河南周口市商水县第二高中2025-2026学年高一下学期6月期末数学试题

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2026-06-16
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 商水县
文件格式 PDF
文件大小 1.84 MB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-16
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来源 学科网

内容正文:

HN202606 高一数学 注意事项: 1,答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定 位置。 2.回答选择题时,选出每小题答策后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答策标号。回答非选择题时,将答案写在答题 卡上。 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的 1.若复数z满足i=-1+i,则z的虚部为 A.1 B.-1 C.i D.-i 2.已知A,B,C是同一平面内不同的三点,且A店=2B元,若AC=入BC,则A= A号 R号 C.2 D.3 3.已知一组数据5,9,3,x,4,7的极差为6,则 A.x的最小值为1 B.x的最小值为4 C.x的最大值为9 D.x的最大值为15 4.在正四面体A-BCD中,E,F,G分别为AB,AC,AD的中点,则异面直线EF与CG所成角的 余弦值为 A号 B唱 c n号 5.已知两个随机事件A,B相互独立,P(A)=2P(B)=0.8,则P(AUB)= A.0.68 B.0.76 C.0.88 D.0.98 6.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若b=5,c=3,则BC边上的中线长度的取值 范围是 A.(1,3) B.(2,3) C.(1,4) D.(2,4) 数学第1页(共4页) a^“"1.%。a 7.已知球0与正四棱锥P-ABCD的四条侧棱和底面均相切,若PA=√2BC=2√2,则球0的 表面积为 A. B.2m 3 c弩 D.T &.已知0是△ABC所在平面内一点,且O成.(Oi-0成)-2应,0心.(0C-0)=28心, △ABC的面积S满足2S=B·BC,则ㄥA0C= A.S C.2 D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题 目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.已知向量a=(2,1),b=(x,4),则下列说法正确的是 A.lal=√5 B.若a∥b,则x=8 C.若a⊥b,则x=-2 D.若21al=Ibl,则x=2 10.已知a,b为异面直线,,B为两个不同的平面,且aC,bCB,则下列说法正确的是 A.对于任意一点0,都存在过点0的平面与a,b都平行 B.对于任意一点O,都存在过点0的直线与a,b都垂直 C.若a∥B,b∥a,则x∥B D.若a⊥b,则a⊥B 11.在长方体ABCD-AB1C,D1中,底面ABCD为正方形,AA1=4,AB=2,E,F分别为棱B1C1, DD1的中点,设过点B,E,F的平面为a,CD1na=M,则 A.2D,M=MC B.截长方体ABCD-AB,C,D,所得截面为五边形 C.截长方体ABCD-A1B,C,D,所得截面的周长不超过12 D.a与平面ABCD所成的锐二面角的正切值为5 数学第2页(共4页) al“"1…%oa 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分 12.某新能源科技公司研发团队共有36名成员,其中女性成员12人.现按比例采用分层随机 抽样的方法抽取6人参加国际清洁能源峰会,则被选中的男性成员人数为 13.已知复数z满足1z+31=1,则1z1的最小值为 14.若对任意的xeA,都有日eA,则称A是完美集合,从集合-3,-20,2子,12,34}的 所有非空子集中任选1个,该集合不是完美集合的概率是 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤, 15.(13分) 如图,AB是圆0的直径,PA垂直于圆O所在的平面,C是圆周上一点,且AC=6,PA=8. (1)求证:BC⊥PC; P (2)求点A到平面PBC的距离 、C 16.(15分) 在一个不透明的袋子中装有6个小球,其中有3个红球(分别标有数字1,2,3),2个黄球 (分别标有数字1,2),1个白球(标有数字1).现从袋中随机一次性摸出3个小球,记事件 A=“3个小球的颜色均不相同”,B=“取出的小球上的数字分别为1,2,3”,C=“取出的3 个小球上的数字之和大于5”. (1)求P(C); (2)判断事件A,B是否相互独立,并说明理由 数学第3页(共4页) a“"1.%o¤ 17.(15分) 某市组织数学建模大赛,从参加比赛的800名学生中随机抽取100名学生的成绩进行样 本分析(满分为150分,按照[90,100),[100,110),…,[140,150]分成六组),并绘制成如 图所示的频率分布直方图,其中a=2b. (1)求图中a的值,并估计样本数据的众数;(同一组 ↑频率/组距 0.030 数据用该组区间的中点值作代表) 0.025 0 (2)根据成绩,准备给成绩较高的15%的学生颁发一 等奖,估计获得一等奖学生的最低分; 0.005 090100110120130140150成绩分 (3)若落在[100,110)中的样本数据的平均数是105, 方差是5,落在[110,120)中的样本数据的平均数是117,方差是2,求落在[100,120) 中的样本数据的平均数元和方差s2. 18.(17分) 在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知2 cainA+)=56 (1)求C. (2)c=2V5 (1)若△ABC的周长为4+2V3,角C的平分线交AB于点D,求CD的长; (ⅱ)若△ABC为锐角三角形,A2=EB,求CE的取值范围. 19.(17分) 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为梯形,BC∥AD,CD⊥AD,CD⊥AP,△PAD为等 边三角形,BC=1,AD=3,CD=2. (1)求直线PC与平面ABCD所成角的正弦值, (2)若M为棱AP上一点,且BM∥平面PCD, (1)试确定点M的位置; (ⅱ)求平面PCD与平面PAB所成锐二面角的正弦值, 数学第4页(共4页) 架 a“"1…%o¤

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