时光匆匆流转，转瞬毕业将至。这个温暖又珍贵的瞬间，一直默默温暖、治愈着我的成长之路。它让我深深明白，真正的勇气，永远源于他人的信任与心底的热爱。这份独一无二的美好与感动，会永远珍藏在我心底，化作前行的底气，陪伴我勇敢奔赴未来的每一段未知的旅程。 例文二： 这是拼搏的赛道 有人说，成长是一场漫长的旅行，而我认为，成长是一条滚烫的赛道。在这条赛道上，没有一蹴而就的成功，没有轻轻松松的成长，唯有日复一日的拼搏与坚持，才能冲破阻碍，遇见更好的自己。六年小学时光，我始终在这条拼搏的赛道上奋力奔跑，收获蜕变与成长。 刚上小学时，我的书写十分潦草，作业常常被老师点名批评。看着同学们工整漂亮的字迹，我既自卑又懊恼，甚至一度想要放弃练字。那时的我，在成长的赛道上步履蹒跚，总想停下奔跑的脚步。 老师看出了我的低落，耐心开导我：“成长没有捷径，一点一滴的拼搏，都是成长的底气。”从此，我下定决心改变自己，开启了默默拼搏的时光。每天放学后，我都会坚持练字半小时，一笔一画认真临摹，反复修正笔画结构。手腕酸了就稍作休息，字迹不好看就擦掉重写，从不敷衍懈怠。遇到复杂的生字，我会反复练习数十遍，牢牢记住书写技巧。 日复一日的坚持，让我的字迹慢慢变得工整清秀，作业多次被评为优秀作业，我也逐渐找回了自信。不仅是练字，在学习中我也渐渐学会拼搏，遇到难题不退缩，遭遇挫折不气馁，脚踏实地稳步前行。 六年风雨奔跑，汗水浇灌成长。我深深懂得，成长的赛道从不是一帆风顺，坎坷与挑战都是常态。正是一次次的拼搏与坚持，才让我不断突破自我、向阳生长。 如今，满载回忆的小学赛道即将抵达终点，崭新的人生征程正在缓缓开启。前路漫漫，未来可期。往后的日子里，我会依旧怀揣热爱与初心，带着六年沉淀的坚持与勇气，在成长的全新赛道上勇敢奔赴、奋力拼搏，脚踏实地追逐梦想，用心书写属于自己的滚烫人生与别样精彩！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $